學(xué)生個(gè)人總結(jié)學(xué)生個(gè)人總結(jié)學(xué)生個(gè)人總結(jié)xxx公司學(xué)生個(gè)人總結(jié)文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度夏季學(xué)期公共能力培養(yǎng)（社會調(diào)研）學(xué)生個(gè)人總結(jié)姓名學(xué)部專業(yè)班級學(xué)號指導(dǎo)教師調(diào)研小組的每位成員都要寫個(gè)人總結(jié)，主要內(nèi)容應(yīng)包括：個(gè)人在社會調(diào)研中承擔(dān)的主要任務(wù)和工作情況；參加社會調(diào)研的體會（包括公共能力提升的表現(xiàn)、存在不足、個(gè)人感受等）；對今后學(xué)校公共能力培養(yǎng)（社會調(diào)研）的建議意見等。學(xué)生個(gè)人總結(jié)不少于1000字。社會實(shí)踐是我們大學(xué)生走向社會，體驗(yàn)社會，感受社會的一項(xiàng)富有意義的實(shí)踐活動(dòng)，通過社會實(shí)踐，我們可以豐富我們的暑假生活。通過磨煉，我們可以提高自己人生閱歷，通過交往我們可以更同學(xué)有更好的交流。本學(xué)期的暑假學(xué)校組織了小學(xué)期的社會調(diào)研活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下展開了我們的社會調(diào)研，雖然小學(xué)期只有與兩周時(shí)間，但我的收獲是很多的。在本次的小組社會調(diào)研中我擔(dān)任了發(fā)放調(diào)查問卷的任務(wù)，這個(gè)任務(wù)是要在小區(qū)、商場、或公園中發(fā)放問卷來讓大家填寫。以前對社會調(diào)研的了解僅僅局限于對我們耳聞目睹的，如調(diào)查問卷、調(diào)研報(bào)告等等，但當(dāng)我們正接觸它時(shí)才發(fā)現(xiàn)其實(shí)其中有很多深?yuàn)W的東西。通過這次的社會調(diào)研，我知道了什么是社會，什么是社會調(diào)研，明確調(diào)查學(xué)的研究對象，知識體系，學(xué)科特點(diǎn)。調(diào)查的時(shí)候我們也為之做了很多準(zhǔn)備工作，調(diào)研題目；小組開會分工各自的任務(wù)；準(zhǔn)備問卷；查找相關(guān)的資料，準(zhǔn)備工作做的很充分。隨后我進(jìn)行了調(diào)查問卷的發(fā)放和回收，最后撰寫報(bào)告和評估以及一系列過程是所有小組成員共同努力的結(jié)果，沒有大家的通力配合是不會有調(diào)研結(jié)果的展出的。這次社會調(diào)研對我意義非凡，它使得原本懶惰的我們重富激情。雖然在整個(gè)過程中我們所遇到困難時(shí)會不知所措，但是小組的團(tuán)結(jié)協(xié)作將這些問題一一化解，這是一個(gè)團(tuán)體的動(dòng)力來源以及凝聚力的體現(xiàn)。對于這次的調(diào)查問卷，我總結(jié)了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：首先，問卷的制定要有針對性，問題的設(shè)置要便于填寫問卷者接受。同時(shí)，要尋找不同年齡層次和知識層次的人來填寫問卷，不可以只在一個(gè)范圍內(nèi)找人填寫。最后，問卷時(shí)要熱情客氣，他人填寫完問卷后要表示感謝。通過這次的社會調(diào)研活動(dòng)我收益頗豐，學(xué)到了不少知識。首先，在社會中要有自信呢。自信不是自負(fù)，不是盲目的自夸，而是對自己能力做出肯定。在接觸社會中，我明白了自信的重要性。你沒有工作經(jīng)歷沒有關(guān)系，重要的是能力比別人好。有自信是你更有活力更有精神。再而，在社會上要善于與別人溝通。最后，我想說感謝學(xué)校能在大一到大二的這個(gè)暑假中為我們安排這個(gè)小學(xué)期，能讓我們盡早的去體驗(yàn)社會，走進(jìn)社會，為我們以后的人生可以更早的做出規(guī)劃，為了目標(biāo)去努力。將學(xué)校的知識和社會的實(shí)踐相結(jié)合才能學(xué)以致用，為以后自己真正的邁進(jìn)社會最好準(zhǔn)備，才不