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文檔簡介
3、液體的熱脹冷縮課前匯報(bào):
通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)瓶裝的液體產(chǎn)品,絕大多數(shù)是沒有裝滿的。研究水在受熱和遇冷后的體積變化
探究水受熱受冷后的變化實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
研究水變熱和變冷后體積的變化。我的猜測:水變熱后體積會(huì)______,水變冷后體積會(huì)______。膨脹收縮實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:怎么樣觀察的更清楚。需要注意什么問題?議一議溫馨提醒1.小組成員分工合作。2.調(diào)制紅水,給玻璃瓶加滿水后,一定要蓋緊帶玻璃管的膠塞。3.在玻璃管紅水原液面處拴上線做記號(hào)。4.把玻璃瓶先放到熱水中2分鐘,再放到冷水中,觀察細(xì)管上的水位的變化,做好記錄。5.輕拿輕放,小心熱水。實(shí)驗(yàn)中你匯報(bào)我傾聽水受熱時(shí)體積膨脹,受冷時(shí)體積縮小,我們把水的體積的這種變化叫做熱脹冷縮。
小結(jié)牛奶、果汁、醋……這些液體也具有熱脹冷縮的性質(zhì)嗎?探究我來匯報(bào):1、你們小組用的是什么液體?2、放到熱水中,細(xì)管中的“水柱”有什么變化?放到冷水中,細(xì)管中的“水柱”有什么變化?3、從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,你們可以得出什么結(jié)論?
科學(xué)家經(jīng)過長期的實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn),絕大多數(shù)液體都具有熱脹冷縮的性質(zhì),可自然界也存在著一些反?,F(xiàn)象。水的膨脹就是這樣,在4℃以上時(shí),水和其他液體一樣,都是熱脹冷縮的,但是在4℃以下時(shí),卻會(huì)出現(xiàn)冷脹熱縮的反?,F(xiàn)象,溫度越低,體積反而會(huì)增大。當(dāng)溫度降到0℃,水結(jié)成冰時(shí),體積膨脹幅度更大,大約是4℃時(shí)水的體積的1.1倍。小博士
現(xiàn)在你知道這些瓶子里的液體為什么都不裝滿了嗎?
把灌滿水的水壺放到爐子上燒,會(huì)怎么樣?為什么?你有什么辦法解決這個(gè)問題嗎?寄語:
生活中看似平常的小事,如果細(xì)細(xì)想來,還真的有許多科學(xué)道理。生活中的科學(xué)真是隨處可見呀。只要你細(xì)心觀察,認(rèn)真思考,積極動(dòng)手,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)奧秘!
課后拓展:
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