中考語文一輪復(fù)習(xí)專項(xiàng)：語言連貫之復(fù)位、排序題訓(xùn)練題型1詞語復(fù)位題1填入下面文段空白處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()我們?cè)f,中學(xué)生初學(xué)文言文時(shí)①不要依賴譯文。②并不是說在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中絕對(duì)不去參看譯文。其實(shí),③肯動(dòng)腦筋,④不盲目機(jī)械地看待譯文,⑤,只要譯文不是太差,看看譯文也無妨。有時(shí)候把譯文跟注釋對(duì)照起來揣摩學(xué)習(xí),⑥不失為一種可行的方法。

①②③④⑤⑥A/這如果而且那么也B最好當(dāng)然一旦/而且就C一定也如果并且因此/D盡量/因?yàn)檫M(jìn)而所以仍A解析要分析句間的關(guān)系和前后關(guān)聯(lián)詞的搭配。第②處是針對(duì)前一處而言,故使用指示代詞“這”。第③處表示假設(shè);第④處和第③處構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系;第⑤處與第③處的“如果”搭配,使用的關(guān)聯(lián)詞是“那么”。依據(jù)這樣的分析即可判斷答案應(yīng)為A項(xiàng)。填入下面文段空白處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()比爾·布萊森在他的《萬物簡(jiǎn)史》里介紹了超級(jí)火山的巨大破壞性。以美國(guó)為例,①境內(nèi)有一座超級(jí)火山噴發(fā),②其產(chǎn)生的巨大能量將摧毀數(shù)千公里范圍內(nèi)的所有東西,無數(shù)人會(huì)因此喪命,③會(huì)導(dǎo)致整個(gè)國(guó)家被深達(dá)6~20米的火山灰覆蓋,隨后④會(huì)出現(xiàn)其他許多可怕后果。⑤目前人類還無法預(yù)測(cè)美國(guó)超級(jí)火山會(huì)在何時(shí)噴發(fā),⑥了解了它的殺傷力有利于我們制訂各種減損預(yù)案。

①②③④⑤⑥A一旦則/也即使然而B倘若那么進(jìn)而/由于所以C假如則甚至更/那么D只要/而且還雖然但D解析要分析句間的關(guān)系和前后關(guān)聯(lián)詞語的搭配。①處是表示后面情況發(fā)生的條件;②處是結(jié)果,無須關(guān)聯(lián)詞語;③處表示更進(jìn)一步,應(yīng)填寫表示遞進(jìn)的關(guān)聯(lián)詞語;④處,緊承上文說還會(huì)出現(xiàn)許多后果;⑤處和⑥處構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系。據(jù)此可選出答案。填入下面文段空白處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()有的人在填報(bào)中考志愿時(shí)選報(bào)熱門專業(yè),理由是能學(xué)以致用,①是一種誤解。學(xué)以致用的真正含義是將學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)踐,②不是看什么東西有用才決定去學(xué)。屏棄功利性③使人抱著樂觀的態(tài)度去學(xué)習(xí);④有用才去學(xué)習(xí)會(huì)使人產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān),⑤總要擔(dān)心以后會(huì)不會(huì)真的有用。抱著功利之心去挑選專業(yè),往往會(huì)犧牲自己真正的興趣,⑥畢業(yè)后謀到了不錯(cuò)的職位,也不一定就工作得很開心。

①②③④⑤⑥A其實(shí)這而要確定所以/B這其實(shí)/能認(rèn)為因?yàn)榧词笴實(shí)際上卻會(huì)/可能就是D這當(dāng)然就是如果/雖然BB解析第二處,“是……”句與“不是……”句是并列關(guān)系,因此不能用“卻”。“屏棄功利性”與“抱著樂觀的態(tài)度去學(xué)習(xí)”之間是條件關(guān)系,因此第三處可排除“要”“就是”。“產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)”與“擔(dān)心以后會(huì)不會(huì)真的有用”是因果關(guān)系,綜合考慮可排除“所以”“可能”。最后一句承接上文,是讓步的條件關(guān)系,應(yīng)用“即使”。題型2句子復(fù)位題閱讀下面的文字,完成第(1)~(2)題。近日一組拍自南極科考站附近的照片引發(fā)關(guān)注,照片里的雪竟然不是白色的,而變成紅色和綠色混雜的“西瓜雪”。有研究人員分析,()。雪衣藻十分耐寒,廣泛分布在北極、南極及其島嶼等極端冰雪環(huán)境中。①,它們處于冬眠靜止?fàn)顟B(tài),但是一旦陽光足夠溫暖,藻類就開始了春季復(fù)蘇。雪衣藻②,成熟后會(huì)產(chǎn)生類胡蘿卜素而變?yōu)榧t色,這使它們呈現(xiàn)出從綠色到紅色的“西瓜色”。

研究人員表示,近年南極溫度升高為藻類的生長(zhǎng)提供了便利條件,雖然雪衣藻本身沒有危害,但是會(huì)降低雪反射的陽光量,從而③,而融雪速度的加快可能使得極地冰雪消融失控,應(yīng)引起足夠的重視。

(1)下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.雪變色是微型藻類雪衣藻大量繁殖的結(jié)果B.雪變色是因?yàn)檠┮略暹@種微型藻類的大量繁殖C.微型藻類雪衣藻大量繁殖引起了雪變色D.雪衣藻這種微型藻類大量繁殖引起了雪變色A解析解答本題,應(yīng)根據(jù)上下文相關(guān)內(nèi)容篩選排除。結(jié)合前文“照片里的雪竟然不是白色的”可知,此處補(bǔ)寫的句子應(yīng)承接上文,從“雪變色”說起,由此可排除C、D兩項(xiàng)。由括號(hào)后雪衣藻的生長(zhǎng)環(huán)境可知,此處補(bǔ)寫的句子應(yīng)闡述“雪變色”與“雪衣藻”的關(guān)系,且強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)是“雪衣藻”,由此可排除B項(xiàng)。故應(yīng)選A項(xiàng)。技法點(diǎn)撥：句子復(fù)位“四是否”1.事理是否相承邏輯關(guān)系——因果、條件、遞進(jìn)、并列、總分、大小、輕重、快慢、難易、表里、先后、動(dòng)靜、多寡等。語段在表達(dá)一定的意思時(shí),總會(huì)按照某種邏輯順序或者符合一定的生活事理,而這順序或者生活事理恰恰就是句子銜接的思路或特征。2.話題是否統(tǒng)一陳述主體、陳述內(nèi)容、敘述角度應(yīng)保持一致。在文段所提供的語境中,講述的話題或陳述的對(duì)象應(yīng)該保持一致,而不能彼此混雜。3.前后是否勾連句子的重點(diǎn)往往在謂語部分。形成句群或復(fù)句的分句之間明顯有順承、因果、并列等關(guān)系,從而使文段在表意上思維清晰,層次井然。4.句式是否一致“一致”的內(nèi)容比較多,像句子結(jié)構(gòu)、關(guān)聯(lián)詞搭配等,貴在找出照應(yīng)點(diǎn)。語段中的信息前后吻合,彼此響應(yīng),才能在表意上形成一個(gè)完美的整體。(2)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過8個(gè)字。答案①在寒冷的冬季②生長(zhǎng)期呈綠色③加快融雪速度解析解答本題,應(yīng)根據(jù)上下文相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)確補(bǔ)寫,使之銜接恰當(dāng)。第①處,根據(jù)后文“它們處于冬眠靜止?fàn)顟B(tài)”“一旦陽光足夠溫暖……春季復(fù)蘇”可知,此處應(yīng)填寫雪衣藻處于冬眠靜止?fàn)顟B(tài)的條件,即“在寒冷的冬季”;第②處,由后文“成熟后……‘西瓜色’”可知,此處應(yīng)填寫雪衣藻成熟前的顏色,即“生長(zhǎng)期呈綠色”;第③處,由后文“而融雪速度的加快”可知,此處應(yīng)填寫“加快融雪速度”。2.閱讀下面的文字,完成第(1)~(3)題。古往今來,最使人們感到()莫測(cè)的客觀存在就是時(shí)間了。盡管在物理學(xué)家和哲學(xué)家那里,空間也是一個(gè)纏夾不清的概念,但對(duì)于普通人來說,空間畢竟是容易感覺和理解的。時(shí)間則不同了,它究竟是什么東西呀?看不見,摸不著,卻又無處不在。它(),卻又千金難買。伏爾泰在哲理小說《查第格》中編了一個(gè)謎語:“世界上哪樣?xùn)|西是最長(zhǎng)的又是最短的,最快的又是最慢的,最能分割的又是最廣大的,最不受重視的又是最受惋惜的;沒有它,什么事都做不成,它使一切渺小的東西歸于消滅,使一切偉大的東西生命不絕?”謎底就是“時(shí)間”。在時(shí)間的各項(xiàng)性質(zhì)中,?？鬃釉诤舆厙@息說:“逝者如斯夫,不舍晝夜!”后代的詩(shī)人也()地用滔滔東流的河水來比喻時(shí)間。唐代的韓琮甚至認(rèn)為只要聽聽流水的聲音就能感受到時(shí)間的消逝:“行人莫聽宮前水,流盡年光是此聲!”

(選自《莫礪鋒詩(shī)話》,有刪節(jié))(1)依次填入文中括號(hào)內(nèi)的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()A.神奇一文不名異曲同工B.神妙不值一錢異曲同工C.神奇不值一錢不約而同D.神妙一文不名不約而同答案：C解析解答此題,要結(jié)合語境理解詞語的意義,關(guān)注近義詞語在意義側(cè)重點(diǎn)、使用對(duì)象、感情色彩、語法功能等方面的差別。神奇:非常奇妙。神妙:非常高明、巧妙。這里指的是“時(shí)間”,又與“莫測(cè)”搭配,應(yīng)選“神奇”。一文不名:一個(gè)錢也沒有,形容貧困的境遇;與本句話的主語“它(時(shí)間)”不搭配。不值一錢:毫無價(jià)值。這里“卻”表轉(zhuǎn)折,聯(lián)系后文“千金難買”,應(yīng)選“不值一錢”。異曲同工:不同的曲調(diào)演得同樣好,比喻不同的人的辭章或言論同樣精彩,或者不同的做法收到同樣好的效果;與后文“也”表達(dá)的“相同做法”語意矛盾。不約而同:沒有事先商量而彼此見解或行動(dòng)一致。聯(lián)系后文,應(yīng)選“不約而同”。(2)下列填入文中畫線處的句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.最使人們無能為力卻又感到切膚之痛的就是它的飛速流逝且永不復(fù)返B.最使人們感到切膚之痛卻又無能為力的就是它的永不復(fù)返且飛速流逝C.最使人們無能為力卻又感到切膚之痛的就是它的永不復(fù)返且飛速流逝D.最使人們感到切膚之痛卻又無能為力的就是它的飛速流逝且永不復(fù)返答案：D解析這句話是說時(shí)間給人們的感受。從邏輯上看,人們感到“切膚之痛”后才能覺得“無能為力”,先看到時(shí)間“飛速流逝”,而后才能認(rèn)識(shí)到時(shí)間“永不復(fù)返”。3.閱讀下面的文字,完成第(1)~(3)題。文化是一個(gè)民族的靈魂。五千年的中華文化體現(xiàn)的中華民族的精神追求,已成為中華民族區(qū)別于其他民族的精神標(biāo)識(shí)。而其基本價(jià)值已積淀為中華民族的文化基因,成為中華民族的精神命脈。()。中華文化與中華民族,中國(guó)人之所以為中國(guó)人的特性,不是生理的,而且是文化的、精神的因素;沒有中華文化,中國(guó)人就不成其為中國(guó)人,中華民族就不成其為中華民族。中華文化的精神品格與價(jià)值追求,支撐了幾千年來中華民族的繁衍生息和,今天仍然是而且未來必將還是我們發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神力量。中華文化的精神特質(zhì)就是我們今天要大力弘揚(yáng)的“中國(guó)精神”,而弘揚(yáng)中國(guó)精神,是凝聚中國(guó)力量、走穩(wěn)中國(guó)道路的關(guān)鍵。沒有中華文化的,就沒有中華民族的偉大復(fù)興。放到世界文明史中看,中華民族創(chuàng)造的的中華文化具有獨(dú)特的文化傳統(tǒng),獨(dú)特的價(jià)值體系,獨(dú)特的民族色彩,獨(dú)特的歷史進(jìn)程。其長(zhǎng)期的演化過程造就了我們的文化認(rèn)同,賦予我們生命力和創(chuàng)造力,也決定了我們獨(dú)特的發(fā)展路徑。

(1)下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.傳承中華文化就是維系中華民族的精神命脈B.傳承中華文化必須維系中華民族的精神命脈C.維系中華民族的精神命脈就是傳承中華文化D.維系中華民族的精神命脈就能傳承中華文化答案：A解析A項(xiàng),由原文中“沒有中華文化,中國(guó)人就不成其為中國(guó)人,中華民族就不成其為中華民族”可知,中華文化與中華民族的精神命脈關(guān)系緊密,互為一體,選項(xiàng)中“就是”是對(duì)這種“一體”關(guān)系的反映。故A項(xiàng)正確。B項(xiàng),將“維系中華民族的精神命脈”作為“傳承中華文化”的前提,混淆了兩者的邏輯關(guān)系。故B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng),括號(hào)前三句話的三個(gè)主語分別為“文化”“中華文化”“(中華文化的)基本價(jià)值”,而三個(gè)主語共同闡釋了一個(gè)話題,即“中華文化”,結(jié)合括號(hào)后“中華文化與中華民族……”,此處應(yīng)強(qiáng)調(diào)“中華文化”,而本項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是“精神命脈”,與情境不符。故C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng),“就能”割裂“傳承中華文化”與“維系中華民族的精神命脈”之間的一體關(guān)系,同時(shí),由括號(hào)后“中華文化與中華民族”可知,應(yīng)為“文化”在前,“民族”在后。故D項(xiàng)錯(cuò)誤。(2)依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.一脈相承薪火相傳博大精深源遠(yuǎn)流長(zhǎng)B.互為一體 前赴后繼 博大精深 卓爾不群C.互為一體 薪火相傳 繁榮昌盛 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)D.一脈相承 前赴后繼 繁榮昌盛 卓爾不群答案：C解析一脈相承:由一個(gè)血統(tǒng)或一個(gè)派別傳下來,比喻某種思想、行為或?qū)W說之間有繼承關(guān)系,強(qiáng)調(diào)代際相承?；橐惑w:互相融合,成為一體。情境主語是“中華文化”與“中華民族”,二者關(guān)系緊密,不可分割,但沒有傳承關(guān)系。故“互為一體”符合情境。薪火相傳:比喻師生傳授,學(xué)問和技藝一代代地繼承下去;也比喻種族、文化等代代相傳。前赴后繼:形容奮勇前進(jìn),連續(xù)不斷。由情境“中華文化的精神品格與價(jià)值追求,支撐了幾千年來中華民族的繁衍生息”可知,情境強(qiáng)調(diào)中華文化代代相傳,故選“薪火相傳”。博大精深:(思想、學(xué)說等)廣博高深,多用于形容理論、學(xué)識(shí)、思想、作品等廣博豐富,深?yuàn)W精微。繁榮昌盛:(經(jīng)濟(jì)或事業(yè))蓬勃發(fā)展,興旺發(fā)達(dá)。情境表達(dá)的是中華文化五千年來的傳承發(fā)揚(yáng)、興盛不衰對(duì)中華民族復(fù)興的偉大意義,情境強(qiáng)調(diào)“中華文化的興盛”,而非中華文化的“廣博”。故選“繁榮昌盛”。源遠(yuǎn)流長(zhǎng):形容歷史悠久。卓爾不群:優(yōu)秀卓越,超出常人。情境陳述的是“中華文化的悠久歷史”而非“人”。故應(yīng)選“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”。(3)文中畫橫線的部分有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.不是生理的因素,而是文化的、精神的B.不是生理的,而是文化的、精神的C.不僅是生理的,而是文化的、精神的D.不僅是生理的因素,而是文化的、精神的答案：B解析A項(xiàng),由“中國(guó)人之所以為中國(guó)人的特性”可知,本項(xiàng)賓語的中心語“因素”與前面句子的主語“特性”搭配不當(dāng)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng),由情境內(nèi)容可知,情境強(qiáng)調(diào)的是中華文化是中國(guó)人的精神命脈,因此,它“不是生理的,而是文化的、精神的”,選項(xiàng)與情境契合。故B項(xiàng)正確。C項(xiàng),“不僅是……而是”關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng),應(yīng)把“不僅是”改為表并列關(guān)系的“不是”。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng),一是關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng),二是“生理的因素”與前文的“特性”不搭配。4為使文段語意連貫,邏輯嚴(yán)密,請(qǐng)選擇最恰當(dāng)選項(xiàng),填寫在序號(hào)處的橫線上?！疤旌右惶?hào)”超級(jí)計(jì)算機(jī)落戶天津,命名為“天河”,取天津與“銀河團(tuán)隊(duì)”合作發(fā)展之意。如今,新一代百億億次超級(jí)計(jì)算機(jī)“天河三號(hào)”已進(jìn)入開放應(yīng)用階段。近年來,創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)在“卡脖子”處下功夫,在關(guān)鍵處盡全力應(yīng)對(duì):身處世界前所未有的大變局時(shí)代——①;

身處全球新一輪科技革命前夜——②;

身處國(guó)家民族決戰(zhàn)決勝時(shí)期——③;

身處隨時(shí)競(jìng)爭(zhēng)的拼殺時(shí)刻——④。

(取材于余艷《大國(guó)引擎》)A.以我為主,在戰(zhàn)略必爭(zhēng)領(lǐng)域強(qiáng)勢(shì)崛起B(yǎng).全方位研判,高標(biāo)準(zhǔn)籌劃,破解突出矛盾C.創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),以嶄新的“中國(guó)速度”沖鋒D.聚焦前沿,瞄準(zhǔn)核心技術(shù)制高點(diǎn)和突破口答案①B②D③A④C解析解答此題,要根據(jù)所給的四個(gè)前提條件做出判斷?！笆澜缜八从械拇笞兙謺r(shí)代”需要“全方位研判”,“全球新一輪科技革命前夜”需要“聚焦前沿,瞄準(zhǔn)核心技術(shù)制高點(diǎn)和突破口”,“國(guó)家民族決戰(zhàn)決勝時(shí)期”需要“以我為主,在戰(zhàn)略必爭(zhēng)領(lǐng)域強(qiáng)勢(shì)崛起”,“隨時(shí)競(jìng)爭(zhēng)的拼殺時(shí)刻”則需要“創(chuàng)新”“沖鋒”。5、閱讀下面的文字,完成(1)~(3)題。中國(guó)畫是融中國(guó)哲學(xué)思想、美學(xué)精神、繪畫理念于一體的民族藝術(shù)。20世紀(jì)以來,新的文化思潮和藝術(shù)觀念不斷對(duì)中國(guó)畫領(lǐng)域產(chǎn)生沖擊,畫家們既要突破傳統(tǒng)觀念推陳出新,又要繼承傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大中國(guó)文化精神。(),也造就了當(dāng)今畫壇的各種風(fēng)格。作為中華文化的傳統(tǒng)瑰寶,中國(guó)畫的筆墨紙硯等工具材料和表現(xiàn)方式有著其他畫種無法比擬的特殊性,為歷代畫家崇尚與傳承。其偉大而完整的繪畫體系,成就了一代代宗師。然而,也正是這千百年來逐漸趨于完美的繪畫準(zhǔn)則,讓一些畫家“長(zhǎng)跪不起”,不敢輕易逾越雷池,仍在使用今日的筆墨紙張道說古人程式化的話語。事實(shí)上,單憑筆墨功力,是無法成就作品藝術(shù)靈魂的。畫家能否憑借自己的生活積累和藝術(shù)感覺,讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫面上得到充分體現(xiàn),是新時(shí)代美術(shù)創(chuàng)作并行不悖的藝術(shù)法則。新時(shí)代的中國(guó)畫創(chuàng)作者,應(yīng)該以筆墨激揚(yáng)時(shí)代精神,讓中國(guó)畫在多元共融的藝術(shù)格局中保持鮮活的生命力。(1)下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.這其中尺度的把握使畫家對(duì)中國(guó)文化有不同的理解B.這其中尺度的把握體現(xiàn)著畫家對(duì)中國(guó)文化的不同理解C.畫家對(duì)中國(guó)文化的不同理解,影響他們對(duì)其中尺度的把握D.畫家對(duì)中國(guó)文化的不同理解使他們對(duì)其中尺度的把握不同答案：B解析從文段內(nèi)容來看,括號(hào)前面的部分說的是新思潮和觀念的沖擊,使畫家們?cè)趥鹘y(tǒng)和現(xiàn)代之間要搖擺抉擇,所以A、B兩項(xiàng)以“這其中尺度的把握”開頭,直接承接上文,比C、D兩項(xiàng)以“畫家”開頭銜接更好。因此,第一次選擇可以去掉C、D兩項(xiàng)。而A、B兩項(xiàng)句式不同,結(jié)合下文來看,B項(xiàng)句式和下文的“也造就了當(dāng)今畫壇的各種風(fēng)格”一致,放在一起很協(xié)調(diào)。另外,從語意上來看,A項(xiàng)的語意是尺度的把握決定了畫家對(duì)中國(guó)文化的理解,B項(xiàng)的語意是畫家對(duì)中國(guó)文化的不同理解決定了尺度的把握,結(jié)合全文,顯然B項(xiàng)是恰當(dāng)?shù)摹＞C合這兩個(gè)方面,B項(xiàng)最恰當(dāng)。(2)下列各句中的引號(hào)和文中“長(zhǎng)跪不起”的引號(hào),作用相同的一項(xiàng)是()A.我站在山腳抬頭望去,只見無數(shù)火把排成許多“之”字形,一直向山頂延伸著。B.父親的話讓我意識(shí)到,要打破我們父子之間這層令人悲哀的“厚壁障”太難了。C.著名畫家徐悲鴻筆下的馬,正如有的評(píng)論家所說的那樣,“形神兼?zhèn)?充滿生機(jī)”。D.他們的做法徹底撕掉了自己“文明”的面具,真相赤裸裸地展現(xiàn)在大家面前。答案：B解析“長(zhǎng)跪不起”并不表示字面意思,而是把這樣一個(gè)動(dòng)作作為內(nèi)心崇敬的象征。A項(xiàng)中的“之”用引號(hào)標(biāo)示出來,表示引號(hào)內(nèi)的字不表示意義,文中只是取其形狀。B項(xiàng)中的“厚壁障”加了引號(hào),“壁障”也作“障壁”,指屏障、墻壁等遮擋物,這里并不是說“我”和“父親”之間隔了真的厚厚的壁障,而是用“厚壁障”這樣一種事物象征二人之間內(nèi)心的隔閡。C項(xiàng)“形神兼?zhèn)?充滿生機(jī)”是對(duì)別人所說的話的引用。D項(xiàng)“文明”加了引號(hào),表示反語,意思是“不文明、野蠻”。綜上,只有B項(xiàng)中的引號(hào)和文段中的“長(zhǎng)跪不起”的引號(hào)作用是相同的,表示引號(hào)內(nèi)的動(dòng)作或事物是另外一種抽象的事物的象征。所以B項(xiàng)正確。(3)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.畫家憑借自己的生活積累和藝術(shù)感覺,讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫面上得到充分體現(xiàn),是新時(shí)代美術(shù)創(chuàng)作至關(guān)重要的藝術(shù)法則。B.畫家能否憑借自己的生活積累和藝術(shù)感覺,讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫面上得到充分呈現(xiàn),是新時(shí)代美術(shù)創(chuàng)作并行不悖的藝術(shù)法則。C.畫家憑借自己的生活積累和藝術(shù)感覺,讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫面上得到充分呈現(xiàn),是新時(shí)代美術(shù)創(chuàng)作并行不悖的藝術(shù)法則。D.畫家能否憑借自己的生活積累和藝術(shù)感覺,讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫面上得到充分體現(xiàn),是新時(shí)代美術(shù)創(chuàng)作至關(guān)重要的藝術(shù)法則。答案：A解析原文中畫橫線的句子存在兩個(gè)不同類型的錯(cuò)誤,兩個(gè)錯(cuò)誤都改正才是正確的句子。第一個(gè)錯(cuò)誤出在“能否……是……藝術(shù)法則”上,“能否”表示事情的兩面,對(duì)應(yīng)的下文的判斷也應(yīng)該是兩個(gè)方面,而文中只有一個(gè)方面,根據(jù)上下文,恰當(dāng)?shù)母恼绞绞潜Ａ粢幻?直接把“能否”去掉。從這一點(diǎn)上看,B、D兩項(xiàng)可以被排除,正確項(xiàng)在A、C兩項(xiàng)中。第二個(gè)錯(cuò)誤是,從上下文看,只說了一種藝術(shù)法則,而其定語“并行不?！钡囊馑际恰巴瑫r(shí)實(shí)行,互不沖突”,顯然搭配不當(dāng)。A、D兩項(xiàng)中把“并行不?！备某闪恕爸陵P(guān)重要”,是恰當(dāng)?shù)摹＞C合起來看,只有A項(xiàng)兩個(gè)錯(cuò)誤都做了修改,是正確的選項(xiàng)。5、閱讀下面的文字,完成(1)~(3)題。戲曲既需傳承也需創(chuàng)新,這是業(yè)內(nèi)的基本共識(shí)。然而,近年來由于一些創(chuàng)新嘗試未收到理想效果,有人就將創(chuàng)新和繼承對(duì)立起來,認(rèn)為戲曲不必創(chuàng)新,尤其是昆曲等戲曲藝術(shù)進(jìn)入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄之后,創(chuàng)新在某些人那里幾乎成了貶義詞。(),隨著時(shí)代的發(fā)展變化,戲曲藝術(shù)不斷被賦予新的內(nèi)涵。如果一直固守原有形態(tài),只強(qiáng)調(diào)復(fù)制和模仿,戲曲恐怕早在數(shù)百年前就了。突破前人、大膽創(chuàng)新,這是各個(gè)時(shí)代取得偉大成就的藝術(shù)家的共性。誠(chéng)如某戲劇評(píng)論家所言,沒有一位的京劇名伶是靠模仿或重復(fù)而成就自己的。京劇大師梅蘭芳,以堅(jiān)定的信念和博大的胸懷為京劇改革作出巨大貢獻(xiàn)。他眼界開闊,,除唱腔、表演技巧之外,還從化妝、燈光、服裝、舞蹈、劇目創(chuàng)作等多個(gè)方面進(jìn)行了大量的探索,可謂“劇劇有創(chuàng)新,劇劇有新腔”。尚小云、荀慧生、于連泉等人,也是因?yàn)榫哂谐角叭说睦硐牒颓袑?shí)的努力,不滿足于停留在雷池之內(nèi),才能夠在強(qiáng)大的保守情緒的籠罩下突破藩籬,從而成為新流派的創(chuàng)始人。當(dāng)然,戲曲的創(chuàng)新必須以傳承為基礎(chǔ),是傳承中的創(chuàng)新,而不是眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新,才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。

(1)下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.當(dāng)代戲曲的發(fā)展,被創(chuàng)新精神的缺失所制約B.當(dāng)代戲曲的發(fā)展,因創(chuàng)新精神的缺失而被制約C.創(chuàng)新精神的缺失,制約了當(dāng)代戲曲的發(fā)展D.創(chuàng)新精神的缺失,對(duì)當(dāng)代戲曲發(fā)展起了制約作用答案：C解析從文段內(nèi)容來看,括號(hào)前面的部分說了一種把創(chuàng)新和繼承對(duì)立起來,從而反對(duì)創(chuàng)新的現(xiàn)象。也就是說,“創(chuàng)新精神的缺失”在文中是已知的舊信息,而“當(dāng)代戲曲的發(fā)展”是第一次出現(xiàn)的新信息。因此,第一次選擇可以去掉A、B兩項(xiàng)。C、D兩項(xiàng)中,C項(xiàng)用的是一般的主謂賓句式,D項(xiàng)用的是介詞短語作狀語的句式,是一種比較特殊的句式。特殊句式的選擇都是有特殊原因或者要求的,對(duì)“對(duì)”字句來說,“對(duì)”的對(duì)象也要求是前文已經(jīng)出現(xiàn)過的內(nèi)容,“當(dāng)代戲曲的發(fā)展”第一次出現(xiàn),用在“對(duì)”后面作賓語也不合適。所以正確選項(xiàng)是C項(xiàng)。(2)依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.壽終正寢名噪一時(shí)兼容并蓄照貓畫虎B.無疾而終 名垂青史 兼容并蓄 按圖索驥C.壽終正寢 名垂青史 博采眾長(zhǎng) 照貓畫虎D.無疾而終 名噪一時(shí) 博采眾長(zhǎng) 按圖索驥答案:C解析第一個(gè)含有成語的句子前面說的是戲曲隨著時(shí)代的發(fā)展不斷變化,這句話反過來說,如果一直不變,戲曲會(huì)怎么樣,題面中給出了“壽終正寢”和“無疾而終”兩個(gè)成語供選擇,結(jié)合上下文和成語本身的含義用法來看,這兩個(gè)選擇都是正確的。第二個(gè)含有成語的句子是給“京劇名伶”找一個(gè)合適的成語作定語,題面中給出了“名噪一時(shí)”和“名垂青史”兩個(gè)成語供選擇。“名噪一時(shí)”指的是在一個(gè)時(shí)期內(nèi)名聲很大,廣為人知?！懊骨嗍贰敝傅氖呛玫拿暫褪论E載入史冊(cè)永遠(yuǎn)流傳。根據(jù)上下文,此處所說的京劇名伶顯然不是一段時(shí)間內(nèi)有名的,而是做出了突出貢獻(xiàn)并載入史冊(cè)的人,因此恰當(dāng)?shù)倪x擇是“名垂青史”。第三個(gè)含有成語的句子給出了“博采眾長(zhǎng)”和“兼容并蓄”兩個(gè)成語供選擇?！安┎杀婇L(zhǎng)”是廣泛地采用各家的長(zhǎng)處,“兼容并蓄”是“把內(nèi)容不同、性質(zhì)相反的東西都吸收進(jìn)來”,結(jié)合上下文,此處說的應(yīng)該是梅蘭芳采納各家長(zhǎng)處進(jìn)行創(chuàng)新變革,所以,“博采眾長(zhǎng)”更恰當(dāng)。第四個(gè)含有成語的句子前面說梅蘭芳博采眾長(zhǎng)而創(chuàng)新所以名垂青史,這一句從另外一個(gè)角度說尚小云等人不滿足于模仿前人,突破藩籬,成為新流派的創(chuàng)始人。題面給出“照貓畫虎”和“按圖索驥”兩個(gè)成語供選擇?！罢肇埉嫽ⅰ北扔髡罩鴺幼幽７?“按圖索驥”指按照?qǐng)D像尋找好馬,比喻按照死規(guī)矩機(jī)械、呆板地做事,也泛指按照線索尋找目標(biāo)。結(jié)合上下文,顯然“照貓畫虎”更恰當(dāng)。綜合起來看,只有C項(xiàng)的成語全都正確,正確選項(xiàng)是C項(xiàng)。(3)文中畫橫線的部分有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(B)A.而不是眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新,這樣才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。B.而不是令人眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新,這樣才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。C.而不是令人眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新,才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。D.而不是眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新,這樣我們才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。答案：B解析畫線句子中存在兩個(gè)不同類型的錯(cuò)誤,一個(gè)錯(cuò)誤是“才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來”主語殘缺,如果主語是承前省略的話,從句法上判斷,省略的應(yīng)該是前面的“戲曲的創(chuàng)新”,從語意上來看,這顯然是不恰當(dāng)?shù)?。從上下文來?主語應(yīng)該是動(dòng)作“探索”的發(fā)出者“我們”。補(bǔ)出主語“我們”之后,從句法上看句子沒有問題了,但是,“我們才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來”和上文的銜接不夠緊密,從篇章的角度考量,這里需要增加一個(gè)銜接詞“這樣”。而增加了銜接詞之后,動(dòng)作“探索”和上文的主語“戲曲的創(chuàng)新”從語意到篇章都被隔開,這時(shí)主語“我們”可以省略,當(dāng)然,不省略也是可以的。那么,這一處錯(cuò)誤就有兩種修改方式,一種是增加“這樣我們”,另一種是只增加“這樣”。也就是說,A、B、D三項(xiàng)的修改是正確的。文章的第二個(gè)錯(cuò)誤是“眼花繚亂”作定語修飾“創(chuàng)新”搭配不當(dāng),因?yàn)槟軌蜓刍潄y的只能是人,而不能是事物,此處應(yīng)改成“令人眼花繚亂”。那么,B、C兩項(xiàng)的修改是正確的。綜合起來看,兩處修改都正確的,只有B項(xiàng)。6、填入下面空缺處的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()賈母因要帶著劉姥姥散悶,遂攜了劉姥姥至山前樹下盤桓了半晌,又說與他這是什么樹,這是什么石,這是什么花。劉姥姥一一的領(lǐng)會(huì),又向賈母道:“誰知城里不但人尊貴,連雀兒也是尊貴的。?！北娙瞬唤狻瓌⒗牙训?“那廊上金架子上站的綠毛紅嘴是鸚哥兒,我是認(rèn)得的。那籠子里黑老鴰子,怎么又長(zhǎng)出鳳頭來,也會(huì)說話呢?！北娙寺犃?又都笑將起來。

A.這雀兒到了你們這里,變得既俊又會(huì)說話了B.偏這雀兒到了你們這里,他會(huì)說話了,也變俊了C.偏這雀兒到了你們這里,他也變俊了,也會(huì)說話了D.這雀兒到了你們這里,變得既會(huì)說話又俊了答案：C解析C項(xiàng),“偏這雀兒到了你們這里,他也變俊了,也會(huì)說話了”,劉姥姥用兩個(gè)“也”表示強(qiáng)調(diào)。7、填入下面一段文字橫線處的語句,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)辣,我們都不陌生,很多人無辣不歡甚至吃辣上癮,這是因?yàn)槔苯匪氐壤蔽段镔|(zhì)刺激舌頭、口腔的神經(jīng)末梢時(shí),會(huì)在大腦中形成類似灼燒的感覺,機(jī)體就反射性地出現(xiàn)心跳加速、唾液及汗液分泌增多等現(xiàn)象,,內(nèi)啡肽又促進(jìn)多巴胺的分泌,多巴胺能在短時(shí)間內(nèi)令人高度興奮,帶來“辣椒素快感”,慢慢地我們吃辣就上癮了。

A.大腦在這些興奮性的刺激下把內(nèi)啡肽釋放出來B.內(nèi)啡肽因這些興奮性的刺激而被大腦釋放出來C.這些興奮性的刺激使大腦釋放出內(nèi)啡肽D.這些興奮性的刺激使大腦把內(nèi)啡肽釋放出來答案：C解析“在大腦中形成類似灼燒的感覺,機(jī)體就反射性地出現(xiàn)心跳加速、唾液及汗液分泌增多等現(xiàn)象”,這些都是被辣椒刺激后產(chǎn)生的興奮感覺,所以下一句應(yīng)承接這些內(nèi)容,用“這些興奮性的刺激”來概括;橫線后面以“內(nèi)啡肽”作主語,承接上文的賓語,所以上一句的賓語應(yīng)該是“內(nèi)啡肽”。8、填入下面一段文字橫線處的語句,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)隨著霧霾頻發(fā),油品質(zhì)量對(duì)環(huán)境的影響引起了人們?cè)絹碓蕉嗟年P(guān)注。有測(cè)試表明,一些城市空氣中PM2.5的20%左右來自機(jī)動(dòng)車尾氣,而只要使用符合新標(biāo)準(zhǔn)的汽油和柴油,。有鑒于此,我國(guó)將加快推進(jìn)成品油質(zhì)量升級(jí)國(guó)家專項(xiàng)行動(dòng)。

A.即使現(xiàn)有汽車不作任何改造,其尾氣中相關(guān)污染物的排放也能減少10%B.汽車尾氣中相關(guān)污染物的排放就可減少10%,現(xiàn)有汽車的改造并不是必須的C.再加上對(duì)現(xiàn)有汽車進(jìn)行改造,其尾氣中相關(guān)污染物的排放就將減少10%以上D.不管是否改造現(xiàn)有汽車,其尾氣中的相關(guān)污染物排放都將減少10%答案：A解析解題時(shí)要根據(jù)語境要求識(shí)別選項(xiàng),全句意在強(qiáng)調(diào)“油品質(zhì)量對(duì)環(huán)境的影響”,“只要使用符合新標(biāo)準(zhǔn)的汽油和柴油”,那么“即使現(xiàn)有汽車不作任何改造,其尾氣中相關(guān)污染物的排放也能減少10%”,這種邏輯關(guān)系最為合理。9、填入下面空缺處的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()我需要清靜……最好去處是到個(gè)廟宇前小河旁邊大石頭上坐坐,。雨季來時(shí)上面長(zhǎng)了些綠絨似的苔類。雨季一過,苔已干枯了,在一片未干枯苔上正開著小小藍(lán)花白花,有細(xì)腳蜘蛛在旁邊爬。

A.陽光和雨露把這石頭漂白磨光了B.這石頭被陽光和雨露漂白磨光了C.陽光和雨露已把這石頭漂白磨光了的D.這石頭是被陽光和雨露漂白磨光了的答案：D解析從上下句子語境來看,后一個(gè)句子是“雨季來時(shí)上面長(zhǎng)了些綠絨似的苔類”,可見前一句子的主語應(yīng)該是“石頭”,由此排除了A項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)用判斷動(dòng)詞“是”進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)主語為“石頭”,因此選D項(xiàng)。題型3語句排序題1.在下面一段文字橫線處填入語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()瘦西湖的景妙在巧。,,,,。而雨絲風(fēng)片,煙波畫船,人影衣香,赤欄小橋,游覽應(yīng)以舟行最能體會(huì)到其中妙處。

①白塔與五亭橋分占圓拱門內(nèi)②回視小金山③所謂面面有情,于此方得④最巧是從小金山下沿堤至“釣魚臺(tái)”⑤又在另一拱門中A.②③④①⑤ B.②⑤④①③C.④①②⑤③ D.④③②⑤①答案：C解析排序時(shí)要找準(zhǔn)切入點(diǎn),抓住關(guān)系最為密切的句子。④句“最巧是……”與前文“瘦西湖的景妙在巧”連接最緊密,故④句在最前面,排除A、B兩項(xiàng)。③句“所謂面面有情,于此方得”明顯是結(jié)論句,應(yīng)在最后,排除D項(xiàng)。2.在下面一段文字橫線處填入語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()在南方,芭蕉栽植容易,幾乎四季常青。至于月映蕉影、雪壓殘葉,那更是詩(shī)人畫家所向往的了。

①它覆蓋面積大,吸收熱量大,葉子濕度大。②古人在走廊或書房邊種上芭蕉,稱為蕉廊、蕉房,饒有詩(shī)意。③因此蕉陰之下,是最舒適的小坐閑談之處。④在旁邊配上幾竿竹,點(diǎn)上一塊石,真像一幅元人的小景。⑤在夏日是清涼世界,在秋天是分綠上窗。⑥小雨乍至,點(diǎn)滴醒人;斜陽初過,青翠照眼。A.①③②④⑥⑤ B.①④②③⑥⑤C.②①④③⑤⑥ D.②③④①⑤⑥答案:A解析因?yàn)榍熬涫菍懓沤端募境Ｇ?下面緊跟①句寫葉子大小等情況,據(jù)此排除C、D兩項(xiàng)。③句描寫葉子的陰涼與作用,這樣就可以在此“小坐閑談”,②句是說芭蕉的種植位置,④句說與竹等植物的配合構(gòu)成一幅美景,用⑥句突出雨后給人的感受、斜陽之中的體驗(yàn),“小雨”對(duì)⑤句中的“清涼”,“斜陽”對(duì)⑤句中的“分綠”,與后邊的“月映蕉影、雪壓殘葉”相照應(yīng),因此本題選A項(xiàng)。技法：“抓標(biāo)志”,巧解語句排序題1.關(guān)聯(lián)詞語的呼應(yīng)。關(guān)聯(lián)詞語之間的搭配關(guān)系,或并列,或轉(zhuǎn)折,或條件,或假設(shè),或遞進(jìn),或因果。關(guān)聯(lián)詞語是一一對(duì)應(yīng)的,也有先后關(guān)系,以此確定上下句。2.暗示性詞語的使用?！皳Q句話說”,表示等同關(guān)系;“與此同時(shí)”“與此相反”“反過來說”,表示相反、相對(duì)關(guān)系,中間不可插入別的詞語;“首先”“其次”“再次”,表示主次輕重的順序,不可倒置;“先前”與“后來”,“過去”“現(xiàn)在”與“將來”,表示時(shí)間先后;“總之”“綜上所述”“由此看來”,表示要提出結(jié)論;“諸如此類”,表示綜合;“所謂”表示有所解釋;“例如”表示舉例。抓標(biāo)志是解答排序題的基本方法。3.關(guān)鍵詞語、相同句式的重復(fù)出現(xiàn)。這些句子應(yīng)是緊密相連的,也能確定句子的先后順序。4.句子之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系(內(nèi)容上、形式上),也往往體現(xiàn)語言順序的一致性,肯定、否定的一致性。3、在下面一段文字橫線處填入語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()“理性經(jīng)濟(jì)人”,把利己看作人的天性,只追求個(gè)人利益的最大化,這是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本假設(shè)之一。,。,,,,更傾向于暫時(shí)獲得產(chǎn)品或服務(wù),或與他人分享產(chǎn)品或服務(wù)。使用但不占有,是分享經(jīng)濟(jì)最簡(jiǎn)潔的表述。

①反而更多地采取一種合作分享的思維方式②不再注重購(gòu)買、擁有產(chǎn)品或服務(wù)③但在分享經(jīng)濟(jì)這一催化劑的作用下④人們不再把所有權(quán)看作獲得產(chǎn)品的最佳方式⑤在新興的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上⑥這個(gè)利己主義的假設(shè)發(fā)生了變化A.③⑥⑤①④② B.③⑥⑤④②①C.⑤⑥③①④② D.⑤⑥③④②①答案：B解析此類題首先要通讀語段,了解句意,注意上下句的銜接、呼應(yīng),做到話題統(tǒng)一,句序合理,銜接和呼應(yīng)自然。要加強(qiáng)對(duì)語境的分析與體會(huì)。本語段談的是分享經(jīng)濟(jì),語段第一句談的是理性經(jīng)濟(jì),追求的是個(gè)人利益最大化,是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本假設(shè)之一,是利己主義的假設(shè),它要向分享經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變必須有條件,即③⑥排在前面,所以排除C、D兩項(xiàng)。根據(jù)“不再……”語境推知,②緊承④,而橫線后面的內(nèi)容“更……”又緊承①,故排除A項(xiàng)。所以答案選B項(xiàng)。4.依次填入下面一段文字橫線處的語句,前后銜接最為恰當(dāng)?shù)囊唤M是()中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,充分證明了中國(guó)共產(chǎn)黨是救亡圖存、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的核心力量。今天,我們紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年,就是要,,,,。銘記這段歷史,是因?yàn)樗膽K烈悲壯與不屈抗?fàn)帒?yīng)當(dāng)成為中華民族的集體記憶,更是希望從中汲取沉痛的歷史教訓(xùn),獲得開創(chuàng)未來的精神力量。

①永遠(yuǎn)銘記參加抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的老戰(zhàn)士、抗日將領(lǐng)、愛國(guó)人士②永遠(yuǎn)銘記支援和幫助了中國(guó)抗戰(zhàn)的外國(guó)政府和國(guó)際友人③永遠(yuǎn)銘記慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞④永遠(yuǎn)銘記為抗戰(zhàn)勝利建立了功勛的海內(nèi)外中華兒女⑤永遠(yuǎn)銘記在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇戰(zhàn)斗、為國(guó)捐軀的烈士A.⑤③④②① B.①②④⑤③C.③⑤①④② D.④③②①⑤C解析五個(gè)句子的先后順序是,先關(guān)照抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的死難同胞、烈士,然后由國(guó)內(nèi)到國(guó)外,依次關(guān)照抗日將領(lǐng)、愛國(guó)人士、海內(nèi)外中華兒女,最后是外國(guó)政府和國(guó)際友人。5.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()中國(guó)珠算是以算盤為工具進(jìn)行數(shù)字計(jì)算的一種方法,借助算盤和口訣,通過人手指撥動(dòng)算珠,就可以完成高難度計(jì)算。,,,,,。2013年12月4日,“中國(guó)珠算”被正式列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

①即便是不識(shí)字的人也能熟練掌握②珠算算盤結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,操作方便③包含了珠算的所有秘密④蘊(yùn)含了坐標(biāo)幾何的原理⑤用珠算運(yùn)算,無論速度還是準(zhǔn)確率都可以跟電子計(jì)算器媲美⑥珠算口訣則是一套完整的韻味詩(shī)歌A.②③⑥④⑤① B.②④⑥③①⑤C.⑤①②⑥③④ D.⑤②③⑥④①B解析一是先確認(rèn)語段的表達(dá)方式是“說明”;二是確認(rèn)“說明”的思路,從上文看,主要談“算盤”“口訣”兩個(gè)方面;三看選項(xiàng),排次序,②④主要說明算盤的結(jié)構(gòu)及原理,⑥③①⑤則說明“口訣”的特點(diǎn)。故答案選B項(xiàng)。依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()馬是中國(guó)人喜愛的動(dòng)物,是人類最早馴養(yǎng)的家畜之一,是極其溫順又充滿野性魅力的動(dòng)物。,,,,,,馬已經(jīng)成為力量與神奇的代表。

①還讓人們有了敬馬王、打馬球、賽馬等習(xí)俗②對(duì)人們生活的各個(gè)方面都產(chǎn)生了重大影響③它幫人們種地運(yùn)貨,和人們一起南征北戰(zhàn)④作為六畜之首⑤馬是人類的朋友和伴侶⑥千里馬、老馬識(shí)途等故事也十分深入人心A.③②④①⑤⑥B.③⑥①④⑤②C.⑤③②⑥①④ D.⑤④②③①⑥D(zhuǎn)解析⑤是總領(lǐng)句,引起下文;④②總體闡述馬的地位及影響;③具體說明馬的影響;①“還”表明此處是緊承上句說明馬的影響;⑥中的“也”表明此句是對(duì)上文的補(bǔ)充說明。7.把下列句子組成語意連貫的語段,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①然而,我們的大腦對(duì)音樂的感知卻不是這樣。②所以要有交響樂,也正是這樣的“和聲”才使得我們這個(gè)世界充滿趣味。③例如管弦樂的合奏,音波雖然混合,但是管樂聲和弦樂聲仍然保持各自的特點(diǎn)。④物理學(xué)家們長(zhǎng)期熱衷于研究的現(xiàn)象都是整體等于所有部分的加合,聲音就是這樣的。⑤整體可以大于部分之和,這一事實(shí)現(xiàn)在對(duì)大多數(shù)人來說已經(jīng)是顯而易見的了,但是曾經(jīng)讓物理學(xué)家們感到非常窘困。⑥雖然管樂聲和弦樂聲獨(dú)立地進(jìn)入我們的耳朵,但是這兩種聲音的“和聲”對(duì)我們的情感所產(chǎn)生的影響卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于這兩種樂器的單獨(dú)作用。A.④①③⑥②⑤ B.④③①⑤⑥②C.⑤③④①②⑥ D.⑤④③①⑥②D解析解答時(shí),先通讀全部語句,快速確定首句。⑤是這一語段要談的話題,且后半句又有引出下文的作用,所以放在最前面,④緊承⑤點(diǎn)明“窘困”之處,③中“例如……”緊承④后一句“聲音就是這樣的”,①中“然而”連接了③①兩句,⑥是對(duì)①的解釋說明,②是得出結(jié)論。在下面一段文字橫線處填入語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()遙遠(yuǎn)的箕山,漸漸化成了一幢巨影,遮斷了我的視線。我在那個(gè)遺址上發(fā)掘了很久,但一無所獲。

①如果是冬日晴空,從那里可以一直眺望到中岳嵩山齒形的輪廓。②箕頂寬敞平坦,煙樹素淡,悄寂無聲。③而遺址都在下面的河邊,那低伏的王城崗上。④山勢(shì)平緩,從山腳慢慢上坡,一陣工夫就可以到達(dá)箕頂。⑤如此空曠,讓人略感凄涼。A.①②④⑤③ B.①④⑤③②C.④①③②⑤ D.④②⑤①③D解析解題時(shí)先看這段文字的首尾話題,首句“遙遠(yuǎn)的箕山,漸漸化成了一幢巨影,遮斷了我的視線”的主要對(duì)象是“箕山”。尾句“我在那個(gè)遺址上發(fā)掘了很久,但一無所獲”的主要對(duì)象是“遺址”。根據(jù)話題對(duì)象我們將①~⑤分為兩列,一列是以“箕山”為對(duì)象的①②④⑤,一列是以“遺址”為對(duì)象的③。然后再根據(jù)按時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序等有序安排的要求將①②④⑤句按照由下而上的空間順序排列,得出④②⑤①,先是“從山腳慢慢上坡,一陣工夫就可以到達(dá)箕頂”,再是“箕頂寬敞平坦”,然后才能“從那里可以一直眺望到……”另外,也可以從言語的呼應(yīng)角度根據(jù)“箕頂”頂真得出④②相連,根據(jù)“寬敞”“空曠”得出②⑤相連,據(jù)此判斷出正確答案。9.把下列句子組成語意連貫的語段,排序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①比如告訴你的父母,陪他們一起逛街感覺非常開心②如果只是將快樂私藏,積極的情緒便會(huì)很快消失③它不僅有助于快樂感的延續(xù),還能拉近人與人之間的關(guān)系④告訴你的朋友,很懷念在一起時(shí)開心的時(shí)光,并開始籌劃新的聚會(huì)等等⑤傳遞快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單⑥積極與他人分享快樂的記憶和經(jīng)歷,是放大快樂感的最佳方法A.⑤⑥①②④③ B.⑤③②⑥①④C.⑥③②⑤①④ D.⑥⑤①④②③C解析從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上可以看出①和④關(guān)系緊密,而且①有“比如”,在前,