對外漢語教案(jiàoàn)教學(xué)目的：通過課文(kèwén)教學(xué)(jiāoxué)難點(diǎn)：用“太”，“為了(wèile)”，“對”，“進(jìn)去(jìnqù)”等詞造句教學(xué)重點(diǎn)：用“太”，“為了”，“對”，“進(jìn)去”等詞造句教學(xué)對象：漢語初級的留學(xué)生教 材：初級漢語精讀第二冊第10教學(xué)過程的呵護(hù)下我們都擁有幸?？鞓返耐?。那么大家想知道一個叫“陶陶”的小女孩的童年是怎么樣的么？她與她的爸媽是怎么相處的么？好～她的童年，一起來學(xué)習(xí)《女兒的名字》我先給大家講一下中國名字與美國名字等西方的名字的不同。中國的名字組成部分是姓和名，姓氏在前，名字在后，名字的意思包含著家長親人對我們的美好的祝愿和期望。而西方的名字，名字在前，姓氏在后。3分鐘，遇到生詞慢讀】課文讀完了，大家可能還不是很懂這個課文的意思。那么我們來學(xué)生詞，看我們學(xué)完了，大家是不是就能理解了。23個生詞【根據(jù)時間造句】15分鐘幾乎副詞 jīhū 差不多例句他幾乎看過所有的動畫片挑 動詞 tiāo 選選 動詞 xuǎn 挑父母名詞 fùmǔ 爸爸媽媽 我的父母他的父心愿名詞 xīnyuàn 愿望 她的心愿是成為老師。平安形容詞píng'ān 沒有事故，沒有危險，平穩(wěn)安全 他平安地到家來到動詞 láidào 歡迎你來到我家紛紛副詞 fēnfēn 接二連三地將要副詞 jiāngyào 表示行為或情況不就以后就會發(fā)生他將要來北京出生動詞 chūshēng 胎兒從母體中分離出來幫忙離合 bāngmáng 幫助別人做事，泛指在被人有困難的時候給予幫獨(dú)生子女 dǘshēngzǐnü唯一的子女缺點(diǎn)名詞 quēdiǎn 欠缺或不完善的地方優(yōu)點(diǎn)的反義從小副詞 cóngxiǎo 從年紀(jì)小的時候養(yǎng)成動詞 yǎnfchéng 培養(yǎng)公主名詞 gōngzhǔ 君主的女兒放學(xué)離合 fàngxué 學(xué)校里一天課業(yè)完畢,學(xué)生回催 動詞 cuī 叫別人快點(diǎn)行動或做某事提供動詞 tígòng 供給,【幾件,資料,條件等物質(zhì)名詞 wùzhì 特指金錢,生活資料等全部(quánbù)名詞 quánbù 各個部分的總(zǒnghé) 全部力量問題部解決愛心(àixīn)名詞 àixīn 指關(guān)懷,愛護(hù)(àihù)他人的思想感成長(chéngzhǎng)動詞 chéngzhǎng向成熟的階段發(fā)展生詞我們講到這～一個“太”字語法，可以略講，但有些詞匯的解釋要說到，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)】相傳牛郎父母早逝，又常受到哥嫂的虐待，只有一頭老牛相伴。有一天老牛給他出了計謀，要娶織女做妻子。到了那一天，美麗的仙女們果然到銀河沐浴，并在水中嬉戲。這時藏在蘆葦中的牛郎突然跑出來拿走了織女的衣裳。驚惶失措的仙女們急忙上岸穿好衣裳飛走了，唯獨(dú)剩下織女。在牛郎的懇求下，織女答應(yīng)做他的妻子?；楹?，牛郎織女男耕女織，相親相愛，生活得十分幸福美滿?？椗€給牛郎生了一兒一女。后來，老牛要死去的時候，叮囑牛郎要把它的皮留下來，到急難時披上以求幫助。老牛死后，夫妻倆忍痛剝下牛皮，把牛埋在山坡上。織女和牛郎成親的事被天庭的玉帝和王母娘娘知道后，他們勃然大怒，并命織女，急忙披上牛皮，擔(dān)了兩個小孩追去。眼看就要追上，王母娘娘心中一帝和王母娘娘也拗不過他們之間的真摯情感，準(zhǔn)許他們每年七月七日相會一10分鐘左右】略講詞匯有剛剛【事情發(fā)生的時間不久】相傳牛郎父母早逝，又常受到哥嫂的虐待，只有一頭老牛相伴。有一天老牛給他出了計謀，要娶織女做妻子。到了那一天，美麗的仙女們果然到銀河沐浴，并在水中嬉戲。這時藏在蘆葦中的牛郎突然跑出來拿走了織女的衣裳。驚惶失措的仙女們急忙上岸穿好衣裳飛走了，唯獨(dú)剩下織女。在牛郎的懇求下，織女答應(yīng)做他的妻子。婚后，牛郎織女男耕女織，相親相愛，生活得十分幸福美滿?？椗€給牛郎生了一兒一女。后來，老牛要死去的時候，叮囑牛郎要把它的皮留下來，到急難時披上以求幫助。老牛死后，夫妻倆忍痛剝下牛皮，把牛埋在山坡上?？椗团＠沙捎H的事被天庭的玉帝和王母娘娘知道后，他們勃然大怒，并命織女，急忙披上牛皮，擔(dān)了兩個小孩追去。眼看就要追上，王母娘娘心中一帝和王母娘娘也拗不過他們之間的真摯情感，準(zhǔn)許他們每年七月七日相會一10分鐘左右】太副詞當(dāng)所敘述的事物在程度上過了頭時，可用“太”修飾聞此以表現(xiàn)出說話人的不滿意，句子的末尾常帶“了”，結(jié)構(gòu)式為“太+形/動+了”例句1】他這個人什么都好，就是太懶了。2】這套房子前面有立交橋，來往的車很多，太吵了。3】你回答太簡單了。4】我想去旅行，可他家都很忙，我一個人去太沒意思。制造情景讓學(xué)生造句子1】他走路是全班最慢的，每天上課都遲到。用“太”來說句子他走路太慢了，每天都遲到。2】小明今天打掃房間，擦了地板，洗了很多衣服，覺得很累，很早就睡覺了。小明今天(jīntiān)太累了，很早就睡覺了。3】他的襯衫上有墨汁(mòzhī)和油污，不能再穿了。他的襯衫(chènshān)太臟了，不能穿了。【時間10分～15分鐘】第二(dìèr)課時在上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)(xuéxí)了第一自然段，學(xué)習(xí)了“太”字的用法，在講新課之前，我來找一名同學(xué)讀一下學(xué)過的課文。【找一個同學(xué)讀，1～3分鐘】1這位同學(xué)讀得很好，下面我們來學(xué)習(xí)下一段。為了后邊應(yīng)當(dāng)有表示動作，行為的目的或?qū)ο蟮脑~語，常用在表示目的的分句中。1】為了畢業(yè)后找到一份好工作，他學(xué)了好幾門外語?！繛榱瞬蛔寢寢寭?dān)心，她每個月給家里打兩三次電話。3】為了參加這次比賽，他準(zhǔn)備了很長時間。制造情景讓學(xué)生造句1】有一個長跑比賽，小明很想?yún)⒓?，每天都練?xí)長跑。用“為了”怎么造句呢？為了參加長跑比賽，小明每天都聯(lián)系長跑。2】有一本書很不好買，但是對于學(xué)習(xí)漢語很有幫助，麗麗特別想買到，她跑了好幾家書店。麗麗一天跑了很多家書店，就是為了買一本書?！究梢匝由欤褪菫榱速I一本漢語輔導(dǎo)書】3】她想買一條新裙子，但是錢不夠，必須要晚上再多工作2小時。她為了一條新裙子，晚上要多工作2小時。么他們什么區(qū)別呢？“因?yàn)椤北硎颈硎驹蚧蚶碛?，后面常接關(guān)聯(lián)詞“所以”因?yàn)槲彝砩嫌惺拢圆荒軈⒓泳蹠?。因?yàn)樘鞖饫淞?，所以不能穿裙子了。【因?yàn)檫@個詞語大家學(xué)過，可以讓大家自由多造寫句子】（10分鐘左右）好，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。所有的詞典中的所有【全部】對介詞引進(jìn)對象?！皩Α备筮叡硎緦ο蟮脑~語組成的介詞短語在句子中作狀語。1】吸煙對身體不好。2】這里的人對我們很熱情。3】這次考試成績對他很重要。制造情景造句1】爸爸是個做事很認(rèn)真的人，這點(diǎn)(zhèdiǎn)深深的影響了我做事的態(tài)度，我繼承了爸爸做事認(rèn)真的優(yōu)點(diǎn)。爸爸(bàbà)對我影響很大，我做事也跟他一樣很認(rèn)真。2】所有人都支持給老奶奶買一個助聽器這個(zhège)決定所有人對給老奶奶買一個(yīɡè)助聽器的決定都支持。（10分鐘）【在學(xué)習(xí)(xuéxí)當(dāng)停頓造句，如果他們理解的比較好，可以直接帶過】平安平平安安大大方方大大咧咧 大大小小斷斷續(xù)續(xù)口口聲聲浩浩蕩來來去去來來回回風(fēng)風(fēng)火火匆匆忙忙密密麻麻冷冷清清【提問】想不到【出乎意料，意外的】帶大【撫養(yǎng)】總是【一貫如此】（10分鐘左右）第三課時講解課文2，略講，重點(diǎn)詞語，一個語法大家好，在上一篇課文，我們知道了這個角“陶陶”的小女孩名字的由來，和她么辦呢，這篇課文我們將學(xué)習(xí)“苦藥治病”。1后我們一點(diǎn)點(diǎn)來解答?！咀x課文1～3分鐘】2好，課文我們有了初步的了解，下面來學(xué)習(xí)生詞（10分鐘家常便飯成語 jiāchángbiànfàn家庭日常的飯食逗 動詞 dòu 引逗痛苦形容詞 tòngkǔ 身體或精神感到非常難妻子名詞 qīǐz 男子的配偶項(xiàng) 量詞 xiàng 量詞難受形容詞 nánshòu 身體不舒含動詞 hán 藏在里面替介詞 tì 代替耳朵名詞 ěrduǒ 聽覺器官哈哈象聲詞 hāhā 象聲詞【模仿故意(gùyì)副詞 gùyì 有意識的病人(bìngrén)名詞 bìngrén 生病(shēngbìng)的人3好了，生詞我們學(xué)習(xí)完了，開始學(xué)習(xí)課文(kèwén)課文（3分鐘左右）進(jìn)去本來是指具體(jùtǐ)的空間位置有外部想內(nèi)部轉(zhuǎn)移。在這里是引申的用法，“內(nèi)外”可以指身體的內(nèi)部/外部，比如與“吃”“喝”等詞語搭配，表示將物體由體外攝入體內(nèi)，也可以指精神意義或其他抽象意義的內(nèi)部/外部。1】他一口氣吃進(jìn)去30個餃子。2】他一個人把五瓶啤酒都喝了進(jìn)去。3】請把后面那座山也照進(jìn)去。制造情景造句（10分鐘）liángyàokǔkǒu好藥往往味苦難吃。比喻衷心的勸告，尖銳的批評，聽起來覺得不舒服，但對改正缺點(diǎn)錯誤很有好處。好，課文我們現(xiàn)在學(xué)完了，剩下的時間呢，我來找?guī)孜煌瑢W(xué)讀課文。（根據(jù)時間來找同學(xué)讀課