我的拿手好戲統(tǒng)編版六上語文第七單元習作我的拿手好戲統(tǒng)編版六上語文第七單元習作?習作內(nèi)容

十八般武藝，樣樣是好戲！

跳舞，唱歌，畫畫，變魔術；

剪紙，捏泥人，做標本，做航模；

挑西瓜，做面包，炒拿手菜；

吹口哨，玩魔方，釣魚，爬樹；……你的拿手好戲是什么？寫下來，和同學一起分享吧！?習作內(nèi)容十八般武藝，樣樣是好戲！1.你的拿手好戲是怎樣練成的？關于拿手好戲，有哪些有趣的故事？2.怎樣來寫你的拿手好戲？哪些內(nèi)容先寫？哪些內(nèi)容后寫？3.哪些內(nèi)容要寫得詳細些？哪些內(nèi)容可以寫得簡略些？

你的拿手好戲是什么？寫下來，和同學一起分享吧！寫之前想一想：1.你的拿手好戲是怎樣練成的？關于拿手好戲，有哪些有趣的故事《三招挑西瓜》提綱點明拿手好戲是挑西瓜。簡單介紹：是怎樣練成挑西瓜的拿手好戲的。詳細寫：周末和同學郊游時挑西瓜、吃西瓜的趣事。我用“看、聽、拍”三招，自信地挑了兩個大西瓜。第一個西瓜很好，得到同學的夸贊，我很得意。第二個西瓜沒熟，我很尷尬——拿手好戲演砸啦！《三招挑西瓜》提綱點明拿手好戲是挑西瓜。簡單介紹：是怎樣練成寫完后讀一讀，看看是否通順，重點部分是不是寫清楚了，再改一改。寫完后讀一讀，看看是否通順，重點部分是不是寫清楚了，再改一改?習作要求1.介紹拿手好戲。要說出你的拿手好戲是什么。2.說說自己的拿手好戲是怎樣練成的。3.與拿手好戲有關的故事。每一項拿手好戲的背后，都凝聚著自己的汗水，背后有許多相關的故事，寫一寫相關的故事內(nèi)容。4.列好提綱。按照教材提綱的例子，把本次習作內(nèi)容列一個提綱，詳略得當，做到心中有數(shù)，下筆胸有成竹。?習作要求1.介紹拿手好戲。要說出你的拿手好戲是什么。審題：

把自己的拿手好戲?qū)懗鰜砼c大家一起分享。?習作指導審題：?習作指導選材：可以從課本給出的技能中選取自己的拿手好戲?qū)?，還可以根據(jù)實際情況把拿手技能拿出來跟大家分享。?習作指導選材：?習作指導興趣愛好興趣愛好小制作小制作生活小技能生活小技能小技巧小技巧?習作指導1.介紹拿手好戲。?習作指導1.介紹拿手好戲。

說起我的拿手好戲，我真是得意??！為什么？我能寫一手漂亮的毛筆字??！這項絕活我從幼兒園學寫字時就開始訓練，爺爺手把手的教我，至今，我苦苦練了七年了，身邊的人都稱我為“小書法家”呢！?語段示例說起我的拿手好戲，我真是得意??！為什么？我能寫一手漂?習作重點2.詳略得當。如：拿手好戲的名稱，作用，它的玩法，你是怎樣練的？練習過程中有什么困難？你如何客服？遇到哪些有趣的事情？你有什么心得體會？切忌面面俱到，要統(tǒng)籌安排。?習作重點2.詳略得當。如：拿手好戲的名稱，作用，它的玩法，

回過頭來，我看到了自己那一步步芭蕾成長的腳印。差兩個月才滿六歲的我被媽媽送進了一個培訓中心，從此走上了芭蕾之路。那時的我方位不明、左右不分，跳起舞來搖搖擺擺，就像一只小笨熊。但是除了正常的每周兩次芭蕾課，幼小的我每天晚上都要在寂靜的墻角邊練習開胯，慢慢地又學會了壓腿、下腰、劈叉……在老師的嚴格訓練下，我的基本功開始有了進步。

?語段示例回過頭來，我看到了自己那一步步芭蕾成長的腳印。差兩個月?習作重點3.事例生動有趣。內(nèi)容與主題有關聯(lián)，要有一定趣味性，要生動形象地描寫，對人物的動作、語言、神態(tài)和心理描寫，對某一場景的細節(jié)描寫都要展現(xiàn)出來。?習作重點3.事例生動有趣。內(nèi)容與主題有關聯(lián)，要有一定趣味性

我熟練的運用“看、聽、拍”這三招，自信的挑了兩個大西瓜，這時候，饞嘴的同學們早已經(jīng)忍不住了。我急忙讓老爺爺打開第一個西瓜。好緊張啊，我的拿手好戲的成敗在此一舉了。經(jīng)過漫長的等待時間，老爺爺終于把西瓜打開了。哈哈，第一個西瓜熟的很好，紅沙瓤的，看起來特別甜。同學們馬上就把西瓜給搶空了，看著同學們吃的不亦樂乎，我開心的笑了。同學們吃完，對我贊嘆不已。我高興極了，心里像吃了蜜一樣甜。我趕緊讓老爺爺再把第二個個西瓜打開，緊張的心情又來了，我激動不已，心里想著同學們的贊嘆。想著想著，西瓜就打開了。咦？這個西瓜怎么沒熟？面對同學們的眼光，我好尷尬。拿手好戲給演砸啦！

我用“看”、聽、拍“三招，自信地挑了兩個大西瓜。我熟練的運用“看、聽、拍”這三招，自信的挑了兩個大《畫畫》提綱點明拿手好戲是畫畫。簡單介紹：是怎樣學習畫畫的。詳細寫：一次印象深刻的畫畫課。畫好結構圖畫好細節(jié)，發(fā)生意外，畫被弄壞了下次一定畫得更好《畫畫》提綱點明拿手好戲是畫畫。簡單介紹：是怎樣學習畫畫的。焦急寬容傻乎乎豐富多彩呆頭呆腦炯炯有神記憶猶新歲月如歌光陰似箭戀戀不舍美好時光好詞焦急寬容傻乎乎豐富多彩呆頭呆腦好詞

慢慢地、慢慢地，剛滿十一歲的我走過了五年的芭蕾之路，這五年的芭蕾之路充滿著痛苦與歡樂。

好開頭慢慢地、慢慢地，剛滿十一歲的我走過了五年的芭蕾之路，

說起我的拿手好戲，那就不得不提挑西瓜了。在挑西瓜這方面我的經(jīng)驗可是大師級別的，別的不說，挑西瓜講究的是“看、聽、拍”三招，這三招講究好，好西瓜就到手了。今天，我要和同學們?nèi)ソ加危菚r候展現(xiàn)一下我的拿手好戲了。

好開頭說起我的拿手好戲，那就不得不提挑西瓜了。在挑西瓜這方

五年的芭蕾之路，充滿著笑聲，也充滿著痛苦，但是我愿意繼續(xù)走下去，直到永遠！好結尾五年的芭蕾之路，充滿著笑聲，也充滿著痛苦，但是我愿意

彈奏古箏不僅豐富了我的課余生活，拓展了我的文化視野，更給了我抗擊挑戰(zhàn)、克服困難的勇氣和信心。我愛我的拿手好戲——古箏。好結尾彈奏古箏不僅豐富了我的課余生活，拓展了我的文化視野，我的拿手好戲

說起我的拿手好戲，嘿嘿！那就是“琴棋書畫”的第一位——琴。什么琴？那就是名揚四海的古箏！

我特別喜歡彈古箏，因為古箏的琴聲像溪水歌唱，像泉水叮嚀。我想這么多人喜歡彈古箏，就是因為這些原因吧！自從三年級時我穿著一襲漢服，坐在學校禮堂的舞臺上，為全校師生演奏了一曲《漁舟唱晚》并獲得了無數(shù)的掌聲和崇拜后，我便清清楚楚地感覺到，古箏不是我升學的加分項，而是我發(fā)自內(nèi)心的興趣愛好所在，所以我一定會彈好它。范文引路我的拿手好戲范文引路

古箏演奏的首要技巧是掌握手腕的靈活性和手的整體力度，不僅要彈對音準，還要注重連貫，彈出的聲音要柔軟、輕快。做到這樣，你就掌握了彈奏古箏的基本功啦！

彈奏古箏不僅指法要好，還必須記性好。你肯定會問，為什么還要記性好呢？哈哈，如果記性不好，怎么考級呢？因為考級不能看譜，而考級曲目的曲譜足有四五頁紙。記性不好，怎么行？古箏演奏的首要技巧是掌握手腕的靈活性和手的整體力度，

現(xiàn)在我已經(jīng)考過五級，參加過好多次表演了，能達到現(xiàn)在的成績，還得感謝我的古箏老師。記得剛入門時，我連古箏的音區(qū)都分不清，得彈一下，再看一眼譜子，基本功可以說是基本都不會的。練習勾、挑這種最簡單的動作，都要老師教一節(jié)課。后來，我天天在家練習指法，經(jīng)常彈奏自己熟悉的曲子，有時間還會嘗試彈彈自己不會的曲子。慢慢地，我的指法就越來越熟練了。老師看我彈得還不錯，就鼓勵我參加了一次演出，全當鍛煉。

現(xiàn)在我已經(jīng)考過五級，參加過好多次表演了，能達到現(xiàn)在的

這次表演不僅是我的第一次，也是我最難忘的一次。那天，我坐在臺上特別緊張，兩手直哆嗦，最后只彈出了一小段，其余的全忘了。那回可糗大了。不過，我并沒有因此氣餒，而是吸取了經(jīng)驗教訓，更加珍惜之后的每一次表演機會。漸漸地，我的彈奏越來越純熟，我也越來越自信了。這次表演不僅是我的第一次，也是我最難忘的一次。那天，我

彈奏古箏不僅豐富了我的課余生活，拓展了我的文化視野，更給了我抗擊挑戰(zhàn)、克服困難的勇氣和信心。我愛我的拿手好戲——古箏。

彈奏古箏不僅豐富了我的課余生活，拓展了我的文化視野，

說起我的拿手好戲，那就不得不提挑西瓜了。在挑西瓜這方面我的經(jīng)驗可是大師級別的，別的不說，挑西瓜講究的是“看、聽、拍”三招，這三招講究好，好西瓜就到手了。今天，我要和同學們?nèi)ソ加?，是時候展現(xiàn)一下我的拿手好戲了。

來到郊外，同學們熱情高漲，大家邊走邊笑，玩得不亦樂乎。走著走著，前面的路上出現(xiàn)了一個賣西瓜的老爺爺，這對于已經(jīng)口感舌燥的我們來說，簡直就像看見了希望。大家一擁而上，我心想，是時候展現(xiàn)一下我的拿手好戲了。我走過去，問了問西瓜的價錢，便開始挑西瓜了。

三招挑西瓜說起我的拿手好戲，那就不得不提挑西瓜了。在挑西瓜這方

我熟練的運用“看、聽、拍”這三招，自信的挑了兩個大西瓜，這時候，饞嘴的同學們早已經(jīng)忍不住了。我急忙讓老爺爺打開第一個西瓜。好緊張啊，我的拿手好戲的成敗在此一舉了。經(jīng)過漫長的等待時間，老爺爺終于把西瓜打開了。哈哈，第一個西瓜熟的很好，紅沙瓤的，看起來特別甜。同學們馬上就把西瓜給搶空了，看著同學們吃的不亦樂乎，我開心的笑了。同學們吃完，對我贊嘆不已。我高興極了，心里像吃了蜜一樣甜。我趕緊讓老爺爺再把第二個個西瓜打開，緊張的心情又來了，我激動不已，心里想著同學們的贊嘆。想著想著，西瓜就打開了。咦？這個西瓜怎么沒熟？面對同學們的眼光，我好尷尬。拿手好戲給演砸啦！我熟練的運用“看、聽、拍”這三招，自信的挑了兩個大我的拿手好戲統(tǒng)編版六上語文第七單元習作我的拿手好戲統(tǒng)編版六上語文第七單元習作?習作內(nèi)容

十八般武藝，樣樣是好戲！

跳舞，唱歌，畫畫，變魔術；

剪紙，捏泥人，做標本，做航模；

挑西瓜，做面包，炒拿手菜；

吹口哨，玩魔方，釣魚，爬樹；……你的拿手好戲是什么？寫下來，和同學一起分享吧！?習作內(nèi)容十八般武藝，樣樣是好戲！1.你的拿手好戲是怎樣練成的？關于拿手好戲，有哪些有趣的故事？2.怎樣來寫你的拿手好戲？哪些內(nèi)容先寫？哪些內(nèi)容后寫？3.哪些內(nèi)容要寫得詳細些？哪些內(nèi)容可以寫得簡略些？

你的拿手好戲是什么？寫下來，和同學一起分享吧！寫之前想一想：1.你的拿手好戲是怎樣練成的？關于拿手好戲，有哪些有趣的故事《三招挑西瓜》提綱點明拿手好戲是挑西瓜。簡單介紹：是怎樣練成挑西瓜的拿手好戲的。詳細寫：周末和同學郊游時挑西瓜、吃西瓜的趣事。我用“看、聽、拍”三招，自信地挑了兩個大西瓜。第一個西瓜很好，得到同學的夸贊，我很得意。第二個西瓜沒熟，我很尷尬——拿手好戲演砸啦！《三招挑西瓜》提綱點明拿手好戲是挑西瓜。簡單介紹：是怎樣練成寫完后讀一讀，看看是否通順，重點部分是不是寫清楚了，再改一改。寫完后讀一讀，看看是否通順，重點部分是不是寫清楚了，再改一改?習作要求1.介紹拿手好戲。要說出你的拿手好戲是什么。2.說說自己的拿手好戲是怎樣練成的。3.與拿手好戲有關的故事。每一項拿手好戲的背后，都凝聚著自己的汗水，背后有許多相關的故事，寫一寫相關的故事內(nèi)容。4.列好提綱。按照教材提綱的例子，把本次習作內(nèi)容列一個提綱，詳略得當，做到心中有數(shù)，下筆胸有成竹。?習作要求1.介紹拿手好戲。要說出你的拿手好戲是什么。審題：

把自己的拿手好戲?qū)懗鰜砼c大家一起分享。?習作指導審題：?習作指導選材：可以從課本給出的技能中選取自己的拿手好戲?qū)?，還可以根據(jù)實際情況把拿手技能拿出來跟大家分享。?習作指導選材：?習作指導興趣愛好興趣愛好小制作小制作生活小技能生活小技能小技巧小技巧?習作指導1.介紹拿手好戲。?習作指導1.介紹拿手好戲。

說起我的拿手好戲，我真是得意??！為什么？我能寫一手漂亮的毛筆字?。∵@項絕活我從幼兒園學寫字時就開始訓練，爺爺手把手的教我，至今，我苦苦練了七年了，身邊的人都稱我為“小書法家”呢！?語段示例說起我的拿手好戲，我真是得意啊！為什么？我能寫一手漂?習作重點2.詳略得當。如：拿手好戲的名稱，作用，它的玩法，你是怎樣練的？練習過程中有什么困難？你如何客服？遇到哪些有趣的事情？你有什么心得體會？切忌面面俱到，要統(tǒng)籌安排。?習作重點2.詳略得當。如：拿手好戲的名稱，作用，它的玩法，

回過頭來，我看到了自己那一步步芭蕾成長的腳印。差兩個月才滿六歲的我被媽媽送進了一個培訓中心，從此走上了芭蕾之路。那時的我方位不明、左右不分，跳起舞來搖搖擺擺，就像一只小笨熊。但是除了正常的每周兩次芭蕾課，幼小的我每天晚上都要在寂靜的墻角邊練習開胯，慢慢地又學會了壓腿、下腰、劈叉……在老師的嚴格訓練下，我的基本功開始有了進步。

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我用“看”、聽、拍“三招，自信地挑了兩個大西瓜。我熟練的運用“看、聽、拍”這三招，自信的挑了兩個大《畫畫》提綱點明拿手好戲是畫畫。簡單介紹：是怎樣學習畫畫的。詳細寫：一次印象深刻的畫畫課。畫好結構圖畫好細節(jié)，發(fā)生意外，畫被弄壞了下次一定畫得更好《畫畫》提綱點明拿手好戲是畫畫。簡單介紹：是怎樣學習畫畫的。焦急寬容傻乎乎豐富多彩呆頭呆腦炯炯有神記憶猶新歲月如歌光陰似箭戀戀不舍美好時光好詞焦急寬容傻乎乎豐富多彩呆頭呆腦好詞

慢慢地、慢慢地，剛滿十一歲的我走過了五年的芭蕾之路，這五年的芭蕾之路充滿著痛苦與歡樂。

好開頭慢慢地、慢慢地，剛滿十一歲的我走過了五年的芭蕾之路，

說起我的拿手好戲，那就不得不提挑西瓜了。在挑西瓜這方面我的經(jīng)驗可是大師級別的，別的不說，挑西瓜講究的是“看、聽、拍”三招，這三招講究好，好西瓜就到手了。今天，我要和同學們?nèi)ソ加危菚r候展現(xiàn)一下我的拿手好戲了。

好開頭說起我的拿手好戲，那就不得不提挑西瓜了。在挑西瓜這方

五年的芭蕾之路，充滿著笑聲，也充滿著痛苦，但是我愿意繼續(xù)走下去，直到永遠！好結尾五年的芭蕾之路，充滿著笑聲，也充滿著痛苦，但是我愿意

彈奏古箏不僅豐富了我的課余生活，拓展了我的文化視野，更給了我抗擊挑戰(zhàn)、克服困難的勇氣和信心。我愛我的拿手好戲——古箏。好結尾彈奏古箏不僅豐富了我的課余生活，拓展了我的文化視野，我的拿手好戲

說起我的拿手好戲，嘿嘿！那就是“琴棋書畫”的第一位——琴。什么琴？那就是名揚四海的古箏！

我特別喜歡彈古箏，因為古箏的琴聲像溪水歌唱，像泉水叮嚀。我想這么多人喜歡彈古箏，就是因為這些原因吧！自從三年級時我穿著一襲漢服，坐在學校禮堂的舞臺上，為全校師生演奏了一曲《漁舟唱晚》并獲得了無數(shù)的掌聲和崇拜后，我便清清楚楚地感覺到，古箏不是我升學的加分項，而是我發(fā)自內(nèi)心的興趣愛好所在，所以我一定會彈好它。范文引路我的拿手好戲范文引路

古箏演奏的首要技巧是掌握手腕的靈活性和手的整體力度，不僅要彈對音準，還要注重連貫，彈出的聲音要柔軟、輕快。做到這樣，你就掌握了彈奏古箏的基本功啦！

彈奏古箏不僅指法要好，還必須記性好。你肯定會問，為什么還要記性好呢？哈哈，如果記性不好，怎么考級呢？因為考級不能看譜，而考級曲目的曲譜足有四五頁紙。記性不好，怎么行？古箏演奏的首要技巧是掌握手腕的靈活性和手的整體力度，

現(xiàn)在我已經(jīng)考過五級，參加過好多次表演了，能達到現(xiàn)在的成績，還得感謝我的古箏老師。記得剛入門時，我連古箏的音區(qū)都分不清，得彈一下，再看一眼譜子，基本功可以說是基本都不會的。練習勾、挑這種最簡單的動作，都要老師教一節(jié)課。后來，我天天在家練習指法，經(jīng)常彈奏自己熟悉的曲子，有時間還會嘗試彈彈自己不會的曲子。慢慢地，我的指法就越來越熟練了。老師看我彈得還不錯，就鼓勵我參加了一次演出，全當鍛煉。

現(xiàn)在我已經(jīng)考過五級，參加過好多次表演了，能達到現(xiàn)在的

這次表演不僅是我的第一次，也是我最難忘的一次。那天，我坐在臺上特別緊張，兩手直哆嗦，最后只彈出了一小段，其余的全忘了。那回