部編版小學(xué)三年級語文下冊期末學(xué)情分析試題（根據(jù)部編版語文小學(xué)三年級下冊教材編寫）（時間：90分鐘）一、書寫展示臺。（3分）無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。二、生字游樂場。（17分）1.為帶點字選擇正確的讀音。（3分）角色（juéjiǎo）哄笑(hōnɡhǒnɡ)飛濺(zéijiàn)柵欄（zhàcè）揉碎(zòuróu)礙事(àidé)2.讀拼音，寫詞語。（14）(1)小弟弟用竹ɡǎnhuá著筏子，在這duàn水路上，激起了無數(shù)的lànɡ花，宛ruò破suì在水面上的星星。（2）馬小跳把自己想象成手tí木bànɡ的大俠，yāo間別著手槍，披著一件黑色的外tào，坐在一把yǐ子上，非常神氣。（3）辛kuī大家ɡǎi變了線路，否則現(xiàn)在還到dá不了目的地。三、詞語大本營。（15分）1.請你給下面的形近字組詞，并填入括號里。（4分）驕嬌（1）一個大球分裂成了兩三個玲瓏（）的小球。（2）最讓我（）的是，童年時期遇到了一位好老師。狀壯（3）個個身體（），是我們學(xué)校有名的體育健將。（4）樹上有許多（）鳥窩，你可以隨便住。2.照樣子，在括號里填上合適的詞語。（5分）一串串雨珠（）山花（）斗笠（）波紋（）事情（）山峰3.照樣子，寫詞語。（6分）喧騰騰：干干凈凈：四、句子斗秀場。（12分）1.補充句子。（6分），釣竿上立著一只紅蜻蜓。，。2.根據(jù)“一塵不染”的不同意思，寫兩個帶有“一塵不染”的句子。（6分）（1）指環(huán)境非常清潔。（2）指人品純潔、絲毫沒有染上壞習(xí)慣。五、課文博覽廳。（14分）1.聯(lián)系上下文，說說下面詩句的意思。（6分）（1）人影給溪水染綠了。（2）只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣。2.讀片段，完成后面的練習(xí)。你猜，我變的樹上會長什么?當(dāng)然不是蘋果啦，梨也不對一對了，鳥窩!

....一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹:三角形、正方形、長方形、圓形、橢圓形、菱形....風(fēng)一吹，它們就在枝頭跳起了舞。

我會請小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍住在里面，如果你喜歡也可以住進來。

你怎么住進來?別擔(dān)心，我會彎下腰，讓鳥窩離你很近很近，你只需輕輕一跳或者輕輕一爬，就像平時上你的小床那么容易。（1）“我”變的樹上長的是。（2分）（2）我變成的樹上的鳥窩有的形狀有、、、、、，還會有、的鳥窩。（4分）（3）你覺得文中我的想象有意思嗎？為什么？（4分）六、口語交際吧。（5分）我們每個人都有一兩樣拿手的本領(lǐng)。你的拿手本領(lǐng)是什么？說出來和大家交流一下。先說一下你這一招怎么好，再告訴別人怎么做。七、閱讀大看臺。（14分）為母愛打開心窗母親為兒子整理衣物時，發(fā)現(xiàn)兒子的襯衣袖口的紐扣松動了，決定給兒子釘一下。兒子很年輕，卻已是一名聲譽很高的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲。屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏。母親能從兒子的神態(tài)中看出，他正文思泉涌。所以，她在抽屜里找針線時，不敢弄出一點聲響，她惟恐打擾了兒子。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個線管。針就插在線管上?？伤龅搅寺闊?。當(dāng)年的繡花女這時連針也穿不上了。她不相信自己的視力下降得這么厲害。她再次把線頭伸進嘴里濡濕，再次用左手的食指和拇指把線捻得又尖又細(xì)，再次盡手臂之長讓眼睛與針的距離最遠(yuǎn)，再次，再次……還是失敗。兒子在不經(jīng)意間側(cè)臉看見專心致志給針穿線的母親，突然怔住了。他忽然覺得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒完沒了的文章堵死了。母愛的絲線在他這里已經(jīng)找不到進出的“孔”，可母親還是不甘心放棄。兒子的眼睛濕潤了，他感到自己在母親心中的形象模糊了。他這才想起許久不曾和母親交流過思想，更別說照料她的衣食起居?！皨?，我來幫你?！眱鹤与x開電腦，一瞬間，絲線穿針而過，母親笑紋如花，用心為兒子釘起紐扣，像在縫合一個美麗的夢。1.找出文中描寫“兒子”文筆自然流暢、文思敏捷的兩個詞語寫下來。2．閱讀第五自然段，回答問題。（1）“……”表示的意思是。（2）這段話連續(xù)用了五個“再次”，說明（3）這段話主要寫了3．認(rèn)真讀文中畫“”的句子，你是怎么理解這句話的？4．題目“為母愛打開心窗”是什么意思？八、習(xí)作芳草地。（25分）《一件＿＿的事》提示：先把題目補充完整（有趣的、后悔的、感人的、難忘的、傷心的……）。要注意把內(nèi)容寫具體，把句子寫通順，書寫時字跡工整。你可要注意用上平時積累的好詞語喲！

答案：一、略。二、1.juéhōnɡjiànzhàróuài2.（1）竿劃段浪若碎（2）提棒腰套椅（3）虧改達(dá)三、1.嬌軟驕傲強壯形狀2.一朵朵一個個一圈圈一件件一座座3.略。四、1.人影給溪水染綠了忽然撲騰一聲人影碎了草地上蹦跳著魚兒和笑聲2.提示：詞語能符合語境即可。五、1.（1）人影被溪水染綠了。（2）是說林中采蘑菇的孩子，人影綽綽，非常高興。2.（1）鳥窩（2）三角形、正方形、長方形、圓形、橢圓形、菱形示例：貝殼形狀茶杯形狀（3）能自愿自說即可。六、略。七、1.行云流水文思泉涌2.省略了母親紉針的次數(shù)很多母親紉針的艱難，也體會到母親想自己紉針而不想打擾兒子。母親多次紉針卻紉不進去3。這句話是說兒子成名后只顧寫作，沒有時間和母親交流和關(guān)心母親。此時，兒子已經(jīng)意識到了這些。4.是指兒子向母親敞開心扉，與母親溝通、交流，關(guān)愛母親。八、略。

部編版小學(xué)三年級語文下冊期末學(xué)情分析試題（根據(jù)部編版語文小學(xué)三年級下冊教材編寫）（時間：90分鐘）一、書寫展示臺。（2分）美是到處都有的，需要我們有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。二、讀拼音，寫漢字。(13分)1.天空光mánɡ四射，變huàn無窮，chénɡ現(xiàn)càn爛的顏色，特別的那圓rùn的紅色，非常yòu人。2.裁縫拿著juǎn尺，看到bào著布料進來的顧客，qǔ出jiǎ板，記下顧客的要求。3.海底蘊藏著豐fù的tiě、天然氣等，還有l(wèi)ù地上儲量很少的稀有金屬。三、給加點的字選擇正確的注音。(4分)1.李叔叔用模（múmó）板制作兩個一樣的模（múmó）型。2.我們家鄉(xiāng)的海參（shēncān）產(chǎn)業(yè)非常好，吸引了很多人來參（shēncān）觀。四、詞語世界（17分）1.比一比,再組詞。（5分）劍（）腿（）妙（）攻（）澡（）險（）退（）秒（）功（）藻（）2.照樣子，寫詞語。（6分）紅彤彤：茄子紫：3.根據(jù)課文內(nèi)容填動詞。（6分）（1）到了樹跟前，老虎把身子一

_______，賊順勢一_______

，

_______到樹上。（2）老虎和賊一齊_______

下了山坡，渾身

_______滿泥，

_______在了一塊兒。五、句子練習(xí)吧。（16分）1.積累吧。（8分）（1）兵來將擋，。（2），近墨者黑。（3）那條狗十分兇猛，，。2.按要求寫句子。（4分）

（1）海底蘊藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣。海底有陸地上儲藏量很少的稀有金屬。

(用關(guān)聯(lián)詞語合成一句話)

（2）黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。，像。3.照樣子寫句子。（4分）例：石頭（梆的一聲）落在地上。（1）老鼠爬到床上。（2）汽車消失在公路上。六、課內(nèi)閱讀。（8分）孩子們慢慢地長大了，想出了許多帽子的樣式，圓的，香蕉形的，圓筒形的……夏天戴寬邊的香蕉形的（），冬天戴圓筒形的（），春天和秋天戴碗形的（）。（1）根據(jù)課文內(nèi)容填空。（3分）（2）省略號省略了什么？（2分）（3）你覺得孩子們造出的帽子怎么樣？（3分）七、課外閱讀。（15分）雕花弓從前有個獵人，射箭的技巧非常精湛，每次村里的年輕人一同出外打獵，他獵到的動物都最多，大伙兒便封了他一個頭銜，叫“獵王”。獵王原來用的那把弓，外表平實，很不起眼，有了獵王的頭銜之后，他心想：“我的身價已經(jīng)跟以前大不相同了，如果再用這把難看的弓，一定會遭人笑話。”于是便把舊弓丟棄了，另外找人制造了一把新弓，上面雕刻了非常精致的花紋，每個人見了都忍不住要摸一摸，稱贊幾句。獵王更得意了。有一天，村子里舉行射箭比賽，獵王帶著美麗的新弓，很神氣地到達(dá)比賽地點。等輪到獵王出場時，大伙兒都鼓掌喝采，準(zhǔn)備看他一顯身手。見獵王拈弓搭箭，才將弦一拉緊，那美麗的雕花弓竟然當(dāng)場折斷了。在場的人個個哄堂大笑，獵王面紅耳赤，一時羞窘地說不出話來。讀讀第一自然段，填一填：獵人因為射箭的技巧非常精湛，所以，因此。2.獵人的新弓是什么樣的？請在第二自然段中畫出句子。3.“獵王”為什么要制造一把新弓呢？請在最準(zhǔn)確的一句后面打“√”.(1)有兩把弓可以打更多的獵物。（）（2）難看的弓打不到獵物。（）（3）他覺得獵王應(yīng)該用漂亮的弓。（）4.讀了這個故事，你有什么想法？請寫一寫。八、習(xí)作芳草地。（25分）

通過與大家交流和自己的觀察，我們對大自然給人類的啟示有了更多的了解，就把自己的發(fā)現(xiàn)或心得寫下來與大家分享吧，別忘了寫完后要讓同學(xué)們幫助修改一下哦！題目自擬。

答案一、略。二、1.芒幻呈燦潤誘2.卷抱取夾3.富鐵陸三、1.múmó2.shēncān四、1.