—讀書筆記活動總結五篇每一次的活動總結，都有助于我們了解活動中的得與失，檢驗活動的總體效果，最終總結經(jīng)驗教訓，提高我們的實踐力量。讓下一次的我們做的更好！下面就是給大家?guī)淼淖x書筆記活動總結五篇，歡迎查閱！讀書筆記活動總結1我通過深化學習，深入地認識到在教育系統(tǒng)開展師德師風學習的重要性。師德師風學習是落實思想的重大舉措，也是改善教育進展環(huán)境、轉變教育系統(tǒng)工作作風的內在要求，促進教育事業(yè)健康進展的有力保證。現(xiàn)將自己在師德師風建設工作的情況總結如下：一、政治思想方面本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素養(yǎng)，學習《教育法》、老師法》，根據(jù)《中小學老師職業(yè)道德標準》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身力量、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德標準，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。二、愛崗敬業(yè)方面我能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，留意培育同學具有良好的思想品德，傳播有益同學身心健康思想；在備課、上課、批改作業(yè)等方面，偶然還有敷衍現(xiàn)象。三、熱愛同學方面我關懷愛惜同學，尊重其人格；耐煩教導，愛護同學合法權益，促進同學全面進展。堅持一切為了同學，為了同學的一切，樹立正確的人才觀，重視對每個同學的全面素養(yǎng)和良好獨特的培育，不用學習成果作為標準來衡量同學，與每一個同學建立公平、和諧、融洽、互相尊重的關系，關懷每一個同學，尊重每一個同學的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個同學的潛在優(yōu)秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰同學。但在公平、公正對待同學，特別是要求同學方面，還不夠嚴格，我覺得我還是耐煩不夠，沒具備優(yōu)秀老師的教育等候。四、嚴謹治學方面我留意為人師表、樹立優(yōu)良學風，努力鉆研業(yè)務，不斷學習新學問；師德的基礎是愛，核心是專；我留意嚴謹治學，提高業(yè)務水平；但探究教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育教學方法還缺敏捷性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠快。五、團結協(xié)作方面我能夠做到虛心謹慎、尊重同志，就是互相學習、互相幫忙還不夠抱負；我能夠維護其他老師在同學中的威信，也關懷集體，主動維護學校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風，還缺乏才智上的協(xié)作；我應當通過靠集體的力量，群體的才智，合作創(chuàng)共贏。尊重家長是老師處理與同學家長之間關系的準則，是促進教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長方面，我愛聽取同學家長看法和建議，取得支持與協(xié)作，但由于本單位工作特點，確定與同學家長聯(lián)系相對削減；在宣傳科學的教育思想和方法方面還不夠主動。六、廉潔從教方面我能堅守高尚情操，講奉獻，不謀取私利，我沒有向同學推舉教輔資料；我沒有接收同學家長財物或接受吃請；我沒有體罰同學，鄙視同學，從沒有進行過有償家教活動；我能依據(jù)同學的情況激勵同學學特長，提高同學上進心想方法彌補學問上的缺乏。在今后的工作中，我要樹立一切為同學服務的思想，努力鉆研業(yè)務學問，提高自己的業(yè)務水平，做一位新時期的科研型、創(chuàng)新型、學者型的老師。讀書筆記活動總結2我國古代詩人杜甫說過：“讀書破萬卷下筆如有神。”可見讀書對于我們豐富學問、提高寫作力量、增加自己的文學修養(yǎng)是多么的重要。只要做到了破萬卷就會有下筆如有神的結果。有豐富的文學修養(yǎng)對于教育同學也是非常有意義的。在這次學校開展的白果讀書活動中我主要還是從文學作品——小說入手。由于小說有很強的趣味性和思想性，（比方《鋼鐵是怎樣煉成的》它就有非常強的思想性和趣味性。有的小說是批判現(xiàn)實主義作品（比方《俊友》、《高老頭》）語言辛辣和對虛為批判給人的體會是無窮的。其次我讀了一些短文比方《小同學示范作文》這些文章雖然短，但是小而精，文通俗易懂，對于人、物、事的描述都非常真實、活潑和形象。另外我還讀了一點古詩，如《唐詩三百首》、《古文觀止》、和唐宋時期幾篇箸名的散文。我讀了這些書給我最深入的體會文學的生命力在于真實的而不是虛偽的東西。比方《錢神論》這一篇古代散文，的語言沒有什么深奧之處，也沒有什么華美的詞澡但是這篇文章讀起來就仿佛是在說我們身邊的事和人，這篇文章已經(jīng)流傳了一千多年了，今天讀起來照舊是那么切貼。一分耕耘一分收獲，多一點功夫就多一點成就。如今有很多家一年要寫許多書號稱，但是我讀了他們的作品后不知怎的很快就遺忘了有時一點映象都沒有。但是當我讀了《復活》后女主人翁的遭受我永遠也不會遺忘，貴族少爺?shù)目捶ㄒ稽c也不會遺忘。之所以這樣不是我們的記憶力強而下大功夫——托爾斯泰寫這本書花九年的時間，修改屢次。不是小修，而是大修——對于主人翁命運的結局這個關鍵的地方，最終選擇了歷史真實和現(xiàn)實生活中最為真實的一種——悲劇性的結果?！缎⊥瑢W示范作文》不要小看它。孩子們的觀看力是非常強的，想象豐富、沒有框框調調因此文章非?；顫?。由于短小讀起來不吃力，反復閱讀趣味無窮。讀書筆記活動總結3本學期將讀書作為班級特色，圍繞這一特色開展了各種有好處的班級活動，我們的口號是“讀好書，好讀書，與好書為友”，這也是我們特色建立的目標。為努力營造良好的班級讀書學習的氣氛，我在建立方面花費了超多的精力和光陰，整個過程，同學們都能專心參與到這個活動中來，期末取得了良好的效果?；貞涍@一學期來的工作有很多感慨：有取得了成果而帶來的喜悅，有應對一些缺乏而產(chǎn)生的遺憾；有令人難忘的完善時辰，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得成果后的幸喜和歡樂?？傊?，這學期的建立工作使我想起了許多。現(xiàn)將一學期來的工作做以總結，也算是前車可鑒吧。一、期初建立工作，勞碌是歡樂期初，學校要求各班建立特色班級，并要圍繞特色主題擬定工作方案。一接到工作，我就開頭思索起來，心里想著要為孩子們制定一份有好處的特色方案，讓他們在活動中獲益。良好的開頭是勝利的一半。入學，抓緊對學校各項紀律規(guī)定，行為標準教育是很有必要的。因此，我一邊強化入學教育，如在行為上，從開學第一天開頭，要求每個同學做到嚴格校紀，不遲到早退。放學后的路隊要整齊，有精神，講禮貌，課間不要大聲喧嘩，同學間要學會寬容，要融洽相處……在嚴格要求的同時，我還創(chuàng)設真誠的教育氣氛和實踐的時機，使班級工作便很快上軌，為今后班級各項工作打下良好的基礎。另一邊則著手特色班級的工作。1、師生共同商量。同學是特色建立的主人。晨會課，我和同學們一齊商量建立特色班級的事，一來征求他們的看法，二則能夠調動孩子們的專心性，意在讓同學能全程參與，能在接下來的活動中更自主地將其執(zhí)行完成。同學各說己見，最終我們將目標鎖定讀書。2、專心布置教室。特色資料敲定后，我馬上寫方案。另一頭忙著搜集資料，布置教室。我想，既然是建立讀書特色班級，就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來。于是，我設計了以下的特色資料：在教室前門正上方貼上明顯的特色標志；在教室兩邊的墻壁上，一邊帖著“世上萬般皆下品，思考惟有讀書高”的對聯(lián)，另一邊則是用英文注釋的特色標語。同一時期，我還出了一期全新的黑板報，在不停手的勞碌中，教室最終布置一新?？粗瑢W如此充滿濃濃書香的教室里學習，心里真快樂。晨會課，我向同學介紹班級布置的好處，要求他們能在課間認真去閱讀，我告知孩子們我們的特色班級正式成立，我們要根據(jù)方案努力做好制定的工作。3、勞碌中收獲歡樂。期初是個繁忙的階段，特色建立工作占據(jù)了超多的光陰，那幾天，我的辦公桌成了一個微型作坊臺，畫呀，剪呀，貼呀，發(fā)現(xiàn)需要補充的資料，馬上跑打印室。然后，做好一樣就貼上墻，之后再做下一個。最終，我們班在校“潔齊美”評比中，被評為班級優(yōu)勝。應對榮譽，我想收獲是歡樂的，這是大家對我工作肯定。每當看見孩子們駐足觀望教室文化的時分，我想著：勞碌也是歡樂的，它給了我更多的信念。二、建立工程，往復和提高整個建立工作，我一直以開展有益的讀書活動為中心，吸引同學堅持讀書，培育良好的讀書習慣，讓孩子在書的海洋中自由暢游，吸取養(yǎng)分，與好書結成好友，將建立工作專心的開展下去。1、利用晨會、班隊，向同學推舉一些合適他們閱讀的圖書，介紹一些同齡兒童讀書受益的先進事跡，并定期開展古詩詞小小講座，拓寬同學的視野，提高同學課外閱讀的愛好和潛力。2、堅持召開每月一次的有關讀書方面的主題隊會，如故事會、朗誦詩詞大賽、科學學問競賽、精品故事大賽等等，給同學架設展現(xiàn)自我的舞臺，讓同學充足顯示自我的才能，帶給進行相互溝通，彼此學習的時機，同時增長學問，增進了解和友情。3、充足發(fā)揮班干部、小小讀書迷的模范作用，常常召開小干部座談會，商討、研討班級特色工作，肯定特長，指出缺乏，逐步帶動整體共同學習，共同成長?；顒又校楷F(xiàn)一批故事大王和小小讀書迷。同學在活動中學得簡潔，學得歡樂。4、利用家庭的力量，親子讀書收益頗豐。班級的讀書活動也得到了家長的大力支持，家長熱忱地為孩子選書買書，還一齊參與活動，利用休息光陰與孩子共同讀書，進行溝通和商量，使得孩子更有信念和愛好把書一一讀好讀完。三、讀書與常規(guī)互促互進特色建立的同時，我也不忘抓班級常規(guī)，由于只有有了良好的行為習慣，才能保證同學更有效地學習成長。1、針對同學的思想實際進行教育我班同學多為頑皮好動性，學習專心性和自覺性較差，而且農(nóng)村外地孩子較多，家長工作繁忙，其教育功能不是很強，所以他們顯得較自由散漫，學習上有上進心，但又缺乏毅力，缺乏自主和自控潛力。針對同學中普遍存在的思想問題，提出了班級目標，即：禮貌禮儀每一刻，安全活動每一時，健康歡樂每一天，靜心學習每一周，團結向上每一月。利用班會并逐句進行講解。同時，聯(lián)系同學們的思想實際，有針對性的進行教育。透過樹立典范，反復教育，使同學們的行為大大改觀了。2、抓班級禮儀、衛(wèi)生建設班級的禮儀、衛(wèi)生建設如何，也表達了班級的精神面貌如何，因此，在抓常規(guī)教育的同時，把禮儀、衛(wèi)生建設作為重點來抓。在禮儀建設方面，建立了“我發(fā)現(xiàn)我學習”，“我成長”“我清晰”三個方面，第一塊主要展現(xiàn)同學的良好行為習慣，激勵同學發(fā)揮自我的良好行為成果和向別人學習；第二塊主要展現(xiàn)個人禮儀行為方面的進步星的爭奪狀況，旨在營造競爭和向上的氣氛。第三塊主要是各類行為狀況的記載，并把班級管理目標和班級制度粘貼在其中，從而鼓勵同學們前進；還圍繞學校中心工作定期更換黑板報的資料。透過班級文化建設，使班級有一個良好的禮儀文化氣氛。在衛(wèi)生建設方面，環(huán)境衛(wèi)生職責到人，每天小掃，每周大掃。地面，黑板，桌椅，門窗一直持續(xù)光明干凈，從而為同學們制造了一個良好的學習環(huán)境。3、增加民主管理意識要建立一個公平、和諧、有凝聚力的班群眾，關鍵在民主管理。我班在開展各項活動中，在組建班委會、在開展評優(yōu)活動中、在制定班級管理目標和制度等方面，廣泛征求同學們的看法，充足發(fā)揚民主，尊重同學們的民主權利。因此，在班干的組建和評優(yōu)活動中，令同學們滿意。4、有目的有方案的進行家訪家訪是學校和社會取得聯(lián)系的主要途徑，所以，在家訪時我不容易向家長介紹同學在校表現(xiàn)較差的一面，多向家長反映同學進步的一面。把同學的點滴進步看作是一個新起點，本著激勵學員，鞭策同學，以表揚為主。這樣既維護了同學的自尊，也有助于同學的進步。當然同學的確有嚴峻的缺點和錯誤時也不能放任自流，把握好這個尺度，真正做到嚴而有格。四、期末收獲成果，喜悅與遺憾我們班級還要在紀律和自主學習方面多下功夫，個別同學平常頑皮搗蛋，影響了班級良好的班風班貌，這是需要強化教育的重點。以上是本學期班級特色工作總結，透過總結我的確感到：這天的成果不能令人自滿，遺憾和失誤會使人明天更聰慧；苦惱總是短暫的，只有付出艱辛和努力才能制造出更加輝煌的業(yè)績。讀書筆記活動總結4這學期，我們開展了手工制作愛好小組活動，透過活動提高了同學的動手潛力和審美，為了下學年能更好的開展愛好小組，以便以后能做到取長補短，有所提高，特將這一年來活動狀況總結如下：本學期愛好活動主要是以三班級小同學這個階段的同學的年齡特點及其愛好愛好為動身點，依據(jù)三班級同學們動手潛力的基礎部分水平不平衡的現(xiàn)狀，將愛好小組培訓的主題定為折紙藝術。透過訓練提高了同學在動手制作中的觀看潛力和造型潛力，同時透過賞識和實踐活動培育了同學健康良好的審美觀，提高了同學對手工制作學習的愛好和專心性。有些同學對制作沒有基礎，因此，學習的主要資料是輔導強化折紙的基礎潛力和作品創(chuàng)作，在本學期中進行折紙，搜集，搭配，聯(lián)結，造型訓練，結合各種搞笑的材料，再利用一些輔助的材料，綜合聯(lián)想進行制造！激勵同學在賞識活動中，開展探究性的學習，進展自己獨特的見解。在手工教學中插入美術的元素，教學中注意對同學審美潛力的培育。在教學中遵循審美的規(guī)律（，多給同學感悟藝術作品的時機，引導同學綻開想象，進行比擬。掙脫以往簡潔的講解代替同學的感悟和認識，透過比擬、商量等方法，引導同學體驗、思索、鑒別、確定，努力提高他們的審美趣味。在一學期的工作中，有很多收獲、很多進步，當然，我們的工作還存在缺乏，我期盼著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的進展，在今后的工作中會更加努力，讓同學得到全面的進展！讀書筆記活動總結5一、讀書學習活動目的本著“立足本崗、團結奮進與公司共成長”的宗旨進行，努力形成一種工作學習一體化的學習風氣，樹立一種勤于學習、擅長學習的學習理念，構建一個開放共享的平臺，使全體員工在工作中學習，在學習中提高，提升理論、實踐水平，將讀書所得學問運用到工作中，愛崗敬業(yè)，盡職盡責，把平凡的工作做到極致；特開展讀書學習活動。二、活動體會在開展活動的過程中，深深體會到：（1）思想認識到位，才能搞好讀書學習活動，思想是行為的先導，沒有正確的思想認識，行犯難以到位。（2）領導重視，給活動的開展提供有力的保障。（3）把握創(chuàng)新，使活動不斷引向深化。（4）突出重點，才能到達活動的最終目的；開展“立足本崗、團結奮進·與企業(yè)共成長”讀書學習活動的最終目的，是提高員工的學習意思，愛崗敬業(yè)的精神。本次活動中員工主動參與，形式多樣，讀書共享等節(jié)目精彩新穎，現(xiàn)場氣氛活潑，到達了