高一(1)班新生入學(xué)第一次主題班會(huì)高一(1)班新生入學(xué)第一次主題班會(huì)高一(1)班新生入學(xué)第一次主題班會(huì)V:1.0精細(xì)整理，僅供參考高一(1)班新生入學(xué)第一次主題班會(huì)日期：20xx年X月【班會(huì)時(shí)間】：2014年8月20日【班會(huì)地點(diǎn)】：高一（5）班教室【班會(huì)目標(biāo)】：1.讓學(xué)生熟悉學(xué)校和老師，增進(jìn)師生感情，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的歸屬感。2.引導(dǎo)學(xué)生盡早融入高中生活。3.增進(jìn)學(xué)生間的認(rèn)識(shí)和交流，培養(yǎng)學(xué)生集體主義榮譽(yù)感。4.幫助學(xué)生擺正心態(tài)，介紹高中學(xué)科特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生做好思想、心理、學(xué)習(xí)上的準(zhǔn)備?！景鄷?huì)內(nèi)容】：一、自我介紹

同學(xué)們，大家好！首先祝賀大家，

你們沖過了中考的封鎖，又經(jīng)歷了酷夏的思考，來到咱們一中，從今天開始真正成為一個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)的高中生，開始你們?nèi)松顐ゴ?、最艱巨、最關(guān)鍵、最有價(jià)值的沖擊。高中生活直接決定你們?nèi)松囊?guī)格和品位，決定你們的前途和命運(yùn)，決定你們的事業(yè)和成就。

當(dāng)然，我知道同學(xué)們一路走來，早已明白了只要堅(jiān)持不懈地努力，就沒有征服不了的東西！正如汪國(guó)真寫給青少年的詩句：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想，身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影”我是咱班的班主任，我的名字叫王琴，以后大家叫我王老師就可以了。二、拉近距離

此時(shí)此刻，我的心情很激動(dòng)，胸膛中流淌著一種莫名的暖意，我想用三個(gè)詞來形容。

第一個(gè)詞：“緣分”：——佛說：前世的五百次的回眸才換來今生的擦肩而過。而我們卻有緣能在接下來的學(xué)習(xí)生活中朝夕相伴，更是難得的緣分。人就如一粒沙，海水的漂流或許會(huì)讓一些沙聚在一起，這就是緣。有緣相聚，希望大家能夠珍惜。

第二個(gè)詞：“朋友”：——孔子說：有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？課上我們是師生，課下我們是朋友。古有“忘年之交”，作為一名老師，同學(xué)們青春的氣質(zhì)時(shí)常讓我忘記自己的年齡，總感覺我們年齡相仿。那么就讓我們彼此敞開心扉，真誠(chéng)相待，共度美好學(xué)習(xí)時(shí)光，共逐美麗人生夢(mèng)想。

第三個(gè)詞：“團(tuán)結(jié)”：——古人云：眾人拾柴火焰高；有一首歌唱得好：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！薄爸灰阄覠崆橄鄵?，懦夫也會(huì)變成金剛?！?/p>

團(tuán)結(jié)就是大家相互理解尊重，共同進(jìn)步；團(tuán)結(jié)就是心往一處想，勁往一處使；團(tuán)結(jié)就是我們大家萬眾一心、眾志成城，共同讓我們的班級(jí)成為最堅(jiān)固的堡壘，最幸福的家園。三、咱們學(xué)校1、校園環(huán)境2、校園文化教風(fēng)：嚴(yán)格、規(guī)范、創(chuàng)新、求精學(xué)風(fēng)：惜時(shí)、善學(xué)、多思、求真校風(fēng)：團(tuán)結(jié)、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)校訓(xùn)：自勝自強(qiáng)

美國(guó)教育家伯爾凱·史密斯說：“一個(gè)辦得成功的學(xué)校應(yīng)以它的文化而著稱，即有一個(gè)價(jià)值和規(guī)范的結(jié)構(gòu)、過程和氣氛，使教師和學(xué)生都被納入走向成功的教育途徑?！蔽蚁嘈?，邁入七中，通過我們的努力，我們的學(xué)習(xí)是快樂的，我們的生活是幸福的。四、咱們班級(jí)1.班級(jí)理念：

“千里之行，始于足下”，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！薄拔遗Γ夷苄?！”我們是“高一(5)班！”，班級(jí)共有學(xué)生49人，女生23人，男生26人。

立德：常言說，立人先立德，樹人先樹品。左傳有言：“太上有立德，其次有立功，其次與立言。”。德是做人之基，只有樹立崇高理想和遠(yuǎn)大志向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，成才才有保障。

博觀：就是說讀書要博覽群書，托馬斯●卡萊爾說，“書籍，當(dāng)代真正的大學(xué)”培根說，“閱讀使人充實(shí)；會(huì)談使人敏捷；寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯”

志堅(jiān)：指意志堅(jiān)定?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息。”（周易）朱熹說：“書不記，熟讀可記；義不精，細(xì)思可精；惟有志不立，直是無著力處”“立志不堅(jiān)，終不濟(jì)事”馬克思也說“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸”。

達(dá)智：到達(dá)聰明智慧的境地。如果大家通過學(xué)校教育能把握知識(shí)學(xué)習(xí)的竅門，體悟知識(shí)背后的思維方式，讓復(fù)雜的知識(shí)融會(huì)貫通為少量的知識(shí)精華，形成易記易學(xué)的知識(shí)變化的規(guī)律，也就成為知識(shí)的主人，化知成智，成就智慧之人。2.班級(jí)目標(biāo)：

近期目標(biāo)：通過軍訓(xùn)增強(qiáng)榮譽(yù)感、紀(jì)律性。

中期目標(biāo)：“一個(gè)和諧融洽的生活集體、一種科學(xué)發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣、一個(gè)奮發(fā)追求的班風(fēng)班容、一種健康向上的精神面貌”；“人人都是學(xué)習(xí)的快樂者，人人都是學(xué)業(yè)的成功者”。

遠(yuǎn)期目標(biāo)：“個(gè)個(gè)趕超中考成績(jī)，人人進(jìn)入理想大學(xué)”。3.咱們老師五、班級(jí)要求

1..完善制度，形成規(guī)矩。大到國(guó)家，小到班級(jí)都是如此，正所謂無規(guī)矩不成方圓。我們將充分利用班會(huì)等適當(dāng)時(shí)機(jī)，和大家一起學(xué)習(xí)學(xué)校的各種規(guī)章制度，共同制定《高一（5）班班級(jí)公約》，用科學(xué)合理的制度約束行為、規(guī)范言行，為今后的班級(jí)工作奠定好組織基礎(chǔ)。

2.成立組織，形成合力。班干部是班集體的核心,是聯(lián)系老師和學(xué)生的紐帶,是班主任的得力助手,是形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的骨干。因大家相互不太了解，首先請(qǐng)同學(xué)們填寫個(gè)人情況登記表，詳細(xì)注明自己是否擔(dān)任過班干擔(dān)任什么職務(wù)是否愿意繼續(xù)擔(dān)任班干擔(dān)任什么職務(wù)如何開展工作等等。通過調(diào)查，初步確定班長(zhǎng)一名、團(tuán)支部書記一名，每日一名值日班長(zhǎng)。因?yàn)橐瞻l(fā)作業(yè)，期中考試前各科課代表暫時(shí)由老師指定，期中考試后依據(jù)情況也可以競(jìng)選。班委會(huì)成立后，明確職責(zé)，每周五下午召開班委會(huì)，及時(shí)總結(jié)工作，樹立典型，表揚(yáng)好人好事，有問題及時(shí)解決，要求班干部以身作則，發(fā)揮先鋒和模范作用。

3.快速適應(yīng)，形成效益。

高中和初中的生活有許多不同之處，這個(gè)不同主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：

一是隨著年齡的增長(zhǎng)，同學(xué)們生理和心理逐漸發(fā)展，同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長(zhǎng)和老師的控制，自我意識(shí)大大增強(qiáng)，另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控，自覺性還有待提高。這個(gè)過程恰恰是在高一年級(jí)這個(gè)階段會(huì)特別明顯。經(jīng)過初三的沖刺，我們的同學(xué)們很容易在高一的時(shí)候產(chǎn)生松懈，因此不能擁有“船到碼頭車到站”思想，要知道“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。

二是高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容、科目發(fā)生了明顯變化，高中階段學(xué)習(xí)的科目更多了，更深了，同學(xué)們學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了；初中學(xué)習(xí)方式以模仿和記憶為主，而高中階段學(xué)科知識(shí)交叉多、綜合性強(qiáng)，以理解和應(yīng)用為主，知識(shí)量大，難度大；系統(tǒng)性強(qiáng)，綜合性強(qiáng)，各學(xué)科互相影響；能力要求高。所以高中的每一個(gè)階段都至關(guān)重要。凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。

第三個(gè)不同之處在于，初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法不同。初中老師相對(duì)感性，高中老師相對(duì)更為理性、風(fēng)格更加多樣，對(duì)你的自覺性、主動(dòng)性要求更高。學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。人們常說，思想決定態(tài)度，態(tài)度決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

所以，你需要盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。適應(yīng)風(fēng)格迥異的老師，一定按照老師的要求去做，學(xué)科上，老師都是絕對(duì)的權(quán)威。適應(yīng)來自不同環(huán)境的同學(xué)，欣賞你的新的伙伴。適應(yīng)學(xué)校的管理，選擇了這所學(xué)校，也就選擇了這里科學(xué)嚴(yán)格的管理。新同學(xué)們的差距是從適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境的速度開始出現(xiàn)的。誰適應(yīng)的快，誰就搶先了一步。在座的各位同學(xué)，無論你中考的成績(jī)是多少，從現(xiàn)在開始，你們都站在了同一起跑線上。俗話說“天生我才必有用”，我們每個(gè)人身上都擁有無限的潛能，只要你找到自己身上最突出的潛能，把它變成前進(jìn)的方向和目標(biāo)，并為之努力奮斗，你就可能創(chuàng)造屬于你的神奇！4.注意言行，形成影響。

新學(xué)期、新環(huán)境、新起點(diǎn)、新氣象。多點(diǎn)文明，多點(diǎn)創(chuàng)新，讓校園更美好。學(xué)習(xí)是首要，安全更重要。多一份呵護(hù)，多一片綠地。以真誠(chéng)為半徑，以尊敬為圓心。要想成績(jī)好，動(dòng)手又動(dòng)腦，要想環(huán)境美，大家齊創(chuàng)造。實(shí)踐新課程，創(chuàng)造新教育。素質(zhì)高一分，形象美十分，學(xué)校是我家，關(guān)愛你、我、他。

謹(jǐn)記幾句話，不斷鞭策自己，不斷完善自己。進(jìn)入高中，你需要改變一個(gè)觀念：你不再是少年人，而是青年人，你應(yīng)該以一個(gè)成人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。進(jìn)入高中，你需要堅(jiān)持一個(gè)原則：凡是有利于學(xué)習(xí)的事情，不遺余力；凡是不利于學(xué)習(xí)的事情，絕對(duì)不做。進(jìn)入高中，你需要保持一個(gè)健康的學(xué)習(xí)心態(tài)：平心靜氣，心如止水。進(jìn)入高中，你需要擁有一個(gè)堅(jiān)韌的意志品質(zhì)：拼搏進(jìn)取，永不放棄。進(jìn)入高中，你需要牢記一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)：凡是學(xué)校紀(jì)律要求的，都是利于大家學(xué)習(xí)的，因此，要全方位遵守學(xué)校紀(jì)律。進(jìn)入高中，你需要謹(jǐn)防高中時(shí)代的三大陷阱：網(wǎng)絡(luò)、戀愛和手機(jī)。

最后，希望大家樹立主人翁意識(shí)，熱愛自己的