二氧化碳主題學(xué)習(xí)教案3：自主探究 實驗室里制取二氧化碳的一種裝置_第1頁
二氧化碳主題學(xué)習(xí)教案3：自主探究 實驗室里制取二氧化碳的一種裝置_第2頁
二氧化碳主題學(xué)習(xí)教案3：自主探究 實驗室里制取二氧化碳的一種裝置_第3頁
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文檔簡介

自主探究 實驗室里制取二氧化碳的一種裝置活動目的

1、根據(jù)實驗原理和二氧化碳的性質(zhì)，設(shè)計制取二氧化碳的微型實驗裝置，探究制取二氧化碳的新方法。2、培養(yǎng)創(chuàng)新能力和合作精神?；顒訙?zhǔn)備

1、實驗室里制取二氧化碳的反應(yīng)原理是（用化學(xué)方程式表示）： 2、實驗室里制取氧氣的反應(yīng)原理是（用化學(xué)方程式表示）： （1）

（2）

（3）3、實驗室里制取氧氣時，收集方法是，原因是。明，說4、打開汽水（或某些含有二氧化碳?xì)怏w的飲料）瓶蓋時，可觀察到?；顒佑闷?/p>

1、氣體實驗微型裝置提供的用品：2、本次探究中你還需要其他儀器、自制儀器或代用品：過程和方法

1、實驗室里制取氣體的裝置的確定。實驗室里制取氣體的裝置包括發(fā)生裝置和收集裝置兩部分。確定氣體發(fā)生裝置和收集裝置時應(yīng)考慮的因素分別是：氣體發(fā)生裝置：氣體收集裝置：2.二氧化碳和氧氣的實驗室制取及相關(guān)性質(zhì)比較。制取原理反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)條件二氧化碳稀鹽酸與大理石

（或石灰石）反應(yīng)氧氣加熱高錳酸鉀加熱氯酸鉀分解過氧化氫溶液氣體的密度與空氣的比較（大或?。┦欠袢苡谒?，是否與水反應(yīng)二氧化碳氧氣3.根據(jù)上述比較，分析制取二氧化碳和氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置各有什么不同，并設(shè)計制取二氧化碳的裝置。（1）發(fā)生裝置的不同之處是：（2）收集裝置的不同之處是：（3）利用氣體實驗微型裝置給出的儀器，設(shè)計制取二氧化碳的裝置，畫出裝置圖：（4）利用其他儀器，自制儀器或代用品，設(shè)計幾種制取二氧化碳的裝置（用裝置圖表示）：4.與同學(xué)討論和交流，分析各自設(shè)計的裝置的優(yōu)缺點，并選擇一套你認(rèn)為最佳的裝置，進(jìn)行實驗，制取并檢驗二氧化碳。你所設(shè)計的裝置的優(yōu)缺點是：你認(rèn)為最佳的裝置是（用裝置圖表示）：問題與交流

1、如何檢查你所設(shè)計的裝置的氣密性？2、在你設(shè)計的裝置中，收集二氧化碳

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