初中政治教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)探析〔〕:

摘要：隨著我國教育改革的持續(xù)深化推進(jìn)，初中政治教學(xué)越來越注重對學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。這既是當(dāng)前教育創(chuàng)新開展的重要任務(wù)，也有利于學(xué)生自身成長與開展。在充分認(rèn)識教育使命擔(dān)當(dāng)?shù)耐瑫r，加強學(xué)生的智力啟迪與創(chuàng)新培養(yǎng)，不僅需要教育工作者傾注更多的心血與耐心，更需要教師提升自身的創(chuàng)新精神與意識。為此，文章對初中政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識展開相關(guān)討論與分析，希望可以促進(jìn)并引導(dǎo)學(xué)生的自主創(chuàng)新才能。

關(guān)鍵詞：初中政治；培養(yǎng)；創(chuàng)新意識

創(chuàng)新不僅是推動社會和國家不斷開展的內(nèi)在動力，同時創(chuàng)新理念的提出也讓教改面臨全新挑戰(zhàn)和開展機遇，我們需把創(chuàng)新意識放于教改正程的關(guān)鍵位置。政治課堂屬于學(xué)生創(chuàng)新思維養(yǎng)成的主要場所，為此需對政治學(xué)科的教學(xué)不斷加強，培養(yǎng)學(xué)生自身的創(chuàng)新意識。

一、初中政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識的重要意義

在初中教育學(xué)習(xí)階段，不僅需要加強對學(xué)生學(xué)習(xí)才能的培養(yǎng)，更要注重對學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。尤其在初中政治的學(xué)習(xí)過程中，由于政治知識既具有較強的敏感性，需要學(xué)生在掌握不同政治知識點的同時，進(jìn)一步提升邏輯思維才能與創(chuàng)新創(chuàng)造才能。由此可見，在奠定學(xué)生良好政治學(xué)習(xí)根底的同時，初中政治教師還應(yīng)圍繞教材內(nèi)容，幫助學(xué)生構(gòu)建有效的政治知識體系，在逐步培養(yǎng)其創(chuàng)新意識的前提下，使之具備勇于創(chuàng)新的精神與高效的創(chuàng)造才能。

學(xué)生在解決實際問題的過程中，既能強化自身的創(chuàng)新意識，還能在不斷運用各種學(xué)習(xí)方法的同時，進(jìn)步創(chuàng)新和創(chuàng)造才能。教師在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展政治知識的總結(jié)與比照中，增強學(xué)生的綜合素質(zhì)才能，從而獲得全面開展。在良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)中，不僅能逐步提升學(xué)生的學(xué)習(xí)才能，還能顯著提升其面對挑戰(zhàn)的積極態(tài)度與科學(xué)素養(yǎng)【1】。

二、在初中政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識的途徑

〔一〕積極有效地創(chuàng)新教學(xué)理念

要想有效培養(yǎng)初中生的創(chuàng)新意識，首先需要教師考慮自身現(xiàn)有的教學(xué)理念，把初中時期的政治教學(xué)實在放在學(xué)習(xí)的交流和探究中來，對死板單調(diào)的教學(xué)方法進(jìn)展相應(yīng)的轉(zhuǎn)變和調(diào)整，創(chuàng)立出對學(xué)生創(chuàng)造性思維開展有幫助的課堂氣氛和學(xué)習(xí)環(huán)境，從而有效激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在潛能。教師還需對學(xué)生端正態(tài)度，對學(xué)生充滿信心，相信他們可以通過自己的不懈努力不斷開展和進(jìn)步，但是一定要創(chuàng)立一種愉悅、輕松、公平的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生可以英勇地融入教學(xué)過程，愿意承受相應(yīng)的教學(xué)。加強學(xué)生的創(chuàng)新意識，教師還需對學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位加大尊重力度，鼓勵學(xué)生在課上大膽發(fā)言，在課下遇到不清楚或無法解決的一些難題時勇于向教師請教。充分尊重和保護(hù)每個學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神，指引學(xué)生進(jìn)展自主獨立的考慮，讓學(xué)生感受到政治學(xué)習(xí)的快樂。

〔二〕優(yōu)化教學(xué)環(huán)境激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識

在初中政治學(xué)科的教學(xué)過程中，要想培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，教師首先需讓學(xué)生對政治學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，使學(xué)生可以主動參與并融入政治學(xué)習(xí)當(dāng)中。教師需為學(xué)生創(chuàng)立優(yōu)良的教學(xué)氣氛和教學(xué)環(huán)境，例如可創(chuàng)設(shè)相關(guān)問題的情境，或設(shè)計一些懸念等，讓學(xué)生結(jié)合本身感興趣的問題進(jìn)展自信的質(zhì)疑和自主獨立的考慮，主動找出解決問題的方法，以此促進(jìn)學(xué)生提升創(chuàng)新意識。

〔三〕與現(xiàn)實生活聯(lián)絡(luò)進(jìn)步創(chuàng)新意識

政治知識源于生活，同時還可以對生活形成促進(jìn)性的作用。在初中政治教學(xué)過程中，教師可把政治知識同現(xiàn)實生活相聯(lián)絡(luò)，使學(xué)生感受到生活當(dāng)中無處不在的政治知識。通過對所熟知的政治知識進(jìn)展綜合應(yīng)用，提升創(chuàng)新意識。例如，在講解?做誠信的人?一課的內(nèi)容時，教師可以播放教學(xué)視頻?好心的謊話?。視頻講的是一個臨近高考的女孩遭逢人生意外，父親在交通事故中不幸身亡。身邊的親人、教師、同學(xué)一邊幫她料理父親的后事，一邊對她封鎖消息，讓女孩順利完成高考，并考入理想大學(xué)，謊話整整維持了58天。視頻播放完后，可以引導(dǎo)學(xué)生展開小組討論，如何理解這樣好心的謊話？自己在日常生活中又遇到過哪些好心的謊話？由此總結(jié)出誠信的核心主要是以"善";為本。這樣貼近生活的情節(jié)不僅能強烈地吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能引發(fā)其在自主討論中進(jìn)展深化的考慮【2】。

〔四〕開放式作業(yè)的合理布置

對初中生創(chuàng)新意識的有效培養(yǎng)，不但需要在課堂的教學(xué)中表達(dá)，還需在課堂以外的作業(yè)中充分表達(dá)。教師可設(shè)置一些開放性的作業(yè)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)新意識。開放式創(chuàng)新性的課后作業(yè)對于學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)來說非常重要，有利于進(jìn)步學(xué)生自身的創(chuàng)新才能和創(chuàng)新意識。

綜上所述，初中政治是非常重要的一門學(xué)科。教師需對初中生的創(chuàng)新意識進(jìn)展有效培養(yǎng)，對初中政治教學(xué)中的創(chuàng)新形式進(jìn)展不斷的完善，使學(xué)生可以真實地體會創(chuàng)新教學(xué)帶來的樂趣，從而主動參與到政治教學(xué)中。這不但可以提升學(xué)生的政治成績，還可加強學(xué)生的創(chuàng)新意識，令學(xué)生有效地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

參考文獻(xiàn)：

【1】余虹.淺談初中政治教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)[J].學(xué)周刊，2022〔24〕：57.