第活動(dòng)方案范文集合5篇活動(dòng)方案篇1

親愛的家長(zhǎng)朋友們：

你們好！

一年一度的“三八〞婦女節(jié)又到了，為了增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的交流、培養(yǎng)孩子的“孝道〞意識(shí)和情感，我們要在全校隊(duì)員之中開展“孝敬之星〞評(píng)比活動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)孩子平時(shí)在家中的表現(xiàn)，認(rèn)真填寫下表，并把你的希望和要求填寫在下面的留言處，謝謝！

1、態(tài)度恭敬，不頂撞父母。

2、聽從父母的教導(dǎo)和正確意見。

3、上學(xué)前、放學(xué)后和父母打招呼。

4、外出告訴父母地點(diǎn)和時(shí)間。

5、吃飯時(shí)先請(qǐng)父母上座，好菜先讓父母吃，為父母盛飯，并用雙手端遞物品。

6、父母回家，為父母斟茶倒水，讓父母休息。

7、記住父母的生日，到時(shí)間向父母祝賀，做一件讓父母快樂的事。

8、自己過好生日，先想到分娩時(shí)媽媽的痛苦，爸爸的焦急和養(yǎng)育子女的艱辛。

9、父母生病主動(dòng)問候，為他們端水送藥。

10、自己能做的事情自己做，不為父母添麻煩，盡力幫助父母做力所能及的家務(wù)活。

11、經(jīng)常和父母談心、匯報(bào)思想、學(xué)習(xí)情況。

12、尊敬鄰里，誠(chéng)信友善，助人為樂，關(guān)愛社會(huì)。

13、出門訪友或親朋到家能主動(dòng)打招呼。

14、未經(jīng)父母同意不在外面夜宿。

15、聽從、理解家長(zhǎng)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)。

16、生活節(jié)儉，不向父母提過高的要求。

最后得分：

家長(zhǎng)留言：

備注：請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀所有工程，給孩子打分，優(yōu)得3分，良得2分，一般不得分，最后得出總分。孩子做的好的工程要及時(shí)表揚(yáng)，對(duì)缺乏的地方要提出要求。

活動(dòng)方案篇2

如何搞好高三總復(fù)習(xí)，如何使全體學(xué)生在高考中都能取得較理想的成績(jī)，這是每個(gè)高三英語教師一直思考和探索的問題，也是實(shí)施素質(zhì)教育和實(shí)現(xiàn)教育轉(zhuǎn)軌急需解決的問題。我校高三備課組全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和考綱，并分析近年的高考題型，總結(jié)吸取我校歷屆高考英語復(fù)習(xí)的好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況，開展“優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)〞的活動(dòng)。

一：10年工作心得與可取之處

10年工作已順利完成，我們也取得了一定的成績(jī)，以下是我們工作中的一些可取之處。

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視及催促，以及英語科研處韓主任對(duì)我們教師自身素質(zhì)的嚴(yán)格要求，使得我們有更強(qiáng)的責(zé)任心、使命感投入到高三教學(xué)中。

2.制定可行的方案。開學(xué)初，我們?cè)诩?jí)部領(lǐng)導(dǎo)及備課組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平就制定了可行的方案，安排了課程進(jìn)度，嚴(yán)把時(shí)間關(guān)。做到了按部就班，有條不紊，循序漸進(jìn)。

3.重視集體備課，發(fā)揮群體的智慧。

集體備課是大家相互取長(zhǎng)補(bǔ)短、優(yōu)化教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量的良好措施。我們一直堅(jiān)持集體備課。把任務(wù)落實(shí)到人。不提倡單打獨(dú)斗。這樣有利于把握復(fù)習(xí)的重難點(diǎn)，有利于節(jié)省教學(xué)資源，尤其是對(duì)我們年輕教師。當(dāng)然集體備課不等于完全同一的教學(xué)模式。同時(shí)聽評(píng)課也是備課的內(nèi)容之一，互相指出缺乏與存在的經(jīng)常被忽略的問題，有利于提高教學(xué)質(zhì)量。

4.夯實(shí)根底，降低難度，開展能力。近年來高考英語逐漸側(cè)重于語言能力的考查，因此，在復(fù)習(xí)過程中，學(xué)生首先應(yīng)該穩(wěn)固各項(xiàng)根底知識(shí)，同時(shí)通過不斷的語言練習(xí)，掌握一定的技巧。還要培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。在此根底上，再通過科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練，來開展能力。進(jìn)入高三后半學(xué)期，隨著高考的臨近，我們就根據(jù)學(xué)生的具體情況把握中檔、低檔題及一些難題，這對(duì)學(xué)生取得高分是非常有利的。我們學(xué)生普遍都有這樣的感覺：很多題目“一看就會(huì)，一做就錯(cuò)〞。根本原因在于對(duì)根底知識(shí)的掌握不牢固。這時(shí)，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)要放在查漏補(bǔ)缺上。將做過的試卷整理后，建立錯(cuò)題檔案，彌補(bǔ)知識(shí)漏洞，進(jìn)行強(qiáng)化記憶和訓(xùn)練。要求從根本上解決問題。

5.狠抓教學(xué)環(huán)節(jié)，優(yōu)化課堂教學(xué)。

深入細(xì)致地備好每一節(jié)課。在集體備課的根底上，認(rèn)真研究教材，根據(jù)自己的學(xué)生特點(diǎn)，認(rèn)真編寫教案。我們做老師的不僅要備透教材，更應(yīng)備到自己學(xué)生的具體特點(diǎn)和實(shí)際情況。

課堂教學(xué)觀念的變化。進(jìn)入高三第一輪復(fù)習(xí)以來，課堂45分鐘不再是老師從頭到尾滿堂灌，而是安排一定時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行針對(duì)課本過關(guān)內(nèi)容的自主復(fù)習(xí)。根據(jù)各個(gè)單元的不同復(fù)習(xí)內(nèi)容確定不同的課堂教學(xué)模式。并制定學(xué)案要求學(xué)生在指定的時(shí)間內(nèi)完成。根據(jù)學(xué)生完成的情況確定講與不講，講什么講多少。使學(xué)生真正體會(huì)到高考復(fù)習(xí)的成就感、必要性及重要性。

6.認(rèn)真研究三種課型

a)根底知識(shí)復(fù)習(xí)課。做到教學(xué)案一體化，以練帶講，注重知識(shí)的組合，重點(diǎn)督查中后等生的復(fù)習(xí)效果。

b)專題復(fù)習(xí)課。充分表達(dá)知識(shí)的系統(tǒng)性、根底性，要注意引導(dǎo)學(xué)生梳理知識(shí)，總結(jié)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。

c)講評(píng)課。做到分清錯(cuò)誤類型，對(duì)癥下藥，抓錯(cuò)誤點(diǎn)、失分點(diǎn)、模糊點(diǎn)，剖析根源，暴露學(xué)生的思維過程，解決思維受阻的原因。為提高講評(píng)效果，測(cè)試結(jié)束后要快批快講，提高效率，否那么時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)生的關(guān)心程度減弱，講評(píng)效果也就達(dá)不到了。

7.認(rèn)真研究學(xué)生心理，提高復(fù)習(xí)效率。思想狀態(tài)的好壞、情緒的上下會(huì)直接影響學(xué)生的復(fù)習(xí)效率。因此，教師在復(fù)習(xí)階段要與學(xué)生進(jìn)行思想交流、情感交流，關(guān)愛、開導(dǎo)并鼓勵(lì)他們，幫助他們樹立信心，消除顧慮，以良好的心態(tài)投入到緊張的復(fù)習(xí)中去。

二：教學(xué)過程中存在的問題及困惑

1.一輪復(fù)習(xí)雖然時(shí)間安排具體，任務(wù)明確，但感覺很倉促，尤其是第一至五冊(cè)復(fù)習(xí)。老師感覺文章簡(jiǎn)單、內(nèi)容少，進(jìn)度很快。但學(xué)生復(fù)習(xí)完后印象不是很深刻。本人覺得應(yīng)該重視必修內(nèi)容的復(fù)習(xí)，重視根底。

2.語法的復(fù)習(xí)。雖然高考淡化語法，但語法不是孤立的。我們是在二輪專題時(shí)集中復(fù)習(xí)的各個(gè)語法工程。講解很系統(tǒng)，緊扣考點(diǎn)，但對(duì)于根底不太好的學(xué)生甚至局部根底不錯(cuò)的學(xué)生來說短時(shí)間內(nèi)充分吸收消化有些牽強(qiáng)。是否可以在高三伊始就逐漸的滲透？

3.強(qiáng)化學(xué)生的主體意識(shí)。到了高三，老師總覺得要講的東西很多，還總也講不完。有時(shí)對(duì)于根底較好的學(xué)生有些浪費(fèi)。老師應(yīng)該放手，給他們一些科學(xué)的方法指導(dǎo)，起到監(jiān)督引導(dǎo)作用就可以。多引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)獨(dú)立思考、總結(jié)歸納的能力。當(dāng)然這并是高三一年就能做到的。

三：今年復(fù)習(xí)方案：

鑒于10年工作的些許經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，本年復(fù)習(xí)方案制定如下：

1.本學(xué)年到4月底共有上課時(shí)間35周，完成一輪復(fù)習(xí)和專項(xiàng)訓(xùn)練。方案11月中旬學(xué)完選修9冊(cè)和10冊(cè)課文，講完大局部的語法工程。每周完成一個(gè)模塊的課文和一個(gè)語法工程。10月中旬到3月底完成一輪復(fù)習(xí)，4月進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。5月完成綜合訓(xùn)練。

2.關(guān)于新授課、語法和一輪復(fù)習(xí)。

選修9和10冊(cè)每個(gè)模塊有4篇課文，如果全部學(xué)完既不現(xiàn)實(shí)，也沒有必要，同時(shí)吸取了去年高三的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，我們方案每星期學(xué)兩篇，做到學(xué)生能很好的掌握詞匯，短語和語法。精講、精學(xué)。照顧到絕大多數(shù)學(xué)生，使他們感到學(xué)習(xí)的樂趣。

3.語法教學(xué)是重點(diǎn)和難點(diǎn)。我們從最根本的句子成分開始，分析主謂賓、定狀補(bǔ)、五大句型，從而解決最根本的問題。然后再講句法：在講解的過程中，要求教師做到精講，一定要充分備課，在此根底上，讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。工作越細(xì)，成績(jī)會(huì)越好。每一次出學(xué)案，都是進(jìn)行挑選，選出最有代表性的，做到少而精。一般情況出的學(xué)案都是每人1/4張，使學(xué)生感到很快就能做完，從而提高他們的學(xué)習(xí)積極性。在講與練的過程中，要求教師特別注意學(xué)生的反應(yīng)，要與他們進(jìn)行溝通，使教學(xué)更有針對(duì)性，大大提高教學(xué)效率。

4.關(guān)于一輪復(fù)習(xí)。我們打算在一輪復(fù)習(xí)中特別注意打好根底，只有牢固的根底，在二輪復(fù)習(xí)中才能發(fā)揮巨大的能量。復(fù)習(xí)1-5冊(cè)必修中，把詞匯、語法、各種句型等，要讓學(xué)生通過聽講和練習(xí)，全部掌握大綱要求的詞匯和考點(diǎn)，在詞匯和語法方面做好準(zhǔn)備，結(jié)合最新高考題型，讓學(xué)生邊學(xué)，邊練，學(xué)以致用，初步形成應(yīng)試的技巧和能力。同時(shí)查缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)生在英語學(xué)習(xí)方面，全面開展，為第三階段的沖刺做好心理和能力方面的雙重準(zhǔn)備。

5.在二輪復(fù)習(xí)中，除復(fù)習(xí)根底知識(shí)外，主要做專項(xiàng)訓(xùn)練。做到講練結(jié)合，以知識(shí)應(yīng)用為主。講練、練講，經(jīng)過屢次反復(fù)，使他們熟悉高考題型，消除學(xué)生的畏懼感和陌生感。在練的過程中，同時(shí)穿插對(duì)詞和復(fù)習(xí)和檢測(cè)。

6.聽力貫穿整個(gè)高三的始終。每天早晨，堅(jiān)持讓學(xué)生進(jìn)行聽力訓(xùn)練，并注意方法指導(dǎo)。

7.關(guān)愛和關(guān)注學(xué)生。教育的最高境界就是愛的教育。每位教師在平時(shí)的教學(xué)中要經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流和溝通，知道他們的生活和學(xué)習(xí)情況、了解他們?cè)谙胧裁?、做什么。做到一切以學(xué)生為中心，這樣我們的教學(xué)更有針對(duì)性，教學(xué)效果會(huì)更好。

8.加強(qiáng)集體備課制度。集體備課是提高教學(xué)質(zhì)量和整體教學(xué)水平的有力保證。新學(xué)年繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)年備課的優(yōu)良作風(fēng)，經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師與年輕教師共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步。堅(jiān)持每天早晨通課，并每周抽出兩個(gè)長(zhǎng)時(shí)間，進(jìn)行更好的備課，做到教學(xué)進(jìn)度一致、所講內(nèi)容一致、教學(xué)方法一致。指導(dǎo)年輕教師多與學(xué)生溝通，商討出最正確的教學(xué)方法，共同提高教育教學(xué)質(zhì)量。

活動(dòng)方案篇3

一、指導(dǎo)思想

標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為,提高教學(xué)效益,促進(jìn)專業(yè)開展。

二、行動(dòng)策略

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)市《課程實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)年活動(dòng)方案》;

2.根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)實(shí)施好"三案·六環(huán)節(jié)一體"模式;

3.搞好網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),促進(jìn)教師更加深入理解新課程精神,為實(shí)施好"三案·六環(huán)節(jié)一體"模式提供理論支撐;

4.申報(bào)《關(guān)于農(nóng)村初中物理教師專業(yè)開展障礙研究》課題,并展開調(diào)查研究。

三、活動(dòng)安排

九月份:第26屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽;

新課程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn);

"三案·六環(huán)節(jié)一體"模式課例觀摩與研究(初中);

《關(guān)于農(nóng)村初中物理教師專業(yè)開展障礙研究》課題申報(bào)書(討論稿)發(fā)給課題組成員。

十月份:"三案·六環(huán)節(jié)一體"模式課例觀摩與研究(高中);

《關(guān)于農(nóng)村初中物理教師專業(yè)開展障礙研究》課題研究按方案實(shí)施;

十一月份:"三案·六環(huán)節(jié)一體"模式實(shí)施情況調(diào)研;

十二月份:"三案·六環(huán)節(jié)一體"模式實(shí)施情況調(diào)研;

二○一○年一月份:"三案·六環(huán)節(jié)一體"模式課堂教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比。

活動(dòng)方案篇4

一、前言

作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對(duì)新奇有趣的大型活動(dòng)必定會(huì)踴躍參與，全程投入。秋高氣爽的十月的西安是活動(dòng)開展的最好時(shí)機(jī)，產(chǎn)品宣傳的最正確時(shí)間，形象籌劃的最棒時(shí)段。該月同學(xué)們的功課相對(duì)于其它月份少，將有更多的時(shí)間組織和參與活動(dòng)，更何況學(xué)院的活動(dòng)月也在這個(gè)時(shí)候完全開放，很有活動(dòng)的氣氛。在這個(gè)宣傳的黃金月，哪個(gè)組織率先籌劃出極具創(chuàng)意的活動(dòng)，哪個(gè)組織就能在大學(xué)生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個(gè)公司能在這個(gè)月做最有效的宣傳，哪個(gè)公司就能樹立穩(wěn)固的品牌形象，更好地去穩(wěn)固原有市場(chǎng)和吸引新的消費(fèi)群體。因此，我們刑事法學(xué)生會(huì)外聯(lián)部又怎會(huì)錯(cuò)過這么好的一個(gè)黃金時(shí)機(jī)呢？于是我們部門精心籌劃了生命科學(xué)學(xué)院首屆宿舍文化節(jié)！本次活動(dòng)籌劃不但總結(jié)了前幾次評(píng)比文明宿舍的成功經(jīng)驗(yàn)，而且通過了整個(gè)刑事法學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)和老師的分析討論，極具權(quán)威性。本次活動(dòng)得到院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各部門及組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。屆時(shí)必將能讓活動(dòng)的參與者感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報(bào)高的樂趣。刑事法學(xué)院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部和生活部也會(huì)為此而奮斗到底！

二、市場(chǎng)分析

1、同電視、報(bào)刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價(jià)比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

2、學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對(duì)性強(qiáng)，產(chǎn)品品牌容易深入民心。作為現(xiàn)代青年的高校學(xué)生都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個(gè)性表現(xiàn)自我的活動(dòng)。假設(shè)是商家能在文化節(jié)這種有趣、有意義的活動(dòng)中進(jìn)行宣傳，效果定是顯著。

3、因?yàn)槟昴甓加形拿魉奚嵩u(píng)比，如條件允許的話，商家還可以同我們刑事法學(xué)院建立一個(gè)長(zhǎng)期友好合作關(guān)系，使商家在校園內(nèi)外的知名度不斷加深，極具有長(zhǎng)遠(yuǎn)意義！

4、高效廉價(jià)的宣傳在以往的校內(nèi)活動(dòng)中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校建有強(qiáng)大的宣傳網(wǎng)，可以在短時(shí)間內(nèi)到達(dá)很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動(dòng)！

三、活動(dòng)介紹

1、活動(dòng)主題：

學(xué)會(huì)生活，品位生活

2、活動(dòng)目的：

本次活動(dòng)的開展，不但可以豐富我院同學(xué)們的校園文化生活，提高其文化品位，進(jìn)一步美化我院同學(xué)的`生活環(huán)境。同時(shí)也讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)準(zhǔn)備中增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼，到達(dá)進(jìn)一步融洽學(xué)院氣氛的目的。再者在照應(yīng)學(xué)?！皠?chuàng)立文明校園〞的主題的同時(shí)，亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識(shí)，提高同學(xué)們的綜合能力。

3、組織機(jī)構(gòu)：

主辦單位：

贊助單位：

4、活動(dòng)對(duì)象：

5、活動(dòng)時(shí)間：

6、活動(dòng)地點(diǎn)：各宿舍、嗇園、五階

7、活動(dòng)安排：

本次文化節(jié)一共設(shè)有四個(gè)環(huán)節(jié)：

環(huán)節(jié)一：“我的宿舍我做主〞——個(gè)性宿舍評(píng)比

環(huán)節(jié)二：“變廢為寶〞手工diy作品大賽

環(huán)節(jié)三：“食全食美〞廚藝大比拼

環(huán)節(jié)四：“我的大學(xué)生活〞才藝藝匯演

四、工作方案：

1、申請(qǐng)審批：在20某某年10月25日前落實(shí)籌劃的審批和場(chǎng)地的申請(qǐng)工作。

2、尋找贊助單位在20某某年10月25日前落實(shí)贊助情況。

3、活動(dòng)宣傳：在20某某年10月24日前做好宣傳工作。

4、邀請(qǐng)嘉賓在20某某年10月25日前落實(shí)嘉賓情況及邀請(qǐng)贊助商代表參加活動(dòng)。

5、籌備資金在20某某年10月25日前落實(shí)物資和金錢的籌備工作。包括：贊助資金，申請(qǐng)資金。

6、現(xiàn)場(chǎng)布置活動(dòng)當(dāng)天由學(xué)生會(huì)成員負(fù)責(zé)。

7、活動(dòng)進(jìn)程。

10月24日之前做好宣傳貼的張貼工作

環(huán)節(jié)一：“我的地盤，我做主〞個(gè)性宿舍評(píng)比

時(shí)間、內(nèi)容、備注

10月20日發(fā)通知。

10月24日主辦方召集各班班長(zhǎng)及各宿舍舍長(zhǎng)開發(fā)動(dòng)大會(huì)。

10月22日—10月25日各宿舍進(jìn)行活動(dòng)準(zhǔn)備及主辦方做好人員配置工作。

10月25日12：30個(gè)性宿舍評(píng)比正式開始，評(píng)委開始進(jìn)入各宿舍評(píng)分，照相人員跟隨拍攝。

17：00評(píng)比結(jié)束，工作人員收齊評(píng)分表和拍攝記錄。

10月26日進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)及排名工作。

10月26日17：00公布評(píng)比結(jié)果。

10月27日落實(shí)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)牌的發(fā)放及報(bào)道的發(fā)布。

具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附頁

環(huán)節(jié)二：“變廢為寶〞手工diy

時(shí)間、內(nèi)容、備注

10月24日發(fā)通知及報(bào)名表

10月24日收?qǐng)?bào)名表并進(jìn)行整理與統(tǒng)計(jì)，并確定評(píng)委名單

10月27日選手上交作品

10月28日—10月29日安排評(píng)委進(jìn)行打分，再由工作人員進(jìn)行排名選出優(yōu)秀作品

10月29日18：00公布獲獎(jiǎng)名單及優(yōu)秀作品的展示名單以海報(bào)的形式公布優(yōu)秀作品以展板的形式展示

10月30日落實(shí)獎(jiǎng)品的發(fā)放及報(bào)道的發(fā)布

具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附頁

環(huán)節(jié)三：食全食美廚藝大比拼

時(shí)間、內(nèi)容、備注

10月26日發(fā)通知及報(bào)名表。

10月27日交報(bào)名表，進(jìn)行報(bào)名表的整理與統(tǒng)計(jì)。

10月28日公布比賽菜單及分組情況，并確定評(píng)委名單。

10月29日活動(dòng)場(chǎng)地的二次考察及炊具的租用。

10月29日食材及調(diào)料的購置。

10月30日8：00局部工作人員騎車到比賽場(chǎng)地進(jìn)行布置。

8：30全體參賽人員及工作人員在校西門集合前往···

9：00宣布比賽規(guī)那么及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

9：30第一組比賽正式開始。

10：30第一組比賽結(jié)束，評(píng)委進(jìn)行打分。

11：00第二組比賽開始。

12：00第二組比賽結(jié)束，評(píng)委打分。

13：00—15：00公布比賽結(jié)果，自由活動(dòng)，工作人員進(jìn)行場(chǎng)地的清理工作。

15：30全體集合，乘車回校

10月31日獎(jiǎng)品的發(fā)放及報(bào)道的發(fā)布。

具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附頁

環(huán)節(jié)四：“我的大學(xué)生活〞才藝匯演

時(shí)間、內(nèi)容、備注

10月20日發(fā)通知及報(bào)名表

10月21日—10月24日節(jié)目的挑選，主持人的選拔

11月1日節(jié)目的第一次彩排及場(chǎng)地的租用

11月2日節(jié)目的優(yōu)化及嘉賓的邀請(qǐng)，評(píng)委名單確實(shí)定

11月3日節(jié)目的第二次彩排

11月3日13：00—16：00布置現(xiàn)場(chǎng)，分工要細(xì)，效率要高。

16：00—17：00節(jié)目的過場(chǎng)。

17：10觀眾入場(chǎng)。

17：30嘉賓評(píng)委的入場(chǎng)

18：00文藝晚會(huì)正式開始主持人出場(chǎng)，開場(chǎng)白，介紹嘉賓，介紹節(jié)目及環(huán)境

18：00—20：00文藝匯演

8：10—8：30文化節(jié)的成果展示

8：40主持人宣布獲獎(jiǎng)節(jié)目及嘉賓頒獎(jiǎng)

8：50邀請(qǐng)嘉賓代表致本屆宿舍文化節(jié)的閉幕詞

9：00—9：10嘉賓退場(chǎng)

9：10—9：20觀眾退場(chǎng)

9：20—9：40清理現(xiàn)場(chǎng)

10月25日—3日進(jìn)行整個(gè)活動(dòng)的總結(jié)及報(bào)道的發(fā)布

五、宣傳方案：

工程、內(nèi)容、備注

橫幅

懸掛在學(xué)校食堂對(duì)面從活動(dòng)開始前一星期懸掛到活動(dòng)結(jié)束，一目了然，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，宣傳效果顯著。橫幅內(nèi)容與商家有關(guān)如：“中國(guó)移動(dòng)祝刑事法學(xué)院首屆宿舍文化節(jié)圓滿成功！〞或在保證活動(dòng)宣傳不受影響的前提下由商家自定內(nèi)容。海報(bào)宣傳在全校各宣傳欄內(nèi)張貼的大型海報(bào)上注名本次活動(dòng)的贊助商，海報(bào)背景可以使用商家所提供的標(biāo)志圖案，在保證相關(guān)活動(dòng)宣傳的情況下，可以表達(dá)贊助商的利益。宣傳欄處人流大，觀看人員較多，宣傳效果極好。

網(wǎng)絡(luò)宣傳本活動(dòng)的每一環(huán)節(jié)的報(bào)道都將及時(shí)發(fā)布到校內(nèi)各網(wǎng)站，每篇報(bào)道都將附屬贊助商的名稱，瀏覽量大，宣傳效果佳。

文化節(jié)的宣傳時(shí)期，贊助商的廣告小冊(cè)子將與活動(dòng)通知及宣傳資料一同發(fā)放到各宿舍區(qū)的每一個(gè)宿舍。宣傳小冊(cè)由商家提供展板宣傳在個(gè)性宿舍活動(dòng)中將評(píng)選出的獲獎(jiǎng)宿舍資料做成展板，在不影響活動(dòng)展示的情況下，在展板上留有一塊用于商家最新活動(dòng)的展示區(qū)。展板擺放在學(xué)校t型街。

獎(jiǎng)牌

在評(píng)出的個(gè)性宿舍門上粘貼獲獎(jiǎng)牌，獎(jiǎng)牌上印有贊助商的標(biāo)志。

校外宣傳

在第三環(huán)節(jié)廚藝大比拼過程中將橫幅、海報(bào)拉到比賽地點(diǎn)進(jìn)行宣傳，參賽隊(duì)伍的參賽牌上也印上“中國(guó)移動(dòng)〞字樣，參賽及工作人員身穿印有“西北政法大學(xué)〞和“動(dòng)感地帶〞字樣的衣服。

現(xiàn)場(chǎng)宣傳

在文藝晚會(huì)中每張ppt的右上角印有移動(dòng)通信的標(biāo)志性圖案并在結(jié)尾由主持人鳴謝贊助商家。商家亦可提供噴繪做為舞臺(tái)背景。

獎(jiǎng)品宣傳

本次活動(dòng)的局部獎(jiǎng)品可以使用商家制定的商品：例如在個(gè)性宿舍環(huán)節(jié)中可以派發(fā)移動(dòng)免費(fèi)體驗(yàn)卡〔手機(jī)報(bào)或彩鈴等〕，在手工diy中獲獎(jiǎng)選手的獎(jiǎng)品可以是移動(dòng)公司的充值卡具體事宜待于和商家面議。

材料宣傳

所有的評(píng)分表及節(jié)目單等材料上都印上贊助商名稱。

六、商家補(bǔ)償方案：

名稱、形式、備注

1、冠名權(quán)、本次活動(dòng)可以“某某宿舍文化節(jié)〞等來命名

2、小冊(cè)子宣傳如公司有自制的宣傳冊(cè)子可協(xié)助派發(fā)由商家自己供

3、海報(bào)宣傳海報(bào)上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標(biāo)志〔商家自行設(shè)計(jì)也可〕

4、展板宣傳展板上可貼局部贊助商自身的1—2張海報(bào)

5、宣傳欄宣傳贊助商的傳單和海報(bào)我部包辦在校內(nèi)和公寓宣傳欄張貼〔兩三天會(huì)更新一次的〕

6、橫幅宣傳在公寓和學(xué)校超市附近可懸掛帶有商家特色的橫幅〔不可太商業(yè)化〕

7、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)可以現(xiàn)場(chǎng)介紹贊助商〔需商家提供一些實(shí)物和資料〕

8、獎(jiǎng)品宣傳獎(jiǎng)品由公司贊助或可印有其標(biāo)志性圖案

9、工作人員用品宣傳工作人員可穿上印有商家標(biāo)志的服裝工作，現(xiàn)場(chǎng)的道具等該工程贊助

10、現(xiàn)場(chǎng)宣傳活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)可用到印有商家特色的道具進(jìn)行布置也可做些帶公司特色的小游戲

11、嘉賓發(fā)言貴公司可派代表過來參加我們的活動(dòng)，并可在活動(dòng)期間以嘉賓的身份上臺(tái)發(fā)言〔最好在活動(dòng)開始或中間〕

12、現(xiàn)場(chǎng)鳴謝活動(dòng)結(jié)尾，公司名稱以口頭鳴謝形式出現(xiàn)

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

工程、數(shù)量、單價(jià)、總金額、說明

小海報(bào)10份5元50元手工

大海報(bào)3份30元90元寫真海報(bào)

展板3塊150元450元放置于教學(xué)樓門口及學(xué)生食堂張貼欄出

小冊(cè)子200份待定由公司提供

橫幅2條70元140元食堂大門對(duì)面和宿舍樓之間

場(chǎng)地費(fèi)1個(gè)500元才藝匯演用

材料打印200份0.1元20元包括活動(dòng)通知單、評(píng)分表等等

現(xiàn)場(chǎng)裝飾1—30元100元包括透明膠，塑料線，剪刀等

食材10份20元200元主辦方指定菜

調(diào)料10份15元150元包括油、鹽、味精等

炊具租用5個(gè)50元250元炒菜用具

包車費(fèi)3輛100元300元組織去···

個(gè)性宿舍獎(jiǎng)品13個(gè)20—180元560元局部獎(jiǎng)品可有贊助商提供

宿舍獲獎(jiǎng)牌13個(gè)2元26元上面將標(biāo)有贊助商標(biāo)志

手工比賽獎(jiǎng)品10個(gè)30—50元移動(dòng)充值卡由贊助商提供

廚藝大比拼獎(jiǎng)品5個(gè)10—30元150元按獲獎(jiǎng)名次獎(jiǎng)品價(jià)值由高到底

文藝匯演獎(jiǎng)品5個(gè)20元100元按獲獎(jiǎng)名次獎(jiǎng)品價(jià)值由高到底

熒光棒200根0.5元100元才藝匯演現(xiàn)場(chǎng)

服裝500元才藝匯演

工作人員飲水20個(gè)2元40元具體當(dāng)天定

校內(nèi)、校外報(bào)紙電視臺(tái)，學(xué)院網(wǎng)站宣傳費(fèi)用1000元

合計(jì)4726元附表：

個(gè)性宿舍評(píng)分規(guī)那么：

大賽分三局部進(jìn)行打分，以評(píng)比分?jǐn)?shù)評(píng)比出比賽前六名，具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

〔一〕衛(wèi)生評(píng)比總分值30分

1、地面清潔，無垃圾；

2、床鋪干凈，整潔，無雜物；

3、桌面潔凈，物品擺放有序；

4、門窗，窗臺(tái)干凈，無灰塵；

5、床底物品擺放整齊；

6、整體感覺清爽，環(huán)境清新安逸。

〔二〕個(gè)性評(píng)比總分值30分

宿舍可以從宿舍名、舍歌、舍徽、宿舍標(biāo)語、宿舍生活照等等個(gè)性介紹進(jìn)行打分。以上的不需每項(xiàng)都有，但想得越多，分?jǐn)?shù)越多。風(fēng)格設(shè)計(jì)形式自由，可自行創(chuàng)新，表達(dá)獨(dú)特的風(fēng)格美，具有正確的個(gè)性展示。各宿舍可發(fā)揮自己的想象力，對(duì)自己宿舍進(jìn)行個(gè)性設(shè)計(jì)，可通過以下幾方面進(jìn)行：

1、給宿舍起個(gè)健康向上、富有特色的名字！

2、用貼花窗紙裝飾門面、窗戶！

3、美化內(nèi)部，宿舍成員發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力美化自己的床、衣柜、書桌等。

4、對(duì)窗戶、陽臺(tái)進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)，表達(dá)宿舍特色。

〔三〕宿舍裝扮評(píng)比總分值40分

宿舍裝扮的有個(gè)性，有主題，有內(nèi)涵，整體效果好，給人總體感覺好，或者很明顯突出宿舍得特點(diǎn)。

某在評(píng)委打分時(shí)，可以派一名宿舍成員進(jìn)行宿舍介紹，向評(píng)委講解宿舍，舍名的來源，舍歌，舍徽是怎樣設(shè)計(jì)的，宿舍為何如此裝扮等等。

“變廢為寶〞手工diy評(píng)比規(guī)那么

1、作品要有生活中的廢舊物品如廢紙、空瓶子和牙刷等材料，每多一樣加5分，總分值30分。

2、作品要求美觀、實(shí)用、有創(chuàng)意，總分值50分。

3、作品名及創(chuàng)作理念共20分

“食全食美〞廚藝大比拼評(píng)比規(guī)那么：

1、美食營(yíng)養(yǎng)價(jià)值10分。

2、色、香、味每項(xiàng)各20分，共60分。

3、菜名10分。

4、最少兩道菜，每多一道加10分。

活動(dòng)方案篇5

一、活動(dòng)背景

當(dāng)前，我國(guó)老齡化越來越嚴(yán)重，社區(qū)中老年人的數(shù)量迅速上升，通過了解，我們發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)的老人不愿被送去養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，也不愿拖累子女，這些老人就單獨(dú)照顧自己，退休后沒有了工作方面的交往，更易產(chǎn)生孤單無助感。因此，作為人們?nèi)粘＞幼∮谏畹摹吧鐓^(qū)〞，就成為輔助社會(huì)、支援家庭，幫助老年人的中間環(huán)節(jié)，我們的效勞不僅是在周末籌辦豐富多彩的社工活動(dòng)，還會(huì)陪伴老人，讓老人感受社區(qū)大家庭的關(guān)愛。通過鄰里協(xié)助網(wǎng)絡(luò)和志愿者聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)筑鄰里相扶、守望相助的溫馨社區(qū)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

幫助老人處理解決生活困難以及生理和心理難題，增強(qiáng)老人自我效能感和面對(duì)生活的自信心；給老人提供多樣化社工活動(dòng)，豐富他們精神生活；鼓勵(lì)老人積極地進(jìn)行人際交往，提升老人社交的能力，建立支持網(wǎng)絡(luò)，使老人之間在生活上和精神上獲得相互的支持；協(xié)助社區(qū)居委會(huì)構(gòu)建小區(qū)文化，拉近小區(qū)鄰里關(guān)系，打造陽光、和諧小區(qū)。

三、活動(dòng)理論框架

1、埃里克森的人格開展理論

此理論將人格的開展分為八個(gè)時(shí)期，認(rèn)為每個(gè)時(shí)期都有一個(gè)獨(dú)特的開展任務(wù)。老年期雖然處于最后一個(gè)時(shí)期，但仍然是我們要重點(diǎn)關(guān)注的時(shí)期。這一時(shí)期老年人的心態(tài)很不穩(wěn)定，大多數(shù)都有消極的思想，面對(duì)生活也失去信心，而增加社會(huì)交往那么可以使他們獲得支持，通過參加小組，利用小組的影響，可以使組員獲得同輩群體的支持，從而改變消極的心態(tài)。

2、符號(hào)互動(dòng)理論：

此理論認(rèn)為，人們是在他們的社會(huì)環(huán)境中、在與他有的交往中獲得他們的自我概念的，換句話說，人們是根據(jù)他人對(duì)自己的評(píng)判、態(tài)度來思考自身的。該工程力求幫助老人感覺到自己存在的價(jià)值感，摒棄把老人描繪成昏庸、老朽、無用的價(jià)值觀念。

四、活動(dòng)主題

“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，拉近你和我〞

五、活動(dòng)時(shí)間

20某某年11月

六、活動(dòng)地點(diǎn)

社區(qū)效勞中心

七、活動(dòng)對(duì)象