圖形與變換平移和旋轉(zhuǎn)圖形與變換平移和旋轉(zhuǎn)這些都是平移。你還見過哪些平移現(xiàn)象?移移看。1這些都是平移。你還移移看。1這些都是旋轉(zhuǎn)。你還見過哪些旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象?2這些都是旋轉(zhuǎn)。你還見過哪些旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象?2向上平移5格向___平移___格下5向__平移__格左6向右平移7格向上平移5格向___平移___格下5向__平移_做一做做一做拉一拉，，看變成什么顏色了?拉一拉，，看變成什么顏色了?1.把向右平移4格后得到的涂上顏色。P431.1.把向右平移4格后得到的涂上顏色。P432.分別畫出將向上平移3格、向左平移8格后得到的圖形。P432.2.分別畫出將向上平移3格、P432.3.下列現(xiàn)象哪些是平移?哪些是旋轉(zhuǎn)?P433.3.下列現(xiàn)象哪些是平移?哪些是旋轉(zhuǎn)?P433.P444.上面哪些魚可以通過平移與紅色小魚重合?把它們涂上顏色。P444.上面哪些魚可以通過平移與紅色小魚重合?P445.畫出平移后的圖形。平移()格9平移5格P445.畫出平移后的圖形。平移()格9平移58.用第135頁的學(xué)具轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。P458.8.用第135頁的學(xué)具轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。P458.你有什么收獲？你有什么收獲？欣賞欣賞【小學(xué)數(shù)學(xué)】人教版二年級下冊數(shù)學(xué)平移與旋轉(zhuǎn)課件【小學(xué)數(shù)學(xué)】人教版二年級下冊數(shù)學(xué)平移與旋轉(zhuǎn)課件【小學(xué)數(shù)學(xué)】人教版二年級下冊數(shù)學(xué)平移與旋轉(zhuǎn)課件【小學(xué)數(shù)學(xué)】人教版二年級下冊數(shù)學(xué)平移與旋轉(zhuǎn)課件【小學(xué)數(shù)學(xué)】人教版二年級下冊數(shù)學(xué)平移與旋轉(zhuǎn)課件【小學(xué)數(shù)學(xué)】人教版二年級下冊數(shù)學(xué)平移與旋轉(zhuǎn)課件【小學(xué)數(shù)學(xué)】人教版二年級下冊數(shù)學(xué)平移與旋轉(zhuǎn)課件請用今天的知識分析一下請用今天的知識分析一下編后語同學(xué)們在聽課的過程中，還要善于抓住各種課程的特點，運用相應(yīng)的方法去聽，這樣才能達到最佳的學(xué)習(xí)效果。一、聽理科課重在理解基本概念和規(guī)律數(shù)、理、化是邏輯性很強的學(xué)科，前面的知識沒學(xué)懂，后面的學(xué)習(xí)就很難繼續(xù)進行。因此，掌握基本概念是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。上課時要抓好概念的理解，同時，大家要開動腦筋，思考老師是怎樣提出問題、分析問題、解決問題的，要邊聽邊想。為講明一個定理，推出一個公式，老師講解順序是怎樣的，為什么這么安排？兩個例題之間又有什么相同點和不同之處？特別要從中學(xué)習(xí)理科思維的方法，如觀察、比較、分析、綜合、歸納、演繹等。作為實驗科學(xué)的物理、化學(xué)和生物，就要特別重視實驗和觀察，并在獲得感性知識的基礎(chǔ)上，進一步通過思考來掌握科學(xué)的概念和規(guī)律，等等。二、聽文科課要注重在理解中記憶文科多以記憶為主，比如政治，要注意哪些是觀點，哪些是事例，哪些是用觀點解釋社會現(xiàn)象。聽歷史課時，首先要弄清楚本節(jié)教材的主要觀點，然后，弄清教材為了說明這一觀點引用了哪些史實，這些史料涉及的時間、地點、人物、事件。最后，也是關(guān)鍵的一環(huán)，看你是否真正弄懂觀點與史料間的關(guān)系。最好還能進一步思索：這些史料能不能充分說明觀點？是否還可以補充新的史料？有無相反的史料證明原觀點不正確。三、聽英語課要注重實踐英語課老師往往講得不太多，在大部分的時間里，進行的師生之間、學(xué)生之間的大量語言實踐練習(xí)。因此，要上好英語課，就應(yīng)積極參加語言實踐活動，珍惜課堂上的每一個練習(xí)機會。2022/11/11最新中小學(xué)教學(xué)課件23編后語同學(xué)們在聽課的過程中，還要善于抓住各種課程的特點，運thankyou!thankyou!圖形與變換平移和旋轉(zhuǎn)圖形與變換平移和旋轉(zhuǎn)這些都是平移。你還見過哪些平移現(xiàn)象?移移看。1這些都是平移。你還移移看。1這些都是旋轉(zhuǎn)。你還見過哪些旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象?2這些都是旋轉(zhuǎn)。你還見過哪些旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象?2向上平移5格向___平移___格下5向__平移__格左6向右平移7格向上平移5格向___平移___格下5向__平移_做一做做一做拉一拉，，看變成什么顏色了?拉一拉，，看變成什么顏色了?1.把向右平移4格后得到的涂上顏色。P431.1.把向右平移4格后得到的涂上顏色。P432.分別畫出將向上平移3格、向左平移8格后得到的圖形。P432.2.分別畫出將向上平移3格、P432.3.下列現(xiàn)象哪些是平移?哪些是旋轉(zhuǎn)?P433.3.下列現(xiàn)象哪些是平移?哪些是旋轉(zhuǎn)?P433.P444.上面哪些魚可以通過平移與紅色小魚重合?把它們涂上顏色。P444.上面哪些魚可以通過平移與紅色小魚重合?P445.畫出平移后的圖形。平移()格9平移5格P445.畫出平移后的圖形。平移()格9平移58.用第135頁的學(xué)具轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。P458.8.用第135頁的學(xué)具轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。P458.你有什么收獲？你有什么收獲？欣賞欣賞【小學(xué)數(shù)學(xué)】人教版二年級下冊數(shù)學(xué)平移與旋轉(zhuǎn)課件【小學(xué)數(shù)學(xué)】人教版二年級下冊數(shù)學(xué)平移與旋轉(zhuǎn)課件【小學(xué)數(shù)學(xué)】人教版二年級下冊數(shù)學(xué)平移與旋轉(zhuǎn)課件【小學(xué)數(shù)學(xué)】人教版二年級下冊數(shù)學(xué)平移與旋轉(zhuǎn)課件【小學(xué)數(shù)學(xué)】人教版二年級下冊數(shù)學(xué)平移與旋轉(zhuǎn)課件【小學(xué)數(shù)學(xué)】人教版二年級下冊數(shù)學(xué)平移與旋轉(zhuǎn)課件【小學(xué)數(shù)學(xué)】人教版二年級下冊數(shù)學(xué)平移與旋轉(zhuǎn)課件請用今天的知識分析一下請用今天的知識分析一下編后語同學(xué)們在聽課的過程中，還要善于抓住各種課程的特點，運用相應(yīng)的方法去聽，這樣才能達到最佳的學(xué)習(xí)效果。一、聽理科課重在理解基本概念和規(guī)律數(shù)、理、化是邏輯性很強的學(xué)科，前面的知識沒學(xué)懂，后面的學(xué)習(xí)就很難繼續(xù)進行。因此，掌握基本概念是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。上課時要抓好概念的理解，同時，大家要開動腦筋，思考老師是怎樣提出問題、分析問題、解決問題的，要邊聽邊想。為講明一個定理，推出一個公式，老師講解順序是怎樣的，為什么這么安排？兩個例題之間又有什么相同點和不同之處？特別要從中學(xué)習(xí)理科思維的方法，如觀察、比較、分析、綜合、歸納、演繹等。作為實驗科學(xué)的物理、化學(xué)和生物，就要特別重視實驗和觀察，并在獲得感性知識的基礎(chǔ)上，進一步通過思考來掌握科學(xué)的概念和規(guī)律，等等。二、聽文科課要注重在理解中記憶文科多以記憶為主，比如政治，要注意哪些是觀點，哪些是事例，哪些是用觀點解釋社會現(xiàn)象。聽歷史課時，首先要弄清楚本節(jié)教材的主要觀點，然后，弄清教材為了說明這一觀點引用了哪些史實，這些史料涉及的時間、地點、人物、事件。最后，也是關(guān)鍵的一環(huán)，看你是否真正弄懂觀點與史料間的關(guān)系。最好還能進一步思索：這些史料能不能充分說明觀點？是否還可以補充新的史料？有無相反的史料證明原觀點不正確。三、聽英語課要注重實