第二單元復(fù)習(xí)課件整理課件童年趣事5.從百草園到三味書屋6.三顆枸杞豆7.我們家的男子漢8.柳葉兒9.黃紗巾

整理課件童年趣事

童年是金色的。這里展示了一幅幅童年生活的畫卷。有人的童年，受到呵護，也嘗到了各種酸甜苦辣的滋味；有人的童年，單純可愛，可身上也留下了社會的印記；有人的童年，遠未定型，卻表現(xiàn)出了未來的某些個性……童年的生活和感受是深藏在人們心中的無盡的寶藏，也是生命長河不竭的源泉。整理課件單元復(fù)習(xí)要求1.體會不同時代不同的童年生活2.學(xué)習(xí)抓住特點條理清楚地記事寫人3.珍惜金色年華，學(xué)會利用時間，努力學(xué)習(xí)4.能夠委婉的勸告他人,在實踐中提升自己的口語交際能力整理課件教材分析

本單元的課文主題是“童年趣事”,對于這樣的主題，學(xué)生會感覺到跟自己的生活比較接近，有話可講。因而本單元可以引導(dǎo)學(xué)生講述自己的童年趣事并可進一步將之寫作成文，做到條理清楚、生動形象。但本單元教師的關(guān)注點不能僅僅局限于“趣”上，《柳葉兒》中的“我”和《從百草園到三味書屋》中的魯迅單純可愛，可身上也留下了當(dāng)時社會的印記；《我們家的男子漢》中的主人公年紀尚小，遠未定型，卻表現(xiàn)出了未來的某些個性——對獨立的要求、對生活挑戰(zhàn)的沉著；《三顆枸杞豆》中三叔的一事無成與“我”后來成功的對比都說明了應(yīng)當(dāng)把握今天，珍惜現(xiàn)在的金色年華。

整理課件積累字詞蚱蜢zhàměng硬殼：qiào鞘：qiào裝刀劍的套子,煩躁：煩悶急躁訓(xùn)斥：訓(xùn)誡和斥責(zé).魅力：很能吸引人的力量樺：huà凝神：聚精會神半晌：shǎng半天蕊ruǐ擎qǐing,向上托舉苞bāo花沒有開時包著花骨朵兒的小葉片。驚詫：驚訝詫異整理課件了解常識魯迅簡介

(1881～1936)

：本名周樹人，浙江省紹興市人，偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。著作有雜文、小說、散文、詩歌等，收在《魯迅全集》里。本文寫于1926年，是一篇回憶童年生活的散文，收在《朝花夕拾》（原名《舊事重提》）。

百草園，紹興城內(nèi)魯迅家房屋后面的園子。三味書屋，在魯迅家附近，魯迅小時候（12歲到17歲）在這里讀書。

整理課件了解常識程海，陜西乾縣人。1968年畢業(yè)于陜西乾縣師范1980年開始小說創(chuàng)作，至今共發(fā)表中短篇小說70多篇（部），其中《三顆枸杞豆》《漆彩》等小說獲《小說林》優(yōu)秀作品獎及延河第一屆文學(xué)獎。1989年出版第一部小說集《我的夏娃》獲“雙五”文學(xué)獎，1993年出版長篇小說《熱愛命運》整理課件了解常識王安憶，當(dāng)代著名女作家，是作家王愿堅和茹志鵑的女兒。王愿堅的代表作品有小說《七根火柴》《黨費》等，茹志鵑的作品集有《百合花》《靜靜的產(chǎn)院》《高高的白楊樹》等。王安憶的主要作品有中短篇小說《流逝》《小鮑莊》《錦繡谷之戀》《雨，沙沙沙》《王安憶中短篇小說集》等，另有長篇小說《紀實與虛構(gòu)》《69屆初中生》《長恨歌》（獲茅盾文學(xué)獎）。王安憶的小說，多以平凡的小人物為主人公，表現(xiàn)他們平凡生活中的不平凡經(jīng)歷與情感，達到平中見奇的藝術(shù)效果。“理解”與“愛”是她的創(chuàng)作宗旨。她的早期作品多側(cè)重于感情的抒發(fā)，近期創(chuàng)作則趨于冷靜和細致。整理課件了解常識微型小說又名小小說，超短篇小說，一分鐘小說。

超短篇小說具有立意新穎、情節(jié)嚴謹、結(jié)局新奇三要素。即在1500字以內(nèi)，要概括出普通小說應(yīng)具有的一切。

整理課件整體感知

《從百草園到三味書屋》

1.給文章?lián)Q一個標(biāo)題或者對文章的標(biāo)題進行短語擴充，加上適當(dāng)?shù)男揎椪Z。2.文章的題目中提到兩處地方，結(jié)合文章說說作者更加偏愛哪一處地方，為什么？整理課件精讀課文。《從百草園到三味書屋》體會作者狀物、敘事、寫人的方法

1.請同學(xué)速讀語段內(nèi)容，然后把課本扣在桌上，憑記憶說一說短短的泥墻根一帶有哪些趣味。(要求用形象化的語言復(fù)述）

2.速讀“美女蛇”的故事，讀后記住故事情節(jié)。老師請一位同學(xué)到臺前繪聲繪色地給大家講故事。(不必背課文，力求有感染力。)（訓(xùn)練學(xué)生口頭表達能力。)

聽后請大家補充或更正；評議這位同學(xué)的口頭表達能力。(體態(tài)是否自然大方，口齒是否清晰，語句是否連貫，表情是否得當(dāng)，有無感染力等。)寫百草園插入一段美女蛇的故事有什么作用?

3.請一位同學(xué)朗讀描寫冬天百草園的內(nèi)容。讀后，請另一位同學(xué)到臺前表演捕鳥的動作，看他是否體現(xiàn)出一系列的動詞。

4.請同學(xué)模仿體會壽老先生讀書的情態(tài)。整理課件評價、探究性閱讀

《從百草園到三味書屋》1.你怎樣認識百草園的趣味和三味書屋的無味?2.你怎樣看待壽鏡吾老師?

3.你認為本文的主題是什么，是批判封建教育制度，還是表現(xiàn)兒童熱愛自然，追求新鮮知識，天真幼稚和歡樂的心理？

整理課件寫作練習(xí)：《從百草園到三味書屋》這篇散文是魯迅先生42歲“只剩了回憶的時候”用一顆童心去回憶童年的生活。文中的語言活潑、形象，很得同學(xué)們學(xué)習(xí)。

1.請同學(xué)們用“不必說……也不必說……單是……就有……”的句式造一組句子，并說說這個句式有什么特點。

2.同學(xué)們小的時候，都捕捉過小昆蟲或玩過各種游戲。請你模仿魯迅描寫冬天捕鳥使用一系列動詞，也用五個以上的動詞描寫你親自做過的一種活動。

3.用形象化的兒童語言寫一段童年有趣的生活。4.用形象、風(fēng)趣的語言描寫某位老師上課的神態(tài)、語言、動作，讓同班同學(xué)一看就知道寫的是哪位老師。

整理課件精讀賞析

《三顆枸杞豆》

“我”童年的樂園是門前山溝里的小樹林，魯迅童年的樂園是百草園，你童年的樂園呢？這三個童年各“樂”在哪里？和以后的發(fā)展有什么聯(lián)系？整理課件整體感知《我們家的男子漢》

文中“我們家的男子漢”指的是才幾歲的小孩子，為什么說他是男子漢，僅僅是因為他是男人嗎？發(fā)表自己的看法。你喜歡這篇文章嗎？說說你的理由和見解。有人說：“一歲看老”，人的童年，卻表現(xiàn)出了未來的某些個性，你認為文中的“他”表現(xiàn)出了哪些未來的個性？摘抄文章中富有哲理的句子?；丶野颜n文讀給父母聽，請他們講講你小時候的事。把它們記下來，準備講給全班同學(xué)聽。整理課件整體感知《柳葉兒》體會作者童年的“苦”與“樂”。認識過去的童年，了解時代的變遷，珍惜今天來之不易的生活。整理課件整體感知《黃紗巾》那條“在微風(fēng)中舞動”的“永不出售”的黃紗巾，成為兩顆美好心靈無聲的契合的象征，一條黃紗巾凝聚了兩個主人公的高尚品質(zhì)，使人們感到了一種人與人之間互相理解互相撫慰的溫馨之情。整理課件能力題

閱讀理解。車廂地板上有一灘被人踩過的水跡，上面橫臥著一本書，封面翹翹地抖。一個說：“我把書交給你了，你不接，掉了怪誰呢？”另一個說：“我還沒接書，你就松了手，怪我呀？”就這么兩句話，不斷地重復(fù)。側(cè)目，扭身，仰脖，甚至起立，全車廂的人注意力全都集中在一起了，就連剛才呼天喊地地打撲克的那幾位也屏住了呼吸，直眉瞪眼地望。有戲看了，大家不再寂寞了。人們啊，怎么這么無聊！賣書的乘務(wù)員和買書的青年在眾目睽睽之下，誰也不退讓，誰也不好再說什么，僵住了。忽然，從座椅靠背后閃出一位女子的半個身體。她伸出潔白的細臂，臂端是只纖纖素手，素手拾起地板上的書，又用衛(wèi)生紙揩去封底上的水跡，把書收起，拿出一本自己剛買的同樣的書，遞給買書的青年。爭執(zhí)的雙方不約而同地一怔。青年人顯得有些尷尬，遲疑片刻，最后還是接過了書。整個書廂像電影鏡頭一樣，定了格。整理課件問題探究（1）給加粗的字注音。A．睽睽（） B．揩去（） C．尷尬（）（2）畫線句使用的表達方式是（）A．記敘 B．說明 C．議論D．描寫 E．抒情（3）按事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，短文可分為三個部分，用“‖”在原文標(biāo)出。（4）短文要表現(xiàn)的主要人物是（）A．賣書的乘務(wù)員 B．買書的青年C．一位女子（5）描寫主要人物的方法是（）A．語言 B．肖像C．動作 D．心理（6）給短文起一個題目，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．爭執(zhí) B．車廂一幕C．助人為樂的人 D．無言的調(diào)解整理課件參考答案（1）kuíkāigāngà（2）E（3）……不斷地重復(fù)‖側(cè)目……僵住了‖……（4）C（5）C（6）D整理課件整理課件9、靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。。2022/11/152022/11/15Tuesday,November15,202210、雨中黃葉樹，燈下白頭人。。2022/11/152022/11/152022/11/1511/15/20225:21:24PM11、以我獨沈久，愧君相見頻。。2022/11/152022/11/152022/11/15Nov-2215-Nov-2212、故人江海別，幾度隔山川。。2022/11/152022/11/152022/11/15Tuesday,November15,202213、乍見翻疑夢，相悲各問年。。2022/11/152022/11/152022/11/152022/11/1511/15/202214、他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。。15十一月20222022/11/152022/11/152022/11/1515、比不了得就不比，得不到的就不要。。。十一月222022/11/152022/11/152022/11/1511/15/202216、行動出成果，工作出財富。。2022/11/152022/11/1515November202217、做前，能夠環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。。2022/11/152022/11/152022/11/152022/11/159、沒有失敗，只有暫時停止成功！。2022/11/152022/11/15Tuesday,November15,202210、很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。。2022/11/152022/11/152022/11/1511/15/20225:21:24PM11、成功就是日復(fù)一日那一點點小小努力的積累。。2022/11/152022/11/152022/11/15Nov-2215-Nov-2212、世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。。2022/11/152022/11/152022/11/15Tuesday,November15,202213、不知香積寺，數(shù)里入云峰。。2022/11/152022/11/152022/11/152022/11/1511/15/202214、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。15十一月20222022/11/152022/11/152022/11/1515、楚塞三湘接，荊門九派通。。。十一月222022/11/152022/11/152022/11/1511/15/202216、少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。。2022/11/152022/11/1515November202217、空山新雨后，天氣晚來秋。。2022/11/152022/11/152022/11/152022/11/159、楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。。2022/11/152022/11/15Tuesday,November15,202210、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。2022/11/152022/11/152022/11/1511/15/20225:21:24PM11、越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。2022/11/152022/11/152022/11/15Nov-2215-Nov-2212、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。2022/11/152022/11/152022/11/15Tuesday,November15,202213、知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。2022/11/152022/11/152022/11/152022/11/1511/15/202214、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。15十一月20222022/11/152022/11/152022/11/1515、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。。十一月222022/11/152022/11/152022/11/1511/15/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022/