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青年教師個(gè)人發(fā)展三年規(guī)劃表青年教師個(gè)人發(fā)展三年規(guī)劃表青年教師個(gè)人發(fā)展三年規(guī)劃表xxx公司青年教師個(gè)人發(fā)展三年規(guī)劃表文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度青山區(qū)青年教師個(gè)人發(fā)展三年規(guī)劃表姓名王晶單位鋼城十三小入職時(shí)間2016.9任教學(xué)科數(shù)學(xué)聯(lián)系方人現(xiàn)狀分析優(yōu)勢(shì)：1、作為一名年輕教師，我積極進(jìn)取，在工作中能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，從而不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。2、樂(lè)于學(xué)習(xí)，使用多媒體信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。不足：1、經(jīng)驗(yàn)不足、不成熟，對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)明顯不足。2、缺乏對(duì)教材內(nèi)部知識(shí)的溝通、深入理解，知識(shí)面、眼界不夠開(kāi)闊。個(gè)人三年發(fā)展目標(biāo)第一年第二年第三年深入理解教材、了解學(xué)生。豐富和提高自己的數(shù)學(xué)教學(xué)水平，特別是對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和對(duì)課堂的把控。管理班級(jí)和學(xué)生形成自己的特色。具體實(shí)施措施（逐步實(shí)現(xiàn)三年目標(biāo)具體做法）1、學(xué)習(xí)教材、研究教參，實(shí)踐新課標(biāo)；2、備好每節(jié)課、每個(gè)學(xué)生，虛心請(qǐng)教、及時(shí)總結(jié)；3、積極參加教學(xué)德育類競(jìng)賽，在展示中讓自己迅速成長(zhǎng)；4、汲取名家教學(xué)特長(zhǎng)，認(rèn)真參加

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