年幼兒園大班語言教案《太陽》含反思_第1頁
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幼兒園大班語言教案《太陽》含反思幼兒園大班語言教案《太陽》含反思教學(xué)目標：1、喜愛春天、喜愛春天的陽光，愿意和同伴一起溝通自己的感受。2、能用繪畫的方式大膽表達，嘗試和同伴一起創(chuàng)編散文詩《太陽的伴侶》。3、萌發(fā)對文學(xué)作品的愛好。4、引導(dǎo)幼兒在故事和嬉戲中學(xué)習(xí)，！.快思.教案網(wǎng)出處!感悟生活。5、培育幼兒高自控性和興奮奮性。教學(xué)預(yù)備：太陽圖片、春天美妙的景色圖片教學(xué)過程：一、出示太陽的圖片，老師提出幾個問題供小伴侶爭論。1、太陽是什么樣子的？2、你們喜愛太陽嗎？3、太陽照在身上是什么感覺呢？4、曬太陽的好處有哪些？5、曬太陽的壞處有哪些？二、詩歌：太陽，我喜愛你（將已有閱歷進行整理成一段好聽的散文詩供幼兒觀賞）圖一（已畫好）：冬天過去了，春姑娘帶來了春風(fēng)和春雨。春天的太陽還帶來暖暖的陽光，我們一起找太陽做伴侶吧。老師說：〃太陽，太陽我喜愛你，你金燦燦的陽光從天上灑下來，把大地都變成了金色，真漂亮每天說：〃太陽，太陽，我喜愛你，你是暖暖的陽光照在我的身上，讓我覺得好象躺在外婆的懷里?！γφf：〃太陽，太陽，我喜愛你，你讓校內(nèi)里的迎春花都開了，還有桃花、紫荊花、海棠花也來和我們做伴侶’寧寧說：〃太陽，太陽，我喜愛你，你照在我的臉上是好舒適的，好象老師的手在摸我的小臉蛋’奇奇說：〃太陽，太陽，我喜愛你，你能關(guān)心我們補鈣，讓小伴侶都長得壯壯的。’三、鼓舞幼兒續(xù)編詩歌：發(fā)揮小伴侶們的想象力，將其改為詩歌。四、嬉戲：找太陽帶著小伴侶到戶外找太陽、查找陽光、充分感受陽光照在身上是什么感覺。教學(xué)反思：在整個說課的過程中，從一開頭預(yù)備我覺得自己還是挺仔細的，我沒有根據(jù)一般的要求的去設(shè)計這節(jié)課，我以為這會是好的，沒想到這卻成了偏題，說實話有一點兒難過，不過這是第一次嘛，而且我覺得應(yīng)當是我在設(shè)計的課中并不能表達我的想法，所以老師們就更不能理解了，只是會覺得我設(shè)計的課偏題了，這對于我來說是一個閱歷教訓(xùn)I:在還沒有把課說好的狀況下就不要去一昧的講究新奇，這樣反而會弄巧成

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