第第頁小班主題教案：我真棒教案及教學反思

小班主題教案：我真棒教案及教學反思

活動目標：

1、積極參加集體活動，體驗熬煉的樂趣。

2、知道自己能參加運動，了解運動的好處。

3、學念兒歌，加強熬煉的意識。

4、能分析兒歌，培育想象力。

5、引導幼兒細致觀測畫面，積發(fā)幼兒的想象力。

活動內(nèi)容設(shè)計：

"我真棒'小班綜合活動設(shè)計

活動預(yù)備：

1、在活動區(qū)布置有熬煉身體的相片。

2、每小組三個紅氣球、一個充氣墊、一把扇子、一本小人書、一根吸管、一張薄紙。

3、立體操作學具："踢皮球'。

4、三只小老鼠頭飾和一個小皮球。

5、小紙條(小尾巴)。

活動過程：

一、參觀活動區(qū)

1、老師："上次小伙伴們都參與了運動會，現(xiàn)在，請小伙伴們告知老師，你們都參與了哪些競賽?'

2、幼兒說出競賽的項目后，老師："小伙伴們都真棒，參與了那么多的競賽，有些小伙伴還在競賽的那一天照相了，現(xiàn)在，我們大家就一起去看一看他們的競賽吧!'

3、老師帶動幼兒去參觀布置好的活動區(qū)，觀賞幼兒參與競賽的相片，并向幼兒提問："相片里的小伙伴在干什么?'

4、再引出主題："看一看相片里的小伙伴們穿的衣服多嗎?'幼兒回答后，老師再向幼兒提問："小伙伴們?yōu)槭裁创┠敲炊嗟囊路?'

5、幼兒回答出是由于天氣冷后，老師："這么冷的天氣，小伙伴們都很勇猛，都不怕冷，都能參與運動會，你們真棒!'

二、觀賞故事

1、在講故事之前，老師要說出引起幼兒留意聽故事的話："老師要給小伙伴們講故事，請小伙伴們仔細地聽，聽完故事后，老師有問題要問小伙伴們。'

2、老師一邊講故事，一邊做形象動作表演，感情融入集中。

3、老師："故事講完了，老師給小伙伴們提出的問題是紅氣球怕不怕冷?'

4、幼兒回答之后，老師請幼兒小試驗："請小伙伴們，想方法用桌子上的東西給紅氣球吹吹風，看你們的紅氣球怕不怕冷?';.教.案來自:;讓幼兒運用老師為他們提供的紅氣球、充氣墊、扇子、小人書、吸管、薄紙等材料，自己動手想方法給紅氣球制造冷風。

5、老師讓幼兒做完試驗后，再問幼兒："剛才小伙伴們都給紅氣球吹風了，現(xiàn)在請小伙伴們告知老師紅氣球怕不怕冷?'幼兒回答之后，老師："小朋們怕不怕冷?老師："冬天到了，我們要怎么做?'讓幼兒回答后，老師："那以后天氣變得更冷了，小伙伴們也不要怕冷，要勇猛地和老師出外面去參與游戲、運動、熬煉身體!'

三、學念兒歌

1、出示學具，讓幼兒先認識三只小老鼠、一個小皮球、場地的圖片。學具能活動，又有立體感，讓幼兒認識兒歌里面涌現(xiàn)的重要物體。

2、老師："今日，這三只小老鼠就要給小伙伴們表演節(jié)目踢皮球。。'然后，一邊操作學具，一邊念兒歌。

3、老師同兩位幼兒一起戴上頭飾，表演三只小老鼠"踢皮球'，老師一邊教念兒歌，一邊同兩位幼兒表演踢皮球的動作。

4、再請三個幼兒戴上小老鼠的頭飾，表演踢皮球，讓全體幼兒和老師一起念兒歌。

5、老師："你們還想看小老鼠的表演嗎?'激發(fā)幼兒的愛好后表演。

6、老師："小老鼠給小伙伴們表演了，現(xiàn)在請小伙伴們和老師一起表小老鼠看，好不好?'然后，老師和幼兒一起一邊念兒歌，一邊做簡約動作。

四、戶外活動

先讓幼兒到戶外走一走，感受天氣的寒冷，再看看哥哥姐姐們的活動："小伙伴們，哥哥姐姐怕不怕冷?'幼兒回答后，老師再提問："他們?yōu)槭裁床慌吕?'再引導幼兒一起參加活動，帶動幼兒自由活動，并主持用小紙條做游戲"揪小尾巴'，體驗活動的歡樂，知道熬煉身體的好處。

五、放松活動

帶動幼兒聽音樂自由地做一些輕松簡約的動作結(jié)束活動。

活動反思：

1.該活動設(shè)計比較吸引幼兒的留意力，使幼兒仔細聽課，積極回答老師提出的問題，學具新奇，使幼兒新奇、多看不厭，有很簡單記住兒歌，運用的內(nèi)容材料是幼兒剛經(jīng)受過的，內(nèi)容比較貼切，使幼兒簡單理解，也使他們對自己有自信心。游戲活動的選擇也比較能帶動幼兒的活躍性，使幼兒體會到熬煉身體的歡樂。但這節(jié)課的設(shè)計也有些不足，就是內(nèi)容豐富、相對小班上課的時間稍長。老師和幼兒一起歡樂地游戲，使這節(jié)課的活動進展比較順當，達到了活動的目的。