鼓勵能讓微光成為火焰在美國有個木匠的兒子，狂熱地喜愛詩歌。他的第一本詩集印了1000冊，卻一本也沒賣掉，他只好把這些詩集全都送了人，當時已是功成名就的美國著名詩人郎費羅、洛威爾和霍姆斯等人，對這本小冊子不屑一顧，大詩人惠蒂埃甚至把它丟進了火爐里，在他們眼中，木匠的兒子就不配寫詩。就在他幾乎絕望之時，他意外收到了一位詩人的回信，那人對他的詩集大加贊賞，他甚至認為“它是美國至今所能貢獻的最了不起的聰明才智的精華”。這真誠的贊譽和鼓勵，使他猶如在漆黑的瀕死之地，看到了溫暖的花火，從此，他堅定了自己寫詩的信念。他就是美國甚至全世界公認的大詩人華爾特-惠特曼，他惟一的詩集名字叫《草葉集》；而當年那位贊美和鼓勵他的詩人，就是英國文壇的名宿愛默生。實在不敢想象啊，當冷落和罵聲像寒冬的北風一樣襲來之時，惠特曼的心頓時就凍成了一塊冰坨；然而，就是在這無邊無際的黑暗中，愛默生的鼓勵，像一盞燈火為他驅散了心靈上的陰霾，給了他溫暖和慰藉，給了他信心和勇氣，甚至終于讓這微光燃燒成火光沖天。還是在美國，有個男孩名叫麥克，他很喜歡壘球運動，并與許多同齡人一起在接受嚴格的壘球訓練。有一天，教練讓他們排成一行，練習擊球。男孩們都擊得很好，唯獨麥克總是無法擊中目標；其他男孩開始議論紛紛說，麥克根本就不是打壘球的料。麥克懊惱極了，于是向教練請求離開球隊。教練沒有接受他的請求，只是淡淡地對他說，不是你不會打壘球，是你的手套有點問題。接著，教練給了他一副新手套，并鼓勵他說，戴上這副神奇的手套，你一定能成為最優(yōu)秀的隊員；教練的話果然應驗了，麥克成了隊里最優(yōu)秀的隊員。麥克成功了，但手套本身沒有任何魔力，能夠起作用的，是教練在遞給他新手套時的一番鼓勵，是鼓勵讓他重拾自信，然后他通過艱苦的努力和訓練，成為了最優(yōu)秀的隊員。人生在世，難免不受到非議和冷落,但千萬不可被批評的唾沫淹沒了自信心,不能被冷漠的眼神封鎖住閃耀的激情，因為人的精神具有神奇的潛能，而鼓勵能激發(fā)潛能，它能讓你奮勇向上，走出逆境。有位心理學家說：對一個人最大的傷害，是傷害他的自信心；對一個人最大的幫助，是幫助他樹立自信心。那么，能幫助人樹立自信心，并讓它微光燃燒成沖天火焰的，就是鼓勵啊?！咀髡咴u點】文章第一局部：①.惠特曼的第一本詩集，遭到了美國一些著名詩人的貶斥，就在他絕望之時，愛默生的贊賞使他猶如在漆黑的瀕死之地，看到了溫暖的花火，從此，他堅定了自己寫詩的信念，成為美國甚至全世界公認的大詩人。②.使用比照手法，首先貶斥了冷落和罵聲；接著贊頌了愛默生的鼓勵，像一盞燈火為他驅散了陰霾，給了他溫暖和慰藉、信心和勇氣，甚至終于讓這微光燃燒成火光沖天；回扣了題目。文章第二局部：①.先以“還是在美國”承上啟下，隨后表達了麥克與許多同齡人一起接受壘球訓練，男孩議論麥克不是打壘球的料，讓麥克懊惱極了，在教練的鼓勵下,他成了隊里最優(yōu)秀的隊員。②.綜合闡釋了是教練的一番鼓勵，讓麥克重拾自信，然后通過艱苦的努力和訓練，成為了最優(yōu)秀的隊員。文章第三局部：.綜合闡釋了人的精神具有神奇的潛能，而鼓勵能激發(fā)潛能，它能讓你奮勇向上，走出逆境。.引用一位心理學家的話，照應了文章第一局部。.上承心理學家的話，肯定了能幫助人樹立自信心的，就