本文格式為Word版，下載可任意編輯——幼兒小班個人衛(wèi)生教案

培養(yǎng)幼兒初步的自我服務的才能。初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，學習正確的刷牙方法。下面是我共享的幼兒園小班講衛(wèi)生教案的相關教案，老師們快來看看吧!

幼兒園小班講衛(wèi)生教案范文一

我愛講衛(wèi)生

嬉戲目標：1、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務的才能。2、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，學習正確的刷牙方法。活動打定：娃娃家：給娃娃洗臉、刷牙、梳頭。手工區(qū);:卡紙、海綿紙、等材料設計各種生活用品并且還可以舉行繪畫。閱讀區(qū);各種生活類的圖畫書。

活動過程：

一、談話導入。

小摯友是個講衛(wèi)生的孩子嗎?(是的)那你們平日是怎么講衛(wèi)生的呢?(請個別孩子說說自己平日是怎么講衛(wèi)生的)

方才小摯友都說了自己早上起來會刷牙、洗臉、、、、，講了好多好多，今天我老師就要來看看我們在區(qū)域活動中是怎么來表現(xiàn)的。

三、介紹各個區(qū)域。

1、娃娃家。

娃娃家里都有好多的娃娃寶寶，今天就要來讓我們的小摯友怎么跟我們的娃娃洗臉、刷牙、梳頭。

2、圖書區(qū)。

今天老師在圖書區(qū)打定了各種生活類的圖畫書，待會小摯友可以看圖書和摯友一起講講，看完后可以和好摯友一起說說。

3、動手區(qū)。

在手工區(qū)老師打定了:卡紙、海綿紙、等材料設計各種生活用品并且還可以舉行繪畫。

四、組織幼兒進區(qū)區(qū)域。

1、提出區(qū)域規(guī)矩。

在進區(qū)的時候，你先要想好來你要進什么區(qū)角。但是我們進區(qū)域時我們先要拿好進區(qū)卡，只有拿到了進區(qū)卡的小摯友才能到區(qū)角里面去活動，假設你去的哪個區(qū)角里的卡插滿了，你就不能再進這個區(qū)了，只有把卡插在哪個區(qū)里，你就在哪個區(qū)里活動。當老師放音樂時候，小摯友就加緊把區(qū)域中的玩具整理好，放回原處。在區(qū)域中不能大聲喧嘩，悄悄的玩。

2、教師巡回指導幼兒舉行區(qū)域活動。

四、拾掇材料，終止嬉戲。

小結小摯友進區(qū)觀看的處境，表揚有序進區(qū)的幼兒，對存在缺乏自己玩自己的幼兒提出要求，指出做的不夠的地方。

幼兒園小班講衛(wèi)生教案范文二

《講衛(wèi)生》說課稿

各位評委老師，大家好，我今天說課的內(nèi)容是幼兒園小班音樂活動《講衛(wèi)生》，我將從八個方面舉行我的說課。

一、說活動意圖：

《綱要》中指出，幼兒活動的才能是在大膽表現(xiàn)的過程中逐步進展起來的，《講衛(wèi)生》這首歌曲節(jié)奏活潑歡快，歌曲好玩易懂，更加適合小班幼兒的年齡特點，而且，小班的幼兒抗爭力差，身體防衛(wèi)才能弱，講衛(wèi)生對于他們來說是件不成忽略的事情，所以，才會設計本次活動。

二、說活動目標：

根據(jù)小班幼兒的年齡特點和現(xiàn)有藝術賞識水平我從三個維度定位了以下目標：

1、理解并學唱歌曲《講衛(wèi)生》，知道歌曲是四二拍的節(jié)奏。

2、初步學會肢體動作表演，通過歌曲知道要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

3、熱愛加入音樂活動，體驗音樂活動的樂趣。

三、說活動重難點：

藝術教導是開啟幼兒心靈的一扇窗戶，《講衛(wèi)生》這首歌有著對幼兒很大的衛(wèi)生教導意義，所以，我把理解并學唱歌曲《講衛(wèi)生》，知道歌曲是四二拍的節(jié)奏。作為本次活動的重點。

小班的幼兒自我操縱才能很差，對愛明凈，講衛(wèi)生的認知也淺顯，所以，初步學會肢體動作表演，通過歌曲知道要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣將會成為本次活動的難點。

四、說活動打定：

為了實現(xiàn)本次活動目標，我做了以下打定：

1、材料打定：歌曲《講衛(wèi)生》;小兔生病圖片一張;太陽，洗手，刷牙圖片各一張。

2、閱歷打定：幼兒對愛明凈講衛(wèi)生有初步的認知。

五、說教法與學法：

為了給幼兒一個寬松高興的學習環(huán)境，本次活動我采取了情景法和示范法;而幼兒主要通過情景的創(chuàng)設進入到角色中去，再加上我的講解和示范，從而來獲得學識與體驗。

六、說活動過程：

(一)導入片面;

幼兒律動進教室，發(fā)聲練習。根據(jù)情景的導入來激發(fā)幼兒對唱唱的興趣。

(二)根本片面;

1、播放音樂，初步賞識歌曲，幼兒傾聽。

2、范唱歌曲，讓幼兒理解歌詞內(nèi)容，知道這首歌里面唱的是什么。

3、根據(jù)歌曲節(jié)奏打拍子，用"啦'字哼唱。

4、完整播放歌曲，幼兒歌詠，并出示歌曲中相應的圖片，扶助幼兒記憶歌詞。

5、幼兒演唱歌曲，舉行歌曲表演。

(三)終止片面：

以情景開頭，以情景終止。率領幼兒出去洗明凈小手。

七、說活動延遲：

教師組織幼兒舉行，《講衛(wèi)生》歌表演活動。

八、說活動預期：

《講衛(wèi)生》是一首活潑歡快，簡樸好玩的一首歌曲，幼兒理應很快能掌管，之后就可以盡情的投入到歌曲表演中去，體驗音樂活動所帶來的樂趣。

幼兒園小班講衛(wèi)生教案范文三

《不讓眼睛受傷害》

【活動目標】

1、熟悉眼睛的根本構造，知道眼睛的用途。

2、知道要養(yǎng)護眼睛，學習保護眼睛的正確方法。

【活動打定】

眼睛的圖片，教學掛圖和幼兒用書

【活動過程】

1、謎語導入：

上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄，上邊門，下邊門，關起門來就睡覺(請小摯友們來說出謎底)

2、率領幼兒觀看眼睛的圖片，了解眼睛的約莫構造及作用。

(1)這是什么?眼睛的上邊是什么?中間的黑葡萄就是什么呢?

(2)假設我們的眼睛看不見東西了怎么辦?(請大家一起閉上眼睛來體驗看不見東西的感覺)

3、觀看教學掛圖，了解可能會傷害眼睛的種種錯誤行為。

4、引導幼兒了解養(yǎng)護眼睛的方法。

教師提問議論：眼睛對我們大家都很重要，但我們要怎么樣才可以好好養(yǎng)護它呢?(幼兒自由議論，教師再請個別幼兒代表發(fā)言)

教師小結：在平日生活中，看書看電視、玩電腦的時間都不成以過長，學會做眼保健操。

【活動反思】

大片面孩子都已了解眼睛對我們的重要性，知道平日要養(yǎng)護好它。在今后還會和家長摯友做好家園共育，隨時指點幼兒用眼時間