學生讀經(jīng)典誦讀心得體會5篇心得體會是指一種讀書、理論后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數(shù)學札記相近;體會是指將學習的東西運用到理論中去，通過理論反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)歷總結。下面是帶來的有關經(jīng)典誦讀心得體會，希望大家喜歡

經(jīng)典誦讀心得體會1

經(jīng)典詩文是我國古典文學的精華，是文學史上最具有生命力的瑰寶。它歷經(jīng)歲月陶洗，千錘百煉，積淀了中華先民幾千年來的價值觀念，人格精神和審美意識。

千百年間，萬口傳誦，哺育了一代又一代人，成為我們民族約定俗成的教科書。對孩子人格的養(yǎng)成和情操的陶冶，對民族精神的養(yǎng)育，都有其他任何手段所無法代替的作用。

開展誦讀經(jīng)典詩文活動一個學期下來，學生身上發(fā)生了很大的變化：

學生的學習興趣得到了激發(fā)，為了能把?弟子規(guī)?背下來，并能在背誦比賽中獲得好名次，許多同學克制了害怕心理，可以走上講臺大聲地朗讀，這給他們學語文的自信心。

道德修養(yǎng)得到完善。經(jīng)典誦讀是進展青少年思想道德建立的有效途徑。?弟子規(guī)?、經(jīng)典故事講述了許多社會倫理、道德標準、人生哲理等在誦讀期間，孩子們逐步改變著自己的生活、學習習慣。通過背誦經(jīng)典，也使學生從小就吸收經(jīng)典的文化知識，不但可以陶冶情操，培養(yǎng)兒童心地仁慈，性格溫和，舉止文雅，促進良好行為習慣的養(yǎng)成和道德修養(yǎng)的進步，而且有利于培養(yǎng)理解才能和語言表達才能，擴大知識面，有助于形成良好的讀書學習習慣。

學生的語文素養(yǎng)進步了。開展“經(jīng)典詩文誦讀〞活動后，我欣喜地發(fā)現(xiàn)學生的語言表達比以前更流暢、更幽默了。學生對經(jīng)典一遍遍地誦讀，每一遍都是一個感知過程。在反復誦讀中，誦讀的程度在步步進步，學生的理解、體會也層層加深。

同時，多讀經(jīng)典也能擴大學生的知識面。誦讀該學生更多的時間、時機進展閱讀，可以走進課外閱讀的廣闊天地，特別是經(jīng)典誦讀涉及到的文學、歷史、地理、天文、數(shù)學、常識、藝術等知識。學生在誦讀經(jīng)典的過程中，不但進步文學修養(yǎng)，而且開闊了視野，知識面不斷擴大，語言表達才能也進步了。俗話說的好：“讀書破萬卷，下筆如有神〞。誦讀可以使學生積累大量的妙詞佳句，他們的語言“材料庫〞在誦讀中不斷地豐富，而且也學習到一些表達方法。

看著孩子們在經(jīng)典中獲益，我欣慰!“讀經(jīng)典，學做人〞置身于書聲朗朗的校園，我相信，今天讀經(jīng)誦典的稚子孩童，將是明日德才兼?zhèn)涞膰畻澚骸?/p>

經(jīng)典誦讀心得體會2

通過誦讀經(jīng)典詩文教學，我走進了一個妙不可言的世界。我知道了什么是儒家風范，什么是道家精華，什么是千古美文……“經(jīng)典〞雖然看上去年紀一大吧，其實火力旺盛的很。他流傳了千百年，從“人之初，性本善〞到“有朋自遠方來不亦樂乎?〞由“道，可道，非常道〞至“天將降大任與斯也〞，從?歸去來兮辭?到?蘭亭集序?都熠熠地展示著它博大精深的魅力。

其中“三人行，必有我?guī)熝扫曔@句話天天掛在我口中。那就是許多人行走，他們之中必然有我的教師。這句讓我收益非淺的詩句，就是出自于儒家的圣賢孔子之口。這句之所以能讓我受益非淺，是因為它包含著一個哲理：“能者為師，虛心請教。〞你見過高山吧?它是那樣宏偉綿延!你見過大海吧?它是那樣壯麗無邊!山之高，是因為它不排擠每一塊小石頭;海之闊，是因為它聚集了千萬條小溪流。假如你想具有高山的情懷和大海般淵博的知識，是否就應該擅長從生活中尋找良師益友，吸收別人的點滴長處呢?這也是曹操的短歌行中的“山不厭高，水不厭深的哲理〞啊!

在我們的日常生活中，每個人都有值得我學習的地方，就拿我們學校來說吧!在這個140多人的集體里，就有我許多的良師益友：他們的才華和智慧都值得我好好學習。這樣我不就可以在這萬頃綠田中增添自己更多知識的養(yǎng)分嗎?這正是?論語?孔子傳與我的做人學問的道理呀!

真的，人的一生猶如一條長路，有許多的岔道，我們有時會走錯路，但有人會來提醒你，它就是國學就是經(jīng)典詩文，因為它聚集了所有成功人的經(jīng)歷，是民族智慧的結晶，其價值歷久彌新，我們沒有理由不繼承和發(fā)揚這一民族的瑰寶。而且對于少年兒童來說讀誦經(jīng)典，自幼就開場承受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生優(yōu)雅的人格。讀誦經(jīng)典的同時也可以進步我們的古文和白話文程度，有助于我們對其它知識領域的領悟和旁通，更能促進各科學業(yè)的進步。

假設說我們的心田是一塊最普通的土地需要陽光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那經(jīng)典詩文就是那陽光、惠風和細雨。只要你愿意時時刻刻去吮吸去領悟去誦詠，那我們的理想之花一定會開得更艷持得更久。

那我們就繼續(xù)誦讀吧!好好地擁有它，記住它。讓它來凈化我們的心靈，讓它來耕耘我們心中的土地，提升我們的品位，弘揚中華民族之精華，更讓它引領我們克制重重困難，向成功邁進吧!

經(jīng)典誦讀心得體會3

“我叫耿源田，我們家是個佛化家庭，聽媽媽說在我出生的_年家里開場接觸傳統(tǒng)文化，是聽了蔡禮旭教師細講?弟子規(guī)?，全家人歡喜贊嘆，也開場學習落實?弟子規(guī)?，決心用?弟子規(guī)?來教育我們這一代。父母常告訴我：“傳統(tǒng)文化是老祖宗的智慧，我們這一代要傳承下去發(fā)揚光大〞。

小時候，媽媽常給我讀?弟子規(guī)?，媽媽送給我的第一份禮物是?弟子規(guī)?，這是我看的第一本書。跟著媽媽指讀?弟子規(guī)?，漸漸地我認識了許多字，小時常把?弟子規(guī)?當作兒歌念。幼兒園時我背誦了?三字經(jīng)?、?千字文?。記得四歲時，我看了?黃香溫席?的動畫片，晚上我就給父母鋪好被子，也學著黃香的樣子鉆進被窩里，開場給父母暖被窩，我心里很快樂。爸爸上山工作了，我?guī)蛬寢尭梢恍┝λ芗暗募覄?在幼兒園，小朋友看書、玩玩具，我從不與他們爭搶，這是我看孔融讓梨的故事學會的。還有陸績懷橘、子路百里負米、虞舜孝感動天這些故事讓我知道要“孝順父母，尊敬長輩〞。

學弟子規(guī)讓我養(yǎng)成一個好習慣：一切食品、物品都要讓長輩先用。

?弟子規(guī)?告訴要珍惜時間，節(jié)儉節(jié)約，養(yǎng)成良好的行為習慣。所以我從來不向父母要新衣新鞋，聽媽媽說我從小到如今的衣褲鞋子，都是撿姨媽家小表哥的，蔡教師講父母這樣做是在為我們惜福，我感恩父母。?弟子規(guī)?還教我們要“凡出言，信為先〞，做人要老實守信，偉大的國母宋慶齡就是我學習的典范。

在_年，父母長輩們帶我參加了一次北京國學班“大家書苑〞舉行的近一個月的夏令營，在活動中我們的?感恩孝親?文藝演出也上傳到“大家書苑〞新浪博客，我參加表演了?心星?、?愛心樹?、?弟子規(guī)?誦讀、詩歌朗讀?獻給母親的歌?，通過學習?弟子規(guī)?和參加夏令營，改掉了我許多壞習氣，因為我從小沒分開過父母，很依賴媽媽，這次集體生活鍛煉了我的飲食起居獨立生活才能，我任性的小脾氣也改變了許多，對照?弟子規(guī)?，“父母教，須敬聽，父母責，須順承〞我做得還不好，因為有時我會不經(jīng)意地反駁父母;另外，有時我還有偷懶的想法，但我知道這樣不對;“老易至，惜此時〞我做得還不夠，玩耍時我還有再多玩一會兒的貪玩想法，這些壞缺點我決心在今后的學習中一定要改掉，夏令營讓我更喜歡傳統(tǒng)文化了。

可是一想起三年的學校生活，我就不快樂。太多的作業(yè)、考試，壓得我總是覺得很累很煩。我的眼睛差點都要近視了。而且學習好的學生看不起學習不好的學生，還欺負他們，每次看到這些我心里都很不平很氣憤。我的媽媽也是教師，父母長輩們說當前學校教育是在傷害孩子，于是讓我在三年級上學期完畢后退學了，送我到了北京伏羲幼兒學堂學習傳統(tǒng)文化，為九月份端村學校的學習打好根底，我很歡喜。雖然我離家很遠，也很想念父母，但我明白父母的心，也感恩父母長輩理解我，對我負責任。每次與父母通，我都要說“爸爸媽媽你們就放心吧，你們不用為我操心了〞。在學堂里我跟隨教師學習背誦了?大學?、?中庸?，正在背誦?聲律啟蒙?。生活上我做教師的小助手，是學堂的班表。小朋友們有事了、犯錯了，他們都愿承受我的幫助，有個婷婷小妹妹每天都愛跟在我的身邊，見不到我她愛哭鼻子，但一看到我就會笑了。我愛學堂里的所有教師，愛每一個小弟弟小妹妹!共2頁，當前第1頁12

傳統(tǒng)文化，教我們怎樣做人、做事、孝順父母、尊敬師長、謙虛禮讓、愛心奉獻、還開發(fā)我們的智慧，我喜歡傳統(tǒng)文化，愿意學習傳統(tǒng)文化。請允許我代表我們?nèi)易迦烁卸鲄菭敔?，讓我們這些孩子都能在伏羲班承受圣賢教導，安康快樂成長!〞

經(jīng)典誦讀心得體會4

通過誦讀經(jīng)典詩文教學，我走進了一個妙不可言的世界。我知道了什么是儒家風范，什么是道家精華，什么是千古美文。“經(jīng)典〞雖然看上去年紀一大吧，其實火力旺盛的很。他流傳了千百年，從“人之初，性本善〞到“有朋自遠方來不亦樂乎?〞由“道，可道，非常道〞至“天將降大任與斯也〞，從?歸去來兮辭?到?蘭亭集序?都熠熠地展示著它博大精深的魅力。

其中“三人行，必有我?guī)熝扫曔@句話天天掛在我口中。那就是許多人行走，他們之中必然有我的教師。這句讓我收益非淺的詩句，就是出自于儒家的圣賢孔子之口。這句之所以能讓我受益非淺，是因為它包含著一個哲理：“能者為師，虛心請教。〞你見過高山吧?它是那樣宏偉綿延!你見過大海吧?它是那樣壯麗無邊!山之高，是因為它不排擠每一塊小石頭;海之闊，是因為它聚集了千萬條小溪流。假如你想具有高山的情懷和大海般淵博的知識，是否就應該擅長從生活中尋找良師益友，吸收別人的點滴長處呢?這也是曹操的短歌行中的“山不厭高，水不厭深的哲理〞啊!

在我們的日常生活中，每個人都有值得我學習的地方，就拿我們學校來說吧!在這個140多人的集體里，就有我許多的良師益友：他們的才華和智慧都值得我好好學習。這樣我不就可以在這萬頃綠田中增添自己更多知識的養(yǎng)分嗎?這正是?論語?孔子傳與我的做人學問的道理呀!

真的，人的一生猶如一條長路，有許多的岔道，我們有時會走錯路，但有人會來提醒你，它就是國學就是經(jīng)典詩文，因為它聚集了所有成功人的經(jīng)歷，是民族智慧的結晶，其價值歷久彌新，我們沒有理由不繼承和發(fā)揚這一民族的瑰寶。而且對于少年兒童來說讀誦經(jīng)典，自幼就開場承受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生優(yōu)雅的人格。讀誦經(jīng)典的同時也可以進步我們的古文和白話文程度，有助于我們對其它知識領域的領悟和旁通，更能促進各科學業(yè)的進步。

假設說我們的心田是一塊最普通的土地需要陽光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那經(jīng)典詩文就是那陽光、惠風和細雨。只要你愿意時時刻刻去吮吸去領悟去誦詠，那我們的理想之花一定會開得更艷持得更久。

那我們就繼續(xù)誦讀吧!好好地擁有它，記住它。讓它來凈化我們的心靈，讓它來耕耘我們心中的土地，提升我們的品位，弘揚中華民族之精華，更讓它引領我們克制重重困難，向成功邁進吧!

經(jīng)典誦讀心得體會5

“窈窕淑女，君子好逑。〞這千古傳誦的佳句，讓我第一次認識?詩經(jīng)?。閱讀之后，不禁被它那清新、高雅、和諧、神秘的氣質(zhì)所吸引，愛不釋手。

“一日不見，如三秋兮。〞是戀愛中人的典型心態(tài);“執(zhí)子之手，與子偕老。〞這是一位厭戰(zhàn)思妻士兵的內(nèi)心獨白?！柏M不懷歸，是用作歌，將母來諗。〞是征人對父母深深的思念;“誰謂河廣，一葦杭之。〞是身在衛(wèi)國的宋國人的思鄉(xiāng)之作;“所謂伊人，在水一方。〞含蓄地表達出詩人對某種可望而不可求的理想的追求“淡彼兩髦，實維我儀，之死矢靡它。〞生動地展示了一名堅貞不屈的女子誓死保衛(wèi)自己愛情的決心;“雖速我獄，亦不女從。〞是一位女性對逼他從婚的貴人的斬釘截鐵的答復。“勿剪勿拜，召伯所說。〞是人民愛屋及烏，對有德政的召伯的遺跡的珍重;“民之罔極，職涼善背。〞是詩人對昏庸腐敗的統(tǒng)治的博大、崇高、深沉的憂患?！按T鼠碩鼠，無食我黍。〞是人民不堪剝削壓榨，忍無可忍，夢想投奔“樂土〞的詩。

睿智、沉靜，是詩人的性格，