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文檔簡介

人教版、四年級、上冊、語文第四單元15.貓第二課時

單位：河里鎮(zhèn)中心小學(xué)作者：韋莉蓉貓課文回顧

老舍先生從哪幾方面寫這只貓？

老實貪玩盡職

高興不高興

膽小勇猛課文回顧

任選一組詞說一說貓性格的古怪。

老實貪玩盡職

高興不高興

膽小勇猛品貓悟情貓的性格如此古怪，但在老舍爺爺?shù)男哪恐羞€是很可愛的。他說：小貓滿月的時候更可愛。老舍爺爺用了哪些具體的事例來說明滿月的小貓的可愛呢？請大家自由讀第4自然段，找出體現(xiàn)小貓可愛的具體事例，然后同桌互相交流。小貓總結(jié)老舍爺爺用了這么多具體事例描寫了小貓的可愛，表達(dá)了老舍爺爺怎樣的感情？對貓的喜愛。

從第四自然段的哪句話可以看出來？你見了，絕不會責(zé)打它，它總是那么生氣勃勃、天真可愛。

這時候，老舍爺爺把小貓當(dāng)作一個小孩子看待，這是什么寫作手法？擬人老舍爺爺是這么喜歡這只貓，那么這只貓喜歡他嗎？從哪里可以看出來？請同學(xué)們在課文中找一找。人愛貓，貓親人

用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。蹭小梅花因為老舍爺爺愛貓，把它當(dāng)做自己的孩子一樣細(xì)心呵護。正因為貓通人性，老舍愛貓，信賴?yán)仙岬呢埛粗步o老舍帶來了許多樂趣，這就是“人愛貓，貓愛人”的和諧境界。

老舍爺爺是我國一位著名的作家，他把這只貓寫得既古怪又可愛。那么老舍爺爺是怎樣寫這只貓的，運用了什么寫作方法，分小組討論。1.用具體事例表現(xiàn)動物特點。2.擬人的手法。拓展練習(xí)自學(xué)“閱讀鏈接”中的文段，體會不同的寫作方法，任選一篇，匯報學(xué)習(xí)成果。歸納小結(jié)貓｛古怪淘氣｛老實、貪玩、盡職高興、不高

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