三年級(jí)下冊(cè)學(xué)語文期末習(xí)計(jì)劃301班

賀紅梅一復(fù)目：在完成本冊(cè)書教學(xué)的基礎(chǔ)上組學(xué)生鞏固本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容查漏補(bǔ)缺以詞為基礎(chǔ)以段的閱讀訓(xùn)練為重點(diǎn)，要求學(xué)生能夠?qū)懗稣Z句通順，條理清晰，有真情實(shí)感的簡(jiǎn)短習(xí)作。二復(fù)內(nèi)：1．字詞。2．句子、標(biāo)點(diǎn)。3．課文重點(diǎn)內(nèi)容。4．課內(nèi)外閱讀。5．習(xí)作。三復(fù)具安：1．每課的生字、詞語聽寫過關(guān)2．重點(diǎn)的課文段落和古詩的背過關(guān)。3．每個(gè)單元后語文園地后的知點(diǎn)鞏固落實(shí)。4．多音字的復(fù)習(xí)。5．近義詞、反義詞，一詞多義詞語的運(yùn)用。6．句的練習(xí)：造句、排列句子順序、在句子中正確地運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)、“被”字句、“把”字句。7．指導(dǎo)閱讀一定數(shù)量的課外習(xí)。8．做一定數(shù)量的綜合性試卷，加學(xué)生對(duì)考試的適應(yīng)度。四練類（）語音a看音寫詞語b把節(jié)補(bǔ)充完整c選正確的讀音

（）字1、看拼音寫詞語2、同音字、多音字、形近字辨組詞。（）語1、近、反義詞。2、積累四字成語、八字成語、語故事。3、補(bǔ)充動(dòng)詞練習(xí)。4、按不同內(nèi)容進(jìn)行詞語歸類。5、按不同形式進(jìn)行詞語歸類。詞語考查主要是以語文園地中的知識(shí)點(diǎn)和把關(guān)測(cè)驗(yàn)中的題型為主。（）子1、感知比喻句、擬人句的用法其中重點(diǎn)了解比喻句。2、表示景物或事物狀態(tài)的句子3、認(rèn)識(shí)引用人物對(duì)話的不同形。4、體會(huì)同一個(gè)意思不同的說法5、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的復(fù)習(xí)重點(diǎn)是逗號(hào)句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)。閱部（一）課內(nèi)閱讀課內(nèi)閱讀的考查主要是選擇比較經(jīng)典或精彩的課文段落靈活多樣的形式檢測(cè)學(xué)生對(duì)字詞句段的掌握情況。古詩題型主要有：默寫詩句解釋重點(diǎn)字詞的意思

體會(huì)詩句表達(dá)的思想感情（二）課外閱讀1、聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解詞和句子，把握一段話的主要意思，并能用比較準(zhǔn)確的語言概括和表達(dá)；2、體會(huì)段落中包含的思想感情說明的道理，體會(huì)人物的內(nèi)心活動(dòng)、思想感情。3、解釋詞語4、按要求標(biāo)畫或仿寫詞語或句5、加標(biāo)點(diǎn)6、寫出文章的敘述順序7、找出短文的中心句8、寫出讀了短文后的心情或感9、選擇正確的字音或字詞10、近反義詞11、充詞語12、出對(duì)重點(diǎn)詞語或句子的理和感悟13、括一段話的意思（三）積累復(fù)習(xí)中針對(duì)課后和園地中的積累內(nèi)容，加強(qiáng)口頭和書面的積累。五復(fù)方，采取橫向復(fù)習(xí)與縱向復(fù)相結(jié)合的方法，精講精練，有重點(diǎn)有目的的練習(xí)。六補(bǔ)措：1．加強(qiáng)家校聯(lián)系，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的極性，督促其在家完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。2．在班內(nèi)形成一股你