天下興亡，匹夫有責(zé)國(guó)家的興盛或衰亡，每個(gè)普通人都有一份責(zé)任。天下興亡，匹夫有責(zé)國(guó)家的興盛或衰亡，

出塞王昌齡sài塞外、邊塞

出塞王昌齡sài塞外、邊塞唐玄宗開(kāi)元十五年（727年），詩(shī)人王昌嶺來(lái)到西域游歷，看到了邊塞的風(fēng)光，見(jiàn)證了邊塞的金戈鐵馬，于是，他揮筆寫(xiě)下被歷代詩(shī)評(píng)家視為唐人七絕的壓卷之作《出塞》?！冻鋈肥菢?lè)府舊題。這是唐代詩(shī)人寫(xiě)邊塞生活的詩(shī)常用的題目。唐玄宗開(kāi)元十五年（727年），詩(shī)人王昌嶺來(lái)到西域游歷出塞[唐]王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。sài朗讀《出塞》，讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏。出塞[唐]王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。qínzhēnɡ將jiànɡ（）jiānɡ（）將士將軍jiànɡhuán出塞sài朗讀《出塞》，讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏。出塞qínz秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，秦朝。秦關(guān)關(guān)塞，在邊境險(xiǎn)要的地方設(shè)置的守衛(wèi)處所。詩(shī)詞解讀“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”是互文的寫(xiě)法，這句詩(shī)的意思是秦漢時(shí)期的明月照著秦漢時(shí)期的邊關(guān)。

明月還是秦漢時(shí)的明月，關(guān)塞還是秦漢時(shí)的關(guān)塞。秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，秦朝。秦關(guān)關(guān)塞，在邊境險(xiǎn)要的地方設(shè)置的守衛(wèi)處你的腦海中出現(xiàn)了什么樣的邊關(guān)？荒涼冷清孤獨(dú)寂寞寧?kù)o的夜晚，偏遠(yuǎn)的邊關(guān)，清冷的月光，戍邊的將士，這是一幅多么孤寂、蕭瑟的畫(huà)面?。】纯闯淖冞w：我們發(fā)現(xiàn)從秦代到唐代中間隔著秦—漢—三國(guó)—晉—南北朝—隋—唐。這是悠悠千年的歷史啊。你的腦海中出現(xiàn)了什么樣的邊關(guān)？荒涼冷清孤獨(dú)寂寞寧?kù)o的

夜深了，一輪明月照耀著清冷荒涼的的邊關(guān)。提起這明月，我們就會(huì)想起其他描寫(xiě)明月的詩(shī)句，請(qǐng)看：

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。??????露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。?春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。

你發(fā)現(xiàn)了嗎？詩(shī)人筆下的明月常與什么聯(lián)系在一起？

思念家鄉(xiāng)，思念親人夜深了，一輪明月照耀著清冷荒涼的的邊關(guān)。提起這明月遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人，守衛(wèi)邊關(guān)的將士們把思鄉(xiāng)之苦、懷人之情都寄托在了這一輪皎皎的明月上。他們能回到日思夜想的故鄉(xiāng)，與親人團(tuán)聚嗎？你從哪里看出來(lái)的？

萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。不能遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人，守衛(wèi)邊關(guān)的將士們把思鄉(xiāng)之苦、懷人之情萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。形容路途遙遠(yuǎn)。萬(wàn)里還離家萬(wàn)里外出征戰(zhàn)的將士，至今還沒(méi)有回來(lái)?；丶?。萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。形容路途遙遠(yuǎn)。萬(wàn)里還離家萬(wàn)里外出征戰(zhàn)想象：面對(duì)著這一輪明月，守關(guān)將士的親人在做什么呢？白發(fā)蒼蒼的父母，遙望邊關(guān)________________勤勞善良的妻子，遙望邊關(guān)_________________?????????天真無(wú)邪的孩子，遙望邊關(guān)__________________

萬(wàn)里長(zhǎng)征兒未還。萬(wàn)里長(zhǎng)征夫未還。萬(wàn)里長(zhǎng)征父未還。想象：面對(duì)著這一輪明月，守關(guān)將士的親人在做什么呢？白發(fā)蒼蒼的

自秦漢以來(lái)，邊關(guān)戰(zhàn)事頻繁，征人死傷無(wú)數(shù)。翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷，看看朝代的變遷：我們發(fā)現(xiàn)從秦代到唐代中間隔著秦—漢—三國(guó)—晉—南北朝—隋—唐。這是悠悠千年的歷史啊。自秦漢以來(lái)，邊關(guān)戰(zhàn)事頻繁，征人死傷無(wú)數(shù)。翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷

千百年來(lái)，不計(jì)其數(shù)的守關(guān)將士?。∷麄兛嗍刂呹P(guān)，守望著明月，一遍遍嗟嘆：?

千百年來(lái)，不計(jì)其數(shù)的守關(guān)將士的親人，他們遙望邊關(guān)，守望明月，一遍遍呼喚著：秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。

秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。

千百年來(lái)，邊關(guān)上演著一幕幕相同的悲劇：秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。千百年來(lái)，不計(jì)其數(shù)的守關(guān)將士啊！他們苦守著邊關(guān)，

天倫之樂(lè)不能享，兒子孝道不能盡，明明有家不能回，無(wú)數(shù)的戰(zhàn)士甚至戰(zhàn)死沙場(chǎng)。這，都是因?yàn)檫@戰(zhàn)爭(zhēng)?。⊥瑢W(xué)們，讀到這兒，你的心情如何？

悲哀痛恨憤怒……天倫之樂(lè)不能享，兒子孝道不能盡，明明有家不能回，無(wú)數(shù)

明月還是秦漢時(shí)的明月，關(guān)塞還是秦漢時(shí)的關(guān)塞，自秦漢以來(lái)，無(wú)數(shù)的將士戰(zhàn)死沙場(chǎng)未能回還。秦時(shí)/明月/漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里/長(zhǎng)征/人未還。融情入景明月還是秦漢時(shí)的明月，關(guān)塞還是秦漢時(shí)的關(guān)塞，自秦漢以在戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁的邊塞，守關(guān)將士在盼望什么呢？讀古詩(shī)后兩句。在戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁的邊塞，守關(guān)將士在盼望什么呢？讀古詩(shī)后兩句但使/龍城/飛將在，不教/胡馬/度陰山。只要。令，使。

只要像漢朝李廣那樣的將軍鎮(zhèn)守邊關(guān)，就絕不許匈奴的部隊(duì)南下越過(guò)陰山。但使/龍城/飛將在，不教/胡馬/度陰山。只要。令，使。點(diǎn)擊圖片播放視頻他們?cè)谂瓮l(shuí)呢？李廣

李廣（？—前119），隴西成紀(jì)（今甘肅省秦安縣）人，西漢名將。匈奴畏服，稱之為飛將軍。司馬遷評(píng)價(jià)他：“桃李不言，下自成蹊。”英勇善戰(zhàn)勇猛無(wú)比點(diǎn)擊圖片播放視頻他們?cè)谂瓮l(shuí)呢？李廣李廣（？—前11但使/龍城/飛將在，不教/胡馬/度陰山。

李廣英勇善戰(zhàn)，讓匈奴聞風(fēng)喪膽，不敢南下陰山入侵漢朝的邊疆，我們一起來(lái)讀：但使/龍城/飛將在，?李廣英勇善戰(zhàn)，讓匈奴聞風(fēng)喪膽守邊將士建功立業(yè)的愿望和保衛(wèi)國(guó)家的壯志

守關(guān)的將士們雖然遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，九死一生，有著對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎恨，對(duì)朝廷的埋怨，但他們?nèi)韵Ｍ窭顝V那樣的將軍能夠到來(lái)，帶領(lǐng)他們英勇奮戰(zhàn)，守衛(wèi)邊關(guān)。

由此，你感受到了什么？

守邊將士建功立業(yè)的愿望和保衛(wèi)國(guó)家的壯志守關(guān)的將士們《出塞》這首詩(shī)反映了詩(shī)人對(duì)駐守邊疆的將士們久征未歸的同情，也表達(dá)了詩(shī)人希望朝廷選派良將，早日平息邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)，使國(guó)家得到安寧，人民過(guò)上安定生活的美好心愿。主旨概括《出塞》這首詩(shī)反映了詩(shī)人對(duì)駐守邊疆的將士們久征未歸的

《出塞》是王昌齡早年赴西域時(shí)所做，《出塞》是樂(lè)府舊題。王昌齡所處的時(shí)代，正值盛唐，這一時(shí)期，唐在對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)中屢屢取勝，全民族的自信心極強(qiáng)。邊塞詩(shī)人的作品中，多能體現(xiàn)一種慷慨激昂的向上精神和克敵制勝的強(qiáng)烈自信。同時(shí)，頻繁的邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)，也使人民不堪重負(fù)，渴望和平。《出塞》正是反映了人民的這種和平愿望。創(chuàng)作背景《出塞》是王昌齡早年赴西域時(shí)所做，《出塞》是樂(lè)府舊題

這首詩(shī)雖然只有短短四行，但是表現(xiàn)的內(nèi)容是復(fù)雜的。既有對(duì)久戍士卒的同情和結(jié)束這種邊防局面的愿望，又流露了對(duì)朝廷不能選賢任能的不滿，同時(shí)又以大局為重，認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的正義性，因而個(gè)人利益服從國(guó)家安全的需要，發(fā)出了“不教胡馬度陰山”的誓言，洋溢著愛(ài)國(guó)激情。古詩(shī)賞析這首詩(shī)雖然只有短短四行，但是表現(xiàn)的內(nèi)容是復(fù)雜的。既有結(jié)構(gòu)梳理出塞秦月漢關(guān)人未還：悲思良將、建功業(yè)：壯思鄉(xiāng)愛(ài)國(guó)結(jié)構(gòu)梳理出塞秦月漢關(guān)人未還：悲思良將、建功業(yè)：壯思鄉(xiāng)愛(ài)國(guó)

這就是邊塞詩(shī)共有的特點(diǎn)：悲涼之中流露出壯美，具有勇往直前、無(wú)所畏懼的氣概。思念親人的哀怨、保家衛(wèi)國(guó)的壯志，就這樣交織在一起，化作了王昌齡的《出塞》。

詩(shī)歌可以作為歌曲來(lái)演唱，讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束這首詩(shī)的學(xué)習(xí)吧，同學(xué)們一起加入好嗎？這就是邊塞詩(shī)共有的特點(diǎn)：悲涼之中流露出壯美，具有返回邊塞詩(shī)邊塞詩(shī)是指以邊疆地區(qū)軍民生活和自然風(fēng)光為內(nèi)容寫(xiě)成的詩(shī)。詩(shī)中主要意象有：烽火、狼煙、馬、寶劍、鎧甲、羌笛、胡雁、夕陽(yáng)、大漠、長(zhǎng)河、胡天、明月等。邊塞詩(shī)的代表詩(shī)人有高適、岑參、王昌齡等。返回邊塞詩(shī)我會(huì)寫(xiě)塞秦征左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)征塞秦sàizhēngqín我會(huì)寫(xiě)塞秦征左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)征塞秦sàizhēngqín

出塞（其二）[唐]王昌齡騮（liú）馬新跨白玉鞍，戰(zhàn)罷沙場(chǎng)月色寒。城頭鐵鼓聲猶震，匣（xiá）里金刀血未干。拓展延伸

將軍剛跨上配了白玉鞍的寶馬出戰(zhàn)，戰(zhàn)斗結(jié)束后戰(zhàn)場(chǎng)上只剩下凄涼的月色。城頭上的戰(zhàn)鼓還在曠野里震蕩回響，將軍刀匣里的寶刀上的血跡仍然沒(méi)干。出塞（其二）拓展延伸將課堂演練一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還（huán

hái

）還（hái

huán）來(lái)就菊花但是龍城飛將在（jiànɡ

jiānɡ

）將（jiānɡ

jiànɡ）軍不教胡馬度陰山（jiào

jiāo）教（jiāo

jiào

）課二、填空。1.龍城飛將指的是（），他是（）代名將，被世人成為（）2.“陰山”指今天的（）境內(nèi)，古代中國(guó)的邊疆要塞。3.這首詩(shī)中的（）是千古名句，前半句運(yùn)用了“互文”的修辭方法。4.《出塞》作者王昌齡是（）代詩(shī)人。詩(shī)中“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還?！眱删湎蛭覀冋故玖艘环鶊D。詩(shī)中融抒情和議論為一體的句子是：_______________，表達(dá)了作者_(dá)________________的思想感情。三、選擇。1.“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”一句中“飛將”指的是（）。A.李廣B.岳飛C.文天祥2.“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”一句中“度”的意思是()A.度步B.度過(guò)C.越過(guò)四、說(shuō)說(shuō)你對(duì)“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還”這兩句詩(shī)的理解。

課堂演練一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。二、填空。秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還?；ノ?，應(yīng)理解為“明月還是秦漢時(shí)的明月，邊關(guān)還是秦漢時(shí)的邊關(guān)”。前兩句寫(xiě)了邊塞長(zhǎng)期征戰(zhàn)的艱辛，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)駐守邊疆的將士們久征未歸的同情和對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨之情，語(yǔ)調(diào)下沉。秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。互文，應(yīng)理解為“明月但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。后兩句表達(dá)了詩(shī)人希望朝任人唯賢，早日平息邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)，使國(guó)家得到安寧，人民過(guò)上安定生活的美好心愿。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。后兩句表達(dá)了詩(shī)人希望

據(jù)《資治通鑒—唐》記載：玄宗時(shí)，改府兵為募兵，兵士戍邊時(shí)間從一年延至三年、六年，終于成為久戍之役?！疤鞂殹币院?，山東戍卒還者十無(wú)二三?！蹦昴陸?zhàn)骨埋荒外，空見(jiàn)蒲桃入漢家──唐·李頎《古從軍行》黃塵足今古，白骨亂蓬蒿——唐—王昌齡《塞下曲》醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回?！啤鹾病稕鲋菰~》。體會(huì)“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！睋?jù)《資治通鑒—唐》記載：玄宗時(shí)，改府兵為募兵，兵士戍邊時(shí)天下興亡，匹夫有責(zé)國(guó)家的興盛或衰亡，每個(gè)普通人都有一份責(zé)任。天下興亡，匹夫有責(zé)國(guó)家的興盛或衰亡，

出塞王昌齡sài塞外、邊塞

出塞王昌齡sài塞外、邊塞唐玄宗開(kāi)元十五年（727年），詩(shī)人王昌嶺來(lái)到西域游歷，看到了邊塞的風(fēng)光，見(jiàn)證了邊塞的金戈鐵馬，于是，他揮筆寫(xiě)下被歷代詩(shī)評(píng)家視為唐人七絕的壓卷之作《出塞》?！冻鋈肥菢?lè)府舊題。這是唐代詩(shī)人寫(xiě)邊塞生活的詩(shī)常用的題目。唐玄宗開(kāi)元十五年（727年），詩(shī)人王昌嶺來(lái)到西域游歷出塞[唐]王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。sài朗讀《出塞》，讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏。出塞[唐]王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。qínzhēnɡ將jiànɡ（）jiānɡ（）將士將軍jiànɡhuán出塞sài朗讀《出塞》，讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏。出塞qínz秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，秦朝。秦關(guān)關(guān)塞，在邊境險(xiǎn)要的地方設(shè)置的守衛(wèi)處所。詩(shī)詞解讀“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”是互文的寫(xiě)法，這句詩(shī)的意思是秦漢時(shí)期的明月照著秦漢時(shí)期的邊關(guān)。

明月還是秦漢時(shí)的明月，關(guān)塞還是秦漢時(shí)的關(guān)塞。秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，秦朝。秦關(guān)關(guān)塞，在邊境險(xiǎn)要的地方設(shè)置的守衛(wèi)處你的腦海中出現(xiàn)了什么樣的邊關(guān)？荒涼冷清孤獨(dú)寂寞寧?kù)o的夜晚，偏遠(yuǎn)的邊關(guān)，清冷的月光，戍邊的將士，這是一幅多么孤寂、蕭瑟的畫(huà)面啊！看看朝代的變遷：我們發(fā)現(xiàn)從秦代到唐代中間隔著秦—漢—三國(guó)—晉—南北朝—隋—唐。這是悠悠千年的歷史啊。你的腦海中出現(xiàn)了什么樣的邊關(guān)？荒涼冷清孤獨(dú)寂寞寧?kù)o的

夜深了，一輪明月照耀著清冷荒涼的的邊關(guān)。提起這明月，我們就會(huì)想起其他描寫(xiě)明月的詩(shī)句，請(qǐng)看：

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。??????露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。?春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。

你發(fā)現(xiàn)了嗎？詩(shī)人筆下的明月常與什么聯(lián)系在一起？

思念家鄉(xiāng)，思念親人夜深了，一輪明月照耀著清冷荒涼的的邊關(guān)。提起這明月遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人，守衛(wèi)邊關(guān)的將士們把思鄉(xiāng)之苦、懷人之情都寄托在了這一輪皎皎的明月上。他們能回到日思夜想的故鄉(xiāng)，與親人團(tuán)聚嗎？你從哪里看出來(lái)的？

萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。不能遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人，守衛(wèi)邊關(guān)的將士們把思鄉(xiāng)之苦、懷人之情萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。形容路途遙遠(yuǎn)。萬(wàn)里還離家萬(wàn)里外出征戰(zhàn)的將士，至今還沒(méi)有回來(lái)?；丶?。萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。形容路途遙遠(yuǎn)。萬(wàn)里還離家萬(wàn)里外出征戰(zhàn)想象：面對(duì)著這一輪明月，守關(guān)將士的親人在做什么呢？白發(fā)蒼蒼的父母，遙望邊關(guān)________________勤勞善良的妻子，遙望邊關(guān)_________________?????????天真無(wú)邪的孩子，遙望邊關(guān)__________________

萬(wàn)里長(zhǎng)征兒未還。萬(wàn)里長(zhǎng)征夫未還。萬(wàn)里長(zhǎng)征父未還。想象：面對(duì)著這一輪明月，守關(guān)將士的親人在做什么呢？白發(fā)蒼蒼的

自秦漢以來(lái)，邊關(guān)戰(zhàn)事頻繁，征人死傷無(wú)數(shù)。翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷，看看朝代的變遷：我們發(fā)現(xiàn)從秦代到唐代中間隔著秦—漢—三國(guó)—晉—南北朝—隋—唐。這是悠悠千年的歷史啊。自秦漢以來(lái)，邊關(guān)戰(zhàn)事頻繁，征人死傷無(wú)數(shù)。翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷

千百年來(lái)，不計(jì)其數(shù)的守關(guān)將士??！他們苦守著邊關(guān)，守望著明月，一遍遍嗟嘆：?

千百年來(lái)，不計(jì)其數(shù)的守關(guān)將士的親人，他們遙望邊關(guān)，守望明月，一遍遍呼喚著：秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。

秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。

千百年來(lái)，邊關(guān)上演著一幕幕相同的悲劇：秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。千百年來(lái)，不計(jì)其數(shù)的守關(guān)將士??！他們苦守著邊關(guān)，

天倫之樂(lè)不能享，兒子孝道不能盡，明明有家不能回，無(wú)數(shù)的戰(zhàn)士甚至戰(zhàn)死沙場(chǎng)。這，都是因?yàn)檫@戰(zhàn)爭(zhēng)啊！同學(xué)們，讀到這兒，你的心情如何？

悲哀痛恨憤怒……天倫之樂(lè)不能享，兒子孝道不能盡，明明有家不能回，無(wú)數(shù)

明月還是秦漢時(shí)的明月，關(guān)塞還是秦漢時(shí)的關(guān)塞，自秦漢以來(lái)，無(wú)數(shù)的將士戰(zhàn)死沙場(chǎng)未能回還。秦時(shí)/明月/漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里/長(zhǎng)征/人未還。融情入景明月還是秦漢時(shí)的明月，關(guān)塞還是秦漢時(shí)的關(guān)塞，自秦漢以在戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁的邊塞，守關(guān)將士在盼望什么呢？讀古詩(shī)后兩句。在戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁的邊塞，守關(guān)將士在盼望什么呢？讀古詩(shī)后兩句但使/龍城/飛將在，不教/胡馬/度陰山。只要。令，使。

只要像漢朝李廣那樣的將軍鎮(zhèn)守邊關(guān)，就絕不許匈奴的部隊(duì)南下越過(guò)陰山。但使/龍城/飛將在，不教/胡馬/度陰山。只要。令，使。點(diǎn)擊圖片播放視頻他們?cè)谂瓮l(shuí)呢？李廣

李廣（？—前119），隴西成紀(jì)（今甘肅省秦安縣）人，西漢名將。匈奴畏服，稱之為飛將軍。司馬遷評(píng)價(jià)他：“桃李不言，下自成蹊?！庇⒂律茟?zhàn)勇猛無(wú)比點(diǎn)擊圖片播放視頻他們?cè)谂瓮l(shuí)呢？李廣李廣（？—前11但使/龍城/飛將在，不教/胡馬/度陰山。

李廣英勇善戰(zhàn)，讓匈奴聞風(fēng)喪膽，不敢南下陰山入侵漢朝的邊疆，我們一起來(lái)讀：但使/龍城/飛將在，?李廣英勇善戰(zhàn)，讓匈奴聞風(fēng)喪膽守邊將士建功立業(yè)的愿望和保衛(wèi)國(guó)家的壯志

守關(guān)的將士們雖然遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，九死一生，有著對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎恨，對(duì)朝廷的埋怨，但他們?nèi)韵Ｍ窭顝V那樣的將軍能夠到來(lái)，帶領(lǐng)他們英勇奮戰(zhàn)，守衛(wèi)邊關(guān)。

由此，你感受到了什么？

守邊將士建功立業(yè)的愿望和保衛(wèi)國(guó)家的壯志守關(guān)的將士們《出塞》這首詩(shī)反映了詩(shī)人對(duì)駐守邊疆的將士們久征未歸的同情，也表達(dá)了詩(shī)人希望朝廷選派良將，早日平息邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)，使國(guó)家得到安寧，人民過(guò)上安定生活的美好心愿。主旨概括《出塞》這首詩(shī)反映了詩(shī)人對(duì)駐守邊疆的將士們久征未歸的

《出塞》是王昌齡早年赴西域時(shí)所做，《出塞》是樂(lè)府舊題。王昌齡所處的時(shí)代，正值盛唐，這一時(shí)期，唐在對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)中屢屢取勝，全民族的自信心極強(qiáng)。邊塞詩(shī)人的作品中，多能體現(xiàn)一種慷慨激昂的向上精神和克敵制勝的強(qiáng)烈自信。同時(shí)，頻繁的邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)，也使人民不堪重負(fù)，渴望和平。《出塞》正是反映了人民的這種和平愿望。創(chuàng)作背景《出塞》是王昌齡早年赴西域時(shí)所做，《出塞》是樂(lè)府舊題

這首詩(shī)雖然只有短短四行，但是表現(xiàn)的內(nèi)容是復(fù)雜的。既有對(duì)久戍士卒的同情和結(jié)束這種邊防局面的愿望，又流露了對(duì)朝廷不能選賢任能的不滿，同時(shí)又以大局為重，認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的正義性，因而個(gè)人利益服從國(guó)家安全的需要，發(fā)出了“不教胡馬度陰山”的誓言，洋溢著愛(ài)國(guó)激情。古詩(shī)賞析這首詩(shī)雖然只有短短四行，但是表現(xiàn)的內(nèi)容是復(fù)雜的。既有結(jié)構(gòu)梳理出塞秦月漢關(guān)人未還：悲思良將、建功業(yè)：壯思鄉(xiāng)愛(ài)國(guó)結(jié)構(gòu)梳理出塞秦月漢關(guān)人未還：悲思良將、建功業(yè)：壯思鄉(xiāng)愛(ài)國(guó)

這就是邊塞詩(shī)共有的特點(diǎn)：悲涼之中流露出壯美，具有勇往直前、無(wú)所畏懼的氣概。思念親人的哀怨、保家衛(wèi)國(guó)的壯志，就這樣交織在一起，化作了王昌齡的《出塞》。

詩(shī)歌可以作為歌曲來(lái)演唱，讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束這首詩(shī)的學(xué)習(xí)吧，同學(xué)們一起加入好嗎？這就是邊塞詩(shī)共有的特點(diǎn)：悲涼之中流露出壯美，具有返回邊塞詩(shī)邊塞詩(shī)是指以邊疆地區(qū)軍民生活和自然風(fēng)光為內(nèi)容寫(xiě)成的詩(shī)。詩(shī)中主要意象有：烽火、狼煙、馬、寶劍、鎧甲、羌笛、胡雁、夕陽(yáng)、大漠、長(zhǎng)河、胡天、明月等。邊塞詩(shī)的代表詩(shī)人有高適、岑參、王昌齡等。返回邊塞詩(shī)我會(huì)寫(xiě)塞秦征左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)征塞秦sàizhēngqín我會(huì)寫(xiě)塞秦征左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)征塞秦sàizhēngqín

出塞（其二）[唐]王昌齡騮（liú）馬新跨白玉鞍，戰(zhàn)罷沙場(chǎng)月色寒。城頭鐵鼓聲猶震，匣（xiá）里金刀血未干。拓展延伸

將軍剛跨上配了白玉鞍的寶馬出戰(zhàn)，戰(zhàn)斗結(jié)束后戰(zhàn)場(chǎng)上只剩下凄涼的月色。城頭上的戰(zhàn)鼓還在曠野里震蕩回響，將軍刀匣里的寶刀上的血跡仍然沒(méi)干。出塞（其二）拓展延伸將課堂演練一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還（huán

hái

）還（hái

huán）來(lái)就菊花但是龍城飛將在（jiànɡ

jiānɡ

）將（jiānɡ

jiànɡ）軍不教胡馬度陰山（jiào

jiāo）教（jiāo

jiào

）課二、填空。1.龍城飛將指的是（），他是（）代名