1）某Word文檔中有一個5行X4列的表格,如果要將另外一個文本文件中的5行文字拷貝到該表格中,并且使其正好成為該表格一列的內(nèi)容,最優(yōu)的操作方法是:A）在文本文件中選中這5行文字,復(fù)制到剪貼板;然后回到Word文檔中,將光標(biāo)置于指定列的第一個單元格,將剪貼板內(nèi)容粘貼過來。B）將文本文件中的5行文字,一行一行地復(fù)制、粘貼到Word文檔表格對應(yīng)列的5個單元格中。C）在文本文件中選中這5行文字，復(fù)制到剪貼板,然后回到Word文檔中,選中對應(yīng)列的5個單元格,將剪貼板內(nèi)容粘貼過來。D）在文本文件中選中這5行文字,復(fù)制到剪貼板,然后回到Word文檔中，選中該表格,將剪貼板內(nèi)容粘貼過來?！敬鸢浮緾【解析】需選中表格中對應(yīng)數(shù)量的單元格再粘貼,以免將所有文字粘貼到同一個單元格中。2）張經(jīng)理在對Word文檔格式的工作報告修改過程中，希望在原始文檔顯示其修改的內(nèi)容和狀態(tài)，最優(yōu)的操作方法是:A）利用"審閱"選項(xiàng)卡的批注功能,為文檔中每一處需要修改的地方添加批注,將自己的意見寫到批注框里。B）利用"插入"選項(xiàng)卡的文本功能,為文檔中的每ー處需要修改的地方添加文檔部件,將自己的意見寫到文檔部件中。C）利用"審閱"選項(xiàng)卡的修訂功能，選擇帶"顯示標(biāo)記"的文檔修訂查看方式后按下"修訂"按鈕,然后在文檔中直接修改內(nèi)容。D）利用"插入"選項(xiàng)卡的修訂標(biāo)記功能，為文檔中每一處需要修改的地方插入修訂符號,然后在文檔中直接修改內(nèi)容。【答案】C【解析】修訂功能位于“審閱”選項(xiàng)卡，按下"修訂"按鈕，然后在文檔中直接修改內(nèi)容Word即可自動標(biāo)注這些修訂。3）小華利用Word編輯一份書稿,出版社要求目錄和正文的頁碼分別采用不同的格式,且均從第1頁開始,最優(yōu)的操作方法是:A）將目錄和正文分別存在兩個文檔中,分別設(shè)置頁碼。B）在目錄與正文之間插入分節(jié)符，在不同的節(jié)中設(shè)置不同的頁碼。C）在目錄與正文之間插入分頁符,在分頁符前后設(shè)置不同的頁碼。D）在Word中不設(shè)置頁碼,將其轉(zhuǎn)換為PDF格式時再增加頁碼?！敬鸢浮緽【解析】進(jìn)行不同頁碼設(shè)置要進(jìn)行分節(jié)。4）小明的畢業(yè)論文分別請兩位老師進(jìn)行了審閱。每位老師分別通過Word的修訂功能對該論文進(jìn)行了修改。現(xiàn)在,小明需要將兩份經(jīng)過修訂的文檔合并為ー份,最優(yōu)的操作方法是:AM、明可以在一份修訂較多的文檔中,將另一份修訂較少的文檔修改內(nèi)容手動對照補(bǔ)充進(jìn)去。B）請一位老師在另一位老師修訂后的文檔中再進(jìn)行一次修訂。C）利用Word比較功能,將兩位老師的修訂合并到ー個文檔中。D）將修訂較少的那部分舍棄,只保留修訂較多的那份論文做為終稿。【答案】C【解析】利用Word的比較功能,可將兩位老師的修訂合并到ー個文檔中。5）在Word文檔中有一個占用3頁篇幅的表格,如需將這個表格的標(biāo)題行都出現(xiàn)在各頁面首行,最優(yōu)的操作方法是:A）將表格的標(biāo)題行復(fù)制到另外2頁中。B）利用"重復(fù)標(biāo)題行"功能。C）打開"表格屬性"對話框,在列屬性中進(jìn)行設(shè)置。D）打開"表格屬性"對話框,在行屬性中進(jìn)行設(shè)置?！敬鸢浮緽【解析】選中表格需要在各頁中重復(fù)的行，單擊按下"重復(fù)標(biāo)題行"按鈕即可。6）在Word文檔中包含了文檔目錄,將文檔目錄轉(zhuǎn)變?yōu)榧兾谋靖袷降淖顑?yōu)操作方法是:A）文檔目錄本身就是純文本格式,不需要再進(jìn)行進(jìn)ー步操作。B）使用CTRL+SHIFT+F9組合鍵。C）在文檔目錄上單擊鼠標(biāo)右鍵,然后執(zhí)行"轉(zhuǎn)換"命令。D）復(fù)制文檔目錄,然后通過選擇性粘貼功能以純文本方式顯示?！敬鸢浮緽【解析】用CTRL+SHIFT+F9組合鍵將域轉(zhuǎn)換為普通文本。7）小張完成了畢業(yè)論文,現(xiàn)需要在正文前添加論文目錄以便檢索和閱讀，最優(yōu)的操作方法是:A）利用Word提供的"手動目錄"功能創(chuàng)建目錄。B）直接輸入作為目錄的標(biāo)題文字和相對應(yīng)的頁碼創(chuàng)建目錄。C）將文檔的各級標(biāo)題設(shè)置為內(nèi)置標(biāo)題樣式,然后基于內(nèi)置標(biāo)題樣式自動插入目錄。D）不使用內(nèi)置標(biāo)題樣式,而是直接基于自定義樣式創(chuàng)建目錄。【答案】C【解析】首先設(shè)置標(biāo)題樣式以設(shè)置大綱級別，然后自動插入目錄即可。8）小王計劃邀請30家客戶參加答謝會，并為客戶發(fā)送邀請函?？焖僦谱?0份邀請函的最優(yōu)操作方法是:A）發(fā)動同事幫忙制作邀請函,每個人寫幾份。B）利用Word的郵件合并功能自動生成。C）先制作好一份邀請函,然后復(fù)印30份,在每份上添加客戶名稱。D）先在Word中制作一份邀請函,通過復(fù)制、粘貼功能生成30份,然后分別添加客戶名稱?！敬鸢浮緽【解析】應(yīng)用Word的郵件合并功能自動生成。9）以下不屬于Word文檔視圖的是:A）閱讀版式視圖B）放映視圖C）Web版式視圖D）大綱視圖【答案】B【解析】Word中沒有放映視圖,PowerPoint中オ有幻燈片放映。10）在Word文檔中,不可直接操作的是：A）錄制屏幕操作視頻B）插入Exce!圖表C）插入SmartArtD）屏幕截圖【答案】A【解析】在Word中可插入圖片、剪貼畫、SmartArt圖形、文本框、藝術(shù)字,也可進(jìn)行屏幕截圖插入圖片,但不能錄制視頻。11）下列文件擴(kuò)展名,不屬于Word模板文件的是:A）.DOCXB）.DOTMC）.DOTXD）.DOT【答案】A【解析】DOCX是Word文檔的擴(kuò)展名。12）小張的畢業(yè)論文設(shè)置為2欄頁面布局,現(xiàn)需在分欄之上插入一橫跨兩欄內(nèi)容的論文標(biāo)題,最優(yōu)的操作方法是:A）在兩欄內(nèi)容之前空出幾行,打印出來后手動寫上標(biāo)題。B）在兩欄內(nèi)容之上插入一個分節(jié)符,然后設(shè)置論文標(biāo)題位置。C）在兩欄內(nèi)容之上插入ー個文本框,輸入標(biāo)題,并設(shè)置文本框的環(huán)繞方式。D）在兩欄內(nèi)容之上插入ー個藝術(shù)字標(biāo)題?！敬鸢浮緽【解析】要在分欄、不分欄不同版式的切換處插入分節(jié)符。13）在Word功能區(qū)中,擁有的選項(xiàng)卡分別是:A）開始、插入、頁面布局、引用、郵件、審閱等B）開始、插入、編輯、頁面布局、引用、郵件等C）開始、插入、編輯、頁面布局、選項(xiàng)、郵件等D）開始、插入、編輯、頁面布局、選項(xiàng)、幫助等【答案】A【解析】沒有“編輯”選項(xiàng)卡。14）在Word中,郵件合并功能支持的數(shù)據(jù)源不包括：A）Word數(shù)據(jù)源B）Exce!工作表C）PowerPoint演示文稿D）HTML文件【答案】C【解析】不能以PowerPoint演示文稿作為郵件合并數(shù)據(jù)源。15）在Word文檔中，選擇從某一段落開始位置到文檔末尾的全部內(nèi)容，最優(yōu)的操作方法是:A）將指針移動到該段落的開始位置,按Ctrl+A組合鍵。B）將指針移動到該段落的開始位置,按住Shift鍵,單擊文檔的結(jié)束位置。C）將指針移動到該段落的開始位置,按Ctrl+Shift+End組合鍵。D）將指針移動到該段落的開始位置,按Alt+Ctrl+Shift+PageDown組合鍵?！敬鸢浮緾【解析】Ctrl+End組合鍵將插入點(diǎn)移動到文檔末尾,按住Shift鍵同時選中插入點(diǎn)移過的文本。16）Word文檔的結(jié)構(gòu)層次為"章ー節(jié)ー小節(jié)",如章1"為ー級標(biāo)題、節(jié)"1」"為ニ級標(biāo)題、小節(jié)"1.11"為三級標(biāo)題,采用多級列表的方式已經(jīng)完成了對第一章中章、節(jié)、小節(jié)的設(shè)置,如需完成剩余幾章內(nèi)容的多級列表設(shè)置,最優(yōu)的操作方法是:A）復(fù)制第一章中的"章、節(jié)、小節(jié)"段落,分別粘貼到其他章節(jié)對應(yīng)位置,然后替換標(biāo)題內(nèi)容。B）將第一章中的"章、節(jié)、小節(jié)"格式保存為標(biāo)題樣式,并將其應(yīng)用到其他章節(jié)對應(yīng)段落。C）利用格式刷功能,分別復(fù)制第一章中的"章、節(jié)、小節(jié)"格式,并應(yīng)用到其他章節(jié)對應(yīng)段落。D）逐個對其他章節(jié)對應(yīng)的"章、節(jié)、小節(jié)"標(biāo)題應(yīng)用"多級列表"格式,并調(diào)整段落結(jié)構(gòu)層次?！敬鸢浮緽【解析】基于設(shè)置好的格式更改樣式,則應(yīng)用此樣式的文字都將自動變化。17）在Word文檔編輯過程中,如需將特定的計算機(jī)應(yīng)用程序窗口畫面作為文檔的插圖,最優(yōu)的操作方法是:A）使所需畫面窗口處于活動狀態(tài)，按下"PrintScreen"鍵，再粘貼到Word文檔指定位置。B）使所需畫面窗口處于活動狀態(tài),按下"Ak+PrintScreen"組合鍵，再粘貼到Word文檔指定位置。C）利用Word插入"屏幕截圖"功能,直接將所需窗口畫面插入到Word文檔指定位置。D）在計算機(jī)系統(tǒng)中安裝截屏工具軟件,利用該軟件實(shí)現(xiàn)屏幕畫面的截取?！敬鸢浮緾【解析】用Word自帶的屏幕截圖功能最方便。18）在Word文檔中,學(xué)生"張小民"的名字被多次錯誤地輸入為"張曉明"、"張曉敏"、"張曉民"、"張曉名",糾正該錯誤的最優(yōu)操作方法是：A）從前往后逐個查找錯誤的名字,并更正。B）利用Word"查找"功能搜索文本"張曉”,并逐一更正。C）利用Word"查找和替換"功能搜索文本"張曉?",并將其全部替換為"張小民"。D）利用Word"查找和替換"功能搜索文本"張曉?",并將其全部替換為"張小民"?！敬鸢浮緿【解析】?代表任意ー個字符,應(yīng)搜索"張曉?"。19）小王利用Word撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)論文時,需要在論文結(jié)尾處羅列出所有參考文獻(xiàn)或書目,最優(yōu)的操作方法是:A）直接在論文結(jié)尾處輸入所參考文獻(xiàn)的相關(guān)信息。B）把所有參考文獻(xiàn)信息保存在ー個單獨(dú)表格中,然后復(fù)制到論文結(jié)尾處。0利用Word中"管理源"和"插入書目"功能,在論文結(jié)尾處插入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)或書目列表。D）利用Word中"插入尾注"功能，在論文結(jié)尾處插入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)或書目列表?！敬鸢浮緾【解析】使用Word的"管理源"和"插入書目"功能最方便。20）小明需要將Word文檔內(nèi)容以稿紙格式輸出,最優(yōu)的操作方法是:A）適當(dāng)調(diào)整文檔內(nèi)容的字號,然后將其直接打印到稿紙上。B）利用Word中"稿紙?jiān)O(shè)置"功能即可。C）利用Word中"表格"功能繪制稿紙,然后將文字內(nèi)容復(fù)制到表格中。D）利用Word中"文檔網(wǎng)格"功能即可?！敬鸢浮緽【解析】利用Word中"稿紙?jiān)O(shè)置"功能即可。21）小王需要在Word文檔中將應(yīng)用了"標(biāo)題「‘樣式的所有段落格式調(diào)整為"段前、段后各12磅,單倍行距",最優(yōu)的操作方法是:A）將每個段落逐一設(shè)置為"段前、段后各12磅,單倍行距"。B）將其中一個段落設(shè)置為"段前、段后各12磅,單倍行距",然后利用格式刷功能將格式復(fù)制到其他段落。C）修改"標(biāo)題ド樣式,將其段落格式設(shè)置為"段前、段后各12磅,單倍行距"。D）利用查找替換功能,將"樣式:標(biāo)題ド替換為"行距：單倍行距,段落間距段前:12磅,段后：12磅"?！敬鸢浮緾【解析】修改樣式,則應(yīng)用此樣式的段落格式會自動改變。22）如果希望為ー個多頁的Word文檔添加頁面圖片背景,最優(yōu)的操作方法是:A）在每一頁中分別插入圖片,并設(shè)置圖片的環(huán)繞方式為襯于文字下方。B）利用水印功能,將圖片設(shè)置為文檔水印。C）利用頁面填充效果功能,將圖片設(shè)置為頁面背景。D）執(zhí)行"插入"選項(xiàng)卡中的“頁面背景"命令,將圖片設(shè)置為頁面背景。【答案】C【解析】應(yīng)利用頁面填充效果功能，將圖片設(shè)置為頁面背景。23）在Word中,不能作為文本轉(zhuǎn)換為表格的分隔符的是:A）段落標(biāo)記B）制表符0@D）##【答案】D【解析】文本轉(zhuǎn)換為表格的分隔符必須是ー個字符。24）將Word文檔中的大寫英文字母轉(zhuǎn)換為小寫,最優(yōu)的操作方法是:A）執(zhí)行"開始"選項(xiàng)卡"字體"組中的"更改大小寫"命令。B）執(zhí)行"審閱"選項(xiàng)卡"格式"組中的"更改大小寫"命令。C）執(zhí)行"引用"選項(xiàng)卡"格式"組中的"更改大小寫"命令。D）單擊鼠標(biāo)右鍵,執(zhí)行右鍵菜單中的"更改大小寫"命令?！敬鸢浮緼【解析】"更改大小寫"命令在"開始"選項(xiàng)卡"字體"工具組中。25）在Exce!工作表中存放了第一中學(xué)和第二中學(xué)所有班級總計300個學(xué)生的考試成績,A列到D列分別對應(yīng)"學(xué)校"、"班級"、"學(xué)號"、"成績",利用公式計算第一中學(xué)3班的平均分,最優(yōu)的操作方法是:=SUMIFS（D2:D301,A2:A301,"第一中學(xué)",B2:B301,"3班"レCOUNTIFS（A2:A301,"第一中學(xué)",B2:B301,"3班"）=SUMIFS（D2:D301,B2:B301,"3班"）/COUNTIFS（B2:B301,"3班"）=AVERAGEIFS（D2:D301,A2:A301,"第一中學(xué)",B2:B301,"3班"）=AVERAGEIF（D2:D301,A2:A301,"第一中學(xué)",B2:B301,"3班"）【答案】C【解析】多個條件求平均值,應(yīng)用AVERAGEIFS函數(shù)。26)Excel工作表D列保存了18位身份證號碼信息,為了保護(hù)個人隱私,需將身份證信息的第9到12位用"*"表示,以D2單元格為例,最優(yōu)的操作方法是:A)=MID(D2,1,8)+"****"+MID(D2,13,6)B)=CONCATENATE(MID(D2,1,8),"****",MID(D2,13,6))C)=REPLACE(D2,9,4,"****")D)=MID(D2,9,4,"****")【答案】C【解析】應(yīng)用REPLACE函數(shù)替換文本。27)小金從網(wǎng)站上查到了最近一次全國人口普查的數(shù)據(jù)表格,他準(zhǔn)備將這份表格中的數(shù)據(jù)引用到Excel中以便進(jìn)ー步分析,最優(yōu)的操作方法是:A)對照網(wǎng)頁上的表格,直接將數(shù)據(jù)輸入到Excel工作表中。B)通過復(fù)制、粘貼功能,將網(wǎng)頁上的表格復(fù)制到Excel工作表中。C)通過Excel中的"自網(wǎng)站獲取外部數(shù)據(jù)"功能,直接將網(wǎng)頁上的表格導(dǎo)入到Excel工作表中。D)先將包含表格的網(wǎng)頁保存為,htm或.mht格式文件，然后在Excel中直接打開該文件?！敬鸢浮緾【解析】用Excel的獲取外部數(shù)據(jù)功能比較方便。28)小胡利用Excel對銷售人員的銷售額進(jìn)行統(tǒng)計,銷售工作表中已包含每位銷售人員對應(yīng)的產(chǎn)品銷量,且產(chǎn)品銷售單價為308元,計算每位銷售人員銷售額的最優(yōu)操作方法是:A)直接通過公式"=銷量X308"計算銷售額。B)將單價308定義名稱為"單價",然后在計算銷售額的公式中引用該名稱。C)將單價308輸入到某個單元格中，然后在計算銷售額的公式中絕對引用該單元格。D)將單價308輸入到某個單元格中,然后在計算銷售額的公式中相對引用該單元格?！敬鸢浮緽【解析】定義名稱“單價”然后在公式中可直接出現(xiàn)“單價”文字進(jìn)行計算。29)在Excel某列單元格中,快速填充2011年?2013年每月最后一天日期的最優(yōu)操作方法是:A）在第一個單元格中輸入"2011-1-3ド,然后使用MONTH函數(shù)填充其余35個單元格。B）在第一個單元格中輸入"2011-1-3ド,拖動填充柄,然后使用智能標(biāo)記自動填充其余35個單元格。C）在第一個單元格中輸入"2011-1-3ド,然后使用格式刷直接填充其余35個單元格。D）在第一個單元格中輸入"2011-1-3ド,然后執(zhí)行"開始"選項(xiàng)卡中的"填充"命令?！敬鸢浮緽【解析】拖動填充柄后,單擊“填充選項(xiàng)”圖標(biāo)，選擇“按月填充”即可。30）如果Excel單元格值大于〇,則在本單元格中顯示"已完成";單元格值小于0,則在本單元格中顯示"還未開始”;單元格值等于0,則在本單元格中顯示"正在進(jìn)行中",最優(yōu)的操作方法是:A）使用IF函數(shù)。B）通過自定義單元格格式,設(shè)置數(shù)據(jù)的顯示方式。C）使用條件格式命令。D）使用自定義函數(shù)?！敬鸢浮緽【解析】設(shè)置單元格格格式為“自定義”,然后輸入代碼為“已完成;還未開始;正在進(jìn)行中”。31）小劉用Excel2010制作了一份員エ檔案表,但經(jīng)理的計算機(jī)中只安裝了Office2003,能讓經(jīng)理正常打開員工檔案表的最優(yōu)操作方法是:A）將文檔另存為Excel97-2003文檔格式。B）將文檔另存為PDF格式。C）建議經(jīng)理安裝Office2010oD）小劉自行安裝Office2003,并重新制作一份員エ檔案表?！敬鸢浮緼【解析】可直接將文檔另存為Excel97-2003文檔格式。32）在Excel工作表中,編碼與分類信息以"編碼|分類"的格式顯示在了一個數(shù)據(jù)列內(nèi),若將編碼與分類分為兩列顯示,最優(yōu)的操作方法是:A）重新在兩列中分別輸入編碼列和分類列,將原來的編碼與分類列刪除。B）將編碼與分類列在相鄰位置復(fù)制一列,將一列中的編碼刪除,另一列中的分類刪除。C）使用文本函數(shù)將編碼與分類信息分開。D）在編碼與分類列右側(cè)插入ー個空列,然后利用Excel的分列功能將其分開。【答案】D【解析】利用Excel的分列功能比較方便。33）以下錯誤的Excel公式形式是:A）=SUM（B3:E3）*$F$3B）=SUM（B3:3E）*F3C）=SUM（B3:$E3）*F3D）=SUM（B3:E3）*F$3【答案】B【解析】3E錯誤,必須列標(biāo)在前,行號在后。34）以下對Excel高級篩選功能,說法正確的是:A）高級篩選通常需要在工作表中設(shè)置條件區(qū)域B）利用"數(shù)據(jù)"選項(xiàng)卡中的"排序和篩選"組內(nèi)的"篩選"命令可進(jìn)行高級篩選C）高級篩選之前必須對數(shù)據(jù)進(jìn)行排序D）高級篩選就是自定義篩選【答案】A【解析】高級篩選通常需要在工作表中設(shè)置條件區(qū)域,高級篩選不需排序。35）初二年級各班的成績單分別保存在獨(dú)立的Excel工作簿文件中,李老師需要將這些成績單合并到一個工作簿文件中進(jìn)行管理,最優(yōu)的操作方法是:A）將各班成績單中的數(shù)據(jù)分別通過復(fù)制、粘貼的命令整合到ー個工作簿中。B）通過移動或復(fù)制工作表功能,將各班成績單整合到ー個工作簿中。C）打開一個班的成績單,將其他班級的數(shù)據(jù)錄入到同一個工作簿的不同工作表中。D）通過插入對象功能,將各班成績單整合到ー個工作簿中。【答案】B【解析】通過移動或復(fù)制工作表功能將各班成績單整合到ー個工作簿中。36）某公司需要在Excel中統(tǒng)計各類商品的全年銷量冠軍,最優(yōu)的操作方法是：A）在銷量表中直接找到每類商品的銷量冠軍,并用特殊的顏色標(biāo)記。B）分別對每類商品的銷量進(jìn)行排序,將銷量冠軍用特殊的顏色標(biāo)記。C）通過自動篩選功能,分別找出每類商品的銷量冠軍,并用特殊的顏色標(biāo)記。D)通過設(shè)置條件格式,分別標(biāo)出每類商品的銷量冠軍?！敬鸢浮緿【解析】用條件格式,僅對排名靠前或靠后的數(shù)值設(shè)置格式,然后將“編輯規(guī)則說明’’設(shè)置為“前”、“1”。。37)在Excel中,要顯示公式與單元格之間的關(guān)系，可通過以下方式實(shí)現(xiàn):A)"公式"選項(xiàng)卡的"函數(shù)庫"組中有關(guān)功能B)"公式"選項(xiàng)卡的"公式審核"組中有關(guān)功能C)"審閱"選項(xiàng)卡的"校對"組中有關(guān)功能D)"審閱"選項(xiàng)卡的"更改"組中有關(guān)功能【答案】B【解析】"公式"選項(xiàng)卡的"公式審核"組中有“追蹤引用單元格”和“追蹤從屬單元格”功能。38)在Excel中,設(shè)定與使用"主題"的功能是指:A)標(biāo)題B)一段標(biāo)題文字C)ー個表格D)ー組格式集合【答案】D【解析】主題是ー組格式集合。主題改變,則本工作簿的工作表、單元格、文字、圖表、形狀等一整套外觀都會發(fā)生變化。39)在Exce!成績單工作表中包含了20個同學(xué)成績,C列為成績值,第一行為標(biāo)題行,在不改變行列順序的情況下,在D列統(tǒng)計成績排名,最優(yōu)的操作方法是:A)在D2單元格中輸入"=RANK(C2,$C2:$C21)",然后向下拖動該單元格的填充柄到D21單元格。B)在D2單元格中輸入"=RANK(C2,C$2:C$21)",然后向下拖動該單元格的填充柄到D21單元格。C)在D2單元格中輸入"=RANK(C2,$C2:$C21)",然后雙擊該單元格的填充柄。D)在D2單元格中輸入"=RANK(C2,C$2:C$21)",然后雙擊該單元格的填充柄?！敬鸢浮緿【解析】由于公式將被復(fù)制到其他行,公式所在單元格的行會變化,因此公式中RANK函數(shù)的第2個參數(shù)的行部分必須加$,否則第2個參數(shù)所表示的數(shù)據(jù)范圍將變化而導(dǎo)致錯誤。雙擊填充柄的操作比拖動填充柄更簡便。40)在Exce!工作表A1單元格里存放了!8位二代身份證號碼,其中第7?10位表示出生年份。在A2單元格中利用公式計算該人的年齡,最優(yōu)的操作方法是:A)=YEAR(TODAY())-MID(A1,6,8)B)=YEAR(TODAY())-MID(A1,6,4)C)=YEAR(TODAY())-MID(A1,7,8)D)=YEAR(TODAY())-MID(A1,7,4)【答案】D［解析】MID(A1,7,4)求得身份證號的生日年份部分。41)在Excel工作表多個不相鄰的單元格中輸入相同的數(shù)據(jù),最優(yōu)的操作方法是:A)在其中一個位置輸入數(shù)據(jù),然后逐次將其復(fù)制到其他單元格。B)在輸入?yún)^(qū)域最左上方的單元格中輸入數(shù)據(jù),雙擊填充柄,將其填充到其他單元格。C)在其中一個位置輸入數(shù)據(jù),將其復(fù)制后,利用Ctrl鍵選擇其他全部輸入?yún)^(qū)域,再粘貼內(nèi)容。D)同時選中所有不相鄰單元格,在活動單元格中輸入數(shù)據(jù),然后按Ctrl+Enter鍵?！敬鸢浮緿【解析】按Ctrl+Enter鍵為選中單元格同時輸入同樣內(nèi)容。42)Excel工作表B列保存了11位手機(jī)號碼信息,為了保護(hù)個人隱私,需將手機(jī)號碼的后4位均用"*"表示,以B2單元格為例,最優(yōu)的操作方法是：A)=REPLACE(B2,7,4,"****")B)=REPLACE(B2,8,4,"****")C)=MID(B2,7,4,"****")D)=MID(B2,8,4,"****")【答案】B【解析】應(yīng)用REPLACE函數(shù)替換從第8個字符開始的4個字符。43)小李在Excel中整理職エ檔案,希望"性別"一列只能從"男"、"女"兩個值中進(jìn)行選擇,否則系統(tǒng)提示錯誤信息,最優(yōu)的操作方法是：A)通過If函數(shù)進(jìn)行判斷,控制"性別"列的輸入內(nèi)容。B)請同事幫忙進(jìn)行檢查,錯誤內(nèi)容用紅色標(biāo)記。C)設(shè)置條件格式,標(biāo)記不符合要求的數(shù)據(jù)。D)設(shè)置數(shù)據(jù)有效性,控制"性別"列的輸入內(nèi)容。【答案】D【解析】設(shè)置數(shù)據(jù)有效性,才能控制輸入內(nèi)容和輸入錯時彈出提示信息。44)小謝在Excel工作表中計算每個員エ的工作年限,每滿一年計一年工作年限,最優(yōu)的操作方法是:A)根據(jù)員エ的入職時間計算工作年限,然后手動錄入到工作表中。B)直接用當(dāng)前日期減去入職日期，然后除以365,并向下取整。C)使用TODAY函數(shù)返回值減去入職日期，然后除以365,并向下取整。D)使用YEAR函數(shù)和TODAY函數(shù)獲取當(dāng)前年份,然后減去入職年份。【答案】C【解析】使用TODAY函數(shù)才能隨時間變化動態(tài)更新工作年限,而獲取當(dāng)前年份然后減去入職年份并不能實(shí)現(xiàn)“滿一年計一年工作年限”。45)在Excel中,如需對A1單元格數(shù)值的小數(shù)部分進(jìn)行四舍五入運(yùn)算,最優(yōu)的操作方法是:A)=INT(A1)B)=INT(A1+0.5)C)=ROUND(A1,0)D)=ROUNDUP(A1,0)【答案】C【解析】ROUND是四舍五入函數(shù)。1NT和ROUNDUP都是舍去小數(shù)位,不能四舍五入。46)Excel工作表D列保存了18位身份證號碼信息,為了保護(hù)個人隱私,需將身份證信息的第3、4位和第9、10位用"*"表示,以D2單元格為例,最優(yōu)的操作方法是:A)=REPLACE(D2,9,2,"**")+REPLACE(D2,3,2,"**")B)=REPLACE(D2,3,2,"**",9,2J**")C)=REPLACE(REPLACE(D2,9,2,"**"),3,2,"**")D)=M1D(D2,3,2,"**",9,2,"**")【答案】C【解析】應(yīng)連續(xù)用2次REPLACE函數(shù)替換。47)將Excel工作表A1單元格中的公式SUM(B$2:C$4)復(fù)制到B18單元格后,原公式將變?yōu)?A）SUM（C$19:D$19）B）SUM（C$2:D$4）C）SUM（B$19:C$19）D）SUM（B$2:C$4）【答案】B【解析】由于公式中$2、$4前有$,無論如何$2、$4都不變。公式由A列被復(fù)制到B歹リ,列數(shù)增1歹リ,因此復(fù)制后公式中的B、C列分別增加1列分別變?yōu)镃、D列。48）不可以在Excel工作表中插入的迷你圖類型是:A）迷你折線圖B）迷你柱形圖C）迷你散點(diǎn)圖D）迷你盈虧圖【答案】C【解析】迷你圖包括折線圖、柱形圖和盈虧圖三類。49）如需將PowerPoint演示文稿中的SmartArt圖形列表內(nèi)容通過動畫效果一次性展現(xiàn)出來,最優(yōu)的操作方法是:A）將SmartArt動畫效果設(shè)置為"整批發(fā)送"。B）將SmartArt動畫效果設(shè)置為"ー次按級別"。C）將SmartArt動畫效果設(shè)置為"逐個按分支"。D）將SmartArt動畫效果設(shè)置為"逐個按級別"?！敬鸢浮緼【解析】將SmartArt動畫效果設(shè)置為"整批發(fā)送"則動畫一次展現(xiàn)。50）在PowerPoint演示文稿中通過分節(jié)組織幻燈片,如果要選中某ー節(jié)內(nèi)的所有幻燈片,最優(yōu)的操作方法是：A）按Ctrl+A組合鍵。B）選中該節(jié)的ー張幻燈片,然后按住Ctrl鍵,逐個選中該節(jié)的其它幻燈片。C）選中該節(jié)的第一張幻燈片,然后按住Shift鍵,單擊該節(jié)的最后ー張幻燈片。D）單擊節(jié)標(biāo)題。【答案】D【解析】單擊節(jié)標(biāo)題即可。51）小梅需將PowerPoint演示文稿內(nèi)容制作成一份Word版本講義,以便后續(xù)可以靈活編輯及打印,最優(yōu)的操作方法是:A）將演示文稿另存為"大綱/RTF文件"格式,然后在Word中打開。B）在PowerPoint中利用"創(chuàng)建講義"功能,直接創(chuàng)建Word講義。C）將演示文稿中的幻燈片以粘貼對象的方式ー張張復(fù)制到Word文檔中。D）切換到演示文稿的"大綱"視圖,將大綱內(nèi)容直接復(fù)制到Word文檔中?！敬鸢浮緽【解析】在PowerPoint中可直接"創(chuàng)建講義",并通過講義母版改變講義版式。52）小劉正在整理公司各產(chǎn)品線介紹的PowerPoint演示文稿,因幻燈片內(nèi)容較多,不易于對各產(chǎn)品線演示內(nèi)容進(jìn)行管理。快速分類和管理幻燈片的最優(yōu)操作方法是:A）將演示文稿拆分成多個文檔,按每個產(chǎn)品線生成一份獨(dú)立的演示文稿。B）為不同的產(chǎn)品線幻燈片分別指定不同的設(shè)計主題,以便瀏覽。C）利用自定義幻燈片放映功能,將每個產(chǎn)品線定義為獨(dú)立的放映單元。D）利用節(jié)功能,將不同的產(chǎn)品線幻燈片分別定義為獨(dú)立節(jié)?！敬鸢浮緿【解析】利用節(jié)功能將不同的產(chǎn)品線幻燈片分別定義為獨(dú)立節(jié)比較方便。53）在一次校園活動中拍攝了很多數(shù)碼照片,現(xiàn)需將這些照片整理到一個PowerPoint演示文稿中，快速制作的最優(yōu)操作方法是：A）創(chuàng)建一個PowerPoint相冊文件。B）創(chuàng)建一個PowerPoint演示文稿,然后批量插入圖片。C）創(chuàng)建一個PowerPoint演示文稿，然后在每頁幻燈片中插入圖片。D）在文件夾中選中所有照片,然后單擊鼠標(biāo)右鍵直接發(fā)送到PowerPoint演示文稿中?！敬鸢浮緼【解析】直接利用PowerPoint的創(chuàng)建相冊功能即可。54）如果需要在ー個演示文稿的每頁幻燈片左下角相同位置插入學(xué)校的?；請D片,最優(yōu)的操作方法是:A）打開幻燈片母版視圖,將校徽圖片插入在母版中。B）打開幻燈片普通視圖,將?；請D片插入在幻燈片中。C）打開幻燈片放映視圖,將?；請D片插入在幻燈片中。D）打開幻燈片瀏覽視圖,將校徽圖片插入在幻燈片中?！敬鸢浮緼【解析】在母版中插入圖片后,則所有應(yīng)用該母版的幻燈片都被自動添加了圖片。55）小李利用PowerPoint制作產(chǎn)品宣傳方案,并希望在演示時能夠滿足不同對象的需要,處理該演示文稿的最優(yōu)操作方法是:A）制作一份包含適合所有人群的全部內(nèi)容的演示文稿,每次放映時按需要進(jìn)行刪減。B）制作一份包含適合所有人群的全部內(nèi)容的演示文稿,放映前隱藏不需要的幻燈片。C）制作一份包含適合所有人群的全部內(nèi)容的演示文稿,然后利用自定義幻燈片放映功能創(chuàng)建不同的演示方案。D）針對不同的人群,分別制作不同的演示文稿?！敬鸢浮緾【解析】通過自定義幻燈片放映功能創(chuàng)建不同的演示方案即可。56）江老師使用Word編寫完成了課程教案,需根據(jù)該教案創(chuàng)建PowerPoint課件,最優(yōu)的操作方法是:A）參考Word教案,直接在PowerPoint中輸入相關(guān)內(nèi)容。B）在Word中直接將教案大綱發(fā)送到PowerPoint〇C）從Word文檔中復(fù)制相關(guān)內(nèi)容到幻燈片中。D）通過插入對象方式將Word文檔內(nèi)容插入到幻燈片中?！敬鸢浮緽【解析】應(yīng)使用PowerPoint的“新建幻燈片”-“幻燈片（從大綱）”命令。57）可以在PowerPoint內(nèi)置主題中設(shè)置的內(nèi)容是：A）字體、顏色和表格B）效果、背景和圖片C）字體、顏色和效果D）效果、圖片和表格【答案】C【解析】可對主題進(jìn)行字體、顏色和效果三項(xiàng)的設(shè)置。58）在PowerPoint演示文稿中,不可以使用的對象是:A）圖片B）超鏈接C）視頻D）書簽【答案】D【解析】PowerPoint中不能使用書簽。59）小姚負(fù)責(zé)新員エ的入職培訓(xùn)I。在培訓(xùn)演示文稿中需要制作公司的組織結(jié)構(gòu)圖。在PowerPoint中最優(yōu)的操作方法是:A）通過插入SmartArt圖形制作組織結(jié)構(gòu)圖。B）直接在幻燈片的適當(dāng)位置通過繪圖工具繪制出組織結(jié)構(gòu)圖。C）通過插入圖片或?qū)ο蟮姆绞?插入在其他程序中制作好的組織結(jié)構(gòu)圖。D）先在幻燈片中分級輸入組織結(jié)構(gòu)圖的文字內(nèi)容,然后將文字轉(zhuǎn)換為SmartArt組織結(jié)構(gòu)圖?！敬鸢浮緿【解析】將文字轉(zhuǎn)換為SmartArt組織結(jié)構(gòu)圖比較方便。60）李老師在用PowerPoint制作課件,她希望將學(xué)校的徽標(biāo)圖片放在除標(biāo)題頁之外的所有幻燈片右下角,并為其指定一個動畫效果。最優(yōu)的操作方法是:A）先在ー張幻燈片上插入徽標(biāo)圖片,并設(shè)置動畫,然后將該徽標(biāo)圖片復(fù)制到其他幻燈片上。B）分別在每ー張幻燈片上插入徽標(biāo)圖片,并分別設(shè)置動畫。C）先制作一張幻燈片并插入徽標(biāo)圖片,為其設(shè)置動畫,然后多次復(fù)制該張幻燈片。D）在幻燈片母版中插入徽標(biāo)圖片,并為其設(shè)置動畫。【答案】D【解析】在母版中插入圖片后,則所有應(yīng)用該母版的幻燈片都被自動添加了圖片。61）在PowerPoint中,幻燈片瀏覽視圖主要用于：A）對所有幻燈片進(jìn)行整理編排或次序調(diào)整B）對幻燈片的內(nèi)容進(jìn)行編輯修改及格式調(diào)整C）對幻燈片的內(nèi)容進(jìn)行動畫設(shè)計D）觀看幻燈片的播放效果【答案】A【解析】幻燈片瀏覽視圖可對所有幻燈片進(jìn)行整理編排或次序調(diào)整,但不能單獨(dú)編輯某張幻燈片上的具體內(nèi)容。62）在PowerPoint中,旋轉(zhuǎn)圖片的最快捷方法是:A）拖動圖片四個角的任一控制點(diǎn)B）設(shè)置圖片格式C）拖動圖片上方綠色控制點(diǎn)D）設(shè)置圖片效果【答案】C【解析】拖動圖片上方綠色控制點(diǎn)即可旋轉(zhuǎn)圖片。63）PowerPoint演示文稿包含了20張幻燈片,需要放映奇數(shù)頁幻燈片,最優(yōu)的操作方法是:A）將演示文稿的偶數(shù)張幻燈片刪除后再放映。B）將演示文稿的偶數(shù)張幻燈片設(shè)置為隱藏后再放映。C）將演示文稿的所有奇數(shù)張幻燈片添加到自定義放映方案中,然后再放映。D）設(shè)置演示文稿的偶數(shù)張幻燈片的換片持續(xù)時間為0.01秒，自動換片時間為0秒,然后再放映。【答案】C【解析】通過自定義幻燈片放映功能創(chuàng)建不同的演示方案即可。64）將一個PowerPoint演示文稿保存為放映文件，最優(yōu)的操作方法是：A）在"文件"后臺視圖中選擇"保存并發(fā)送”,將演示文稿打包成可自動放映的CDoB）將演示文稿另存為.PPSX文件格式。C）將演示文稿另存為.POTX文件格式。D）將演示文稿另存為.PPTX文件格式?！敬鸢浮緽【解析】將演示文稿另存為.PPSX文件則打開后自動放映。65）李老師制作完成了一個帶有動畫效果的PowerPoint教案，她希望在課堂上可以按照自己講課的節(jié)奏自動播放,最優(yōu)的操作方法是：A）為每張幻燈片設(shè)置特定的切換持續(xù)時間,并將演示文稿設(shè)置為自動播放。B）在練習(xí)過程中，利用"排練計時"功能記錄適合的幻燈片切換時間，然后播放即可。C）根據(jù)講課節(jié)奏,設(shè)置幻燈片中每ー個對象的動畫時間,以及每張幻燈片的自動換片時間。D）將PowerPoint教案另存為視頻文件?！敬鸢浮緽【解析】利用"排練計時"功能可記錄每張幻燈片的切換時間,然后按此時間自動放映。66）若需在PowerPoint演示文稿的每張幻燈片中添加包含單位名稱的水印效果,最優(yōu)的操作方法是:A）制作一個帶單位名稱的水印背景圖片,然后將其設(shè)置為幻燈片背景。B）添加包含單位名稱的文本框,并置于每張幻燈片的底層。C）在幻燈片母版的特定位置放置包含單位名稱的文本框。D）利用PowerPoint插入"水印"功能實(shí)現(xiàn)?！敬鸢浮緾【解析】在母版中插入文本框后,則所有應(yīng)用該母版的幻燈片都被自動添加了文本框。67）邱老師在學(xué)期總結(jié)PowerPoint演示文稿中插入了一個SmartArt圖形,她希望將該SmartArt圖形的動畫效果設(shè)置為逐個形狀播放,最優(yōu)的操作方法是:A）為該SmartArt圖形選擇ー個動畫類型，然后再進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭赢嬓ЧO(shè)置。B）只能將SmartArt圖形作為ー個整體設(shè)置動畫效果，不能分開指定。C）先將該SmartArt圖形取消組合,然后再為每個形狀依次設(shè)置動畫。D）先將該SmartArt圖形轉(zhuǎn)換為形狀,然后取消組合,再為每個形狀依次設(shè)置動畫。【答案】A【解析】為該SmartArt圖形選擇ー個動畫類型,然后再進(jìn)行動畫效果設(shè)置為“逐個”即可。68）小江在制作公司產(chǎn)品介紹的PowerPoint演示文稿時,希望每類產(chǎn)品可以通過不同的演示主題進(jìn)行展示,最優(yōu)的操作方法是：A）為每類產(chǎn)品分別制作演示文稿，每份演示文稿均應(yīng)用不同的主題。B）為每類產(chǎn)品分別制作演示文稿,每份演示文稿均應(yīng)用不同的主題,然后將這些演示文稿合并為ー。C）在演示文稿中選中每類產(chǎn)品所包含的所有幻燈片，分別為其應(yīng)用不同的主題。D）通過PowerPoint中"主題分布"功能，直接應(yīng)用不同的主題?！敬鸢浮緾【解析】在同一演示文稿中，可分別對不同幻燈片應(yīng)用不同的主題。69）設(shè)置PowerPoint演示文稿中的SmartArt圖形動畫,要求一個分支形狀展示完成后再展示下一分支形狀內(nèi)容,最優(yōu)的操作方法是:A）將SmartArt動畫效果設(shè)置為"整批發(fā)送"。B）將SmartArt動畫效果設(shè)置為"ー次按級別"。C）將SmartArt動畫效果設(shè)置為"逐個按分支"。D）將SmartArt動畫效果設(shè)置為"逐個按級別"。【答案】C【解析】應(yīng)將SmartArt動畫效果設(shè)置為"ー次按級別"オ是題目要求的效果。70）在PowerPoint演示文稿中通過分節(jié)組織幻燈片,如果要求一節(jié)內(nèi)的所有幻燈片切換方式一致,最優(yōu)的操作方法是:A）分別選中該節(jié)的每ー張幻燈片,逐個設(shè)置其切換方式。B）選中該節(jié)的ー張幻燈片,然后按住Ctrl鍵,逐個選中該節(jié)的其他幻燈片,再設(shè)置切換方式。C）選中該節(jié)的第一張幻燈片，然后按住Shift鍵，單擊該節(jié)的最后ー張幻燈片,再設(shè)置切換方式。D）單擊節(jié)標(biāo)題,再設(shè)置切換方式。【答案】D【解析】單擊節(jié)標(biāo)題即可選中本節(jié)所有幻燈片,再設(shè)置切換方式。71）可以在PowerPoint同一窗口顯示多張幻燈片,并在幻燈片下方顯示編號的視圖是:A）普通視圖B）幻燈片瀏覽視圖C）備注頁視圖D）閱讀視圖【答案】B【解析】幻燈片瀏覽視圖可對所有幻燈片進(jìn)行整理編排或次序調(diào)整，但不能單獨(dú)編輯某張幻燈片上的具體內(nèi)容。72）針對PowerPoint幻燈片中圖片對象的操作,描述錯誤的是：A）可以在PowerPoint中直接刪除圖片對象的背景B）可以在PowerPoint中直接將彩色圖片轉(zhuǎn)換為黑白圖片C）可以在PowerPoint中直接將圖片轉(zhuǎn)換為鉛筆素描效果D）可以在PowerPoint中將圖片另存為.PSD文件格式【答案】D【解析】在PowerPoint中不能將圖片另存為.PSD文件格式。⑸）定義學(xué)生、教師和課程的關(guān)系模式:S（S#,Sn,Sd,Sa）（屬性分別為學(xué)號、姓名、所在系、年齡）;C（C#,Cn,P#）（屬性分別為課程號、課程名、先修課）；SC（S#,C#,G）（屬性分別為學(xué)號、課程號和成績）。則該關(guān)系為A）第三范式B）第一范式C）第二范式D）BCNF范式答案:A152）學(xué)生、教師和課程的關(guān)系模式STC（SNO,SN,SA,TN,CN,G）,其中的六個屬性分別為學(xué)生的學(xué)號、姓名、年齡、教師的姓名、課程名以及學(xué)生的成績,則該關(guān)系為A）第一范式B）第二范式C）第三范式D）BCNF范式答案:A153）第二范式是在第一范式的基礎(chǔ)上消除了A）非主屬性對鍵的部分函數(shù)依賴B）非主屬性對鍵的傳遞函數(shù)依賴C）多值依賴答案:A154）第三范式是在第二范式的基礎(chǔ)上消除了A）非主屬性對鍵的傳遞函數(shù)依賴B）非主屬性對鍵的部分函數(shù)依賴C）多值依賴答案:A155）學(xué)生選修課程的關(guān)系模式為SC（S#,Sn,Sd,Sa,C#,G）（其屬性分別為學(xué)號、姓名、所在系、年齡、課程號和成績）；C（C#,Cn,P#）（其屬性分別為課程號、課程名、先選課）。關(guān)系模式中包含對主屬性部分依賴的是A）S#-*SdB）（S#,C#）-GC)C#fCnD)C#fP#答案:A156、學(xué)生和課程的關(guān)系模式定義為S(S#,Sn,Sd,Dc,Sa)(其屬性分別為學(xué)號、姓名、所在系、所在系的系主任、年齡)；C(C#,Cn,P#)(其屬性分別為課程號、課程名、先選課)；SC(S#,C#,G)(其屬性分別學(xué)號、課程號和成績)。關(guān)系中包含對主屬性傳遞依賴的是A)S#~Sd,Sd~DcB)S#~SdC)S#fSd,(S#,C#)fGD)C#-P#,(S#,C#)-G答案:A157、某圖書集團(tuán)數(shù)據(jù)庫中有關(guān)系模式R(書店編號,書籍編號,庫存數(shù)量,部門編號,部門負(fù)責(zé)人),其中要求(1)每個書店的每種書籍只在該書店的ー個部門銷售;(2)每個書店的每個部門只有一個負(fù)責(zé)人;(3)每個書店的每種書籍只有一個庫存數(shù)量。則關(guān)系模式R最高是A)2NFB)1NFC)3NFD)BCNF答案:A【解析】關(guān)系數(shù)據(jù)庫中的關(guān)系是要滿足一定要求的,滿足不同程度要求的為不同的范式。滿足最低要求的叫第一范式,簡稱1NF。在滿足第一范式的基礎(chǔ)上,進(jìn)ー步滿足更多要求規(guī)范則是第二范式。然后在滿足第二范式的基礎(chǔ)上還可再滿足第三范式……以此類推。如果關(guān)系模式中的每個屬性都是不可分解的,稱第ー范式。如果是第一范式,當(dāng)主碼由兩個或以上的屬性組成時,每個非碼屬性都完全決定于全部碼的組合,而不是一部分的碼,稱第二范式。如果是第二范式,且沒有一個非碼屬性是傳遞函數(shù)依賴于其他的非碼屬性,稱第三范式。如果是第二范式,且沒有一個非碼屬性是完全函數(shù)依賴于其他的非碼屬性，稱擴(kuò)充第三范式(BCNF范式)。如果滿足第三范式,且沒有非平凡非函數(shù)依賴的多值依賴,則稱第四范式。本例R的碼是"書店編號"和"書籍編號"的組合,"書店編號"和"書籍編號"單獨(dú)之一都不能決定其他列,所以滿足2NF。但"書店編號"和"書籍編號"可以決定"部門編號"，"部門編號"又可決定"部門負(fù)責(zé)人",所以不滿足3NF。158）下面模型中為概念模型的是A）實(shí)體ー聯(lián)系模型B）層次模型C）關(guān)系模型D）網(wǎng)狀模型答案:A【解析】概念數(shù)據(jù)模型:是ー種面向客觀世界、面向用戶的模型。與具體的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)和計算機(jī)平臺無關(guān),它著重于對客觀世界中復(fù)雜事物的結(jié)構(gòu)及它們之間的聯(lián)系進(jìn)行描述。目前,較為有名的概念模型有實(shí)體ー聯(lián)系模型（E-R模型）、擴(kuò)充的E-R模型、面向?qū)ο竽Ｐ图爸^詞模型等。159）關(guān)系數(shù)據(jù)庫規(guī)范化的目的是為了解決關(guān)系數(shù)據(jù)庫中的A）插入、刪除異常及數(shù)據(jù)冗余問題B）查詢速度低的問題C）數(shù)據(jù)操作復(fù)雜的問題D）數(shù)據(jù)安全性和完整性保障的問題答案:A【解析】關(guān)系數(shù)據(jù)庫規(guī)范化可解決關(guān)系數(shù)據(jù)庫中的插入異常、刪除異常及數(shù)據(jù)冗余等問題，滿足不同程度要求的為不同的范式。160）數(shù)據(jù)庫三級模式體系結(jié)構(gòu)的劃分有利于保持?jǐn)?shù)據(jù)庫的A）操作可行性B）數(shù)據(jù)安全性C）數(shù)據(jù)獨(dú)立性D）結(jié)構(gòu)規(guī)范化答案：C【解析】數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的三級模式是對數(shù)據(jù)的三個級別抽象,它把數(shù)據(jù)的具體物理實(shí)現(xiàn)留給物理模式,使用戶與全局設(shè)計者不必關(guān)心數(shù)據(jù)庫的具體實(shí)現(xiàn)與物理背景;同時,它通過兩級映射建立了模式間的聯(lián)系與轉(zhuǎn)換,使得概念模式與外模式雖然并不具備物理存在,但是也能通過映射面獲得其實(shí)體。此外,兩級映射也保證了數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中數(shù)據(jù)的獨(dú)立性，亦即數(shù)據(jù)的物理組織改變與邏輯概念級改變相互獨(dú)立，使得只要調(diào)整映射方式面不必改變用戶模式。161）在關(guān)系數(shù)據(jù)庫設(shè)計中,關(guān)系模式設(shè)計屬于A）邏輯設(shè)計B）概念設(shè)計C）物理設(shè)計D）需求分析答案：A【解析】我們可以簡單地認(rèn)為概念設(shè)計就是把要管理的現(xiàn)實(shí)世界中的數(shù)據(jù)抽象為E-R模型,并畫出E-R圖。然后基于E-R圖進(jìn)行邏輯設(shè)計。關(guān)系數(shù)據(jù)庫是由ー張或多張"表"組成的,畫出了E-R圖,但還沒有設(shè)計數(shù)據(jù)庫的"表"。簡單地說,邏輯設(shè)計就是按照E-R圖來設(shè)計數(shù)據(jù)庫的"表",也就是設(shè)計關(guān)系模式。一般E-R圖中的每個"實(shí)體"都要設(shè)計為ー張表,每個"聯(lián)系"也要單獨(dú)地設(shè)計為ー張表,用官話講:就是E-R圖中的每個實(shí)體、聯(lián)系都要轉(zhuǎn)化為關(guān)系。而E-R圖中的屬性則表示為表中的屬性（列）。162）在數(shù)據(jù)庫的三級模式中,可以有任意多個A）外模式（用戶模式）B）模式C）內(nèi)模式（物理模式）答案:A【解析】一個數(shù)據(jù)庫可以有多個外模式（因?yàn)橛脩艨捎卸鄠€）,但概念模式和內(nèi)模式都只能有一個。163）將數(shù)據(jù)庫的結(jié)構(gòu)劃分成多個層次,是為了提高數(shù)據(jù)庫的A）邏輯獨(dú)立性和物理獨(dú)立性B）數(shù)據(jù)處理并發(fā)性C）管理規(guī)范性 D）數(shù)據(jù)共享答案:A【解析】數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的三級模式是對數(shù)據(jù)的三個級別抽象,它把數(shù)據(jù)的具體物理實(shí)現(xiàn)留給物理模式,使用戶與全局設(shè)計者不必關(guān)心數(shù)據(jù)庫的具體實(shí)現(xiàn)與物理背景;同時,它通過兩級映射建立了模式間的聯(lián)系與轉(zhuǎn)換,使得概念模式與外模式雖然并不具備物理存在，但是也能通過映射而獲得其實(shí)體。此外,兩級映射也保證了數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中數(shù)據(jù)的獨(dú)立性,亦即數(shù)據(jù)的物理組織改變與邏輯概念級改變相互獨(dú)立,使得只要調(diào)整映射方式而不必改變用戶模式。164）下面選項(xiàng)中不是關(guān)系數(shù)據(jù)庫基本特征的是A）不同的列應(yīng)有不同的數(shù)據(jù)類型B）不同的列應(yīng)有不同的列名C）與行的次序無關(guān)D）與列的次序無關(guān)答案:A【解析】在數(shù)據(jù)庫中的二維表（也就是關(guān)系）比生活中的二維表還有一些更嚴(yán)格的規(guī)定：（1）同一列是同質(zhì)的，即同一類型的數(shù)據(jù);（2）列的順序無所謂，行的順序也無所謂;（3）任意兩個元組不能完全相同（至少有一個屬性值不同）；（4）分量（元組的ー個屬性值,即ー個單元格）必須取原子值,也就是是不可再分的內(nèi)容。例如若設(shè)ー個"個人信息”列,把姓名、性別、年齡統(tǒng)統(tǒng)填到ー個格里去,在數(shù)據(jù)庫中是不允許的。165）在關(guān)系表中，屬性值必須是另ー個表主鍵的有效值或空值,這樣的屬性是A）外鍵B）候選鍵C）主鍵答案:A【解析】一個屬性（即一列）,在某張表中不是主碼,但在其他表中是主碼,則它就是第一張表的外碼（外鍵）。166）E-R圖中用來表示實(shí)體的圖形是A）矩形B）三角形C）菱形D）橢圓形答案:A【解析】在E-R圖中：實(shí)體用矩形表示,矩形框內(nèi)寫實(shí)體名;屬性用橢圓形表示,并用無向邊將其與相應(yīng)的"實(shí)體"或"聯(lián)系"連接起來；聯(lián)系用菱形表示,菱形框內(nèi)寫聯(lián)系名,并用無向邊將其與有關(guān)實(shí)體連接起來,在無向邊旁標(biāo)上聯(lián)系的類型（1：1、1：n或m：n）o167）數(shù)據(jù)模型包括數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)完整性約束和A）數(shù)據(jù)操作B）數(shù)據(jù)類型〇關(guān)系運(yùn)算D）查詢答案:A【解析】數(shù)據(jù)模型由數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)操縱和數(shù)據(jù)完整性約束三部分組成。168）數(shù)據(jù)庫概念設(shè)計階段得到的結(jié)果是A）E-R模型B）數(shù)據(jù)字典C）關(guān)系模型D）物理模型答案:A【解析】概念設(shè)計不涉及具體的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，更不涉及具體的數(shù)據(jù)庫文件。我們可以簡單地認(rèn)為概念設(shè)計就是把要管理的現(xiàn)實(shí)世界中的數(shù)據(jù)抽象為E-R模型，并畫出E-R圖。169）在E-R圖中,用來表示實(shí)體間聯(lián)系的圖形是A）橢圓形B）矩形C）菱形D）三角形答案:C【解析】在E-R圖中:實(shí)體用矩形表示,矩形框內(nèi)寫實(shí)體名;屬性用橢圓形表示,并用無向邊將其與相應(yīng)的"實(shí)體"或"聯(lián)系"連接起來;聯(lián)系用菱形表示,菱形框內(nèi)寫聯(lián)系名,并用無向邊將其與有關(guān)實(shí)體連接起來,在無向邊旁標(biāo)上聯(lián)系的類型（1：1、1：n或m：n）o170）在關(guān)系模型中,每ー個二維表稱為一個A）關(guān)系B）屬性C）元組D）主碼（鍵）答案:A【解析】在關(guān)系模型中,每ー個二維表稱為ー個關(guān)系。171）用樹型結(jié)構(gòu)表示實(shí)體之間聯(lián)系的模型是A）層次模型B）關(guān)系模型C）網(wǎng)狀模型D）運(yùn)算模型答案:A【解析】第一代的網(wǎng)狀、層次型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng):層次模型的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)類似于樹形的結(jié)構(gòu),是ー對多的;網(wǎng)狀模型的數(shù)據(jù)庫類似于圖的結(jié)構(gòu),是多對多的,這些早期系統(tǒng)現(xiàn)已很少使用。172）將實(shí)體ー聯(lián)系模型轉(zhuǎn)換為關(guān)系模型時,實(shí)體之間多對多聯(lián)系在關(guān)系模型中的實(shí)現(xiàn)方式是A）建立新的關(guān)系B）建立新的屬性C）增加新的關(guān)鍵字D）建立新的實(shí)體答案:A【解析】實(shí)體之間ー對ー的聯(lián)系一般可以合并為ー個表（關(guān)系）,ー對多或多對多的聯(lián)系一般建立為ー個表（關(guān)系）,多對多的聯(lián)系一般拆分為兩個表（關(guān)系）。173）公司中有多個部門和多名職員,每個職員只能屬于一個部門,一個部門可以有多名職員。則實(shí)體部門和職員間的聯(lián)系是A）1：1聯(lián)系B）m：1聯(lián)系C）1：m聯(lián)系D）m：n聯(lián)系答案:c【解析】一個職員只能屬于一個部門,一個部門可以有多名職員,因而部門和職員是ー對多（l:m）的聯(lián)系（部門是1的一方,職員是多的一方）。一名員工可以使用多臺計算機(jī),每臺計算機(jī)只能由一名員エ使用,則實(shí)體員エ和計算機(jī)間的聯(lián)系是A）ー對多B）ー對ーC）多對ーD）多對多答案:A【解析】一名員工可以使用多臺計算機(jī),一臺計算機(jī)只能由一名員エ使用,因而員エ和計算機(jī)間的聯(lián)系是ー對多的聯(lián)系（員エ是一的一方,計算機(jī)是多的一方）。175）一名員工可以使用多臺計算機(jī),每臺計算機(jī)可由多名員エ使用,則實(shí)體員エ和計算機(jī)間的聯(lián)系是A）多對多B）多對ーC）ー對多D）ー對ー答案:A【解析】一名員工可以使用多臺計算機(jī),一臺計算機(jī)可由多名員エ使用,因而員工和計算機(jī)間的聯(lián)系是多對多的聯(lián)系。176）生產(chǎn)每種產(chǎn)品需要多種零件,則實(shí)體產(chǎn)品和零件間的聯(lián)系是A）ー對ーB）ー對多C）多對ーD）多對多答案：D【解析】生產(chǎn)ー種產(chǎn)品需要多種零件,生產(chǎn)ー種零件可供多種商品使用，因而產(chǎn)品和零件間是多對多的聯(lián)系。177）學(xué)生關(guān)系模式中有D（D#,Dn,DI,DAddr）（其屬性分別為系編號、系名稱、系主任和系地址）和S（S#,Sn,SGDate,Maj,D#）（其屬性分別為學(xué)號、姓名、性別、入學(xué)日期、專業(yè)和系編號）兩個關(guān)系,關(guān)系S的主鍵（碼）是S#,關(guān)系S的外鍵（碼）是A）D#B）MajC）D1D）Dn答案:A【解析】D#在D表中為主鍵,但在S表中不是主鍵,因此D#是S的外鍵（碼）。178）定義學(xué)生選修課程的關(guān)系模式為SC（S#,Sn,Sd,Sa,C#,G）（其屬性分別為學(xué)號、姓名、所在系、年齡、課程號和成績）；C（C#,Cn,P#）（其屬性分別為課程號、課程名、先選課）。關(guān)系模式SC的主鍵是A）S#,C#B）Sn,C#C）S#D）C#答案:A【解析】只有"學(xué)號"和"課程號”同時確定,才能確定SC中的一行,因此關(guān)系模式SC的主鍵是"學(xué)號"和"課程號"179）在進(jìn)行數(shù)據(jù)庫邏輯設(shè)計時，可將E-R圖中的屬性表示為關(guān)系模式的A）屬性B）鍵C）關(guān)系 D）域答案:A【解析】關(guān)系數(shù)據(jù)庫是由一張或多張"表"組成的,畫出了E-R圖,但還沒有設(shè)計數(shù)據(jù)庫的"表"。簡單地說，邏輯設(shè)計就是按照E-R圖來設(shè)計數(shù)據(jù)庫的"表"。一般E-R圖中的每個"實(shí)體"都要設(shè)計為ー張表,每個"聯(lián)系"也要單獨(dú)地設(shè)計為ー張表,用官話講：就是E-R圖中的每個實(shí)體、聯(lián)系都要轉(zhuǎn)化為關(guān)系。而E-R圖中的屬性則表示為表中的屬性（列）。180）數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的基本功能不包括A）數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡(luò)中其他系統(tǒng)的通信B）數(shù)據(jù)庫定義C）數(shù)據(jù)庫的建立和維護(hù)D）數(shù)據(jù)庫訪問答案:A【解析】數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)（DBMS）主要有以下幾方面的功能：（1）數(shù)據(jù)模式定義;（2）數(shù)據(jù)存取的物理構(gòu)建;（3）數(shù)據(jù)操縱;（4）數(shù)據(jù)的完整性、安全性定義與檢查；（5）數(shù)據(jù)庫的并發(fā)控制與故障恢復(fù)；（6）數(shù)據(jù)的服務(wù)。181）定義學(xué)生、教師和課程的關(guān)系模式S（S#,Sn,Sd,Dc,Sa）（其屬性分別為學(xué)號、姓名、所在系、所在系的系主任、年齡）；C（C#,Cn,P#）（其屬性分別為課程號、課程名、先修課）；SC（S#,C#,G）（其屬性分別為學(xué)號、課程號和成績）。包含對非主屬性部分依賴的關(guān)系是A）S（S#,Sn,Sd,Dc,Sa）B）C（C#,Cn,P#）C）SC（S#,C#,G）答案:A【解析】S的主鍵是"學(xué)號"，"學(xué)號"是主屬性。但非主屬性"所在系"也可決定"所在系的系主任"。182)A）等值連接B）并C）笛卡爾積D）交答案:A【解析】關(guān)系R1和R2有同名列B,R3是將關(guān)系R1和R2做笛卡爾積后從結(jié)果中篩選出R1的B列的值與R2的B列的值相等的行,因而是等值連接。101）第四代計算機(jī)的標(biāo)志是微處理器的出現(xiàn),微處理器的組成是：A）運(yùn)算器和存儲器B）存儲器和控制器C）運(yùn)算器和控制器D）運(yùn)算器、控制器和存儲器【答案】C102）臺式計算機(jī)中的CPU是指：A）中央處理器B）控制器C）存儲器D）輸出設(shè)備【答案】A103）CPU的參數(shù)如2800MHz,指的是:A）CPU的速度B）CPU的大小C)CPU的時鐘主頻D)CPU的字長【答案】C104)描述計算機(jī)內(nèi)存容量的參數(shù),可能是:A)1024dpiB)4GBC)lTpxD)1600MHz【答案】B105)HDMI接口可以外接:A)硬盤B)打印機(jī)C)鼠標(biāo)或鍵盤D)高清電視【答案】D106)現(xiàn)代計算機(jī)普遍采用總線結(jié)構(gòu),按照信號的性質(zhì)劃分,總線一般分為:A)數(shù)據(jù)總線、地址總線、控制總線B)電源總線、數(shù)據(jù)總線、地址總線C)控制總線、電源總線、數(shù)據(jù)總線D)地址總線、控制總線'電源總線【答案】A107)USB3.0接口的理論最快傳輸速率為：A)5.0GbpsB)3.0GbpsOl.OGbpsD)800Mbps【答案】A108)現(xiàn)代計算機(jī)普遍采用總線結(jié)構(gòu),包括數(shù)據(jù)總線、地址總線、控制總線，通常與數(shù)據(jù)總線位數(shù)對應(yīng)相同的部件是：A)CPUB）存儲器C）地址總線D）控制總線【答案】A109）以下屬于內(nèi)存儲器的是:A）RAMB）CDROMC）硬盤D）U盤【答案】A110）計算機(jī)軟件的確切含義是（）。A）計算機(jī)程序、數(shù)據(jù)與相應(yīng)文檔的總稱B）系統(tǒng)軟件與應(yīng)用軟件的總和C）操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫管理軟件與應(yīng)用軟件的總和D）各類應(yīng)用軟件的總稱【答案】A111）計算機(jī)軟件系統(tǒng)中,最基本、最核心的軟件是（）〇A）操作系統(tǒng)B）數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)C）程序語言處理系統(tǒng)D）系統(tǒng)維護(hù)工具【答案】A112）下列軟件中,屬于系統(tǒng)軟件的是（）〇A）航天信息系統(tǒng)Office2003WindowsVistaD）決策支持系統(tǒng)【答案】C113）下列軟件中,不是操作系統(tǒng)的是（）。LinuxUNIXMSDOSMSOffice【答案】D114）計算機(jī)操作系統(tǒng)的主要功能是（）〇A）管理計算機(jī)系統(tǒng)的軟硬件資源,以充分發(fā)揮計算機(jī)資源的效率,并為其它軟件提供良好的運(yùn)行環(huán)境B）把高級程序設(shè)計語言和匯編語言編寫的程序翻譯到計算機(jī)硬件可以直接執(zhí)行的目標(biāo)程序,為用戶提供良好的軟件開發(fā)環(huán)境C）對各類計算機(jī)文件進(jìn)行有效的管理，并提交計算機(jī)硬件高效處理D）為用戶提供方便地操作和使用計算機(jī)【答案】A115）計算機(jī)操作系統(tǒng)通常具有的五大功能是（）。A）CPU管理、顯示器管理、鍵盤管理、打印機(jī)管理和鼠標(biāo)器管理B）硬盤管理、U盤管理、CPU的管理、顯示器管理和鍵盤管理C）處理器（CPU）管理、存儲管理、文件管理、設(shè)備管理和作業(yè)管理D）啟動、打印、顯示、文件存取和關(guān)機(jī)【答案】C116）ー個完整的計算機(jī)系統(tǒng)的組成部分的確切提法應(yīng)該是（）〇A）計算機(jī)主機(jī)、鍵盤、顯示器和軟件B）計算機(jī)硬件和應(yīng)用軟件C）計算機(jī)硬件和系統(tǒng)軟件D）計算機(jī)硬件和軟件【答案】D117）計算機(jī)的指令系統(tǒng)能實(shí)現(xiàn)的運(yùn)算有（）。A）數(shù)值運(yùn)算和非數(shù)值運(yùn)算B）算術(shù)運(yùn)算和邏輯運(yùn)算C）圖形運(yùn)算和數(shù)值運(yùn)算D）算術(shù)運(yùn)算和圖象運(yùn)算【答案】B118）微型計算機(jī)完成一個基本運(yùn)算或判斷的前提是中央處理器執(zhí)行一條（）。A）命令B）指令C）程序D）語句【答案】B119）ー個完整的計算機(jī)系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)包括（）〇A）計算機(jī)與外設(shè)B）硬件系統(tǒng)與軟件系統(tǒng)C）主機(jī),鍵盤與顯示器D）系統(tǒng)硬件與系統(tǒng)軟件【答案】B120）組成一個完整的計算機(jī)系統(tǒng)應(yīng)該包括（）〇A）主機(jī)、鼠標(biāo)器、鍵盤和顯示器B）系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件C）主機(jī)、顯示器、鍵盤和音箱等外部設(shè)備D）硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)【答案】D121）組成一個計算機(jī)系統(tǒng)的兩大部分是（）〇A）系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件B）硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)C）主機(jī)和外部設(shè)備D）主機(jī)和輸入/出設(shè)備【答案】B122）下列都屬于計算機(jī)低級語言的是（）。A）機(jī)器語言和高級語言B）機(jī)器語言和匯編語言C）匯編語言和高級語言D）高級語言和數(shù)據(jù)庫語言【答案】B123）在所列出的:1、字處理軟件,2、Linux,3、Unix,4、學(xué)籍管理系統(tǒng),5、WindowsXp和6、Office2003,六個軟件中,屬于系統(tǒng)軟件的有（）〇1,2,32,3,51,2,3,5D）全部都不是【答案】B124）下列各組軟件中,屬于應(yīng)用軟件的ー組是（）〇WindowsXP和管理信息系統(tǒng)Unix和文字處理程序Linux和視頻播放系統(tǒng)Office2003和軍事指揮程序【答案】D125）下列軟件中,屬于系統(tǒng)軟件的是（）〇A）用C語言編寫的求解一元二次方程的程序B）エ資管理軟件C）用匯編語言編寫的一個練習(xí)程序Windows操作系統(tǒng)【答案】D126）下列各類計算機(jī)程序語言中,不是高級程序設(shè)計語言的是（）。VisualBasicFortran語言Pasca!語言D）匯編語言【答案】D127）可以將高級語言的源程序翻譯成可執(zhí)行程序的是（）〇A）庫程序B）編譯程序C）匯編程序D）目標(biāo)程序【答案】B128）下列敘述中,正確的是（）〇A）高級語言編寫的程序可移植性差B）機(jī)器語言就是匯編語言,無非是名稱不同而已C）指令是由一串二進(jìn)制數(shù)0、1組成的D）用機(jī)器語言編寫的程序可讀性好【答案】C129）從用戶的觀點(diǎn)看,操作系統(tǒng)是（）〇A）用戶與計算機(jī)之間的接口B）控制和管理計算機(jī)資源的軟件C）合理地組織計算機(jī)工作流程的軟件D）由若干層次的程序按照一定的結(jié)構(gòu)組成的有機(jī)體【答案】A130）下列軟件中,屬于系統(tǒng)軟件的是（）〇A）用C語言編寫的求解一元二次方程的程序B）Windows操作系統(tǒng)C）用匯編語言編寫的一個練習(xí)程序D）エ資管理軟件【答案】B131）編譯程序的最終目標(biāo)是（）〇A）發(fā)現(xiàn)源程序中的語法錯誤B）改正源程序中的語法錯誤C）將源程序編譯成目標(biāo)程序D）將某一高級語言程序翻譯成另一高級語言程序【答案】C132）計算機(jī)軟件分系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件兩大類,其中系統(tǒng)軟件的核心是（）〇A）數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)B）操作系統(tǒng)C）程序語言系統(tǒng)D）財務(wù)管理系統(tǒng)【答案】B133）編譯程序的最終目標(biāo)是（）〇A）發(fā)現(xiàn)源程序中的語法錯誤B）改正源程序中的語法錯誤C）將源程序編譯成目標(biāo)程序D）將某一高級語言程序翻譯成另一高級語言程序【答案】C134）下列4種軟件中,屬于應(yīng)用軟件的是（）。A）財務(wù)管理系統(tǒng)DOSWindows2010Windows2007【答案】A135）組成計算機(jī)指令的兩部分是（）?A）數(shù)據(jù)和字符B）操作碼和地址碼C）運(yùn)算符和運(yùn)算數(shù)D）運(yùn)算符和運(yùn)算結(jié)果【答案】B136）下列敘述中錯誤的是（）〇A）高級語言編寫的程序的可移植性最差B）不同型號的計算機(jī)具有不同的機(jī)器語言C）機(jī)器語言是由一串二進(jìn)制數(shù)0,1組成的D）用機(jī)器語言編寫的程序執(zhí)行效率最高【答案】A137）在Windows7操作系統(tǒng)中,磁盤維護(hù)包括硬盤的檢查、清理和碎片整理等功能,碎片整理的目的是:A）刪除磁盤小文件B）獲得更多磁盤可用空間C）優(yōu)化磁盤文件存儲D）改善磁盤的清潔度138）計算機(jī)能直接識別和執(zhí)行的語言是:A）機(jī)器語言B）高級語言C）匯編語言D）數(shù)據(jù)庫語言【答案】A139）JAVA屬于:A）操作系統(tǒng)B）辦公軟件C）數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)D）計算機(jī)語言【答案】D140）以下軟件中屬于計算機(jī)應(yīng)用軟件的是：A）IOSB）AndriodC）LinuxD）QQ【答案】D141）某種操作系統(tǒng)能夠支持位于不同終端的多個用戶同時使用一臺計算機(jī),彼此獨(dú)立互不干擾,用戶感到好像一臺計算機(jī)全為他所用,這種操作系統(tǒng)屬于：A）批處理操作系統(tǒng)B）分時操作系統(tǒng)C）實(shí)時操作系統(tǒng)D）網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)【答案】B142）為了保證獨(dú)立的微機(jī)能夠正常工作,必須安裝的軟件是：A）操作系統(tǒng)B）網(wǎng)站開發(fā)工具C）高級程序開發(fā)語言D）辦公應(yīng)用軟件【答案】A143）某臺微機(jī)安裝的是64位操作系統(tǒng),“64位"指的是:A）CPU的運(yùn)算速度,即CPU每秒鐘能計算64位二進(jìn)制數(shù)據(jù)B）CPU的字長,即CPU每次能處理64位二進(jìn)制數(shù)據(jù)C）CPU的時鐘主頻D）CPU的型號【答案】B144）如果某臺微機(jī)用于日常辦公事務(wù),除了操作系統(tǒng)外,還應(yīng)該安裝的軟件類別是:A）SQLServer2005及以上版本B）JAVA、C、C++開發(fā)工具C）辦公應(yīng)用軟件,如MicrosoftOfficeD）游戲軟件【答案】C145）SQLServer2005屬于：A）應(yīng)用軟件B）操作系統(tǒng)C）語言處理系統(tǒng)D）數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)【答案】D這么多題,怎么背?沒人讓你都背下來!從小學(xué)到大學(xué),考過試嗎,所有考試都是靠背題庫過的嗎,高考也是?怎樣學(xué)習(xí),不用小編多說,找本靠譜點(diǎn)的講〇ffice基礎(chǔ)的書（比如玩轉(zhuǎn)的書,簡潔明快，緊扣大綱，僅僅不到30頁噠ー）,掌握知識，舉一反三,才是學(xué)習(xí)的正道。同意嗎?加油!146）在Windows7操作系統(tǒng)中,磁盤維護(hù)包括硬盤檢查、磁盤清理和碎片整理等功能，磁盤清理的目的是：A）提高磁盤存取速度B）獲得更多磁盤可用空間C）優(yōu)化磁盤文件存儲D）改善磁盤的清潔度【答案】B147）計算機(jī)病毒是指“能夠侵入計算機(jī)系統(tǒng)并在計算機(jī)系統(tǒng)中潛伏、傳播,破壞系統(tǒng)正常工作的ー種具有繁殖能力的（ゾ。A）特殊程序B）源程序C）特殊微生物D）流行性感冒病毒【答案】A148）計算機(jī)染上病毒后可能出現(xiàn)的現(xiàn)象（）〇A）系統(tǒng)出現(xiàn)異常啟動或經(jīng)?！八罊C(jī)”B）程序或數(shù)據(jù)突然丟失C）磁盤空間突然變小D）以上都是【答案】D149）下列關(guān)于計算機(jī)病毒的敘述中,錯誤的是（）〇A）計算機(jī)病毒具有潛伏性B）計算機(jī)病毒具有傳染性C）感染過計算機(jī)病毒的計算機(jī)具有對該病毒的免疫性D）計算機(jī)病毒是ー個特殊的寄生程序【答案】C150）下列關(guān)于計算機(jī)病毒的敘述中,正確的是（）。A）反病毒軟件可以查、殺任何種類的病毒B）計算機(jī)病毒是ー種被破壞了的程序C）反病毒軟件必須隨著新病毒的出現(xiàn)而升級，提高查、殺病毒的功能D）感染過計算機(jī)病毒的計算機(jī)具有對該病毒的免疫性【答案】C151）下列敘述中,正確的是（）。A）計算機(jī)病毒只在可執(zhí)行文件中傳染,不執(zhí)行的文件不會傳染B）計算機(jī)病毒主要通過讀/寫移動存儲器或Internet網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播C）只要刪除所有感染了病毒的文件就可以徹底消除病毒D）計算機(jī)殺病毒軟件可以查出和清除任意已知的和未知的計算機(jī)病毒【答案】B152）下列選項(xiàng)屬于“計算機(jī)安全設(shè)置”的是（）〇A）定期備份重要數(shù)據(jù)B）不下載來路不明的軟件及程序C）停掉Guest帳號D）安裝殺（防）毒軟件【答案】C153）下列關(guān)于計算機(jī)病毒的敘述中,正確的是（）。A）計算機(jī)病毒的特點(diǎn)之一是具有免疫性B）計算機(jī)病毒是ー種有邏輯錯誤的小程序C）反病毒軟件必須隨著新病毒的出現(xiàn)而升級，提高查、殺病毒的功能D）感染過計算機(jī)病毒的計算機(jī)具有對該病毒的免疫性,【答案】C154）下列關(guān)于計算機(jī)病毒的敘述中,正確的選項(xiàng)是（）〇A）計算機(jī)病毒只感染.exe或.com文件B）計算機(jī)病毒可以通過讀寫軟件、光盤或Internet網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播0計算機(jī)病毒是通過電カ網(wǎng)進(jìn)行傳播的D）計算機(jī)病毒是由于軟件片表面不清潔而造成的【答案】B155）從本質(zhì)上講,計算機(jī)病毒是一種（）。A）細(xì)菌B）文本C）程序D）微生物【答案】C156）下列敘述中,正確的是（）。A）WORD文檔不會帶計算機(jī)病毒B）計算機(jī)病毒具有自我復(fù)制的能力,能迅速擴(kuò)散到其他程序上C）清除計算機(jī)病毒的最簡單辦法是刪除所有感染了病毒的文件D）計算機(jī)殺病毒軟件可以查出和清除任何已知或未知的病毒【答案】B157）下列關(guān)于計算機(jī)病毒的敘述中,錯誤的是A）反病毒軟件可以查、殺任何種類的病毒B）計算機(jī)病毒是人為制造的、企圖破壞計算機(jī)功能或計算機(jī)數(shù)據(jù)的一段小程序C）反病毒軟件必須隨著新病毒的出現(xiàn)而升級,提高查、殺病毒的功能D）計算機(jī)病毒具有傳染性【答案】A158）為防止計算機(jī)病毒傳染,應(yīng)該做到A）無病毒的U盤不要與來歷不明的U盤放在ー起B(yǎng)）不要復(fù)制來歷不明U盤中的程序C）長時間不用的U盤要經(jīng)常格式化D）U盤中不要存放可執(zhí)行程序【答案】B159）計算機(jī)安全是指計算機(jī)資產(chǎn)安全,即（）〇A）計算機(jī)信息系統(tǒng)資源不受自然有害因素的威脅和危害B）信息資源不受自然和人為有害因素的威脅和危害C）計算機(jī)硬件系統(tǒng)不受人為有害因素的威脅和危害D）計算機(jī)信息系統(tǒng)資源和信息資源不受自然和人為有害因素的威脅和危害【答案】D160）計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)最突出的優(yōu)點(diǎn)是（）。A）提高可靠性B）提高計算機(jī)的存儲容量C）運(yùn)算速度快D）實(shí)現(xiàn)資源共享和快速通信【答案】D161）以下不屬于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的主要功能的是（）〇A）專家系統(tǒng)B）數(shù)據(jù)通信C）分布式信息處理D）資源共享【答案】A162）計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中傳輸介質(zhì)傳輸速率的單位是bps,其含義是（）〇A）字節(jié)/秒B）字/秒C）字段/秒D）二進(jìn)制位/秒【答案】D“千兆以太網(wǎng)”通常是ー種高速局域網(wǎng),其網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸速率大約為（）。1000位/秒1000000000位/秒1000字節(jié)/秒1000000000字節(jié)/秒【答案】B164）在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中,所有的計算機(jī)均連接到一條通信傳輸線路上,在線路兩端連有防止信號反射的裝置,這種連接結(jié)構(gòu)被稱為（）〇A）總線結(jié)構(gòu)B）星型結(jié)構(gòu)〇環(huán)型結(jié)構(gòu)D）網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)【答案】A165）（）拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)是將網(wǎng)絡(luò)的各個節(jié)點(diǎn)通過中繼器連接成一個閉合環(huán)路。A）星型B）樹型C）總線型D）環(huán)型【答案】D166）以太網(wǎng)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)是（）〇A）星型B）總線型〇環(huán)型D）樹型【答案】B167）若要將計算機(jī)與局域網(wǎng)連接,至少需要具有的硬件是（）〇A）集線器B）網(wǎng)關(guān)C）網(wǎng)卡D）路由器【答案】C168）計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是ー個（）〇A）在協(xié)議控制下的多機(jī)互聯(lián)系統(tǒng)B）網(wǎng)上購物系統(tǒng)C）編譯系統(tǒng)D）管理信息系統(tǒng)【答案】A169）在Internet中完成從域名到IP地址或從IP地址到域名轉(zhuǎn)換服務(wù)的是（）。A）DNSB）FTPWWWADSL【答案】A170）有一域名為,根據(jù)域名代碼的規(guī)定,此域名表示（）〇A）教育機(jī)構(gòu)B）商業(yè)組織C）軍事部門D）政府機(jī)關(guān)【答案】A171）根據(jù)域名代碼規(guī)定,表示政府部門網(wǎng)站的域名代碼是（）〇.org【答案】C172）正確的IP地址是（）〇.2202.202.1202.257.14.13【答案】A173）用“綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)”（又稱“一線通”）接入因特網(wǎng)的優(yōu)點(diǎn)是上網(wǎng)通話兩不誤,它的英文縮寫是（）〇ADSLISDNISPTCP【答案】B174）一般而言,Internet環(huán)境中的防火墻建立在（）〇A）每個子網(wǎng)的內(nèi)部B）內(nèi)部子網(wǎng)之間C）內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)與外部網(wǎng)絡(luò)的交叉點(diǎn)D）以上3個都不對【答案】C175）在Internet為人們提供許多服務(wù)項(xiàng)目,最常用的是在各Internet站點(diǎn)之間漫游,瀏覽文本、圖形和聲音各種信息,這項(xiàng)服務(wù)稱為（）〇A）電子郵件B）網(wǎng)絡(luò)新聞組C）文件傳輸D）WWW【答案】D176）下列各選項(xiàng)中,不屬于Internet應(yīng)用的是（）。A）新聞組B）遠(yuǎn)程登錄C）網(wǎng)絡(luò)協(xié)議D）搜索引擎【答案】C177）在Internet上瀏覽時,瀏覽器和WWW服務(wù)器之間傳輸網(wǎng)頁使用的協(xié)議是（）。A）HttpB）IPFtpSmtp【答案】A178）上網(wǎng)需要在計算機(jī)上安裝（）。A）數(shù)據(jù)庫管理軟件B）視頻播放軟件C）瀏覽器軟件D）網(wǎng)絡(luò)游戲軟件【答案】C179）能保存網(wǎng)頁地址的文件夾是（）。A）收件箱B）公文包C）我的文檔D）收藏夾【答案】D180）IE瀏覽器收藏夾的作用是（）〇A）搜集感興趣的頁面地址B）記憶感興趣的頁面內(nèi)容C）收集感興趣的文件內(nèi)容D）收集感興趣的文件名【答案】A這么多題,怎么背?沒人讓你都背下來!從小學(xué)到大學(xué),考過試嗎,所有考試都是靠背題庫過的嗎,高考也是?怎樣學(xué)習(xí),不用小編多說,找本靠譜點(diǎn)的講〇fflce基礎(chǔ)的書（比如玩轉(zhuǎn)的書,簡潔明快,緊扣大綱,僅僅不到30頁噠ー）,掌握知識,舉一反三,才是學(xué)習(xí)的正道。同意嗎?加油!181）關(guān)于電子郵件,下列說法錯誤的是（）〇A）必須知道收件人的E-mail地址B）發(fā)件人必須有自己的E-mail賬戶C）收件人必須有自己的郵政編碼D）可以使用Outlook管理聯(lián)系人信息【答案】C182）若網(wǎng)絡(luò)的各個節(jié)點(diǎn)通過中繼器連接成一個閉合環(huán)路，則這種拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)稱為（）。A）總線型拓?fù)銪）星型拓?fù)銫）樹型拓?fù)銬）環(huán)型拓?fù)洹敬鸢浮緿183）用“ISDN”接入因特網(wǎng)的優(yōu)點(diǎn)是上網(wǎng)通話兩不誤,它的中文名稱是（）。A）綜合數(shù)字網(wǎng)B）綜合數(shù)字電話網(wǎng)C）業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)D）綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)【答案】D184）計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)最突出的優(yōu)點(diǎn)是（）〇A）資源共享和快速傳輸信息B）高精度計算和收發(fā)郵