怎樣搞好班組的周三安全活動周三安全活動是班組開展安全分析的基本形式，它不僅是職工學習有關(guān)安全生產(chǎn)各類文件、加強法制觀念、提高自我保護意識教育的好形式，也是班組成員相互交流安全工作經(jīng)驗的好機會。因此，周三安全活動作為班組活動的一項長期內(nèi)容，對于提高生產(chǎn)一線職工的安全意識、規(guī)范職工安全行為起著舉足輕重的作用。當前班組周三安全活動存在一些諸如活動缺乏有效性、活動的質(zhì)量不高、活動的廣泛性、持久性、連續(xù)性差等。具體來表現(xiàn)在以下幾方面：①班組周三安全活動走形式。具體表現(xiàn)為：內(nèi)容不落實，每次只是念念學習材料或文件，學習沒有針對性；時間不落實，不是你等我，就是我等你，有限的時間在無限的等待中白白流逝，等時間過去了，草率說幾句了事；人員不落實，想來就來，想走就走，動輒請假，參與人員少。這些問題使班組周三安全活動成效甚微。②周三安全活動記錄不規(guī)范，不認真，甚至弄虛作假。③周三安全活動的檢查考核不嚴格，存在很大隨意性。一、周三安全活動的內(nèi)容參考（1）學習上級和本單位的安全文件、事故快報、安全簡報，聯(lián)系班組實際，提出防范措施。（2）學習本單位的安全規(guī)章制度，檢查有無違章現(xiàn)象、違章行為。（3）一周來的安全狀況分析、講評、總結(jié)以及下周安全工作安排和要求。（4）每月班組對年度安全目標的執(zhí)行情況進行對照檢查，提出存在的問題和改進要求，開展月度安全分析評價、危險預(yù)知訓(xùn)練、安全技術(shù)知識考核等。（5）布置落實安全大檢查工作和專項安全檢查工作。（6）班組管轄的工器具的試驗及設(shè)備檢查后的分析和研究。（7）進行班組安全宣誓，提升職工凝聚力和安全意識。（8）抽查職工安全應(yīng)知應(yīng)會等。二、周三安全活動的要求（1）對上級布置和指定的學習內(nèi)容，必須認真、完全、徹底的落實，不能缺失。（2）班組成員必須全部參加，并認真做好活動記錄(記錄應(yīng)包括：活動內(nèi)容及參加人員)。如有缺席應(yīng)記錄在案（注明缺席的原因），缺席人員應(yīng)及時補課。（3）周三安全活動內(nèi)容要充分、聯(lián)系實際、形式多樣、講究實效，切忌流于形式。每次活動均應(yīng)有所側(cè)重、有所收獲。（4）班組長、安全員在安全活動日前要做好充分準備。（5）班組成員在活動中應(yīng)態(tài)度端正，密切聯(lián)系日常工作實際，做到人人發(fā)言，并針對存在的問題提出意見和建議。（6）周三安全活動可以輪值主持，培育職工參與安全工作的主動性。三、如何開展周三安全活動1.完善管理制度。班組周三安全活動是否開展得好，能否取得應(yīng)有的成效，與是否建立完善的《班組周三安全活動管理辦法》，量化的檢查考核標準有很大的關(guān)系。因此，應(yīng)制定符合班組自身特點的活動規(guī)定，從活動的原則、時間、內(nèi)容、記錄及檢查考核等方面對周三安全活動作出明確規(guī)定，使班組周三安全活動達到經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化的要求。同時，從活動的組織管理、活動計劃及活動的實施情況等方面，制定操作性強的檢查考核辦法，切實把周三安全活動落到實處。2.提高活動效力。首先，班組每一成員應(yīng)抱著“學安全、懂安全、會安全”的態(tài)度，積極參與周三安全活動，集思廣益，不斷拓展班組周三安全活動的思路。其次，要盡量從解決本崗位的問題出發(fā)，按“小、實、活、新”的要求安排活動內(nèi)容。即活動內(nèi)容不必求大，只要能解決生產(chǎn)實際中的一個小問題，就可以說達到了目的。三是班組周三安全活動要與合理化建議、技術(shù)創(chuàng)新相結(jié)合，與班組安全文化建設(shè)相結(jié)合。3.創(chuàng)新活動內(nèi)容、活動形式。在開展班組周三安全活動過程中要以豐富新穎的活動內(nèi)容、靈活多樣活動形式，來吸引班組成員主動參與。避免班組成員因產(chǎn)生厭倦抵觸情緒而使班組周三安全活動走過場。為提高班組周三安全活動的學習效果，企業(yè)的安全管理部門可將企業(yè)制定下發(fā)的會議文件、安全信息、事故通報、制度規(guī)定等及時匯編成冊，定期編寫一些通俗易懂、切合實際的教材和事故案例視頻、違章視頻等，發(fā)放到班組，為班組開展活動提供必要的學習資料。在活動形式上，可根據(jù)工作性質(zhì)和崗位生產(chǎn)特點，從提高班組成員安全意識和實際操作技能入手，因人、因時、因地制宜地組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的班組周三安全活動。具體來說，一是分散活動與集中活動相結(jié)合，以班組為單位，在班組長的帶領(lǐng)下諸如隱患查改。事故預(yù)想、關(guān)鍵位置應(yīng)急處理預(yù)案演練等。也可以以車間或全廠大橫班為單位，邀請廠領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合企業(yè)的安全管理現(xiàn)狀和企業(yè)安全文化建設(shè)，講授職業(yè)安全衛(wèi)生及管理的有關(guān)知識，或集中收看重大事故錄像，開展消防器材使用演練和逃生救護訓(xùn)練等。二是學習和討論相結(jié)合。班組周三安全活動要盡量避免領(lǐng)導(dǎo)講，班組成員聽，安全員做完記錄就散會的一言堂做法。在傳達、通報有關(guān)情況之后，應(yīng)留有時間讓班組成員對活動內(nèi)容進行充分的座談討論，通過討論消化使班組成員清楚自己應(yīng)該遵什么章、守什么紀，從事故案例中吸取什么教訓(xùn)，本崗位還存在哪些薄弱環(huán)節(jié)需要整改完善。三是知識學習和實際技能訓(xùn)練相結(jié)合。結(jié)合關(guān)鍵事故應(yīng)急處理預(yù)案的演練，開展有針對性的反事故訓(xùn)練；進行安全防護器材使用佩帶和逃生救護訓(xùn)練，增強班組成員分析、判斷、處理各種突發(fā)性事故的能力，使班組成員能夠正確地利用崗位配備的防護救護器材進行自救互救。安全生產(chǎn)問題往往是舊矛盾解決了，新問題又產(chǎn)生了，安全生產(chǎn)的改進和提高是無止境的。班組就要圍繞這些新問題不斷地開展活動，這樣周三安全活動才有活力，才能持續(xù)地發(fā)展下去。4.加強檢查考核。抓好班組周三安全活動，只靠一般性的檢查，是不起根本作用的。只有把班組周三安全活動納入各種考核之中，建立完善的檢查、考核和激勵機制，才能取得良好的效果。首先，各班組應(yīng)根據(jù)自身特點建立與管理水平相配套的檢查考核細則，將檢查納入企業(yè)的崗位責任制大檢查、各類專項檢查中，并將檢查的結(jié)果納入“創(chuàng)建標準化班組”活動。其次，要嚴格檢查。采用定期檢查和不定期抽查的方式對班組周三安全活動情況進行檢查。檢查的方法：一是“查看”，主要是對照學習計劃查看記錄，看有沒有，缺不缺，認真不認真，規(guī)范不規(guī)范；二是“監(jiān)督”，主要廠、作業(yè)區(qū)、專業(yè)科室派人分頭到各班組直接參加周三安全活動，看是否按規(guī)定活動，出勤率、活動時間、活動內(nèi)容、活動質(zhì)量