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文檔簡介

PAGE頁碼20/NUMPAGES總頁數(shù)202022湘教版六年級上冊語文期中整理復(fù)習(xí)針對練習(xí)班級:_____________姓名:_____________【拼音基礎(chǔ)】1.看拼音,寫詞語。tuìsuōjīnglìníngshìpànwànglínglìchéngbìlíngluànzhèngzhòng2.看拼音,寫詞語。déxínɡquèqiáojīnchánhòuzhuìyōujìnɡyōuyǎfúànbènzhuōdānbómóhu3.看拼音,寫詞語。shīmíngmáowūjǐngxiànggāngqínchúnshúyōujìngqínjiànp?xiě4.看拼音寫詞語。nuóyípáihuáipìjìnɡchèdǐyīwēicánbàofěitúzhànjùbōxuēmóɡuǐ5.看拼音,寫漢字。zhòuránchénɡbìzāoɡāoɡònɡxiàndǒupenɡɡānzhepáoxiàodǐyùtuíránchóuyuàn【形近字詞】6.給下列字組詞。渲(_________)勒(_________)涯(_________)蹄(_________)喧(_________)靳(_________)崖(_________)啼(_________)7.比一比,再組詞籍(_________)蓬(_________)鈞(_________)峻(_________)籍(_________)篷(_________)釣(_________)竣(_________)8.辨字組詞。峭(_________)俠(_________)軀(_________)邀(_________)稍(_________)狹(_________)驅(qū)(_________)激(_________)龐(_________)烘(_________)港(_________)俯(_________)寵(_________)哄(_________)巷(_________)腑(_________)9.辨字組詞。濫(_________)資(_________)瑩(_________)堵(_________)籃(_________)姿(_________)螢(_________)睹(_________)藍(lán)(_________)咨(_________)熒(_________)賭(_________)10.比一比,再組詞。???裳(_________)虹(_________)毯(_________)陳(_________)?棠(_________)紅(_________)淡(_________)陣(_________)【選詞填空】11.讀一讀,選詞填空。憎惡厭惡討厭1.瑪琪一向(____)學(xué)校,可現(xiàn)在她比以往任何時(shí)候都更(____)它。驕傲傲慢高傲2.托米非常(____)地瞧了她一眼:“因?yàn)槟遣皇俏覀冞@種類型的學(xué)校,傻瓜。”3.他待人很(____),讓人無法容忍。12.選詞填空周密

精密

1.這是我們小隊(duì)的第一次活動,活動前大家考慮了各種情況,設(shè)計(jì)了________的方案,保證了活動的順利進(jìn)行。2.________的觀察是科學(xué)研究的基礎(chǔ)。艱難

艱巨

3.建造三峽水電站是一項(xiàng)十分________的工程。4.手術(shù)后第三天,他能夠下床并________地邁出了第一步。13.選詞填空。消逝流逝1.時(shí)光如水,匆匆(______)。2.光線正無可挽回地(______),一派荒涼。盼望渴望期望3.在戰(zhàn)爭年代,孩子們多么(______)能夠有一本教科書??!4.我還記得我的第一次(______)。那是一個(gè)星期天,從早晨到下午,一直到天色昏暗下去。5.我們不能辜負(fù)老師對我們的殷切(______)。14.選詞填空。愛惜愛護(hù)愛撫愛戴1.魯迅先生是深受眾人(______)的著名作家。2.不論是大人還是孩子大都養(yǎng)成了(______)花草樹木的習(xí)慣。3.真正的讀書人大都(______)各種書籍,不會損壞玷污它。不僅……還……即使……也……如果……就……不是……而是……4.(______)對地球上的礦產(chǎn)資源不加節(jié)制地開采,(______)必將加速其枯竭的程度。5.礦產(chǎn)資源(______)上帝的恩賜,(______)經(jīng)過幾萬年的地質(zhì)變化才形成的。6.(______)桑娜和丈夫從早到晚地干活,(______)只能勉強(qiáng)填飽肚子。15.選詞填空著名馳名1.兩百多年前,德國有個(gè)音樂家叫貝多芬,他譜寫了許多(___)的樂曲。2.萬里長城(___)中外。微弱虛弱3.講臺上的李老師臉色蒼白,顯得十分(___)。4.在(___)的燭光下,男的正在做皮鞋。【修改病句】16.下面一段話中有二個(gè)錯(cuò)別字,一個(gè)病句,二個(gè)用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn),請找出來,并在原文上改正。署假里的一天。我在房間里看”西游記“。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候,突然聽到外面有人喊:“下雨啦!下雨啦!”我急忙趕快放下書,把晾在外面的床單收回來。17.按要求修改短文。①為了人口增加和短期利益驅(qū)動,②許多西北的地方在不具備條件又無防護(hù)措施的情況下,無計(jì)劃,無節(jié)制地進(jìn)行開墾,導(dǎo)致土地沙漠化。③目前,我國大部分草場放牧大大超過了其承受能力使草場大面積退化、沙化。另一方面,④荒漠化防治資金嚴(yán)重不足匱乏,建設(shè)力度不夠。⑤防治沙漠化的經(jīng)費(fèi)相對于廣袤無垠的沙漠而言,只是紙上談兵。1.第①句錯(cuò)用關(guān)聯(lián)詞語,應(yīng)把“________”改為“________”。2.第②句語序不當(dāng),應(yīng)改為_______________________________。3.第③句結(jié)構(gòu)混亂,應(yīng)分兩句說,改為________________________。4.第④處的毛病是_______________________________,應(yīng)_______________________

。5.第⑤句成語使用不當(dāng),應(yīng)把“紙上談兵”改為“_________________________________________”

。18.指出病因并改正。(1)《三國演義》中,曹操中了反奸計(jì),致使赤壁大敗,幾乎全軍覆沒。______________________________________(2)賽場上,甲乙兩隊(duì)正在爭奪冠亞軍。______________________________________(3)我在飛機(jī)上俯瞰祖國的滄海桑田,被眼前的美景陶醉了。______________________________________(4)他榮獲了“十佳主持人”。______________________________________19.按要求寫句子。1.在我們心目中,您是天使,您是華大樹,您是海洋?。ㄓ眉狱c(diǎn)字寫句子)_____________________________________2.歷史博物館里展出了兩千多年前新出土的文物。(修改病句)_____________________________________3.讀了《聶將軍與日本小姑娘》,使我深受啟發(fā)。(修改病句)_____________________________________4.吳王固執(zhí)地說,誰敢來阻攔他,他就處死誰。(改為直接引述句)_____________________________________20.綜合改情。(1個(gè)錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)符號,2個(gè)錯(cuò)別字,3處語病,在原句上修改)轉(zhuǎn)眼間。即將結(jié)束六年愉快的小學(xué)生活。你就要告別母校,告別老師和同學(xué)。此時(shí)此刻,你心中一定有干言萬語想要頃訴吧。來,讓我們懷著顆誠拳而真誠的心,拿起手中的筆,表達(dá)對老師的感動之情,流下對母校的美好祝愿吧!【文言文閱讀】21.閱讀感悟。

精衛(wèi)填海炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于東海,溺而不返,故為精衛(wèi),常銜西山之木石,以堙于東海。[1]解釋。少女:________

故:________[2]翻譯:常銜西山之木石,以堙于東海。

______________________________我們要學(xué)習(xí)精衛(wèi)的什么精神。

___________________22.閱讀下面的古文,完成練習(xí)。司馬溫公司馬溫公①幼時(shí),患記問不若人。群居講習(xí),眾兄弟既成誦,游息矣;獨(dú)下?、诮^編③,迨④能背誦乃止。用力多者收功遠(yuǎn),其所誦習(xí),乃終身不忘也。(注釋)①司馬溫公:司馬光死后被封以溫國公稱號,故稱司馬溫公。②下?。涸笣h代董仲舒下帷講學(xué),三年不看窗外這件事;這里借此指讀書專心。③絕編:原指孔子讀《易經(jīng)》時(shí),反復(fù)閱讀,多次將穿簡冊的牛皮繩子翻斷這件事;這里指讀書刻苦。④迨:等到。[1]根據(jù)上下文,可以推測“眾兄弟既成誦”中“既”的意思是()A.既然

B.已經(jīng)

C.都,全部

D.非常好地[2]用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。用力多者收功遠(yuǎn)。_______________________________________[3]幼年司馬光學(xué)有所成的原因是“_____________”。(用原文回答)[4]讀了這篇古文,在學(xué)習(xí)方面,你獲得了什么啟示?_______________________________________23.閱讀短文,完成練習(xí)。伯牙鼓琴伯牙鼓琴,錘子期聽之。方鼓琴而志在太山,錘子期曰:“善哉乎鼓琴,。”少選之間而志在流水,錘子期又曰:“善哉乎鼓琴,湯湯乎若流水?!卞N子期死,伯牙破琴絕弦,終身不復(fù)鼓琴,。[1]把原文補(bǔ)充完整。[2]《伯牙鼓琴》這篇古文,就是我們所熟悉的成語“_______”的來歷?,F(xiàn)在用這個(gè)成語來比喻______。[3]用自己的話說說最后一句的意思。____________________________24.閱讀下面的小古文,然后回答問題。張無垢謫①橫浦,寓城西寶界寺。其寢室有短窗,每日昧爽②,輒③執(zhí)書立窗下,就④明而讀,如是者十四年。洎⑤北歸,窗下石上雙趺⑥之跡隱然,至今猶存。[注釋]①謫:封建時(shí)代把高級官吏降職并調(diào)到邊遠(yuǎn)地方做官,這里指被貶官。②昧爽:拂曉,破曉。③輒:總是。④就:靠近。⑤洎(jì):到。⑥趺(fū):腳。[1]解釋文中加點(diǎn)的字。(1)寓城西寶界寺___________________(2)如是者十四年___________________(3)至今猶存___________________[2]說說文中畫線句子的意思。________________________________[3]這個(gè)故事對你有哪些啟示呢?________________________________25.文言文閱讀。宋人戒得玉,獻(xiàn)諸子罕。子罕弗受。獻(xiàn)玉者曰:“以示玉人,玉人以為寶也,故敢獻(xiàn)之?!弊雍痹唬骸拔乙圆回潪閷?,爾以玉為寶,若以與我,皆喪寶也。不若人有其寶。”[1]解釋下列句中劃橫線的字:(1)子罕弗受(______)

(2)以示玉人(______)(3)故敢獻(xiàn)之(______)

(4)皆喪其寶也(______)[2]翻譯下列句子:我以不貪為寶,爾以玉為寶,若以不我,皆喪寶也。________________________[3]宋人為什么要送玉給子罕?(用原文回答)________________________[4]子罕為什么不接受玉?這表現(xiàn)了他怎樣的品質(zhì)?________________________________________________【閱讀理解】26.閱讀短文,完成練習(xí)。土地的顏色①有一句歌詞“我家住在黃土高坡”,民間亦有“臉朝黃土背朝天”的說法。人的生命融入土地后,最后的結(jié)局是剩下“一抔黃土”。由此可見,土地的主色調(diào)是黃色,在一般人的眼里,這種色彩帶有單調(diào)和悲涼的味道。②其實(shí),土地的顏色并不單調(diào)。土地是神奇多彩的,她是所有陸地生命的家園。古人說的“大塊文章”,不是今天所指的作家或?qū)W者寫出的長篇著作,而是指大地上的斑斕景觀。這可以從李白的“況陽春召我以煙景,大塊假我以文章”中得到權(quán)威性的證明?!按髩K”就是大地,“文章”是指錯(cuò)綜復(fù)雜的色彩花紋。我們有“五色土”的叫法,還有黃土地、紅土地、黑土地的分類,這些都說明土地五彩繽紛,迷幻多姿,妖嬈動人。③面對地圖,就是面對五色煥然的土地。而實(shí)實(shí)在在的土地,其顏色要比地圖上的豐富得多,復(fù)雜得多。在喜馬拉雅山上,土地是銀色的,呈現(xiàn)出白皚皚的景觀;在西部廣闊的沙漠里,土地是蒼黃的,留下無窮的關(guān)于生命的思索;在東北廣袤的原野上,土地是黑色的,把豐收和喜悅送給人間;在南方的叢山丘陵中,土地是綠色的,孕育著無限生機(jī)和希望;在坦蕩無垠的平原上,土地是金色的,現(xiàn)代神話正在天天演繹;在革命老區(qū),土地是紅色的,培育了偉大的民族精神。④春天的土地是()的,金黃的菜花、殷紅的杜鵑花及各色的野花鋪天蓋地。夏天的土地是()的,濃綠的草木、深藍(lán)的河水、火熱的陽光寫滿山川。秋天的土地是()的,金色的稻浪、橙黃的水果、紅紅的高粱透著喜氣。冬天的土地是()的,晶瑩的霜花、潔白的山川,銀色的世界玲瓏剔透。⑤土地不僅表面上璀璨耀眼,而且其內(nèi)心也藏著一個(gè)繽紛的世界。黃燦燦的金子、清亮亮的石油、灰色的鉛和鐵、烏黑的煤、翠綠的翡翠、血紅的瑪瑙、亮晶晶的寶石等,都是土地本身的顏色。⑥如今,銀色的冰川在消融,大地上的綠色在減少,黑土地正在流失,黃土地上流走的泥沙危及千里沃野,白花花的鹽堿地?cái)D走了良田肥地,蒼黃的沙塵暴席卷城市村莊,地下寶藏被亂采濫挖……這樣的行為,如果任其發(fā)展,我們賴以生存的土地就會真的變得色彩單調(diào),不再神奇,人類將會面臨嚴(yán)重的環(huán)境危機(jī)。⑦我們只要對土地帶有一份感情,就會覺得它是一個(gè)斑斕的世界。陸地生命的多姿多彩,源于神奇的土地。保護(hù)土地的顏色,就是保衛(wèi)地球的蔚藍(lán)色?、嘭S富多彩的土地,孕育一個(gè)美麗的主題!1.人們心目中土地的主色調(diào)是()A.紅色 B.黃色 C.綠色 D.藍(lán)色2.古人說的“大塊文章”中的“大塊”指的是()A.大地 B.斑斕景觀C.色彩花紋 D.長篇著作3.填入選文第④段括號中的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.激情燦爛厚重潔凈 B.燦爛激情厚重潔凈C.燦爛厚重激情潔凈 D.燦爛潔凈激情厚重4.選文第①段與第②—⑤段的關(guān)系是()A.總分 B.并列 C.轉(zhuǎn)折 D.因果5.選文從哪些方面說明了“土地是神奇多彩的”?________________________________6.“豐富多彩的土地,孕育一個(gè)美麗的主題!”“美麗的主題”指的是什么?________________________________27.閱讀理解。她的聲音很低,臉緊緊挨著我的臉,神秘地盯著我的眼睛,似乎從那里往我的眼睛里灌進(jìn)了令人興奮的力量。她講得流暢自然,非常好聽,每次她講完了,我總會說:“再講一個(gè)!”“好,好,再講一個(gè)!”“有一個(gè)灶神爺,坐在爐灶里,面條兒扎進(jìn)了他的腳心,他哎喲哎喲地直叫:‘哎喲,疼啊,我受不了了,小老鼠!’”講著,外祖母抬起一只腳,晃來晃去,假裝非常痛苦,好像她就是那個(gè)面條兒扎進(jìn)了腳心的灶神。和我一起聽故事的還有船上的水手們,都是些留著胡子的高大的男人。他們夸贊外祖母講得好,要求:“再講一個(gè),老太太!”還說:“走,跟我們一起去吃晚飯!”餐桌上,他們請外祖母喝伏特加,讓我吃西瓜,還有香瓜。不過,這一切都是偷偷進(jìn)行的,因?yàn)榇嫌幸粋€(gè)人,禁止所有的人吃水果,他看見了會毫不猶豫地奪過水果給你扔到河里去的。1.上面文字的作者是____________,文段中的“我”是指____________。2.請用一句話概括選文主要內(nèi)容。______________________________3.從哪些地方可以看出外祖母講故事非常精彩?請用自已的語言歸納出來。___________________________4.選文運(yùn)用多種描寫方法刻畫外祖母的形象,請選擇你最喜歡的一處,摘抄下來,判斷運(yùn)用了哪種描寫方法并結(jié)合具體句子賞析作者語言表達(dá)的妙處。_____________________________5.從選文可以看出外祖母有著怎樣的生活態(tài)度?結(jié)合《童年》這部小說,說說外祖母給了“我”怎樣的人生影響。_______________________6.學(xué)習(xí)本文運(yùn)用恰當(dāng)?shù)拿鑼憗砜坍嬋宋锏姆椒?,寫一寫愛讀書的朋友看書入迷的樣子。_______________________28.閱讀下面短文,回答文后問題。①女兒的班里總共有五十個(gè)人,而每次考試,女兒都排名中間,成了名副其實(shí)的中等生。丈夫看到一則九歲孩子上大學(xué)的報(bào)道,很受傷地問女兒:“孩子,你怎么就不是個(gè)神童呢?”女兒說:“因?yàn)槟悴皇巧窀赴 !闭煞驘o言以對,我不禁笑出聲來。②中秋節(jié),親友相聚。眾人的話題漸漸轉(zhuǎn)向各家的兒女,要孩子們說說將來要做什么。鋼琴家、明星、政界要人,孩子們毫不怯場,連那個(gè)四歲半的女孩,也會說將來要做央視的主持人,贏得一陣贊嘆。十二歲的女兒在眾人的()下,大大方方地說。我想,媽媽,穿著印叮當(dāng)貓的圍裙,在廚房里做晚餐,然后,給我的孩子講故事,領(lǐng)著他在陽臺上看星星。③親友愕然,面面相覷。丈夫的神情,極為()?;丶液螅麌@著氣說:“咱們難道真的眼睜睜地看著她當(dāng)中等生?”……④周末,一群同事結(jié)伴郊游,帶著丈夫和孩子去野餐。一路上笑語盈盈,這家孩子唱歌,那家孩子表演小品。女兒沒什么看家本領(lǐng),只是開心地不停鼓掌。她不時(shí)跑到后面,照看著那些食物,忙忙碌碌,像個(gè)細(xì)心的小管家。回來的路上,堵車,一些孩子焦躁起來,可女兒的笑話一個(gè)接一個(gè),全車人都被逗樂了。她手底下也沒閑著,用裝食品的彩色紙盒,剪出許多小動物,引得這群孩子贊嘆不已。到了下車時(shí),每個(gè)人都拿到了自己的生肖剪紙。聽到孩子們連連道謝,丈夫禁不住露出了自豪的微笑。⑤期中考試后,我接到了女兒班主任的電話,得知女兒的成績?nèi)允侵械?。不過,他說,有一件奇怪的事想告訴我,語文試卷上有一道附加題,你最欣賞班里的哪位同學(xué),請說出理由?!畠褐?,全班同學(xué),竟然都寫上了女兒的名字。理由很多:熱心助人,守信用,不愛生氣,好相處等等。寫得最多的是,樂觀幽默。他感嘆道:“你這個(gè)女兒,雖說成績一般,可為人實(shí)在很優(yōu)秀啊?!雹尬议_玩笑地對女兒說:“你快要成為英雄了?!闭诳棁淼呐畠?,歪著頭想了想,認(rèn)真地告訴我說:“老師曾講過一句格言,“當(dāng)英雄路過的時(shí)候,總要有人坐在路邊鼓掌?!彪S后她輕輕地說:“媽媽,我不想成為英雄,我想成為坐在路邊鼓掌的人?!雹呶颐偷匾徽?,默默打量著她。她安靜地織著絨線。淡粉的線,在竹針上纏纏繞繞,仿佛一寸一寸的光明,在她手里,吐出星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕾。我的心,竟是驀地一暖,那一刻,我忽然被這個(gè)不想成為英雄的女孩打動了。如果健康,如果快樂,如果沒有違背自己的心意,我們的孩子又何妨做一個(gè)善良的普通人。1.給文章擬一個(gè)題目,寫在下面的橫線上。_____________________2.在文中第②、③自然段的括號里依次填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()A.催促尷尬 B.驅(qū)趕難堪C.催促委屈 D.驅(qū)趕無奈3.文中第②段劃線句刪掉好不好?請說說你的理由。,_____________________________4.文章第④段中父親為什么會“禁不住露出了自豪的微笑”?__________________________________5.女兒“樂觀幽默”的性格深受同學(xué)的喜愛。請從文中找出能體現(xiàn)女兒此性格特點(diǎn)的句子畫下來。(至少兩處)

___________________________6.文中女兒說“我不想成為英雄,我想成為坐在路邊鼓掌的人”,請聯(lián)系自己的實(shí)際,談?wù)勀銓@句話的理解。(不少于150字)。___________________________29.課外閱讀。被尊重的快樂①兒子這些天特別開心,他告訴我們,他有新朋友了。他的新朋友,是小區(qū)門口的一名保安。②兒子性格內(nèi)向,很少和陌生人說話,他怎么會和小區(qū)的保安混熟的?③兒子說,有一天,他一個(gè)人從外面回家,門口站崗的保安突然說了聲:“你好”。兒子嚇了一跳,回頭看看,也沒別人呀。原來保安是問候他。這讓兒子非常意外,因?yàn)榧?,兒子的小臉憋得通紅,他也倉促地向他問候,“你也好!”保安笑了。④兒子說,從來沒有大人那么禮貌地問候過他。他很開心,也很害羞。他記住了那個(gè)保安的笑容,他臉曬得很黑,牙齒好白。⑤此后,每次經(jīng)過小區(qū)大門口時(shí),兒子都會留意是不是那名保安值班,如果是他,,他一定會向兒子問好,而兒子也早就在心里準(zhǔn)備好了問候,離大門遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,兒子的臉上,就隱約露出期待的笑容。⑥就這么簡單,兒子和小區(qū)門口的一名保安,成了朋友。而他們的友誼,僅僅是兒子從大門口進(jìn)出時(shí),兩人互致的問候。⑦只有他和我打招呼,我喜歡他。兒子驕傲地說。⑧我摸摸兒子的頭。⑨其實(shí),每次從小區(qū)大門口進(jìn)出時(shí),值班的保安都會向我致以職業(yè)性問候。我會禮節(jié)性地笑笑,或者點(diǎn)點(diǎn)頭。但也有很多時(shí)候,心中正在想著事情,或者趕時(shí)間,就匆匆走過去了。這時(shí),保安的問候就像一陣風(fēng)一樣,輕輕飄過。⑩從來沒有留意過,這種職業(yè)性的問候。?去飯店吃飯,迎賓小姐會列隊(duì)歡迎,“先生,中午好!”“先生,晚上好!“聲音甜潤。進(jìn)去的食客,一個(gè)個(gè)昂著頭,腆著肚皮,目不斜視,對迎賓小姐的問候,也是充耳不聞,仿佛你推開門,門軸就會發(fā)出聲音一樣。迎賓小姐們似乎也早習(xí)慣了這一切,即使你視而不見,她們的臉上還是會堆著職業(yè)化的笑容,嘴里發(fā)出職業(yè)化的問候。問候的和被問候的,都了無趣味。?很多公共場合,你能聽到這樣職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)問候,而被問候的人,常常無動于衷,好像什么也沒聽見。?依稀覺得,小區(qū)門口的保安,好像現(xiàn)在也不問候了。當(dāng)有人從大門口進(jìn)出時(shí),他們只是筆直地站立,目不斜視,冷若冰霜。這不能怪他們,誰能忍受自己的問候,像哈出的一口氣一樣,無聲無息啊。?有一次,和兒子一起經(jīng)過小區(qū)門口,那名值班的保安問候兒子和我:“你們好!”兒子看看我,又看看他,自豪地問候他:“你好!”?兒子一臉燦爛,我注意到那個(gè)保安的臉上,也紅光滿面。我想,我的兒子和他的保安朋友,都是因?yàn)槭艿阶鹬?,而無比快樂吧。1.聯(lián)系上下文解釋加點(diǎn)詞語的意思。視而不見:_______________________無動于衷:_______________________2.請概括“兒子”和“保安”的友誼表現(xiàn)在哪里?__________________批注,是一種很好的讀書方法。請自選角度對文中劃“_____”線句做兩條批注。語句:保安的問候就像一陣風(fēng)一樣,輕輕飄過。批注一:_______________批注二:___________________3.劃“____”線句對人物主要運(yùn)用了什么描寫,有怎樣的作用?_______________________4.被人尊重是快樂而幸福的。在生活中,你有沒有過類似的經(jīng)歷?請用不少于50字的文字寫出。___________________________30.請認(rèn)真閱讀下列選文,完成問題。(一)蒙娜麗莎之約(節(jié)選)蒙娜麗莎那微抿的雙唇、微挑的嘴角,好像有話要跟你說。在那極富個(gè)性的嘴角和眼神里,悄然流露出恬靜、淡雅的微笑。那微笑,有時(shí)讓人覺得舒暢溫柔,有時(shí)讓人覺得略含哀傷,有時(shí)讓人覺得十分親切,有時(shí)又讓人覺得有幾分矜持。蒙娜麗莎那“神秘的微笑”是那樣耐人尋味,難以捉摸。達(dá)·芬奇憑著他的天才想象力和他那神奇的畫筆,使蒙娜麗莎轉(zhuǎn)瞬即逝的面部表情,成了永恒的美的象征。(二)月光曲(節(jié)選)皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海,月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上,霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象——月光照耀下的波濤洶涌的大海。1.選文(一)主要從面部的________、________和________描寫了蒙娜麗莎的微笑。2.盲姑娘真的看到波濤洶涌的大海了嗎?說說你的理由。_____________________3.選文(一)中最后一句話是作者觀賞蒙娜麗莎的面部表情后產(chǎn)生的感受。你從中體會到了什么?_____________________4.閱讀兩篇選文,判斷對錯(cuò),對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。1.兩篇選文都采用了想象和聯(lián)想的表現(xiàn)手法。(______)2.這兩篇選文所描寫的都與貝多芬有關(guān)。(______)3.選文(一)把所見和想象結(jié)合,讓讀者感受到了作品的魅力;選文(二)通過虛實(shí)結(jié)合的寫法描繪出了美麗的意境。(______)【作文】31.習(xí)作。從下面兩個(gè)題目中任選一題,寫一篇作文。要求:①將題目補(bǔ)充完整:②內(nèi)容要具體;③語言要通順、連貫、有條理;④表達(dá)真情實(shí)感;⑤不少于400字。題目一:分享就是和別人一起享受快樂、幸?;蚝锰帯T谏钪?,處處有分享。當(dāng)同桌沒有帶課外書時(shí),你與他一起分享,他會多么開心;當(dāng)阿姨沒有帶雨傘時(shí),你與她一起分享,她會多么感動……請以“分享,_______為題,寫一篇感情真摯的作文。題目二:生活中有許多難忘的人或事,請以“______在我身邊”為題目,寫一篇文章。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.作文。題目:猶記得那溫馨時(shí)刻要求:1.緊扣題目,寫一篇不少于500字的文章,以記敘為主。2.?dāng)⑹峦暾?,字跡工整,語句通順,寫出真情實(shí)感。3.文中不得出現(xiàn)與考生本人相關(guān)的信息。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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