第第頁(yè)健康教育課教案

健康教育課教案1

一、教學(xué)目的

使同學(xué)了解噴嚏唾沫中有許多細(xì)菌，易于傳染疾病，給他人健康帶來危害。教育同學(xué)從小養(yǎng)成噴嚏唾沫不亂飛的好習(xí)慣。

二、教學(xué)重點(diǎn)

從小養(yǎng)成噴嚏唾沫不亂飛的良好習(xí)慣。

三、教學(xué)難點(diǎn)

能把噴嚏唾沫不亂飛的道理將給你的伙伴和家人聽，能對(duì)不文明的亂吐氮亂打噴嚏實(shí)時(shí)予以指出并訂正。

四、教學(xué)用具

媒體、黑板

五、教學(xué)內(nèi)容及過程

〔一〕說說生活中看到的、聽到的亂吐氮亂打噴嚏的現(xiàn)象。

1、我們生活的學(xué)校、小區(qū)、公路、公園等場(chǎng)所，你遇到過亂吐氮亂打噴嚏的'事情嗎？

2、這樣的行為對(duì)嗎？我們應(yīng)當(dāng)怎樣？

〔二〕了解亂吐氮亂打噴嚏的壞處。

1、氮、噴嚏唾沫中有許多細(xì)菌，易于傳染疾病，給他人健康帶來危害。

2、隨地吐氮、亂打噴嚏是一個(gè)人不文明的標(biāo)識(shí)，也不會(huì)贏得他人的尊敬。

〔三〕落實(shí)行動(dòng)

1、我們學(xué)校生該如何做？

特別是在公共場(chǎng)所，咳嗽、打噴嚏、咳氮需要用手絹或衛(wèi)生紙掩住口、鼻，不能沖著別人。

如有氮吐出，可以上衛(wèi)生間，或者把氮吐在紙里包好，再扔進(jìn)垃圾箱里。

2、請(qǐng)你把噴嚏唾沫不亂飛的道理將給你的伙伴和家人聽，能對(duì)不文明的亂吐氮亂打噴嚏實(shí)時(shí)予以指出并訂正。

健康教育課教案2

一、教學(xué)目的

使同學(xué)了解洗手的好處多。為了就自己的身體健康，從小養(yǎng)成勤洗手，正確洗手的良好習(xí)慣。

二、教學(xué)重點(diǎn)

從小養(yǎng)成勤洗手的良好習(xí)慣。

三、教學(xué)難點(diǎn)

自己正確洗手。

四、教學(xué)用具

媒體、黑板

五、教學(xué)內(nèi)容及過程

〔一〕介紹手的作用

1、介紹手的作用。

可由同學(xué)來說，總結(jié)到手對(duì)人是很重要的，我們要愛護(hù)好手。

2、說一說手易感染細(xì)菌

讓同學(xué)說，在哪些地方手簡(jiǎn)單感染細(xì)菌，所以要勤洗手。

3、正確的洗手方法，分三步，并示范給同學(xué)看。

4、勤洗手

飯前便后要洗手，手臟了就洗手，養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣。

〔二〕做一做

請(qǐng)同學(xué)們?cè)谇懊孀鲆蛔觯凑l最正確，由老師和同學(xué)們來評(píng)說一下做得較好和做的不夠的地方。

健康教育課教案3

一、教學(xué)目的

讓同學(xué)知道正確的坐、立、行姿態(tài)，要求他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從而促進(jìn)身體健康。

二、教學(xué)重點(diǎn)

掌控正確的坐、立、行的姿態(tài)。

三、教學(xué)難點(diǎn)

正確的坐、立、行的姿態(tài)，讓我們能保持良好的精神面貌。

四、教學(xué)用具

媒體、黑板。

〔一〕兒歌學(xué)習(xí)

今日我們一起學(xué)習(xí)一首兒歌！

坐要直、立要正

走路抬頭又挺胸。

從小養(yǎng)成好習(xí)慣，

做個(gè)健康好兒童。

〔二〕姿態(tài)指導(dǎo)

大家知道這首兒歌的意思嗎？

師：對(duì)了，這首兒歌教育大家在坐、立、走的時(shí)候都要留意姿態(tài)，養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣對(duì)我們的健康是特別有益的。

〔三〕同學(xué)示范

師：老師來看一下哪些小伙伴坐得正，站得直。〔找?guī)讉€(gè)同學(xué)站到講臺(tái)上〕

老師提示坐姿：上身保持正直，坐滿整個(gè)椅子面，兩腳擺在地上，平平放好，兩肩膀放平，雙臂自然下垂，兩手抱臂平放在課桌上，防止駝背與斜肩。會(huì)著看書、寫字時(shí)還要做到“三個(gè)一”〔眼睛離桌面約一尺、胸離課桌約一拳、手離筆端約一寸〕。

提示站的姿態(tài)：上身保持正直，挺胸抬頭，兩眼平視或稍稍仰視，兩臂自然下垂。立正時(shí)，手的五指并攏，自然下垂放在腿外側(cè)，腳跟靠攏，腳尖分開。

走路姿態(tài)：身體正直，兩臂前后自然擺曳，不要縮頭聳肩地走路，步子要穩(wěn)健有力，腳步要靈巧。在學(xué)校里，上下樓梯要靠右走。在路上，過街要走人行道，靠右行。

同學(xué)在老師指導(dǎo)訂正下做到正確的坐、立、行姿態(tài)，再次示范鞏固。

〔四〕課堂小結(jié)

同學(xué)們自己能說出一首關(guān)于坐、立、行的兒歌嗎？

坐如鐘、站如松、行如風(fēng)

很好，坐要像鐘一樣正，站要像棵松樹一樣筆直，行走要抬頭挺胸，像一陣風(fēng)一樣有力。

這是一首從電視里學(xué)來的兒歌，講的也是坐、立、行的姿態(tài)。盼望同學(xué)們平常要自覺做到。

健康教育課教案4

一、教學(xué)目的

使同學(xué)了解洗頭、洗澡好處多。為了自己的身體健康，從小養(yǎng)成勤洗頭、洗澡的良好習(xí)慣。

二、教學(xué)重點(diǎn)

從小養(yǎng)成勤洗頭、洗澡的良好習(xí)慣。

三、教學(xué)難點(diǎn)

自己動(dòng)手洗頭、洗澡。

四、教學(xué)用具

媒體、黑板

五、教學(xué)內(nèi)容及過程

〔一〕介紹頭發(fā)的作用

1、介紹頭發(fā)的作用。

頭發(fā)有愛護(hù)頭皮不徑直受外界刺激的作用，但頭發(fā)上往往會(huì)黏附著許多污垢，刺激頭皮，使人產(chǎn)生瘙癢感。

2、皮膚的作用

皮膚是人體的一道自然屏障，而人體每時(shí)每刻都在出汗因此，要常常洗澡，使皮膚處于一個(gè)清潔的環(huán)境中，以利于皮膚發(fā)揮正常功