第7頁共7頁2022年教師聯(lián)誼活動方案他們有積極向上的朝氣，蓬勃發(fā)展的銳氣，他們是新時期學校教育教學的中堅力量。為了進一步推進學校校本培訓活動，提高我們學校青年教師的專業(yè)化發(fā)展，促進課程改革的深入發(fā)展，提高廣大青年教師的自身素養(yǎng)，適應新時期教學的需要，我們學校決定成立青年教師聯(lián)誼會。一、活動指導思想：以____為指針，認真學習和領悟黨的____精神，解放思想、開拓創(chuàng)新、艱苦奮斗、與時俱進，緊緊圍繞學校工作計劃與教育工作中心，加強思想建設、組織建設、陣地建設和制度建設，全面提升青年教師的整體素質(zhì)，增強青年教師的活力和凝聚力，成為學校工作的突擊隊。二、活動組織;1、學校所有青年教師，自愿加入青年教師聯(lián)誼會。2、活動內(nèi)容：(1)、讀書沙龍(2)、基本功學習和訓練。(3)、教師論壇。(4)、師德感悟。(5)、課外休閑。(6)、師徒結對，共同提高。3、活動組織活動以學校校長室、辦公室、教育工會、后勤為保障，進行相關的討論活動，學校教務處、教研組長牽頭進行落實。學校從辦公經(jīng)費中調(diào)出，供給教師學習、活動的費用，通過教育工會組織休閑活動，教研組、教務處進行教師的業(yè)務學習和培訓，辦公室進行教師的師德培訓和指導及對外交流活動。三、聯(lián)誼會工作目標：1、致力于青年教師全面的隊伍建設，營造團結、凝聚、激情的工作與生活氛圍，倡導務實、創(chuàng)新、理性的優(yōu)良學風教風，促使每位青年教師健康積極地成長。2、關注個體，尊重個性，提供青年教師成長所需的合適環(huán)境與搭建良好平臺，積極引導青年教師的特長與優(yōu)勢發(fā)揮，對教師個人的成長加以積極肯定，加強課堂教育教學研究力度與個人教育科研課題的研究力度，努力豐厚青年教師的文化與教育理論底蘊，樹立青年教師良好的師德形象。3、切實做好青年教師的思想政治工作，激發(fā)青年教師的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性。以健康、活潑的活動來豐富團員的業(yè)余生活，努力建設生動、和諧、有思想、有創(chuàng)造力的教工團隊的光輝形象。4、發(fā)揮骨干教師的積極作用，校內(nèi)外教師結對，共同學習，相互促進，讓青年教師快速成長。四、主要工作：1、堅持以教育教學為工作中心，圍繞新課程教育改革，務實創(chuàng)新、強學力行，組織全體青年同志積極參加和開展各項學習教育與課題研究活動。課程改革的蓬勃開展對于我們青年教師是難得的成長機遇同時也是挑戰(zhàn)，我們要切實深化理念，改進方法，深入研究同時完善機制，搶抓機遇，開展到位。(1)、青年教師要充分樹立學習、宣傳新課程理念的意識，認識到學習新課程理念對于教師自身成長所具有的重要作用，組織青年教師認真參加政治學習、業(yè)務學習以及各級教育主管部門組織的學習，學習的方式多樣，但須學有所思，學有所得，并學以致用。(2)、積極組織青年教師參加教育沙龍、教育論壇，對于教育熱點進行深入的分析，認真撰寫教育反思與教育隨筆，組織進行課改案例的解讀、分析與研究。(3)、進行新課程理念指導下的課堂教學藝術展示，組織青年教師積極參加科研活動。2、深入開展青年教師基本功訓練、教育教學研究活動與外校掛鉤活動，內(nèi)煉素質(zhì)，外創(chuàng)品牌，為廣大青年教師的成長搭建舞臺，不斷提升青年教師的業(yè)務水平。(1)、立足崗位，拓展視野，在務實的工作中強化內(nèi)在素質(zhì)。青年教師要從做好本職工作做起，樹立良好的師德形象，立足崗位，務實工作。利用深入開展青藍工程師徒結對的活動，通過傳、幫、帶等形式，夯實教育教學基礎。校內(nèi)教師結對學習、討論、交流。骨干教師積極指導青年教師健康的成長：關注青年教師的業(yè)務與生活，指導青年教師專、鉆、研、學等的系列活動，讓青年教師得到和諧、專業(yè)、均衡地發(fā)展。(2)、科研從教，積極奉獻，在創(chuàng)新的工作中提升品牌形象。教育是一門科學，需要科研先行，青年教師要切實樹立科研從教的教育思想，努力走科研型的教育之路。組織青年教師進行外校聯(lián)誼掛鉤活動，拓展視野，通過走一走、看一看、上一上、想一想、議一議的操作形式，達到內(nèi)煉素質(zhì)，外創(chuàng)品牌的目的。(3)、切實抓好青年教師的教學基本功培訓和學習活動。加強青年聯(lián)誼會會員的書寫、教學簡比畫、演講、計算機操作等的教學基本功的培訓和學習活動，促進青年教師的專業(yè)化發(fā)展，適應新課程改革的需要。(4)、青年教師讀書活動。通過讀書，豐富知識，不斷給自己充電。3、積極發(fā)動、開展與參與各項活動，組織開展有特色、健康的課余活動，結合教師工作特點，融教育性、娛樂性、趣味性為一體。(1)、積極參加師德師風達標、教師素質(zhì)提升工程、精神文明單位等的創(chuàng)建工作，以活動凝人心，以活動促發(fā)展，以活動樹形象。(2)、緊緊圍繞學校的各項中心活動，青年教師要切實做好各項活動的準備工作，確保學校的各項中心工作能得以順利開展。(3)、積極發(fā)動、組織開展豐富多彩的課余休閑活動，活躍教師的身心，豐富教師的生活。正常周末的活動，同時結合學期三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等節(jié)日開展系列活動，以深化教師群體溝通，加深彼此了解，同時豐富生活。青年教師的事業(yè)是永遠年輕的事業(yè)。我們青年教師要擔負起時代重任，統(tǒng)一思想，服務中心，增強顧全大局、勇挑重擔的責任感和使命感，培養(yǎng)開拓創(chuàng)新、銳意進取的精神和意識，把握大局，再接再厲，同心同德，用我們的智慧和熱情，在開創(chuàng)我校建設發(fā)展事業(yè)的新局面的征途上奮勇前進。2022年教師聯(lián)誼活動方案（二）____月____日是我國第____個教師節(jié)。在學校____周年校慶及第____個教師節(jié)來臨之際，進一步加強我校校園文化建設，活躍教職工的文化生活，達到”以文化人、以藝育己”的目的，展示我學部教職工強身健體、激發(fā)廣大教職工愛崗敬業(yè)、團結奮進的精神?，F(xiàn)將有關活動方案公布如下：一、活動主題：薪火相傳同舟共濟組織單位：陜師大奧林匹克花園學校小學部組長：李小強孫晶副組長：李少魯黃建峰策劃人：李玥裁判員：黃建峰馬睿凱王剛李雅娟(學生志愿者數(shù)名)二、活動宗旨：塑造新型的學校文化，加強團隊精神，增強師生的交流。三、活動對象：小學部全體教師及學生。四、活動時間：____年____月____號(陽光體育時間)五、活動目的：推進學校人文發(fā)展，營造學?；钴S氛圍。以推動師生之間的團隊協(xié)作增感情，促進師生情懷，度過一個難忘而愉快的節(jié)日。六、活動地點：校田徑場七、活動要求：要求運動員在參賽前，充分做好運動員的準備，體能評估及賽前肢體活動，確保本次運動會生動活潑，安全有序。八、參賽報名：本次活動參賽隊員的名單報名于____月____日(星期一)下班前報于體育組。(注：教師與一名學生搭檔為單位報名)以下兩項活動按照不同時規(guī)則和要求，保證教師節(jié)同樂活動取得預期效果。游戲及活動說明第一篇章：薪火相傳一、活動目的：1．通過游戲，認識合作的重要性，培養(yǎng)團隊精神。2．在游戲中考驗參賽者的冷靜、機智協(xié)調(diào)能力二、活動道具：“火炬”若干壘球或網(wǎng)球若干黃色膠帶一卷秒表一只三、活動程序1．活動每組____人分為2小組相對站立，6位老師和____名學生各站1小組。游戲分兩組同時開始進行比賽，裁判員負責計時和排名。2．隊員站好位置后，手托火炬。以教師隊伍為起點用”火炬”上面放上網(wǎng)球開始比賽，至對面的隊友進行”火苗”的傳遞，直至比賽結束以用時最少的隊為勝。四、比賽要求1.比賽途中網(wǎng)球掉落后撿起來在失誤的地方的重新進行比賽。2.火炬交接時不能用手觸碰，用手觸碰一次違例扣除1秒用時。五、注意事項提供的火炬可以有多種規(guī)格，不同長度、不同粗細等，但各組之間的規(guī)格、數(shù)量相同，以示公平。(火炬的制作為5ml的飲料瓶子為制作材料，現(xiàn)向全體教師學生征集”火炬”，裝飾不限創(chuàng)意無限)。第二篇章：同舟同濟一、活動目的讓師生在一起合作中體驗競爭，激發(fā)隊員的主動性和協(xié)作能力。二、活動時間大約需要20分鐘。三、活動道具小跳繩4根紅領巾4條膠帶一卷四、活動場地校田徑場迎面距離大于____米。五、活動程序1．比賽分為兩個區(qū)域(準備區(qū)和沖刺區(qū))，每隊(兩人)參賽，分____組