第7單元總結(jié)復(fù)習(xí)計(jì)劃常有酸及堿單元總結(jié)復(fù)習(xí)計(jì)劃測習(xí)題試題第7單元總結(jié)復(fù)習(xí)計(jì)劃常有酸及堿單元總結(jié)復(fù)習(xí)計(jì)劃測習(xí)題試題第7單元總結(jié)復(fù)習(xí)計(jì)劃常有酸及堿單元總結(jié)復(fù)習(xí)計(jì)劃測習(xí)題試題第7單元常有的酸和堿單元測試卷一．選擇題（共20題）1．以下實(shí)驗(yàn)操作正確的選項(xiàng)是（）A．測定未知溶液的pHB．檢查裝置氣密性C．檢驗(yàn)CO2D．稱量食鹽2．小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中測定某未知溶液的pH，他的實(shí)驗(yàn)操作以下：先用蒸餾水將pH試紙潤濕，爾后用玻璃棒蘸取待測液于pH試紙進(jìn)步行測定，你認(rèn)為小明同學(xué)這樣測得的結(jié)果與該溶液的實(shí)質(zhì)pH比較（）A．偏低B．偏高C．不變D．無法判斷3．李飛同學(xué)記錄的以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中，不合理的是（）A．用pH試紙測得某溶液的pH為5.3B．用10ml的量筒量取7.5ml水C．測得某粗鹽中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為92.58%D．用托盤天平稱得食鹽16.8g4．以下相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的描述正確的選項(xiàng)是（）A．將pH試紙用蒸餾水潤濕后測溶液的pH．燃著的酒精燈不慎碰倒，馬上用濕布蓋滅C．實(shí)驗(yàn)室中用雙氧水制備氧氣和用氯酸鉀制備氧氣，可用同一種裝置．將氫氧化鈉固體直接放在托盤天平的右托盤上稱量5．某化學(xué)興趣小組以“太湖水污染情況檢查”為課題進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，為了較準(zhǔn)地測定湖水樣品的酸堿度，能夠使用（）A．紫色石蕊試液B．無色酚酞試液第1頁（共9頁）C．pH試紙D．藍(lán)色石蕊試液6．紫甘藍(lán)是大眾愛吃的蔬菜，含有豐富的花青素，花青素遇酸性溶液變紅色，遇堿性溶液變藍(lán)色，在涼拌紫甘藍(lán)絲時(shí)，觀察到菜絲變成紅色，可能是加入了以下哪一種調(diào)味品（）A．食鹽B．味精C．食醋D．香油7．向某無色溶液中滴入無色酚酞試液后不變色，向該溶液中滴入紫色石蕊試液則（）．必然顯紅色．可能仍為紫色，也可能顯紅色C．必然顯無色．可能顯藍(lán)色8．將濃硫酸和濃鹽酸分別裸露在空氣中，變化的結(jié)果是（）．溶液的質(zhì)量都增大．溶液的質(zhì)量都減小C．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小9．以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）．打開盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白煙．將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅色C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰．氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅溶液，產(chǎn)生藍(lán)色積淀10．在A+B→鹽+水的反響中，A和B不能能是（）A．HCl和NaOHB．CO2和NaOHC．HSO和FeO3D．HSO和BaCl22422411．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思想方法，下推理中正確的選項(xiàng)是（）．酸中都含有氫元素，因此含有氫元素的化合物必然是酸．堿性溶液能使石蕊試液變藍(lán)，因此能使石蕊試液變藍(lán)的溶液必然呈堿性C．酸與堿反響有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反響必然是酸與堿反響．碳酸鹽與鹽酸反響放出氣體，因此與鹽酸反響放出氣體的物質(zhì)必然是碳酸鹽12．鹽酸能使紫色石蕊試液變紅色，這是因?yàn)辂}酸中含有大量的（）A．氫原子B．氫分子C．氫離子D．氯離子第2頁（共9頁）13．向盛有必然質(zhì)量稀硫酸的燒杯中加入過分的鋅粉，以下4個(gè)圖象中，能正確反響對應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．B．C．D．14．在農(nóng)業(yè)上常用來改良酸性土壤的物質(zhì)是（）A．燒堿B．石灰石C．消石灰D．稀鹽酸15．對于氫氧化鈉和氫氧化鈣性質(zhì)表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）①都是白色固體；②都易溶于水放出大量的熱；③溶液都能使酚酞試液變紅；④都能與酸發(fā)生中和反響；⑤溶液通入二氧化碳都變渾濁；⑥與Na2CO3反響都變渾濁．A．②B．⑤⑥C．①②D．②⑤⑥16．向某鹽酸和氯化鎂的混雜溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生積淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系以下列圖。以下說法不正確的選項(xiàng)是（）第3頁（共9頁）．a(chǎn)點(diǎn)溶液中滴入紫色石蕊試液變紅B．bc段（不含b點(diǎn)）反響的化學(xué)方程式為MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaClC．整個(gè)變化過程中氯離子數(shù)目沒有改變D．d點(diǎn)溶液中含有兩種溶質(zhì)17．以下列圖象能正確反響其對應(yīng)關(guān)系的是（）A．電解水B．常溫下向H2SO4、MgSO4混雜溶液中滴加NaOH溶液C．兩份完好相同的雙氧水在有無MnO2的情況下產(chǎn)生O2D．在必然溫度下向湊近飽和的KNO3溶液中加入KNO3固體18．實(shí)驗(yàn)小組研究鹽酸和氫氧化鈉反響過程中溶液pH的變化規(guī)律，獲取以下列圖曲線，下列相關(guān)該實(shí)驗(yàn)事實(shí)的說法正確的選項(xiàng)是（）．該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉滴入鹽酸溶液中第4頁（共9頁）B．A點(diǎn)時(shí)的溶液能使石蕊試液變紅C．B點(diǎn)表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完好反響D．C點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈉19．依照下表判斷，肉類變質(zhì)過程中酸堿性的變化趨勢是（）名稱新鮮肉次鮮肉變質(zhì)肉pH5.8～6.26.3～6.6＞6.7A．酸性變?nèi)魾．酸性變強(qiáng)C．酸性不變D．堿性變?nèi)?0．下表是部分農(nóng)作物生長對土壤pH的要求．若是某地區(qū)經(jīng)常降酸雨，則該地區(qū)最不適合種植的農(nóng)作物是（）農(nóng)作物大豆茶玉米馬鈴薯pH6.0～7.05.0～5.57.0～8.14.8～5.5A．大豆B．茶C．玉米D．馬鈴薯二．填空題（共5題）21．某研究小組想研究某一溫度下氯化鈉飽和溶液的酸堿度。研究過程以下：【猜想或假設(shè)】溶液的pH可能為①pH＜7；②；③?！驹O(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)】要測定溶液的酸堿度，除了正確的操作外，其中不能夠采用以下物質(zhì)中的來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（填序號）①pH試紙②紫色石蕊試液③酚酞試液組內(nèi)同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：甲同學(xué)：取pH試紙放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液滴在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，測得pH＝7。乙同學(xué)：取pH試紙放在玻璃片上，先用蒸餾水將pH試紙潤濕，爾后用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液滴在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，測得pH＝7。丙同學(xué)：將pH試紙直接浸入氯化鈉溶液中，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，測得pH＝7?！菊?wù)撆c反思】三位同學(xué)操作正確的選項(xiàng)是同學(xué)。指出其他同學(xué)的操作錯(cuò)誤：同學(xué)；；同學(xué)；?！窘Y(jié)論與解析】丙同學(xué)得出“凡是鹽溶液的pH都等于7”，你認(rèn)為該同學(xué)結(jié)論（填第5頁（共9頁）“正確”或“不正確”）。如不正確，請舉一例說明。22．如圖以稀鹽酸為例的反響關(guān)系表現(xiàn)了酸的化學(xué)性質(zhì)，其中X與圖中所給物質(zhì)的種類不同。結(jié)合此圖回答以下問題：（1）稀硫酸中陽離子的符號是；（2）反響①中石蕊溶液變成色；（3）反響⑤的化學(xué)方程式為；（4）圖中只生成鹽和水的反響有（填序號）；（5）若X溶液既能跟稀鹽酸反響，又能跟Ca（OH）2反響，則X可能是（BaCl2、CuSO4、Na2CO3）中的。23．甲同學(xué)為了差異氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液，設(shè)計(jì)了以下列圖的四組實(shí)驗(yàn)方案。1）其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?）在C組實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)方程式為3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，甲同學(xué)將A、C組四支試管中的溶液倒入同一容器中，看到溶液變渾濁，該現(xiàn)象說明有物質(zhì)生成（填化學(xué)式），滴入酚酞后溶液呈紅色。（4）滴入酚酞后溶液呈紅色，說明溶液呈堿性。使溶液呈堿性的物質(zhì)是什么呢？甲同學(xué)進(jìn)一步推斷：溶液中呈堿性的物質(zhì)可能是碳酸鈉、氫氧化鈣和三種物質(zhì)中的一種，或是三種物質(zhì)兩兩混雜組成的混雜物。（5）為了考據(jù)推斷，甲同學(xué)查閱資料，獲悉氯化鋇溶液呈中性，并設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)第6頁（共9頁）證。請依照要求完成以下空白：實(shí)驗(yàn)內(nèi)容展望現(xiàn)象結(jié)論取少量容器中的上層溶液①若有白色積淀，溶液呈無色物質(zhì)是碳酸鈉于試管中，加入過分的氯化②若無積淀生成，溶液呈紅色物質(zhì)是氫氧化鈣鋇溶液，靜置③若有白色積淀，溶液呈紅色（6）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)第②步考據(jù)的結(jié)論不嚴(yán)實(shí)，原因是。24．在用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反響實(shí)驗(yàn)時(shí)，反響過程中溶液的酸堿度變化如圖所示。該反響的化學(xué)方程式為：；該實(shí)驗(yàn)操作是將滴加到另一種溶液中。當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為ag時(shí)，證明此時(shí)溶液呈。性。所得溶液中的溶質(zhì)為（寫化學(xué)式）。當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為bg時(shí)，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈色；此時(shí)溶液里所含有的溶質(zhì)有（寫化學(xué)式）。25．化學(xué)就在我們身邊，從①HSO、②Ca（OH）、③NaCl、④CaCO、⑤CH4五種物2423質(zhì)中學(xué)出與以下用途對應(yīng)物質(zhì)的序號填寫在空白處：欲除去溶液中含有的少量鹽酸，在不用酸堿指示劑的條件下應(yīng)加入的試劑是．三．實(shí)驗(yàn)研究題（共1題）26．小紅同學(xué)進(jìn)行酸堿中和反響的實(shí)驗(yàn)（以下列圖）。她向氫氧化鈉溶液中滴加必然量稀鹽酸后，想起氫氧化鈉溶液中早先沒有滴加指示劑，為了確定鹽酸與氫氧化鈉的反響程度，她從燒杯中取了少量溶液于試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到試管中溶液顏色沒有變化。于是她對燒杯中的溶液進(jìn)行了以下研究：（1）小紅認(rèn)為此時(shí)燒杯中的溶液可能有以下三種情況：①鹽酸與氫氧化鈉恰好完好反響；②氫氧化鈉有節(jié)余；③鹽酸過分。小明同學(xué)卻判斷不能能“氫氧化鈉有節(jié)余”，他的原因是：；2）他們共同設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，欲對上述其他兩種可能情況進(jìn)行考據(jù)。請依照相關(guān)內(nèi)容填寫如表：第7頁（共9頁）試驗(yàn)方法可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論將少量鋅粒放入試管中，爾后從若是則鹽酸過分燒杯中取適合溶液至試管中。若是則鹽酸與氫氧化鈉恰好完好反應(yīng)（3）經(jīng)過談?wù)?，他們認(rèn)為利用以下幾種物質(zhì)代替鋅粒，也能夠達(dá)到考據(jù)目的。你認(rèn)為其中不正確的選項(xiàng)是（填序號）。A．生銹的鐵釘B．碳酸鈉粉末C．硫酸鈉粉末D．氫氧化銅（4）如圖曲線能夠表示小紅所做試驗(yàn)中溶液pH變化趨勢的是（填序號）。四．解答題（共2小題）27．某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組欲研究鹽酸、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)，取8支試管分別用A﹣H編號后，做以下實(shí)驗(yàn)。第8頁（共9頁）（1）實(shí)驗(yàn)中觀察到有氣泡出現(xiàn)的試管是，有積淀生成的試管是。（2）寫出實(shí)驗(yàn)中無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的試管中發(fā)生的化學(xué)方程式。（3）實(shí)驗(yàn)后某試管中為紅色溶液，當(dāng)向其中加入過分的后，溶液變成藍(lán)色。由此推斷，該試管中最初盛有的物質(zhì)是。4）實(shí)驗(yàn)后某試管的底部有白色固體，過濾后向?yàn)V液中滴加鹽