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21.古詩(shī)三首第一課時(shí)21.古詩(shī)三首第一課時(shí)
今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《古詩(shī)三首》。說(shuō)到唐詩(shī),你們會(huì)想到哪些唐代詩(shī)人?你對(duì)詩(shī)人了解多少?我們今天學(xué)習(xí)著名邊塞詩(shī)人王昌齡寫(xiě)的《出塞》。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《古詩(shī)三首》。說(shuō)到唐詩(shī),你們會(huì)想到哪些
王昌齡(698—757),字少伯,漢族,河?xùn)|晉陽(yáng)(今山西太原)人,又一說(shuō)京兆長(zhǎng)安人(今西安)人。盛唐著名邊塞詩(shī)人。代表作有《從軍行七首》《出塞》《閨怨》等。王昌齡(698—757),字少伯,漢族,河?xùn)|晉陽(yáng)(出塞sài秦聲qín征服zhēnɡ還錢(qián)huán初讀詩(shī)文,整體感知出塞sài秦聲qín征服zhēnɡ還錢(qián)huán初讀詩(shī)文,塞秦征塞秦征塞秦征“塞”的中間第三橫長(zhǎng);“秦”上大下小塞秦征“塞”的中間第三橫長(zhǎng);“秦”上大下小到底詩(shī)人吟了什么詩(shī),我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看。到底詩(shī)人吟了什么詩(shī),我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看。5.反饋交流:在邊塞看到秦漢時(shí)的明月,照著秦漢時(shí)的邊關(guān),萬(wàn)里出征的將士們?nèi)晕礆w還。只要漢代的飛將軍李廣還在,決不會(huì)讓匈奴的軍隊(duì)越過(guò)陰山。5.反饋交流:在邊塞看到秦漢時(shí)的明月,照著秦漢時(shí)的邊
李頎詩(shī):不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)。
李頎詩(shī):不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)。秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。
(2)想象說(shuō)話:白發(fā)蒼老的雙親,拄著拐杖,倚在門(mén)口,對(duì)遠(yuǎn)方的兒子說(shuō)__________。勤勞善良的妻子,干完農(nóng)活,站在村口,對(duì)遠(yuǎn)方的丈夫說(shuō)____________。孤苦年幼的孩子,對(duì)遠(yuǎn)方的父親喊:_________。(2)想象說(shuō)話:白發(fā)蒼老的雙親,拄著拐杖,倚在門(mén)口,
自秦漢以來(lái),邊關(guān)戰(zhàn)事頻繁,征人死傷無(wú)數(shù)。翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷,朝代變遷:我們發(fā)現(xiàn)從秦代到唐代中間隔著秦—漢—三國(guó)—晉—南北朝—隋—唐。這是悠悠千年的歷史啊。自秦漢以來(lái),邊關(guān)戰(zhàn)事頻繁,征人死傷無(wú)數(shù)。翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷
“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還?!边@悠悠千年,月圓家不能圓,多少親人望穿雙眼,哭斷心腸,依然是——人未還?!扒貢r(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還?!边@悠悠千年,月圓家
據(jù)《資治通鑒—唐》記載:玄宗時(shí),改府兵為募兵,兵士戍邊時(shí)間從一年延至三年、六年,終于成為久戍之役?!疤鞂殹币院?,山東戍卒還者十無(wú)二三?!蹦昴陸?zhàn)骨埋荒外,空見(jiàn)蒲桃入漢家──唐·李頎《古從軍行》黃塵足今古,白骨亂蓬蒿——唐—王昌齡《塞下曲》醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回?!啤鹾病稕鲋菰~》。體會(huì)“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山?!睋?jù)《資治通鑒—唐》記載:玄宗時(shí),改府兵為募兵,兵士戍邊時(shí)
21.古詩(shī)三首第二課時(shí)21.古詩(shī)三首第二課時(shí)
同學(xué)們,我們知道,古詩(shī)語(yǔ)言精煉,意境深遠(yuǎn),是悠久的中華文化瑰寶之一。今天,我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)另外兩首詩(shī)。
西域沙漠,人煙稀少,這就是唐朝的邊塞重鎮(zhèn)“涼州”,涼州當(dāng)?shù)馗枨袏A雜有少數(shù)民族的曲調(diào),別具一格,人們稱之為涼州詞,許多詩(shī)人都喜歡為它填寫(xiě)新詞詠唱。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)唐朝著名詩(shī)人王翰寫(xiě)的《涼州詞》。同學(xué)們,我們知道,古詩(shī)語(yǔ)言精煉,意境深遠(yuǎn),是悠久的中華文琵琶pípá葡萄pútáo初讀詩(shī)文,整體感知琵琶pípá葡萄pútáo初讀詩(shī)文,整體感知催醉“詞、催、醉”都是左右結(jié)構(gòu)的字,“催”是左窄右寬;“醉”左右結(jié)構(gòu)勻稱。詞催醉“詞、催、醉”都是左右結(jié)構(gòu)的字,“催”是左窄右寬;“醉”葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。夜光杯夜光杯
夏日絕句【作者】李清照【朝代】宋生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東。學(xué)習(xí)古詩(shī)《夏日絕句》
在那個(gè)國(guó)破家亡,風(fēng)雨飄搖的時(shí)代,老百姓生活在水深火熱之中,而南宋統(tǒng)治者卻整日沉迷于享樂(lè),不思恢復(fù)中原,公元1127年,李清照途經(jīng)當(dāng)年項(xiàng)羽自刎的烏江渡口,觸發(fā)了她的無(wú)限感慨,寫(xiě)下了這首著名的《夏日絕句》。夏日絕句學(xué)習(xí)古詩(shī)《夏日絕句》在那新教材部編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè):古詩(shī)三首優(yōu)秀課件1
秦朝末年,統(tǒng)治者的殘暴激起了人民的不滿,各路豪杰紛紛起義抗秦,項(xiàng)羽率領(lǐng)八千江東子弟渡江轉(zhuǎn)戰(zhàn)中原,消滅秦軍主力,立下赫赫戰(zhàn)功,秦朝滅亡后,與劉邦爭(zhēng)奪天下,最終,項(xiàng)羽兵敗亥下,退至烏江渡口。當(dāng)時(shí),烏江亭長(zhǎng)勸他急速渡江,回到江東,重振旗鼓,項(xiàng)羽覺(jué)得自己無(wú)顏再見(jiàn)江東父老,不肯過(guò)江逃生,便下馬步戰(zhàn),殺敵數(shù)百,負(fù)傷十余處,最后從容自刎,時(shí)年31歲。秦朝末年,統(tǒng)治者的殘暴激起了人民的不滿,各路豪杰紛紛起
音樂(lè):《十面埋伏》音樂(lè):《十面埋伏》第七單元習(xí)作【專項(xiàng)】寫(xiě)信范文:給表姐的一封信第七單元習(xí)作專項(xiàng)寫(xiě)信點(diǎn)撥:一般書(shū)信可分為稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期五個(gè)部分,每個(gè)部分都有一定的格式。在信紙的第一行頂格寫(xiě)上稱呼,稱呼后用冒號(hào)“:”。在稱呼下一行空兩格寫(xiě)正文,寫(xiě)信的主要內(nèi)容,或告訴對(duì)方情況,或交流思想感情,或詢問(wèn)、提出某些問(wèn)題,要把事情一件件清清楚楚寫(xiě)明白。正文通常以問(wèn)候語(yǔ)開(kāi)頭。問(wèn)候語(yǔ)最常見(jiàn)的是“您好!”“近好!”正文寫(xiě)完后,要按收信人和自己的關(guān)系,另起一行空兩格寫(xiě)上一些表示敬意或祝愿的問(wèn)候語(yǔ)。在書(shū)信最后兩行右下角,分別寫(xiě)上署名和日期,注意這兩項(xiàng)不可顛倒。給表姐的一封信親愛(ài)的表姐:你好!表姐,我們好久不見(jiàn),想到馬上就要過(guò)春節(jié)和你見(jiàn)面了,我好高興?。∽罱屯瑢W(xué)一起去了寧海的雪山歡樂(lè)谷游玩。去歡樂(lè)谷的山路非常崎嶇,可我們的心情特別好。大家一路像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,邊說(shuō)邊欣賞窗外的景色,大樹(shù)像一排排哨兵聳立在路兩旁,仿佛在歡迎我們到來(lái)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車程,終于到達(dá)了雪山歡樂(lè)谷。我們?nèi)セ┻€得坐纜車。剛坐上纜車我有點(diǎn)害怕,趕緊閉上眼睛,表姐,你坐纜車會(huì)不會(huì)像我一樣呢?過(guò)了一會(huì)兒,我又覺(jué)得好奇,睜開(kāi)眼睛看看,慢慢適應(yīng)了也就不害怕了。下了纜車到了滑雪場(chǎng),這里都是人工雪,卻也有種北國(guó)的氣勢(shì),滿目白雪皚皚。我和小伙伴們懷著激動(dòng)的心情迫不及待地?fù)Q上雪第七單元習(xí)作【專項(xiàng)】寫(xiě)信范文:給表姐的一封信點(diǎn)撥:一般書(shū)信可25靴,握住雪橇,樣子可滑稽了,就像一個(gè)“變形金剛”一樣。媽媽給我請(qǐng)了個(gè)教練,他可是個(gè)滑雪高手,帶著我刺激地從高坡往下沖,我可高興了。表姐,我建議你也來(lái)這里玩。好吧!就寫(xiě)到這里吧,姐姐,我們春節(jié)見(jiàn)!祝幸??鞓?lè)你的表妹
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日第七單元習(xí)作【專項(xiàng)】寫(xiě)信范文:給表叔的一封信第七單元習(xí)作專項(xiàng)寫(xiě)信點(diǎn)撥:一般書(shū)信可分為稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期五個(gè)部分,每個(gè)部分都有一定的格式。在信紙的第一行頂格寫(xiě)上稱呼,稱呼后用冒號(hào)“:”。在稱呼下一行空兩格寫(xiě)正文,寫(xiě)信的主要內(nèi)容,或告訴對(duì)方情況,或交流思想感情,或詢問(wèn)、提出某些問(wèn)題,要把事情一件件清清楚楚寫(xiě)明白。正文通常以問(wèn)候語(yǔ)開(kāi)頭。問(wèn)候語(yǔ)最常見(jiàn)的是“您好!”“近靴,握住雪橇,樣子可滑稽了,就像一個(gè)“變形金剛”一樣。媽媽給26好!”正文寫(xiě)完后,要按收信人和自己的關(guān)系,另起一行空兩格寫(xiě)上一些表示敬意或祝愿的問(wèn)候語(yǔ)。在書(shū)信最后兩行右下角,分別寫(xiě)上署名和日期,注意這兩項(xiàng)不可顛倒。給表叔的一封信親愛(ài)的表叔:您好我今天給您寫(xiě)信,是想邀請(qǐng)您來(lái)我家喝茶。記得幾年前您第一次來(lái)我家,爸爸特意給您沏了上好的龍井。您渴壞了,端起茶杯就是一大口。剛喝完您就咧著嘴說(shuō):“哎呀,這是啥龍井呀,怎么還有股咸菜味?你不是給我沏的咸菜湯吧?我清楚地記得爸爸當(dāng)時(shí)尷尬的表情。上次您來(lái)我家時(shí)不停地說(shuō):“二哥,你這個(gè)地方呀,什么都好,就是水喝不得。人家的水解渴,你這里的水是越喝越渴,還拉肚子。要不是這次事情急,我就不來(lái)你這里了。”我記得您自帶了礦泉水,沒(méi)有喝我家的一口水。表叔,我要告訴您一個(gè)好消息?,F(xiàn)在,我們都已經(jīng)用上干凈衛(wèi)生的自來(lái)水了,我們現(xiàn)在喝的都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格處理的自來(lái)水。這水不但不咸,而且還有點(diǎn)甜味呢,沏茶特別好喝,保證您喝了一杯還想喝下一杯。希望您有時(shí)間來(lái)品嘗!好!”正文寫(xiě)完后,要按收信人和自己的關(guān)系,另起一行空兩格寫(xiě)上27祝身體健康!您的侄子:明睿9
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日名師點(diǎn)評(píng):本文格式正確,內(nèi)容新穎。在信中,小作者向表叔發(fā)出了邀請(qǐng),并介紹了家鄉(xiāng)水質(zhì)的變化,結(jié)尾再次誠(chéng)懇地發(fā)出邀請(qǐng)。文章語(yǔ)言生動(dòng)有趣,使文章增色不少,感情真摯動(dòng)人,是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。第七單元習(xí)作【專項(xiàng)】寫(xiě)信范文:給老爸的一封信第七單元習(xí)作專項(xiàng)寫(xiě)信點(diǎn)撥:一般書(shū)信可分為稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期五個(gè)部分,每個(gè)部分都有一定的格式。在信紙的第一行頂格寫(xiě)上稱呼,稱呼后用冒號(hào)“:”。在稱呼下一行空兩格寫(xiě)正文,寫(xiě)信的主要內(nèi)容,或告訴對(duì)方情況,或交流思想感情,或詢問(wèn)、提出某些問(wèn)題,要把事情一件件清清楚楚寫(xiě)明白。正文通常以問(wèn)候語(yǔ)開(kāi)頭。問(wèn)候語(yǔ)最常見(jiàn)的是“您好!”“近好!”正文寫(xiě)完后,要按收信人和自己的關(guān)系,祝身體健康!您的侄子:明睿名師點(diǎn)評(píng):本文格式正確,內(nèi)容新穎。28另起一行空兩格寫(xiě)上一些表示敬意或祝愿的問(wèn)候語(yǔ)。在書(shū)信最后兩行右下角,分別寫(xiě)上署名和日期,注意這兩項(xiàng)不可顛倒。給老爸的一封信親愛(ài)的老爸:您好!老爸,我想對(duì)您說(shuō):辛苦您了,每天早上您為我們?nèi)易鲈绮?。七點(diǎn)您就離開(kāi)了家,勞累了一天,晚上五點(diǎn)才到家。您又急忙進(jìn)到廚房,為我們做晚飯。老爸,我想對(duì)您說(shuō),我愛(ài)您。在炎熱的夏天,每天臨睡前怕我熱,是您給我扇扇子。在寒風(fēng)刺骨的冬天,您怕我冷,是您把我抱在您的懷里。您從不嚴(yán)厲批評(píng)我??偸呛吐暭?xì)語(yǔ)對(duì)我說(shuō)。老爸,我想對(duì)您說(shuō):你也有一些毛病,您應(yīng)該改一改了。您兩天抽一包香煙,一天喝一瓶啤酒。您曾像我承諾,如果我在期中或期末每科考一百分,您就戒煙,戒酒,可是,我考了一次,您卻沒(méi)有做到。老爸,您不能再說(shuō)謊了。您最近檢查身體,有好幾項(xiàng)都超標(biāo)了,還不是因?yàn)槌闊?,喝酒在您身體里鬧的。保護(hù)自己的身體吧!老爸,您就戒煙,戒酒吧,您應(yīng)該把這些不好的習(xí)慣都改掉。保護(hù)好身體才是最重要的。
老爸,我還有好多,好多話想對(duì)您說(shuō),永遠(yuǎn)也說(shuō)不完,我愛(ài)您。祝健康長(zhǎng)壽!您的兒子
XXX另起一行空兩格寫(xiě)上一些表示敬意或祝愿的問(wèn)候語(yǔ)。在書(shū)信最后兩行2912
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21.古詩(shī)三首第一課時(shí)21.古詩(shī)三首第一課時(shí)
今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《古詩(shī)三首》。說(shuō)到唐詩(shī),你們會(huì)想到哪些唐代詩(shī)人?你對(duì)詩(shī)人了解多少?我們今天學(xué)習(xí)著名邊塞詩(shī)人王昌齡寫(xiě)的《出塞》。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《古詩(shī)三首》。說(shuō)到唐詩(shī),你們會(huì)想到哪些
王昌齡(698—757),字少伯,漢族,河?xùn)|晉陽(yáng)(今山西太原)人,又一說(shuō)京兆長(zhǎng)安人(今西安)人。盛唐著名邊塞詩(shī)人。代表作有《從軍行七首》《出塞》《閨怨》等。王昌齡(698—757),字少伯,漢族,河?xùn)|晉陽(yáng)(出塞sài秦聲qín征服zhēnɡ還錢(qián)huán初讀詩(shī)文,整體感知出塞sài秦聲qín征服zhēnɡ還錢(qián)huán初讀詩(shī)文,塞秦征塞秦征塞秦征“塞”的中間第三橫長(zhǎng);“秦”上大下小塞秦征“塞”的中間第三橫長(zhǎng);“秦”上大下小到底詩(shī)人吟了什么詩(shī),我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看。到底詩(shī)人吟了什么詩(shī),我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看。5.反饋交流:在邊塞看到秦漢時(shí)的明月,照著秦漢時(shí)的邊關(guān),萬(wàn)里出征的將士們?nèi)晕礆w還。只要漢代的飛將軍李廣還在,決不會(huì)讓匈奴的軍隊(duì)越過(guò)陰山。5.反饋交流:在邊塞看到秦漢時(shí)的明月,照著秦漢時(shí)的邊
李頎詩(shī):不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)。
李頎詩(shī):不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)。秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。
(2)想象說(shuō)話:白發(fā)蒼老的雙親,拄著拐杖,倚在門(mén)口,對(duì)遠(yuǎn)方的兒子說(shuō)__________。勤勞善良的妻子,干完農(nóng)活,站在村口,對(duì)遠(yuǎn)方的丈夫說(shuō)____________。孤苦年幼的孩子,對(duì)遠(yuǎn)方的父親喊:_________。(2)想象說(shuō)話:白發(fā)蒼老的雙親,拄著拐杖,倚在門(mén)口,
自秦漢以來(lái),邊關(guān)戰(zhàn)事頻繁,征人死傷無(wú)數(shù)。翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷,朝代變遷:我們發(fā)現(xiàn)從秦代到唐代中間隔著秦—漢—三國(guó)—晉—南北朝—隋—唐。這是悠悠千年的歷史啊。自秦漢以來(lái),邊關(guān)戰(zhàn)事頻繁,征人死傷無(wú)數(shù)。翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷
“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還?!边@悠悠千年,月圓家不能圓,多少親人望穿雙眼,哭斷心腸,依然是——人未還?!扒貢r(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還?!边@悠悠千年,月圓家
據(jù)《資治通鑒—唐》記載:玄宗時(shí),改府兵為募兵,兵士戍邊時(shí)間從一年延至三年、六年,終于成為久戍之役。“天寶”以后,山東戍卒還者十無(wú)二三?!蹦昴陸?zhàn)骨埋荒外,空見(jiàn)蒲桃入漢家──唐·李頎《古從軍行》黃塵足今古,白骨亂蓬蒿——唐—王昌齡《塞下曲》醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回?!啤鹾病稕鲋菰~》。體會(huì)“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。”據(jù)《資治通鑒—唐》記載:玄宗時(shí),改府兵為募兵,兵士戍邊時(shí)
21.古詩(shī)三首第二課時(shí)21.古詩(shī)三首第二課時(shí)
同學(xué)們,我們知道,古詩(shī)語(yǔ)言精煉,意境深遠(yuǎn),是悠久的中華文化瑰寶之一。今天,我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)另外兩首詩(shī)。
西域沙漠,人煙稀少,這就是唐朝的邊塞重鎮(zhèn)“涼州”,涼州當(dāng)?shù)馗枨袏A雜有少數(shù)民族的曲調(diào),別具一格,人們稱之為涼州詞,許多詩(shī)人都喜歡為它填寫(xiě)新詞詠唱。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)唐朝著名詩(shī)人王翰寫(xiě)的《涼州詞》。同學(xué)們,我們知道,古詩(shī)語(yǔ)言精煉,意境深遠(yuǎn),是悠久的中華文琵琶pípá葡萄pútáo初讀詩(shī)文,整體感知琵琶pípá葡萄pútáo初讀詩(shī)文,整體感知催醉“詞、催、醉”都是左右結(jié)構(gòu)的字,“催”是左窄右寬;“醉”左右結(jié)構(gòu)勻稱。詞催醉“詞、催、醉”都是左右結(jié)構(gòu)的字,“催”是左窄右寬;“醉”葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。夜光杯夜光杯
夏日絕句【作者】李清照【朝代】宋生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東。學(xué)習(xí)古詩(shī)《夏日絕句》
在那個(gè)國(guó)破家亡,風(fēng)雨飄搖的時(shí)代,老百姓生活在水深火熱之中,而南宋統(tǒng)治者卻整日沉迷于享樂(lè),不思恢復(fù)中原,公元1127年,李清照途經(jīng)當(dāng)年項(xiàng)羽自刎的烏江渡口,觸發(fā)了她的無(wú)限感慨,寫(xiě)下了這首著名的《夏日絕句》。夏日絕句學(xué)習(xí)古詩(shī)《夏日絕句》在那新教材部編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè):古詩(shī)三首優(yōu)秀課件1
秦朝末年,統(tǒng)治者的殘暴激起了人民的不滿,各路豪杰紛紛起義抗秦,項(xiàng)羽率領(lǐng)八千江東子弟渡江轉(zhuǎn)戰(zhàn)中原,消滅秦軍主力,立下赫赫戰(zhàn)功,秦朝滅亡后,與劉邦爭(zhēng)奪天下,最終,項(xiàng)羽兵敗亥下,退至烏江渡口。當(dāng)時(shí),烏江亭長(zhǎng)勸他急速渡江,回到江東,重振旗鼓,項(xiàng)羽覺(jué)得自己無(wú)顏再見(jiàn)江東父老,不肯過(guò)江逃生,便下馬步戰(zhàn),殺敵數(shù)百,負(fù)傷十余處,最后從容自刎,時(shí)年31歲。秦朝末年,統(tǒng)治者的殘暴激起了人民的不滿,各路豪杰紛紛起
音樂(lè):《十面埋伏》音樂(lè):《十面埋伏》第七單元習(xí)作【專項(xiàng)】寫(xiě)信范文:給表姐的一封信第七單元習(xí)作專項(xiàng)寫(xiě)信點(diǎn)撥:一般書(shū)信可分為稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期五個(gè)部分,每個(gè)部分都有一定的格式。在信紙的第一行頂格寫(xiě)上稱呼,稱呼后用冒號(hào)“:”。在稱呼下一行空兩格寫(xiě)正文,寫(xiě)信的主要內(nèi)容,或告訴對(duì)方情況,或交流思想感情,或詢問(wèn)、提出某些問(wèn)題,要把事情一件件清清楚楚寫(xiě)明白。正文通常以問(wèn)候語(yǔ)開(kāi)頭。問(wèn)候語(yǔ)最常見(jiàn)的是“您好!”“近好!”正文寫(xiě)完后,要按收信人和自己的關(guān)系,另起一行空兩格寫(xiě)上一些表示敬意或祝愿的問(wèn)候語(yǔ)。在書(shū)信最后兩行右下角,分別寫(xiě)上署名和日期,注意這兩項(xiàng)不可顛倒。給表姐的一封信親愛(ài)的表姐:你好!表姐,我們好久不見(jiàn),想到馬上就要過(guò)春節(jié)和你見(jiàn)面了,我好高興?。∽罱屯瑢W(xué)一起去了寧海的雪山歡樂(lè)谷游玩。去歡樂(lè)谷的山路非常崎嶇,可我們的心情特別好。大家一路像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,邊說(shuō)邊欣賞窗外的景色,大樹(shù)像一排排哨兵聳立在路兩旁,仿佛在歡迎我們到來(lái)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車程,終于到達(dá)了雪山歡樂(lè)谷。我們?nèi)セ┻€得坐纜車。剛坐上纜車我有點(diǎn)害怕,趕緊閉上眼睛,表姐,你坐纜車會(huì)不會(huì)像我一樣呢?過(guò)了一會(huì)兒,我又覺(jué)得好奇,睜開(kāi)眼睛看看,慢慢適應(yīng)了也就不害怕了。下了纜車到了滑雪場(chǎng),這里都是人工雪,卻也有種北國(guó)的氣勢(shì),滿目白雪皚皚。我和小伙伴們懷著激動(dòng)的心情迫不及待地?fù)Q上雪第七單元習(xí)作【專項(xiàng)】寫(xiě)信范文:給表姐的一封信點(diǎn)撥:一般書(shū)信可55靴,握住雪橇,樣子可滑稽了,就像一個(gè)“變形金剛”一樣。媽媽給我請(qǐng)了個(gè)教練,他可是個(gè)滑雪高手,帶著我刺激地從高坡往下沖,我可高興了。表姐,我建議你也來(lái)這里玩。好吧!就寫(xiě)到這里吧,姐姐,我們春節(jié)見(jiàn)!祝幸??鞓?lè)你的表妹
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