新Java語言程序設(shè)計第2版教學(xué)課件趙國玲ch9精品全球性的生態(tài)危機(jī)使人們不得不考慮放棄"牧童經(jīng)濟(jì)"，而接受"宇宙飛船經(jīng)濟(jì)"觀念。前者把自然界當(dāng)作隨意放牧、隨意扔棄廢物的場所；后者則非常珍惜有限的空間和資源，就像宇宙飛船上的生活一樣，周而復(fù)始，循環(huán)不已地利用各種物質(zhì)。34交換捐贈多余物品——閑置浪費，捐贈光榮你家里也許有一些留著無用、扔了可惜的東西，你和曾想過通過交換或捐贈的辦法，使它們在別人那里得到再利用。如果能將這些東西送到貧困地區(qū)或受災(zāi)地區(qū)，那就更是物盡其用了。在我國，一些大學(xué)的大學(xué)生定期舉辦交換捐贈會，將自己不用的物品集中起來，互相交換，達(dá)到重復(fù)使用的目的。我們不能超越地球資源的有限性，但卻可以通過重復(fù)使用來延長它們的壽命。知識卡：我國主要自然資源在世界上的排序名稱 總量排序 144個國家中中國人均占有量排序土地面積 3 10耕地面積 4 126森林面積 8 107草地面積 2 76淡水面積 6 55礦產(chǎn) 3 80第四部分分類回收，循環(huán)再生（Recycle）我們每天都在制造垃圾。這些混雜著各種有害物質(zhì)的垃圾被拉去填埋，侵占土地、污染環(huán)境。長此下去，我們的星球會不會變成無法生息的垃圾場？垃圾，不分類就是污染環(huán)境、耗竭資源的魔鬼；分類回收，則是造福于人類和自然的寶貝。垃圾分類創(chuàng)造的最終是一個無垃圾社會，一個資源循環(huán)再生的社會。"Recyc1e"--回收，對我們來說本不陌生。很多人都還記得五六十年代回收廢品的情景：牙膏皮攢起來回收，橘子皮用來制藥，廢布頭、墨水瓶等都能夠得到再利用。垃圾沒有造成環(huán)境災(zāi)難，卻為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了原料。讓我們把垃圾分類、廢品回收的老傳統(tǒng)揀回來，使它成為今天新的環(huán)保時尚！35回收廢塑料——開發(fā)"第二油田"塑料制品方便了我們的生活，卻產(chǎn)生了令人頭疼的后果。塑料制品重量輕，體積大，若填埋需占用大量的土地，并且難以降解；焚燒又會釋放有害氣體。合適的辦法是送去回收再利用。我們不要隨便丟棄用過的塑料袋等塑料制品，可把它們集中起來，通過有關(guān)的清運渠道送到塑料煉過廠等單位回收處置。這樣既清除了"白色污染"，又再生了燃料資源，可謂一石二鳥！新Java語言程序設(shè)計第2版教學(xué)課件趙國玲ch9新Java語言程序設(shè)計第2版教學(xué)課件趙國玲ch9精品全球性的生態(tài)危機(jī)使人們不得不考慮放棄"牧童經(jīng)濟(jì)"，而接受"宇宙飛船經(jīng)濟(jì)"觀念。前者把自然界當(dāng)作隨意放牧、隨意扔棄廢物的場所；后者則非常珍惜有限的空間和資源，就像宇宙飛船上的生活一樣，周而復(fù)始，循環(huán)不已地利用各種物質(zhì)。34交換捐贈多余物品——閑置浪費，捐贈光榮你家里也許有一些留著無用、扔了可惜的東西，你和曾想過通過交換或捐贈的辦法，使它們在別人那里得到再利用。如果能將這些東西送到貧困地區(qū)或受災(zāi)地區(qū)，那就更是物盡其用了。在我國，一些大學(xué)的大學(xué)生定期舉辦交換捐贈會，將自己不用的物品集中起來，互相交換，達(dá)到重復(fù)使用的目的。我們不能超越地球資源的有限性，但卻可以通過重復(fù)使用來延長它們的壽命。知識卡：我國主要自然資源在世界上的排序名稱 總量排序 144個國家中中國人均占有量排序土地面積 3 10耕地面積 4 126森林面積 8 107草地面積 2 76淡水面積 6 55礦產(chǎn) 3 80第四部分分類回收，循環(huán)再生（Recycle）我們每天都在制造垃圾。這些混雜著各種有害物質(zhì)的垃圾被拉去填埋，侵占土地、污染環(huán)境。長此下去，我們的星球會不會變成無法生息的垃圾場？垃圾，不分類就是污染環(huán)境、耗竭資源的魔鬼；分類回收，則是造福于人類和自然的寶貝。垃圾分類創(chuàng)造的最終是一個無垃圾社會，一個資源循環(huán)再生的社會。"Recyc1e"--回收，對我們來說本不陌生。很多人都還記得五六十年代回收廢品的情景：牙膏皮攢起來回收，橘子皮用來制藥，廢布頭、墨水瓶等都能夠得到再利用。垃圾沒有造成環(huán)境災(zāi)難，卻為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了原料。讓我們把垃圾分類、廢品回收的老傳統(tǒng)揀回來，使它成為今天新的環(huán)保時尚！35回收廢塑料——開發(fā)"第二油田"塑料制品方便了我們的生活，卻產(chǎn)生了令人頭疼的后果。塑料制品重量輕，體積大，若填埋需占用大量的土地，并且難以降解；焚燒又會釋放有害氣體。合適的辦法是送去回收再利用。我們不要隨便丟棄用過的塑料袋等塑料制品，可把它們集中起來，通過有關(guān)的清運渠道送到塑料煉過廠等單位回收處置。這樣既清除了"白色污染"，又再生了燃料資源，可謂一石二鳥！新Java語言程序設(shè)計第2版教學(xué)課件趙國玲ch9精品1新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch92新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch93新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch94新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch95新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch96新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch97新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch98新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch99新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch910新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch911新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch912新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch913新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch914新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch915新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch916新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch917新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch918新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch919新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch920新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch921新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch922新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch923新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch924新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch925新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch926新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch927新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch928新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch929新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch930新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch931新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch932新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch933新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch934新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch935新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch936新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch937新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch938新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch939新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch940新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch941新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch942新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch943新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch944新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch945新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch946新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch947ThankyouThankyou48新Java語言程序設(shè)計第2版教學(xué)課件趙國玲ch9精品全球性的生態(tài)危機(jī)使人們不得不考慮放棄"牧童經(jīng)濟(jì)"，而接受"宇宙飛船經(jīng)濟(jì)"觀念。前者把自然界當(dāng)作隨意放牧、隨意扔棄廢物的場所；后者則非常珍惜有限的空間和資源，就像宇宙飛船上的生活一樣，周而復(fù)始，循環(huán)不已地利用各種物質(zhì)。34交換捐贈多余物品——閑置浪費，捐贈光榮你家里也許有一些留著無用、扔了可惜的東西，你和曾想過通過交換或捐贈的辦法，使它們在別人那里得到再利用。如果能將這些東西送到貧困地區(qū)或受災(zāi)地區(qū)，那就更是物盡其用了。在我國，一些大學(xué)的大學(xué)生定期舉辦交換捐贈會，將自己不用的物品集中起來，互相交換，達(dá)到重復(fù)使用的目的。我們不能超越地球資源的有限性，但卻可以通過重復(fù)使用來延長它們的壽命。知識卡：我國主要自然資源在世界上的排序名稱 總量排序 144個國家中中國人均占有量排序土地面積 3 10耕地面積 4 126森林面積 8 107草地面積 2 76淡水面積 6 55礦產(chǎn) 3 80第四部分分類回收，循環(huán)再生（Recycle）我們每天都在制造垃圾。這些混雜著各種有害物質(zhì)的垃圾被拉去填埋，侵占土地、污染環(huán)境。長此下去，我們的星球會不會變成無法生息的垃圾場？垃圾，不分類就是污染環(huán)境、耗竭資源的魔鬼；分類回收，則是造福于人類和自然的寶貝。垃圾分類創(chuàng)造的最終是一個無垃圾社會，一個資源循環(huán)再生的社會。"Recyc1e"--回收，對我們來說本不陌生。很多人都還記得五六十年代回收廢品的情景：牙膏皮攢起來回收，橘子皮用來制藥，廢布頭、墨水瓶等都能夠得到再利用。垃圾沒有造成環(huán)境災(zāi)難，卻為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了原料。讓我們把垃圾分類、廢品回收的老傳統(tǒng)揀回來，使它成為今天新的環(huán)保時尚！35回收廢塑料——開發(fā)"第二油田"塑料制品方便了我們的生活，卻產(chǎn)生了令人頭疼的后果。塑料制品重量輕，體積大，若填埋需占用大量的土地，并且難以降解；焚燒又會釋放有害氣體。合適的辦法是送去回收再利用。我們不要隨便丟棄用過的塑料袋等塑料制品，可把它們集中起來，通過有關(guān)的清運渠道送到塑料煉過廠等單位回收處置。這樣既清除了"白色污染"，又再生了燃料資源，可謂一石二鳥！新Java語言程序設(shè)計第2版教學(xué)課件趙國玲ch9新Java語言程序設(shè)計第2版教學(xué)課件趙國玲ch9精品全球性的生態(tài)危機(jī)使人們不得不考慮放棄"牧童經(jīng)濟(jì)"，而接受"宇宙飛船經(jīng)濟(jì)"觀念。前者把自然界當(dāng)作隨意放牧、隨意扔棄廢物的場所；后者則非常珍惜有限的空間和資源，就像宇宙飛船上的生活一樣，周而復(fù)始，循環(huán)不已地利用各種物質(zhì)。34交換捐贈多余物品——閑置浪費，捐贈光榮你家里也許有一些留著無用、扔了可惜的東西，你和曾想過通過交換或捐贈的辦法，使它們在別人那里得到再利用。如果能將這些東西送到貧困地區(qū)或受災(zāi)地區(qū)，那就更是物盡其用了。在我國，一些大學(xué)的大學(xué)生定期舉辦交換捐贈會，將自己不用的物品集中起來，互相交換，達(dá)到重復(fù)使用的目的。我們不能超越地球資源的有限性，但卻可以通過重復(fù)使用來延長它們的壽命。知識卡：我國主要自然資源在世界上的排序名稱 總量排序 144個國家中中國人均占有量排序土地面積 3 10耕地面積 4 126森林面積 8 107草地面積 2 76淡水面積 6 55礦產(chǎn) 3 80第四部分分類回收，循環(huán)再生（Recycle）我們每天都在制造垃圾。這些混雜著各種有害物質(zhì)的垃圾被拉去填埋，侵占土地、污染環(huán)境。長此下去，我們的星球會不會變成無法生息的垃圾場？垃圾，不分類就是污染環(huán)境、耗竭資源的魔鬼；分類回收，則是造福于人類和自然的寶貝。垃圾分類創(chuàng)造的最終是一個無垃圾社會，一個資源循環(huán)再生的社會。"Recyc1e"--回收，對我們來說本不陌生。很多人都還記得五六十年代回收廢品的情景：牙膏皮攢起來回收，橘子皮用來制藥，廢布頭、墨水瓶等都能夠得到再利用。垃圾沒有造成環(huán)境災(zāi)難，卻為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了原料。讓我們把垃圾分類、廢品回收的老傳統(tǒng)揀回來，使它成為今天新的環(huán)保時尚！35回收廢塑料——開發(fā)"第二油田"塑料制品方便了我們的生活，卻產(chǎn)生了令人頭疼的后果。塑料制品重量輕，體積大，若填埋需占用大量的土地，并且難以降解；焚燒又會釋放有害氣體。合適的辦法是送去回收再利用。我們不要隨便丟棄用過的塑料袋等塑料制品，可把它們集中起來，通過有關(guān)的清運渠道送到塑料煉過廠等單位回收處置。這樣既清除了"白色污染"，又再生了燃料資源，可謂一石二鳥！新Java語言程序設(shè)計第2版教學(xué)課件趙國玲ch9精品49新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch950新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch951新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch952新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch953新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch954新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch955新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch956新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch957新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch958新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch959新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch960新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch961新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch962新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch963新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch964新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch965新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch966新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch967新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch968新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch969新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch970新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch971新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch972新Java講義語言程序設(shè)計-第2版-教學(xué)課件--ch973新Java講義語言程序設(shè)