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19生命生命四年級語文攏

擾診珍撼捍蹋塌限鼓動躍動欲望沖破堅硬不屈茁壯沉穩(wěn)震撼糟蹋短暫有限珍惜聽診器只要我的手指稍一用力,它就不能動彈了。但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈!那樣鮮明！案例1生命！生命！

墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子，過了幾天，冒出一截小瓜苗。

墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子，過了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。案例2生命！生命！

有一次，我用醫(yī)生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對自己負責。案例31、你認為為什么是“好好地使用它”？什么是“白白地糟蹋它”？2、你怎么理解“全由自己決定”？3、你認為怎樣是“對自己負責”？討論

生命！生命！

雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。思考你怎么理解“有限的生命”?你怎么理解“無限地價值”？能舉例來說說嗎？有感情地讀讀這句話。

雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。人的一生可以腐朽，也可以燃燒，我要讓他燃燒起來?！蟹颉ね袪査固┱鋹凵?，要珍惜時間，我們要把有限的時間花在有意義的事情上。

雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。我們不但要善待自己，還要學會敬重別人，懷有一顆慈悲之心去幫助別人。一個人的價值，應當看他貢獻什么，而不應看他取得什么?！獝垡蛩固股?！生命！我要（）！我要（）！我要（）！……一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛；一條丑陋的毛

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