考試閱讀題小升初語文

五種表達(dá)方式記敘、描寫、抒情、說明、議論

記敘文六要素

時間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果把握敘事線索——常見的敘事線索有：時間線、地點(diǎn)線、人物線、事物線、感情線、事件線等。把握敘事線索可以幫助我們理清文章的脈絡(luò)，對我們進(jìn)行記敘文寫作也有很大的好處。找線索：①文章的標(biāo)題②各段反復(fù)出現(xiàn)的事物③文中議論抒情的語句④作者的思想感情（變化）⑤某一人物的見聞感受作用：文章內(nèi)容井然有序地組合在一起，人物的思想性格，事情的來龍去脈。描寫人物的方法（五種）：語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫、外貌描寫（肖像描寫）必須寫全，要有“描寫”兩字描寫景物的方法：動靜結(jié)合（以動寫靜）、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近（或由近到遠(yuǎn)）描寫（或抒情）方式：正面（又叫直接抒情）、反面（又叫間接抒情）

“情”、“景”關(guān)系區(qū)別

借景抒情、寓情于景、情景交融都是詩人把要表達(dá)的感情通過景物表達(dá)出來?！敖杈笆闱椤北磉_(dá)感情比較直接，讀完詩歌后的感受是見“情”不見“景”；“寓情于景”、“情景交融”。表達(dá)感情時正面不著一字，讀完詩歌后的感受是見“景”不見“情”，但是仔細(xì)分析后卻發(fā)現(xiàn)詩人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景語皆情語。小說情節(jié)四部分：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局小說三要素：人物形象、故事情節(jié)、具體環(huán)境常見題型：某句話在文中的作用：看這句話的位置，結(jié)合上下文推敲作用

1文首：開篇點(diǎn)題；渲染氣氛（散文），埋下伏筆（記敘類文章），作鋪墊，設(shè)置懸念（小說），為下文作輔墊；總領(lǐng)下文；

2、文中：承上啟下（過渡）；總領(lǐng)下文；總結(jié)上文（或全文）；

3、文末：點(diǎn)明中心（散文）；深化主題（記敘類文章文章）；照應(yīng)開頭（議論文、記敘類文章文、小說）關(guān)鍵句子主要包括五個方面：①點(diǎn)明題旨的句子；②描寫、議論、抒情的句子；③總結(jié)全文的句子；④起承轉(zhuǎn)合的句子（如相互照應(yīng)的句子和起承上啟下作用的過渡句）；⑤運(yùn)用各種修辭手法的句子（如比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復(fù)、反語、設(shè)問、反問，特別是引用的句子）。理解關(guān)鍵句子主要是指能體味句子所表達(dá)的思想感情。如作者在字里行間流露出的喜怒哀樂、褒貶態(tài)度及思想傾向等。同時要理解句子在文中的功能、作用、特點(diǎn)。三想到“一想到”是否可能采用了某種修辭手法或者某種表現(xiàn)手法（如果是比喻，則應(yīng)該找到本句中的本體，是說明生動形象的本體的什么特點(diǎn)呢，還是化抽象為具體來說明什么道理；如果是象征，則應(yīng)先找出其象征的對象是什么，其含蓄而形象地顯示了對象的什么特點(diǎn)）?！岸氲健笔欠窨赡茉诮Y(jié)構(gòu)上具有某種特殊的功能（總結(jié)上文、引起下文、承上啟下）三想到”一些文中的重要語句，有時受文章寫作背景和思想內(nèi)容的制約，還需結(jié)合文章的時代背景、主題等內(nèi)容加以理解。某句話中某個詞換成另一個行嗎？為什么？動詞：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動具體地寫出了……

形容詞：不行。因?yàn)樵撛~生動形象地描寫了……

副詞（如都，大都，非常只有等）：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說明了……的情況（表程度，表限制，表時間，表范圍等），換了后就變成……，與事實(shí)不符給文段擬題：1、看開頭、看結(jié)尾、看中心句、看過渡句、看反復(fù)出現(xiàn)的句子。、2、語言要求簡練，一般在6個字左右。根據(jù)閱讀短文的感受談自己的看法或體會：1、用第一人稱：我要，我明白了；2、先用一句話概括出自己的看法或體會，再用兩三句話談?wù)劺碛?，可以擺事實(shí)、也可以講道理，如題目有相關(guān)要求，還要注意結(jié)合自己的親身經(jīng)歷（要列舉具體的事例而不是泛泛而談）。還要緊扣文章中心或要緊扣住文章所渲染的特定氣氛、表達(dá)的感情、人物形象（人物形象的考察也是一個常見題型：這是一個什么樣的人：不單指外在形象，還要點(diǎn)名人的身份、社會地位——母親；老師；孩子；更多指人物的性格、品質(zhì)、精神）的特點(diǎn)等。鑒賞古代詩詞

第一步，把握詩詞內(nèi)容，可以從以下幾方面入手：1細(xì)讀標(biāo)題和注釋；2分析意象；3品味意境；4聯(lián)系作者。第二步，弄清技巧：1把握形象特點(diǎn)；2辨析表達(dá)技巧；3說明表達(dá)作用。答題時，要特別注意以下幾點(diǎn)：一是緊扣要求，不可泛泛而談；二是要點(diǎn)要齊全，要多角度思考；三是推敲用語，力求用語準(zhǔn)確、簡明、規(guī)范

修辭手法的作用：

（1）它本身的作用；

（2）結(jié)合句子語境。1、比喻、擬人：生動形象；

生動形象地寫出了