小學(xué)三年《語文（下）課程綱要》課名：文教來：民教育出版社年版教課：課時(shí)設(shè)者背景

課類：修適年：學(xué)三年級這學(xué)期，學(xué)生進(jìn)入了三年級第二學(xué)期的學(xué)習(xí)。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力都有了很大的改變在習(xí)上學(xué)生不僅具有了獨(dú)立識字的能力而且對于一些字形較簡單的字學(xué)能夠在仔細(xì)觀察字形構(gòu)的基礎(chǔ)上到正確書寫全體學(xué)生都可以獨(dú)立閱讀不同程度的文章部學(xué)生閱讀興濃厚課外閱讀總量甚至已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出《程標(biāo)準(zhǔn)》的要求大分學(xué)生寫作的興趣濃表出豐富的想象力，語言文字表達(dá)活潑生動(dòng)，富有童趣但時(shí)也有一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出畏難情緒的孩子些孩子家庭教育跟不上課后的閱讀面窄無論是口頭表達(dá)能力還語言表達(dá)能力都較差這學(xué)期的教學(xué)中除了引導(dǎo)大部分學(xué)生繼續(xù)提高外，也要幫助后進(jìn)生爭取最大的進(jìn)步。目標(biāo)（一）在離語言環(huán)境下獨(dú)立認(rèn)識個(gè)字，正確書寫正楷個(gè)字。（二）用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀，繼續(xù)學(xué)習(xí)略讀，能根據(jù)文中關(guān)鍵詞句粗知文章大意。（）心周圍事物，樂于書面表達(dá)，有習(xí)作的自信心。（四）能用普通話交談。在交談中能認(rèn)真傾聽，領(lǐng)會(huì)要點(diǎn)，并能就不理解的地方向人請教，就不理解的意見與人商討請教。（五）結(jié)合語文學(xué)習(xí)，能觀察大自然，觀察社會(huì)，書面和口語結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得。內(nèi)容單元序號單元專題

讀寫訓(xùn)練重點(diǎn)教內(nèi)容

課時(shí)安排1

感受大自然的美好

按一定的順序抓住事物特點(diǎn)描寫景物。

1.燕子2.古詩首3.荷花4*珍珠2泉語園地一23

1、會(huì)關(guān)鍵詞語在表情達(dá)5.翠6.燕專列7.一意方面的作用。小村莊的故事8*路的橡樹12愛護(hù)周圍環(huán)境2、留心周圍環(huán)境喚起環(huán)保語文園地二意識。9.寓言兩則10.驚弓之鳥怎樣看問題1、讀為本，理解詞句。11.畫桃12*想人沒想1怎樣想問題聯(lián)系實(shí)際，體會(huì)道理。到的語園地三4

豐富多彩的兒童生活

抓住重點(diǎn)詞語理解課文內(nèi)容。

13.和時(shí)間賽跑14.檢閱15.爭吵16*絕語2文園地四5

可貴的親情、

讀懂課文內(nèi)容，能用具體可的沉默她11

友情

事例寫出人間真情。

我的朋友19.顆鉆石20*媽媽的賬單語園地五6

神奇的科技世界

太月之謎23.初步認(rèn)識基本的說明方我家跨上了“信息高速路”12法。24*果園機(jī)器人語園地六太是大家的一7

國際理解和友好

把握文章主要內(nèi)容，體會(huì)五星紅旗27.賣木雕的少人物思想感情。年28*國國際救援隊(duì)，真

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棒！語園地七1、開豐富想象，會(huì)寫古詩兩首30.門豹神話故事、傳說單想象作文。31.女媧補(bǔ)天夸父追日122、述故事。語園地八實(shí)施（）課資1.義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書.三年級語文下冊，人民教育出版社。2.課內(nèi)資源：文中插圖、多媒體3.課外資源：工具書、生字生詞片（教師用、學(xué)生用）、課外讀物、語文同步練習(xí)。（）／活1、注重培養(yǎng)學(xué)生理解詞語的能我們要引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用查字典、聯(lián)系上下文、聯(lián)系生活實(shí)際等方法準(zhǔn)確理解詞語。并通過背誦摘抄等形式積累課文中的美詞語彩句段以及在課外閱讀和生活中獲得的新鮮語言材料，培養(yǎng)對新鮮詞匯的敏感，養(yǎng)成積累詞語的習(xí)慣課后練習(xí)，可以讓學(xué)生自己選擇練習(xí)內(nèi)容，自己選擇練習(xí)方法。表揚(yáng)、激勵(lì)、適當(dāng)檢查多管齊下，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立理解詞語的能力。2、圍繞專題，讀寫結(jié)合，加強(qiáng)段”的訓(xùn)練教學(xué)時(shí)們明確每一專題的寫訓(xùn)練重點(diǎn)論教到哪一部分都要與訓(xùn)練重點(diǎn)緊密相連，加強(qiáng)“段”的指導(dǎo)。俗話說，萬丈高樓平地起。在習(xí)作入門階段，我們首先要重視學(xué)生的語言積累。把握住教材中的名篇名段，指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀、背誦，從而豐富詞語儲(chǔ)備，為習(xí)作打好基礎(chǔ)。3、重視讀書，培養(yǎng)語感朗讀是最經(jīng)常、最重要的閱讀訓(xùn)練，也是理解內(nèi)容、體會(huì)感情、讀書培養(yǎng)語感的基本途徑。在教學(xué)中注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感積累和知識積累以讀促悟，引導(dǎo)學(xué)生讀出文中人物的情感，讀出自己的感受。評價(jià)（）評方課程評價(jià)的學(xué)期成績以百分制呈現(xiàn)，由兩部分組成，即過程評價(jià)占30%，結(jié)果評價(jià)占70%。過程價(jià)過程評價(jià)（30%）平測驗(yàn)（10%）+堂表現(xiàn)（）語文實(shí)踐活動(dòng)（10%）（平檢測每個(gè)單元的檢測要是以試卷的形式對本單元的字詞和課文的掌握情況以及對所學(xué)知識的靈活運(yùn)用，對學(xué)生綜合性的檢測和評價(jià)。（）堂表現(xiàn)：課堂上隨機(jī)提問8—10人對學(xué)生的課堂表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)。2

（）踐活動(dòng)評價(jià)：課內(nèi)認(rèn)字評價(jià)：提篇短文，用抽簽的方式?jīng)Q定；課外認(rèn)字評價(jià)利存放在成長記錄袋中的商標(biāo)報(bào)課讀物等向測試者展示并認(rèn)讀自己在課外認(rèn)識的字。結(jié)果價(jià)結(jié)果評價(jià)主要以綜合紙筆測驗(yàn)評分為準(zhǔn)果評價(jià)期中考試成（+期末考試成績（50%）學(xué)期績學(xué)期總評成=過程評價(jià)（30%）結(jié)果評價(jià)70%。（）價(jià)果平時(shí)測：百分制。課堂價(jià)：很好、可以、有偏差、不合適繼續(xù)努力等。3.實(shí)踐活動(dòng)評價(jià)課認(rèn)字評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)讀錯(cuò)5字以內(nèi)為良好讀錯(cuò)6-20個(gè)為