第10頁(yè)共10頁(yè)精選熱門(mén)關(guān)于科學(xué)教案組工作方案范文精選熱門(mén)關(guān)于科學(xué)教案組工作方案范文一、指導(dǎo)思想以初中科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以全面進(jìn)步教育科學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，促進(jìn)教師素質(zhì)的全面進(jìn)步，扎實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，進(jìn)步課堂教學(xué)效率；以施行素質(zhì)教育為目的，重視培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，為學(xué)生的全面開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的根底。有效開(kāi)展教研活動(dòng)。組織開(kāi)展理論學(xué)習(xí)、教學(xué)理論、課題研究等活動(dòng)，增強(qiáng)教學(xué)才能進(jìn)步自身素養(yǎng)，強(qiáng)化教研組建立。從而能讓教師體驗(yàn)職業(yè)的幸福感和成就感。教師可以快樂(lè)教學(xué)，學(xué)生能快樂(lè)學(xué)習(xí)?？偟膩?lái)說(shuō)，本學(xué)期教研活動(dòng)的主旨是課堂有效教學(xué)。二、工作目的：1、進(jìn)步科學(xué)教學(xué)質(zhì)量，確保完成的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。2、繼續(xù)以課改為中心，以教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)課題《以理解教育促學(xué)校內(nèi)涵性平衡開(kāi)展研究》為綱要，抓實(shí)科學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量。3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深化教育科研，進(jìn)步科學(xué)教師素質(zhì),推動(dòng)教學(xué)改革。4、開(kāi)展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)“理解教育”的氣氛，開(kāi)展自然分材教學(xué)的理論和研究三、工作要點(diǎn)1、積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)各教師要在新課程理念指導(dǎo)下，以教學(xué)活動(dòng)為載體，深化課題研究工作。各教師確定個(gè)人教研專題，并根據(jù)課題進(jìn)展教改理論，繼續(xù)開(kāi)展組內(nèi)教師說(shuō)課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，使教師們互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。本學(xué)期，要求科學(xué)教師重視理論專著的學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身的理論修養(yǎng)，用先進(jìn)的理論武裝自我。結(jié)合自己的理論體會(huì)，撰寫(xiě)心得。組織教師寫(xiě)好心得和教科研論文，為深化教學(xué)研究效勞。積極組織和參加教研室和本校的各項(xiàng)活動(dòng)。2、經(jīng)常理解和分析^p各年級(jí)教學(xué)情況在教學(xué)中尋找教師職業(yè)的幸福感、成就感教研活動(dòng)理論上每?jī)芍芤淮危嵩缫恢艽_定開(kāi)課教師，要有效地運(yùn)用時(shí)間，活動(dòng)中帶著教師學(xué)習(xí)多種教學(xué)方法，而且每次活動(dòng)頂有開(kāi)課主題。在日常的教學(xué)中能逐步讓教師熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，能用“樂(lè)教、奉獻(xiàn)”兩個(gè)詞來(lái)鞭策自己，增強(qiáng)自己的責(zé)任感，堅(jiān)守在教師崗位上。(二)集思廣益，通力合作，注重培養(yǎng)青年教師與全組教師的共同成長(zhǎng)。年青教師要參與課堂教學(xué)展示活動(dòng)，展現(xiàn)教學(xué)風(fēng)格的多姿多彩，鼓勵(lì)青年教師多上研討課，將自己的哪怕點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教改思路浸透到教學(xué)中，老教師做好“傳、幫、代”的工作，把自己教學(xué)多年的經(jīng)歷要毫不保存地傳授給他們。(三)、加強(qiáng)開(kāi)課、評(píng)課的質(zhì)量,注重反思。1、開(kāi)課以往我們往往側(cè)重于教材內(nèi)容的分析^p，而忽略了教者在教學(xué)方法、教學(xué)程序、板書(shū)等方面的設(shè)計(jì)，內(nèi)容空泛。本學(xué)期我們要致力于改變舊相貌，加強(qiáng)開(kāi)課的質(zhì)量。2、評(píng)課鼓勵(lì)每位教師均能發(fā)表看法，在評(píng)課中還能表達(dá)出創(chuàng)新意識(shí),進(jìn)步教師的評(píng)課質(zhì)量和教學(xué)效益。本學(xué)期準(zhǔn)備每位教師針對(duì)一方面某細(xì)節(jié)發(fā)言，做到小而精，這樣可以談得深化，挖得深，使開(kāi)課的效果更好，更能進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。(四)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，及時(shí)反響，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。1.單元檢測(cè)：抓好單元知識(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)，嚴(yán)格考核，及時(shí)做好檢測(cè)分析^p、查漏補(bǔ)缺工作；單元知識(shí)梳理、試卷命題要做好分工。2.期中、期末檢測(cè)：對(duì)于學(xué)校安排的常規(guī)考試，要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，認(rèn)真地做好試卷分析^p，為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備。(五)強(qiáng)教研活動(dòng)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量1.圍繞科學(xué)學(xué)科教育教學(xué)中存在的一些問(wèn)題，積極開(kāi)展校級(jí)教研活動(dòng)，組織科學(xué)教師共同研究，充分調(diào)動(dòng)教師參與教研的積極性，形成良好的教研氣氛。2.認(rèn)真組織科學(xué)教師參加市、縣科學(xué)各項(xiàng)教研活動(dòng)，引導(dǎo)科學(xué)教師明確科學(xué)學(xué)科課程改革的方向，使教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。5精選熱門(mén)關(guān)于科學(xué)教案組工作方案范文一、指導(dǎo)思想：全面貫徹新課程理念，深化課程改革“充分展開(kāi)群眾性教學(xué)研究，加強(qiáng)指導(dǎo)，完善效勞”。同時(shí)教學(xué)研究確立以人為本的理念，從本區(qū)廣闊一線教師的教學(xué)需要出發(fā)，緊緊圍繞課程施行中的根本問(wèn)題，深化，扎實(shí)，有效地展開(kāi)研究，群策群力，共同討論，協(xié)同相關(guān)部門(mén)把科學(xué)學(xué)科教師隊(duì)伍打造成一個(gè)團(tuán)結(jié)的共同體，研究的共同體，開(kāi)展的共同體。二、主要工作：〔一〕加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，進(jìn)步教師科學(xué)素養(yǎng)以及教育教學(xué)理論程度，深層次把握科學(xué)教學(xué)的真諦1、精心組織各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織?！?〕認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，系統(tǒng)鉆研新教材。〔2〕認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)歷?！?〕認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)研究性學(xué)習(xí)，校本課程開(kāi)發(fā)和推進(jìn)校本教研的理論和經(jīng)歷?！?〕認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)“做中學(xué)”教學(xué)案例專著。2、加強(qiáng)對(duì)科學(xué)教師理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，進(jìn)一步進(jìn)步廣闊教師的理論素養(yǎng)和程度。〔1〕認(rèn)真學(xué)習(xí)省知名課程與教學(xué)專家的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)告。從教師的不同需求出發(fā)，采取“參與式”“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式，進(jìn)步理論學(xué)習(xí)的效果。〔2〕營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氣氛，為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)經(jīng)歷創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，討論自身素質(zhì)進(jìn)步的途徑和方式提供條件和時(shí)機(jī)?！捕臣訌?qiáng)課程建立，提升課程施行程度1、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)與課程方案，加強(qiáng)管理，杜絕違規(guī)行為。2、在參加市新教材培訓(xùn)的根底上，有序開(kāi)展教材章節(jié)分析^p，教案設(shè)計(jì)，教學(xué)方法研究和教育資建立等方面的研究。研究，吃透新教材，全面把握新教材編寫(xiě)意圖。3、貫徹，做好專題研究工作，積極參與重要專題中法合作“做中學(xué)”工程研究。4、根據(jù)地方課程資，整合，開(kāi)發(fā)有特色的科學(xué)校本課程，并嘗試與綜合理論活動(dòng)等課程結(jié)合?！踩掣纳平萄蟹绞?，進(jìn)步教研質(zhì)量1、改革傳統(tǒng)教研方式，調(diào)動(dòng)教師參與教研的積極性，鼓勵(lì)教師自主開(kāi)展教研活動(dòng)。2、實(shí)在加強(qiáng)詳細(xì)實(shí)驗(yàn)工程的施行，培植典型，進(jìn)步課程施行的研究程度。3、根據(jù)“常州市中小學(xué)教研組建立章程”，完善學(xué)校教研組。4、加強(qiáng)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)研究，研究幾類課的差異和聯(lián)絡(luò)。5、認(rèn)真學(xué)習(xí)新編《教學(xué)情境設(shè)計(jì)，課堂教學(xué)實(shí)錄及評(píng)析》，提升對(duì)課堂教學(xué)的領(lǐng)悟才能。參與教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例征集?！菜摹骋越逃蒲袨橄葘?dǎo)，以課題研究為抓手，深化教育教學(xué)改革1、探究小學(xué)科學(xué)學(xué)科課題研究的原那么和方法，進(jìn)步課題研究的實(shí)效性。重視應(yīng)用研究，行動(dòng)研究，微觀研究；重視質(zhì)的研究；以課堂教學(xué)，課程建立等詳細(xì)問(wèn)題為著眼點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)結(jié)果價(jià)值與過(guò)程價(jià)值并重，提倡“問(wèn)題即課題，研究即行動(dòng)，成長(zhǎng)即成果”的行動(dòng)理念。2、積極參與省級(jí)重點(diǎn)課題“科學(xué)探究中，浸透元認(rèn)知要素的理論與研究”的結(jié)題工作。〔五〕改革評(píng)價(jià)方式，完善評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)校本課程不斷開(kāi)展1、加強(qiáng)對(duì)進(jìn)步課堂教學(xué)效益問(wèn)題的研究，構(gòu)建符合本地實(shí)際，促進(jìn)教師和學(xué)生開(kāi)展的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系。2、不斷完善小學(xué)科學(xué)學(xué)科學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系。著眼于充分全面理解學(xué)生，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信，關(guān)注個(gè)別差異，理解學(xué)生開(kāi)展中的需求，探究建立促進(jìn)學(xué)生開(kāi)展的評(píng)價(jià)體系。3、逐步采用“教師成長(zhǎng)檔案”等質(zhì)性評(píng)價(jià)方式。建立以教師自評(píng)為主，同時(shí)有校長(zhǎng)，同行，學(xué)生，家長(zhǎng)共同參與的評(píng)價(jià)制度，使教師從多方面獲得改進(jìn)工作的信息，教師對(duì)自己教學(xué)行為進(jìn)展分析^p與反思，在自審，反思根底上自評(píng)，不斷進(jìn)步教學(xué)程度。三、詳細(xì)安排：〔略〕精選熱門(mén)關(guān)于科學(xué)教案組工作方案范文一、指導(dǎo)思想：在學(xué)校教研室及區(qū)、市各級(jí)教研部門(mén)的指導(dǎo)下，以課堂教學(xué)的有效性為抓手，根據(jù)本校本學(xué)科實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展各類教研活動(dòng)，著眼學(xué)生本位，采取各種形式的交流互動(dòng)，抓實(shí)本校專職教師隊(duì)伍建立，從備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課等日常工作入手，抓好課堂常規(guī)、實(shí)驗(yàn)操作、課后反思改進(jìn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的整體提升，使集團(tuán)科學(xué)教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步進(jìn)步。二、教研目的：教學(xué)質(zhì)量形成過(guò)程管理不斷創(chuàng)優(yōu)；教研〔備課〕組建立成效明顯；教師課堂教學(xué)的執(zhí)行力不斷提升；教研常規(guī)工作有序有效，使每一位專職教師向著專業(yè)的方向不斷進(jìn)步，最終提升學(xué)生整體的科學(xué)素養(yǎng)。重點(diǎn)培養(yǎng)工作：馬燕、魯冬菊、唐銀嬌：跨出校門(mén)，走向大舞臺(tái)；林潔、高黎英、楊瑩：熟悉教學(xué)常規(guī)，走向成熟。四、每月教學(xué)工作安排：3月份：1.20xx學(xué)科教改工程結(jié)題。2.科學(xué)儀器室、實(shí)驗(yàn)室整理，并布置標(biāo)準(zhǔn)使用。各冊(cè)實(shí)驗(yàn)開(kāi)出登記表下〔全體專兼職科學(xué)教師〕3.集團(tuán)教研活動(dòng)：工作安排和布置4.主題論壇：4月份：1.參加越城區(qū)主題教研活動(dòng)。2.學(xué)校主題教研活動(dòng)：馬燕，四下2-5《種子的萌發(fā)》。3.微課專題研討、腳本設(shè)計(jì)。4.主題論壇。5.實(shí)驗(yàn)室使用期中自檢。5月份：1.參加越城區(qū)小學(xué)科學(xué)主題教研。2.學(xué)校主題教研活動(dòng)：唐銀嬌、楊瑩同課異構(gòu)，五年級(jí)3-5《擺的研究》。