第3節(jié)平面鏡成像（第1課時）知識點探究：平面鏡成像的特點第四章光現(xiàn)象第3節(jié)平面鏡成像（第1課時）第四章光現(xiàn)象11平面鏡1平面鏡2表面平滑且能夠反光的物體。平面鏡表面平滑且能夠反光的物體。平面鏡32平面鏡成像2平面鏡成像4你照鏡子時，鏡子中的自己就是自己的像。像你照鏡子時，鏡子中的自己就是自己的像。像53探究：平面鏡成像的特點3探究：平面鏡成像的特點6新知學習1.物體和像到鏡面的距離是否相等？2.物體離鏡面的距離變大，像的大小變了嗎？想一想新知學習1.物體和像到鏡面的距離是否相等？2.物體離鏡面的距7新知學習1.物體和像到鏡面的距離。2.物體和像的大小。如何測0cm1234567利用照片誤差太大還是老老實實做實驗吧！新知學習1.物體和像到鏡面的距離。2.物體和像的大小。如何測8新知學習1.物體和像到鏡面的距離。2.物體和像的大小。如何測必須確定三者的位置用一塊較薄的玻璃板替代平面鏡，既可以對前面的物體成像（但稍顯暗淡），又可以觀察并記錄像的位置、比較像與物的大小關系。用一支大小相同但未點燃的蠟燭來替代點燃的蠟燭去與像比較大小，這種方法誤差很小。新知學習1.物體和像到鏡面的距離。2.物體和像的大小。如何測9新知學習探究：平面鏡成像的特點實驗過程：用一塊較薄的玻璃板作為平面鏡，點燃的蠟燭放在平面鏡前，把另一支完全相同，沒有點燃的蠟燭放在平面鏡的另一側，使之與像重合，觀察物、像到鏡面的距離關系和與物的大小關系，改變點燃蠟燭鏡面的距離，重做幾次實驗，多次測量，把數(shù)據記錄在表格里。合作新知學習探究：平面鏡成像的特點實驗過程：用一塊較薄的玻璃板作10新知學習數(shù)據記錄：1．像與物的大小相等。2．像到鏡面的距離等于物到平面鏡的距離。3．像與物的連線與鏡面垂直。實驗結論：合作新知學習數(shù)據記錄：1．像與物的大小相等。實驗結論：合作11思考一下用數(shù)學知識如何來說明這一規(guī)律呢？像與物體關于鏡面是完全對稱的思考一下像與物體關于鏡面是完全對稱的12新知鞏固點名【例1】從平面鏡內看到一只鐘面上的指針位置如圖所示，此時時間是（）A、7:25B、6:35C、5:25D、4:35D新知鞏固點名【例1】從平面鏡內看到一只鐘面上的指針位置如圖所13新知鞏固【例2】小明身高為1.5m，站立在平面鏡前2m處，他以0.1m/s的速度遠離平面鏡，2秒后，他的像到他的距離和像的大小變化描述正確的是(

)A．1.5m，像變大B．2m，像變小C．3.6m，像不變D．4.4m，像不變D新知鞏固【例2】小明身高為1.5m，站立在平面鏡前2m處14新知鞏固【備】如圖所示，一只大熊貓正抱著一根竹子在鏡前欣賞自己的像。此時，它從鏡中看到的自身像應該是圖中的(

)ABCDB人教版物理八年級上冊4.3《平面鏡成像》(第1課時）【課件】17張PPT課件人教版物理八年級上冊4.3《平面鏡成像》(第1課時）【課件】17張PPT課件新知鞏固【備】如圖所示，一只大熊貓正抱著一根竹子在鏡前欣賞自15課堂小結平面鏡成像平面鏡表面平滑且能夠反光的物體。平面鏡成像的特點像與物的大小相等。像到鏡面的距離等于物到平面鏡的距離。像與物的連線與鏡面垂直。像你照鏡子時，鏡子中的自己就是自己的像。人教版物理八年級上冊4.3《平面鏡成像》(第1課時）【課件】17張PPT課件人教版物理八年級上冊4.3《平面鏡成像》(第1課時）【課件】17張PPT課件課堂小結平面鏡成像平面鏡表面平滑且能夠反光的物體。平面鏡成像16檢測一下你的學習效果吧!課堂檢測人教版物理八年級上冊4.3《平面鏡成像》(第1課時）【課件】17張PPT課件人教版物理八年級上冊4.3《平面鏡成像》(第1課時）【課件】17張PPT課件檢測一下你的學習效果吧!課堂檢測人教版物理八年級上冊4.317第3節(jié)平面鏡成像（第1課時）知識點探究：平面鏡成像的特點第四章光現(xiàn)象第3節(jié)平面鏡成像（第1課時）第四章光現(xiàn)象181平面鏡1平面鏡19表面平滑且能夠反光的物體。平面鏡表面平滑且能夠反光的物體。平面鏡202平面鏡成像2平面鏡成像21你照鏡子時，鏡子中的自己就是自己的像。像你照鏡子時，鏡子中的自己就是自己的像。像223探究：平面鏡成像的特點3探究：平面鏡成像的特點23新知學習1.物體和像到鏡面的距離是否相等？2.物體離鏡面的距離變大，像的大小變了嗎？想一想新知學習1.物體和像到鏡面的距離是否相等？2.物體離鏡面的距24新知學習1.物體和像到鏡面的距離。2.物體和像的大小。如何測0cm1234567利用照片誤差太大還是老老實實做實驗吧！新知學習1.物體和像到鏡面的距離。2.物體和像的大小。如何測25新知學習1.物體和像到鏡面的距離。2.物體和像的大小。如何測必須確定三者的位置用一塊較薄的玻璃板替代平面鏡，既可以對前面的物體成像（但稍顯暗淡），又可以觀察并記錄像的位置、比較像與物的大小關系。用一支大小相同但未點燃的蠟燭來替代點燃的蠟燭去與像比較大小，這種方法誤差很小。新知學習1.物體和像到鏡面的距離。2.物體和像的大小。如何測26新知學習探究：平面鏡成像的特點實驗過程：用一塊較薄的玻璃板作為平面鏡，點燃的蠟燭放在平面鏡前，把另一支完全相同，沒有點燃的蠟燭放在平面鏡的另一側，使之與像重合，觀察物、像到鏡面的距離關系和與物的大小關系，改變點燃蠟燭鏡面的距離，重做幾次實驗，多次測量，把數(shù)據記錄在表格里。合作新知學習探究：平面鏡成像的特點實驗過程：用一塊較薄的玻璃板作27新知學習數(shù)據記錄：1．像與物的大小相等。2．像到鏡面的距離等于物到平面鏡的距離。3．像與物的連線與鏡面垂直。實驗結論：合作新知學習數(shù)據記錄：1．像與物的大小相等。實驗結論：合作28思考一下用數(shù)學知識如何來說明這一規(guī)律呢？像與物體關于鏡面是完全對稱的思考一下像與物體關于鏡面是完全對稱的29新知鞏固點名【例1】從平面鏡內看到一只鐘面上的指針位置如圖所示，此時時間是（）A、7:25B、6:35C、5:25D、4:35D新知鞏固點名【例1】從平面鏡內看到一只鐘面上的指針位置如圖所30新知鞏固【例2】小明身高為1.5m，站立在平面鏡前2m處，他以0.1m/s的速度遠離平面鏡，2秒后，他的像到他的距離和像的大小變化描述正確的是(

)A．1.5m，像變大B．2m，像變小C．3.6m，像不變D．4.4m，像不變D新知鞏固【例2】小明身高為1.5m，站立在平面鏡前2m處31新知鞏固【備】如圖所示，一只大熊貓正抱著一根竹子在鏡前欣賞自己的像。此時，它從鏡中看到的自身像應該是圖中的(

)ABCDB人教版物理八年級上冊4.3《平面鏡成像》(第1課時）【課件】17張PPT課件人教版物理八年級上冊4.3《平面鏡成像》(第1課時）【課件】17張PPT課件新知鞏固【備】如圖所示，一只大熊貓正抱著一根竹子在鏡前欣賞自32課堂小結平面鏡成像平面鏡表面平滑且能夠反光的物體。平面鏡成像的特點像與物的大小相等。像到鏡面的距離等于物到平面鏡的距離。像與物的連線與鏡面垂直。像你照鏡子時，鏡子中的自己就是自己的像。人教版物理八年級上冊4.3《平面鏡成像》(第1課時）【課件】17張PPT課件人教版物理八年級上冊4.3《平面鏡成像》(第1課時）【課件】