Word——14—小學生開學第一周總結(jié)

學校生開學第一周總結(jié)

總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成狀況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性熟悉的一種書面材料，它能幫我們理順學問結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，因此非常有必需要寫一份總結(jié)哦。你所見過的總結(jié)應(yīng)當是什么樣的？以下是我為大家收集的學校生開學第一周總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，盼望對大家有所關(guān)心。

學校生開學第一周總結(jié)1

第一周已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在對本班在第一周的平安教育工作做如下總結(jié)：

人們常說，平安重于泰山，同學平安壓倒一切。我對本班同學的平安工作高度重視，開校第一天就特地利用時間給同學灌輸有關(guān)平安方面的學問，不厭其煩地對他們進行平安教育。由于同學比較小，我不但對他們進行平安學問教育，而且在課余時間也留意去觀看他們的動靜，只要發(fā)覺了某個同學有擔心全的行為，就準時進行教育，要求改正。

一、開學第一周，除對他們進行平安學問教育外，我還和全班同學一起初步制定了本學期的工作方案。

二、教育同學要時時刻刻嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學去他家，讓家長隨時了解其子女的去向。

三、要求同學平常在校內(nèi)外，不允許同學做危急的嬉戲。如；相互追打、奔跑等。

四、教育同學不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。

五、教育同學不損壞學校的花草樹木。

六、教育同學不爬欄桿、圍墻，不爬樹。

七、教育同學不玩火、不玩電、不玩爆竹、不到河邊玩耍。

八、教育同學不帶危急的物品到學校（如：木棒、小刀、匕首、槍等利器進入校內(nèi)）。不在井邊、變壓臺旁、高壓電線下等危急的地方玩耍。

九、無論是集體活動還是體育課，都必需在老師的帶領(lǐng)下進行，不得隨便離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生并遇險等，要準時報告老師。并且指導同學學會使用各種求救電話。

通過老師的教育，多數(shù)同學的平安意識有肯定的增加，一周時間的觀看發(fā)覺，同學還是很守法規(guī)，基本都能按老師的要求的做，老師還是很滿足的，信任同學們能一如既往重視自己的平安，高興奮興來校，平平安安回家。

學校生開學第一周總結(jié)2

開學伊始，同學從各個學校各個班級而來，學問、力量、基礎(chǔ)、習慣存在的差異較大，給教學帶來了肯定的難度。怎樣讓同學盡快步入正軌，就成了開學第一周迫切解決的問題。

教了幾年的畢業(yè)班，熟悉到教學的重點應(yīng)放在培育同學的閱讀和寫作力量上來。所以我上學的第一節(jié)課就是先讓同學知道如何學語文。讀書時要手不離筆，標誕生字，不理解的詞語，喜愛的語句，內(nèi)心的初步感受，每次閱讀都有新的收獲，注意閱讀和寫作的結(jié)合，讀中悟，逐步由淺入深，由一開頭的只寫兩三句到后來的寫一段話，由只寫課文內(nèi)容擴展到聯(lián)系自己的生活實際寫出真情實感。剛開頭練習的時候同學會感到有肯定的難度，不知從何下筆，跟我預(yù)想的一樣，同學在第一課《長江之歌》時就消失了各種問題：

A、重復原文，沒有自己的想法。

B、感受同課文脫節(jié)。

C、從長江聯(lián)系實際時由長江聯(lián)想到自己的父親母親。

D、寫的句子空。如長江你多宏大，沒有結(jié)合詳細內(nèi)容。

開頭就消失這樣的問題在所難免，這時候不能訓他們，應(yīng)當讓孩子看到自己的每一個進步，才不會產(chǎn)生畏難心情。小組溝通，讓大家都有表現(xiàn)的機會，找出較好的，全班發(fā)言，老師點評，讓同學知道批注該怎么寫，同學再改，小組評議，再修改，直到符合要求為止，但不能一個標準，優(yōu)生和中等生要語句生動，感情真摯，而學困生只要能寫一兩句自己的話就行。這樣的練習，用時長，難度大，老師一個人指導忙不過來，所以在訓練時就要有意識地培育小助手，領(lǐng)頭兵，成立學習小組，以點帶面，讓同學教同學、指導同學，就能取得事半功倍的效果。其次課《五彩池》又進行了練習，已經(jīng)有一部分同學寫的符合要求了。中信來的同學寫的稍好一點兒。但感受少，重復原文，空洞，戴高帽的問題依舊存在。有的是時間，有的是練習的機會，只要常抓不懈，問題就會迎刃而解。

閱讀就要強化讀的訓練。農(nóng)村來的孩子朗讀差，但沒想到六班級的孩子朗讀會是這樣的水平，讀起來有氣無力，丟字加字，一個調(diào)兒，沒有重音和停頓。范讀、領(lǐng)讀、自由讀、同桌讀、小組檢查讀、指導讀，以為這樣可以放手了，同學讀讀，一聽，又變味兒了。沒方法，再練習，一節(jié)課的時間大多用在了朗讀指導上，同學終于有點感情了，可這是齊讀呀，假如一個個檢查，存在的問題會更多，在以后的教學中給朗讀的時間要多些了。

讀悟?qū)懜惺?，讀寫結(jié)合寫片斷，讓同學把學到的方法運用到寫作中去。學完《長江之歌》仿照結(jié)構(gòu)寫《老師之歌》。初次練習，為了降低難度，小組寫一篇即可。雖存在很多問題，但也不乏精彩之處：“你用滿腹的才華，教育祖國的花朵；你用暖和的雙手，托起明天的太陽?！薄澳鷱霓k公室走來，和氣可親是你的風采；您向教室奔去，培育祖國的花朵”“您細心的教育，為我們指明白方向，您用您珍貴的時間，換來了我們的健壯成長”重點說好句子，讓同學找到感覺，有成就感，提高對練筆的愛好?！段宀食亍分饕獋?cè)重練習排比、比方的句式，讓同學寫家鄉(xiāng)的田野、果園，了解到同學的寫作水平，小組評改，老師指導，教給評改的步驟，重點放在改上。小組長的力量直接影響著上語文課的效果，下周，老師要有意識地培育小助手，讓他們漸漸勝任自己的工作。

除了讀悟結(jié)合、讀寫結(jié)合，在教學中還要注意積累語言的訓練。如《五彩池》課文中幾個“有的”讓人感受了五彩池各式各樣的外形。我就讓同學加以想象，仿照文中比方句進行說話訓練，五彩池玲瓏多姿，有的（）有的（）有的（）。同學說出了各種不同的外形，云朵、扇子、奔馳的駿馬、頑皮的猴子……想象奇異：當同學從“檸檬黃”“天藍”體會到了五彩池的顏色美，我便讓同學用上這種“物+色”式的方法，同學便想出桃紅、葡萄紫、橘黃……更能感受出五彩池瑰麗多彩的顏色。

學校生開學第一周總結(jié)3

新學期第一周工作在全校老師、同學們的緊急勞碌中順當結(jié)束了。由于開學前學校行政班子、全體老師做了大量、充分的預(yù)備工作，從同學到校第一天起，按周方案布置的各項工作得到有序推動，為本學期的起步工作奠定了良好基礎(chǔ)。2月12日(星期一)正式上課。同學們能夠很快從假期狀態(tài)回復到學習狀態(tài)中，全校師生的工作學習顯得樂觀而布滿生氣?，F(xiàn)在總結(jié)一下上周的值周狀況：

一、做得比較好的地方

1、班級管理方面：開學第一周，各班都能根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，加強了同學的系列常規(guī)教育，從進出樓梯、做操站位等方面都做了統(tǒng)一要求和訓練。尤其是班主任老師下班準時，班級管理在開學第一天就很快進入正規(guī)，全校秩序有條不紊。

2、衛(wèi)生方面：2月11日上午，全校進行了全面的、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的'一個學期。每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得特別潔凈，校內(nèi)內(nèi)公共場地的衛(wèi)生潔凈干凈，很少發(fā)覺紙屑雜物，這是同學們環(huán)境意識增加的表現(xiàn)，也是全校師生和學校清潔工辛勤工作的結(jié)果。

3、紀律方面：各個班級的大多數(shù)同學早上、下午一進到教室在班領(lǐng)導的組織下都能夠自主有序地仔細進行早讀自覺看書、讀書，早讀下班老師下班準時，有的老師甚至提前到班組織同學早讀。同學們都能以飽滿的精神參與升旗儀式、和做廣播操，列隊整齊，隊禮也比較規(guī)范。校內(nèi)里秩序井然，學習氛圍深厚，各班上課時的課堂紀律都比較好，絕大部分同學都能仔細的聽老師講課。

同學們在這周有很多閃光點，例如：有些同學在樓道和操場觀察地上有紙屑，便主動的撿到垃圾桶內(nèi)，在此提出表揚。請同學們想一想，假如我們每個人都彎腰撿一片紙，那就是一千多張紙，我們每個人觀察紙屑就撿，那么，我們的學校就會變得干潔凈凈，盼望同學們能像撿紙片的同學學習。

二、今后需要改進的方面

1、早上中午進校禮儀需要改善。有少數(shù)的同學進校內(nèi)時沒有佩戴紅領(lǐng)巾，許多同學進出校門沒有主動向向值周老師問好。還有的同學進校門匆忙忙忙，雖然有向老師問好，但是敬隊禮姿態(tài)、動作不夠規(guī)范。個別的同學沒有穿校服到學校升國旗。

2、課間活動時同學們在走廊和樓梯上奔跑、追趕打鬧的現(xiàn)象比較嚴峻(特殊是二、三樓走廊所在的部分班級)，同時還有發(fā)覺不少同學上下樓梯不靠右走的。同學們，“跑”是一項有益的健康的運動，但是假如在走廊或樓梯上奔跑，就簡單消失事故，盼望同學們留意平安，做一個文明的好孩子。

3、低班級同學在操場上玩耍時有用小石粒丟人的現(xiàn)象，還發(fā)覺有高班級同學有往樓下丟東西的狀況，存在著平安隱患，盼望改正。

4、校內(nèi)保潔工作保持不夠好：教學樓樓梯、走廊和校內(nèi)的其他地方間或會發(fā)覺食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校內(nèi)地面的干凈不但要來自時常打掃，更要來自擅長保持。盼望有隨地丟垃圾這種不良行為習慣的同學準時改正過來。倒垃圾的同學也要細心點，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風飄揚。讓我們一起來做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來勞動的蜜甜——潔凈干凈的校內(nèi)環(huán)境。

5、第一周上早讀課遲到的同學比較多，尤其是上課的第一天。問明狀況，同學們都說起晚了。同學們，良好的開端是勝利的一半，讓我們一起克服困難，為了我們的明天，堅持早起早睡吧。

6、中午一些同學很早就來學校，許多同學一點鐘左右就到校，個別同學甚至十二點半左右就到了。早到的同學由于教室沒有開門，他們只能呆在教室門外的走廊上等候。這時候，同學們就會聚在一起說話，有的甚至大聲喧嘩，在校門外奔跑、追趕打鬧，既打攪了在校老師的午休，又違反了學校紀律。盼望同學們以后中午不要那么早來學校，盡量在一點二非常之后才到學校。各班教室門一般都是在一點半左右才開的。

7、要節(jié)省用水用電，

同學們，開學以后，我們的校內(nèi)變得更喧鬧更加漂亮了，校內(nèi)里沒有了你們就缺少了生氣和活力。但是另一方面，在學校生活中，我們也要留意保持校內(nèi)壞境衛(wèi)生和留意平安，自覺做到：垃圾不落地，上下樓梯靠右走。下課時，做到輕聲慢步不喧嘩;放學時，聽從老師的指揮，排好路隊，按學校指定的路道走出校門，不能搶時間跑出校門。一路到家，不在路上逗留玩耍。

學校生開學第一周總結(jié)4

開學第一周在不知不覺中已經(jīng)結(jié)束，眾所周知，開學第一天、第一周、第一個月是最難熬的，由于孩子們經(jīng)過一個暑假的懶散生活需要在這段時間得到改善，假期綜合癥也不是那么簡單說改就能改的了的，不過我信任，我們肯定可以在最短的時間內(nèi)找回放假前的好習慣，甚至做得更好！

緊急而又勞碌的第一天，在孩子和家長們們高興奮興的上學中度過，孩子們跑過來抱著我，家長們也熱忱的打招呼，我們訴說著各自的惦念。后來的幾天，是緊急而又勞碌的。

在家校溝通方面，每天晚上把孩子一天的表現(xiàn)和生活照發(fā)給家長，等孩子們睡著后，發(fā)信息告知他們孩子已睡著，請放心。當收到家長們的感謝信息后，會莫名的感動，感覺這點累比起家長們的支持和理解根本不算什么！

在同學管理方面，基本上是在做一些常規(guī)訓練，由于還是帶自己班的孩子，再加上新轉(zhuǎn)來的三個同學有兩個是女生，相對而言比較順手。不過在這短短一周也發(fā)覺了許多問題：基本每個人都存在自由散漫現(xiàn)象，不僅在學習上拖拖拉拉，在餐廳和宿舍也表現(xiàn)的比較明顯。

當然了，問題也有一些，以下就是我發(fā)覺的問題。

1、集體榮譽感不強，團隊意識薄弱。不認為自己的言行代表的是整個班級。

2、打鬧現(xiàn)象間或消失。雖然基本上是鬧著玩，但也有消失意外的時候，玩著玩著就真的打起來的也有。

3、路隊較亂。無論是整隊的還是站隊的都不嚴厲，站沒有站相，走也沒有走的樣子。

4、餐廳就餐?？傮w來說就餐秩序還是可以的，只是交接方面比較亂。

5、物品擺放。大部分孩子能在第一天就做到上學期的物品擺放要求，只是還需要提示、完善。

6、時間意識薄弱。上課鈴聲響了才去上廁所或者才去整理桌面的現(xiàn)象仍舊存在。什么時間干什么事情在他們身上基本體現(xiàn)不到。許多鈴聲形同虛設(shè)。

以上就是我發(fā)覺的問題，不過發(fā)覺問題去解決就好了，沒有問題就沒有進步，只要我們一起去努力改進，信任我們班，我們學校會越來越好！

學校生開學第一周總結(jié)5

一、做得比較好的地方

1、班級管理方面：開學第一周，各班都能根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，加強了同學的系列常規(guī)教育，從進出樓梯、做操站位到進上下學交接等方面都做了統(tǒng)一要求和訓練。尤其是班主任老師下班準時，班級管理在開學第一天就很快進入正規(guī)，全校秩序有條不紊。特殊是剛從幼兒園升入一班級的小同學，在很短的時間內(nèi)很快地適應(yīng)了新環(huán)境的學校校內(nèi)的生活。

2、衛(wèi)生方面：8月31日上午，全校進行了全面的、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個學期。由于各部門衛(wèi)生觀念強、督促檢查到位，各班真正做到了窗明地凈、一塵不染。各班同學都把集體榮譽放在首位，每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得特別潔凈，校內(nèi)內(nèi)公共場地的衛(wèi)生潔凈干凈，很少發(fā)覺紙屑雜物，這是同學們環(huán)境意識增加的表現(xiàn)，也是全校師生和學校清潔工辛勤工作的結(jié)果。

3、紀律方面：早讀午讀的紀律比較好，各個班級的大多數(shù)同學早上、下午一進到教室在班領(lǐng)導的組織下都能夠自主有序地仔細進行早讀和午讀，自覺看書、讀書，下班老師下班準時，有的老師甚至提前20分以上到班組織同學早讀。同學們都能以飽滿的精神參與升旗儀式、隊形訓練和做廣播操，列隊整齊，隊禮也比較規(guī)范。校內(nèi)里秩序井然，學習氛圍深厚，各班上課時的課堂紀律都比較好，絕大部分同學都能仔細的聽老師講課。

4、放學路隊方面：開學第一周由于一班級新生沒有準時辦理到接送卡。學校沒有執(zhí)行上下學交接制度。所以上午和下午放學時，顯得有點混亂，放學回家的同學和來學校接孩子的家長由于人數(shù)太多，導致校門走道消失擁擠現(xiàn)象。但是一班級新生在班主任老師的教育和帶領(lǐng)下，中午和下午的放學都能按時排著整齊的隊伍到指定的地點集合，等待與家長的交接。

同學們在這周有很多閃光點，例如：有些同學在樓道和操場觀察地上有紙屑，便主動的撿到垃圾桶內(nèi)，在此提出表揚。請同學們想一想，假如我們每個人都彎腰撿一片紙，那就是一千多張紙，我們每個人觀察紙屑就撿，那么，我們的學校就會變得干潔凈凈，盼望同學們能像撿紙片的同學學習。

二、今后需要改進的方面

1、早上中午進校禮儀需要改善。有少數(shù)二班級以上的同學進校內(nèi)時沒有佩戴紅領(lǐng)巾，許多同學進出校門沒有主動向向值周老師問好。還有的同學進校門匆忙忙忙，雖然有向老師問好，但是敬隊禮姿態(tài)、動作不夠規(guī)范。個別二班級以上的同學沒有穿校服到學校。

2、課間活動時同學們在走廊和樓梯上奔跑、追趕打鬧的現(xiàn)象比較嚴峻（特殊是二樓走廊所在的部分班級），同時還有發(fā)覺不少同學上下樓梯不靠右走的。同學們，“跑”是一項有益的健康的運動，但是假如在走廊或樓梯上奔跑，就簡單消失事故，盼望同學們留意平安，做一個文明的好孩子。

3、低班級同學在操場上玩耍時有用小石粒丟人的現(xiàn)象，還發(fā)覺有高班級同學有往樓下丟東西的狀況，存在著平安隱患，盼望改正。

4、校內(nèi)保潔工作保持不夠好：教學樓樓梯、走廊和校內(nèi)的其他地方間或會發(fā)覺食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校內(nèi)地面的干凈不但要來自時常打掃，更要來自擅長保持。盼望有隨地丟垃圾這種不良行為習慣的同學準時改正過來。倒垃圾的同學也要細心點，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風飄揚。讓我們一起來做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來勞動的蜜甜——潔凈干凈的校內(nèi)環(huán)境。

5、第一周上早讀課遲到的同學比較多，尤其是上課的第一天。問明狀況，同學們都說起晚了。同學們，良好的開端是勝利的一半，讓我們一起克服困難，為了我們的明天，堅持早起早睡吧。

6、中午一些同學很早就來學校，許多同學一點鐘左右就到校，個別同學甚至十二點半左右就到了。早到的同學由于教室沒有開門，他們只能呆在教室門外的走廊或校內(nèi)的凳子上等候。這時候，同學們就會聚在一起說話，有的甚至大聲喧嘩，在校內(nèi)或教學樓的走廊上奔跑、追趕打鬧，既打攪了在校老師的午休，又違反了學校紀律。盼望同學們以后中午不要那么早來學校，盡量在一點二非常之后才到學校。各班教室門一般都是在一點半左右才開的。

學校生開學第一周總結(jié)6

周四，學校進行了開學典禮，方校長在典禮上講話：提倡先做人再做事的原