Word——4—小學(xué)班主任工作計(jì)劃最新學(xué)校班主任工作方案范文

時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，信任大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期盼吧！是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作方案了。什么樣的工作方案才是好的工作方案呢？以下是我收集整理的最新學(xué)校班主任工作方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

最新學(xué)校班主任工作方案1

本學(xué)期我任四（4）班班主任，本班有同學(xué)39人，自制力較差的就有八名。本著愛(ài)每一個(gè)同學(xué)，使他們由于有我，每天能歡樂(lè)充實(shí)；同時(shí)讓他們?cè)讷C取書(shū)本學(xué)問(wèn)的同時(shí)還學(xué)會(huì)做人。我擬定了如下工作方案：

一、自身做示范

德高為范。老師為人有其“育人”的特別功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，老師要有這樣做人的威望，人格的力氣，令同學(xué)所鄙視。老師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，樂(lè)觀的影響和教育同學(xué)，使他們健康地成長(zhǎng)，在同學(xué)面前樹(shù)起一座做人的豐碑。

二、待生要誠(chéng)

對(duì)同學(xué)真誠(chéng)、坦誠(chéng)和熱誠(chéng)，核心一個(gè)“愛(ài)”字，愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，也談不上師德。用博愛(ài)之心與同學(xué)真誠(chéng)互待，坦誠(chéng)相處，熱誠(chéng)關(guān)心，在深?lèi)?ài)著全體同學(xué)的同時(shí)，更非常關(guān)注著個(gè)別同學(xué)，多給他們愛(ài)的陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)他們健壯成長(zhǎng)。

三、公正待生

對(duì)人公道，公道是做人的公德，也是為師的美德。對(duì)待同學(xué)首先看的要公，不夸大，不縮小，不偏不倚。說(shuō)的要公，做到情之殷殷，言之鑿鑿，不因人而厚是非，敬重同學(xué)，一視同仁。不管對(duì)那位同學(xué)都獻(xiàn)上酷熱的心，傾注滿(mǎn)腔的愛(ài)，對(duì)差生做到不記前嫌，用進(jìn)展的眼光去對(duì)待，鼓舞他們放下包袱輕裝前進(jìn)。

四、基本工作要點(diǎn)

1、向同學(xué)進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛(ài)好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。

2、鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究，為祖國(guó)培育創(chuàng)新性人才。

3、向同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使同學(xué)成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好同學(xué)。

4、樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到教育。

5、健全班委會(huì)，明確分工，提高同學(xué)的管理力量。

五、主要措施

1、規(guī)范早讀，午讀，自習(xí)課的紀(jì)律。

2、發(fā)揮小領(lǐng)導(dǎo)的作用，師生共同管理班級(jí)。

3、充分利用課堂40分鐘向同學(xué)進(jìn)行教育。

4、充分利用班會(huì)向同學(xué)進(jìn)行思想教育。

5、狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、力爭(zhēng)在升旗、降旗、做早操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出。

7、走進(jìn)同學(xué)，和每一個(gè)同學(xué)成為伴侶，讓他們敬重我，喜愛(ài)我，理解我。

最新學(xué)校班主任工作方案2

一、班級(jí)狀況分析

我班共有同學(xué)38人，其中女生18人，男生20人。我班大多數(shù)孩子能夠按時(shí)完成作業(yè)，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，大膽參加學(xué)校班級(jí)的事情，從中熬煉和提升自己。也有一小部分孩子，行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識(shí)不足，還需要費(fèi)許多精力在這部分孩子身上。我信任，在大多數(shù)同學(xué)的影響和關(guān)心下，在老師的悉心教育下，他們本學(xué)期會(huì)有所進(jìn)步的。在班級(jí)隊(duì)干任命方面，上學(xué)期大部分同學(xué)都在班上擔(dān)當(dāng)肯定的職務(wù)，有些班領(lǐng)導(dǎo)自制力較差，不能時(shí)刻以身作則，做好榜樣，不利于良好班風(fēng)的`形成。這個(gè)學(xué)期要建立一支能干、負(fù)責(zé)人的班領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，讓班領(lǐng)導(dǎo)把班級(jí)工作擔(dān)當(dāng)起來(lái)，讓整個(gè)班貌越來(lái)越好。在學(xué)習(xí)方面，抓好語(yǔ)文常規(guī)作業(yè)的檢查訂正，加強(qiáng)家校溝通，避開(kāi)消失平安等大事。

二、工作思路

熱忱服務(wù)、穩(wěn)抓常規(guī)、加強(qiáng)實(shí)踐、追求創(chuàng)新；以感恩教育是主線(xiàn)。

三、協(xié)作大隊(duì)部抓好以下工作：

（一）堅(jiān)持文明禮儀教育工作

將依據(jù)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求，以行為規(guī)范為切入口，狠抓養(yǎng)成教育。每天從身邊的小事抓起，堅(jiān)持不懈，通過(guò)養(yǎng)成教育，培育同學(xué)自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自律的良好心理素養(yǎng)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。提倡“三別四帶五無(wú)”?！叭齽e”即向粗魯告辭、向陋俗告辭、向壞事告辭；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校內(nèi)、把微笑帶給隊(duì)員、把孝敬帶給隊(duì)員、把謙讓帶向社會(huì)；“五無(wú)”即地面無(wú)痰跡、校內(nèi)無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話(huà)。要求同學(xué)實(shí)現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草。

（二）加強(qiáng)平安教育工作

1、教育同學(xué)，仔細(xì)學(xué)習(xí)消防演練教育大會(huì)相關(guān)精神，仔細(xì)聽(tīng)消防平安學(xué)問(wèn)講座，樂(lè)觀進(jìn)行消防演練。利用隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、廣播、校內(nèi)網(wǎng)進(jìn)行各方面的平安學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，提高自我愛(ài)護(hù)力量。