語(yǔ)言文字應(yīng)用溫馨提示:請(qǐng)點(diǎn)擊相關(guān)欄目。導(dǎo)航·對(duì)點(diǎn)考綱解讀建?！ふn堂精講精練講法·題點(diǎn)探究突破解析：本題是壓縮語(yǔ)段題。這段話一共三個(gè)句子，第一句交代共青團(tuán)中央發(fā)起的一項(xiàng)活動(dòng)及其要求，第二句是介紹活動(dòng)開展的情況，第三句是總結(jié)這次活動(dòng)的意義。概括起來(lái)就是團(tuán)中央發(fā)起了網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)；廣大青年積極響應(yīng)；為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為網(wǎng)絡(luò)注入了正能量。除此之外，本題還需要注意字?jǐn)?shù)的限制。1．(2014·山東卷)概括下面這段話的主要內(nèi)容，不超過(guò)55字。近來(lái)，共青團(tuán)中央發(fā)起了一項(xiàng)“青年好聲音”網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，鼓勵(lì)青少年結(jié)合自身學(xué)習(xí)工作實(shí)際，寫下對(duì)24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)和體會(huì)?；顒?dòng)開展一周多的時(shí)間里，33萬(wàn)余名青少年在網(wǎng)站、微博、微信、手機(jī)報(bào)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，編創(chuàng)和傳播內(nèi)涵豐富、形式時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品，僅話題微博總閱讀量就超過(guò)9000萬(wàn)次。這項(xiàng)以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主旨的活動(dòng)，為網(wǎng)絡(luò)空間注入了強(qiáng)有力的青春正能量。答案：(示例)為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，團(tuán)中央發(fā)起了“青年好聲音”網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，廣大青少年積極響應(yīng)，為網(wǎng)絡(luò)注入了正能量。結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁(yè)2．(2013·山東卷)對(duì)下面這段文字提供的信息進(jìn)行篩選、整合，給“創(chuàng)造”下定義，不超過(guò)30字。作為人的一種活動(dòng)，創(chuàng)造包括思維活動(dòng)和行為活動(dòng)。創(chuàng)造一定要獲得成果。形形色色的創(chuàng)造成果可以分為兩種類型：一類是精神性的，即新的認(rèn)識(shí)；另一類是物質(zhì)性的，即新的事物。這些創(chuàng)造成果不管以任何形式表現(xiàn)出來(lái)，都必須具備“首次獲得”這個(gè)必要條件。解析：首先要確立一個(gè)主干單句，然后將“創(chuàng)造”這種人的特殊活動(dòng)的本質(zhì)特點(diǎn)以合適的成分(一般是定語(yǔ))合理的順序加進(jìn)去。注意“和”與“或”的區(qū)別。

答案：創(chuàng)造是人首次獲得精神或物質(zhì)成果的思維活動(dòng)和行為活動(dòng)。(或者：創(chuàng)造是人通過(guò)思維和行動(dòng)首次獲得精神或者物質(zhì)成果的一種活動(dòng)。)結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁(yè)答案：(示例一)總標(biāo)題：中國(guó)蛟龍！板塊標(biāo)題：①真正中國(guó)造②世界第一流③蛟龍潛深海④探寶四大洋(示例二)總標(biāo)題：中國(guó)龍，我驕傲！板塊標(biāo)題：①中國(guó)制造，大顯神威②技術(shù)性能世界一流③蛟龍潛海世界矚目④海底寶庫(kù)敞開大門。3.(2013·安徽卷)某校利用宣傳櫥窗舉辦關(guān)于“蛟龍”號(hào)的專題展覽，展覽包括四個(gè)板塊。請(qǐng)根據(jù)下面的材料，為展覽擬寫總標(biāo)題和各板塊標(biāo)題。要求：簡(jiǎn)明生動(dòng)，每個(gè)標(biāo)題不超過(guò)8個(gè)字。

“蛟龍”號(hào)是我國(guó)第一臺(tái)深海載人潛水器?！膀札垺碧?hào)完全由我國(guó)工程技術(shù)人員自主設(shè)計(jì)，除少數(shù)非核心零部件之外，絕大部分零部件都是“中國(guó)制造”，總裝也由我國(guó)獨(dú)立完成?！膀札垺碧?hào)技術(shù)上擁有三個(gè)優(yōu)勢(shì)，即先進(jìn)的近底自動(dòng)航行和懸停定位功能、高速水聲通信功能、強(qiáng)大的續(xù)航供電功能；與國(guó)際上現(xiàn)有的大深度載人潛水器相比，其綜合性能穩(wěn)居前列。2012年6月24日，“蛟龍”號(hào)順利下潛到馬里亞納海溝7062米的深處，全世界為之矚目。此次深海作業(yè)的成功，證明這條“中國(guó)龍”具備了在全球99.8%的海域潛航的能力，標(biāo)志著海底資源寶庫(kù)向中國(guó)人敞開了大門?？倶?biāo)題：

板塊標(biāo)題：①

②

③

④

結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁(yè)4．(2012·四川卷)下面是朱光潛《詩(shī)論》中的一段文字。請(qǐng)用一句話概括朱光潛對(duì)陶淵明的評(píng)價(jià)，不超過(guò)15字。自鐘嶸推淵明為“隱逸詩(shī)人之宗”，一般人都看重淵明的隱逸一方面；自顏真卿做詩(shī)表白淵明眷戀晉室的心跡以后，一般人又看重淵明的忠貞一方面。淵明是隱士，卻不是一般人所想象的孤高自賞、不食人間煙火氣，像《紅樓夢(mèng)》里妙玉性格的那種隱士；淵明是忠臣，卻也不是他自己所景仰的荊軻、張良那種忠臣。淵明還有極實(shí)際極平常的一方面，他處處都最近人情，保持著一個(gè)平常人的家常便飯的風(fēng)格。_________________________________________。解析：文段第一句話先引用鐘嶸和顏真卿對(duì)陶淵明的評(píng)價(jià)，概括陶淵明“隱逸”和“忠貞”的品質(zhì)，照應(yīng)第二句中“隱士”和“忠臣”的身份；第二句又將陶淵明與妙玉、荊軻和張良作比較，從而得出第三句中陶淵明性格的不同點(diǎn)——“最近人情”。綜合三句話可得出朱光潛對(duì)陶淵明的評(píng)價(jià)。

答案：(陶淵明是)最近人情的隱士與忠臣。結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁(yè)1．簡(jiǎn)要概括原初引力波的發(fā)現(xiàn)是“物理學(xué)界里程碑式的重大成果”的依據(jù)?？茖W(xué)家宣布首次觀測(cè)到宇宙原初引力波存在的證據(jù)，若獲證實(shí)，這將是物理學(xué)界里程碑式的重大成果。廣義相對(duì)論預(yù)言了宇宙誕生之初產(chǎn)生的原初引力波的存在，這一發(fā)現(xiàn)有力地佐證了廣義相對(duì)論。引力波可以作為光觀測(cè)以外另一種觀測(cè)宇宙的手段，由此打開了引力波天文學(xué)的大門?，F(xiàn)在關(guān)于大爆炸原初時(shí)刻的理論模型有數(shù)百個(gè)，原初引力波忠實(shí)記錄了宇宙暴漲時(shí)期的物理過(guò)程，如果觀測(cè)結(jié)果是真的，那么很多理論模型會(huì)被排除。宇宙微波背景輻射是宇宙大爆炸的“余燼”，多年來(lái)人們一直沒有測(cè)量到引力波的獨(dú)特印記——B模式偏振，新發(fā)現(xiàn)無(wú)疑將進(jìn)一步增強(qiáng)人們關(guān)注與研究的力度。解析：壓縮議論性語(yǔ)段時(shí)，應(yīng)注重三個(gè)方面：一是語(yǔ)段的觀點(diǎn)，二是觀點(diǎn)體現(xiàn)的意義，三是題干要求篩選的內(nèi)容。該語(yǔ)段的觀點(diǎn)是科學(xué)家觀測(cè)到了“宇宙原初引力波存在”的一些證據(jù)。這一發(fā)現(xiàn)的意義是，佐證了廣義相對(duì)論，可以作為光觀測(cè)以外另一種觀測(cè)宇宙的手段，很多理論模型會(huì)被排除，進(jìn)一步增強(qiáng)人們對(duì)宇宙微波背景輻射的關(guān)注與研究的力度。題干要求概括原初引力波的發(fā)現(xiàn)是“物理學(xué)界里程碑式的重大成果”的依據(jù)。答題時(shí)，找到這些信息后按照要求組成通順的語(yǔ)句即可。答案：(示例)能佐證廣義相對(duì)論，可以作為觀測(cè)宇宙的新手段，可排除很多理論模型，促進(jìn)宇宙微波背景輻射的研究。類型A議論類語(yǔ)段壓縮

結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁(yè)【知識(shí)精講】

辨析論述對(duì)象，概括語(yǔ)段要點(diǎn)

解答議論類語(yǔ)段壓縮題，要注重以下四個(gè)方面：1．劃分語(yǔ)段結(jié)構(gòu)，分別概括語(yǔ)段每個(gè)層次表述的主要內(nèi)容。這個(gè)環(huán)節(jié)可以確保壓縮的方向和內(nèi)容不跑偏。比如[例1]，分析概括語(yǔ)段內(nèi)容后可知，該語(yǔ)段主要是講科學(xué)家宣布首次觀測(cè)到宇宙原初引力波存在的證據(jù)和這一發(fā)現(xiàn)的重大意義。2．找出語(yǔ)段的觀點(diǎn)和論據(jù)。議論類語(yǔ)段往往會(huì)亮明觀點(diǎn)(論點(diǎn))，并用相關(guān)的論據(jù)來(lái)證明，因此，壓縮議論類語(yǔ)段時(shí)，一定要找到觀點(diǎn)和論據(jù)。比如[例2]，語(yǔ)段的觀點(diǎn)是“闌尾并不是多余的”“闌尾不要輕易切除”，論據(jù)是日本和美國(guó)的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)。把握住了觀點(diǎn)和論據(jù)，就找到了壓縮議論類語(yǔ)段的源頭。3．分析作為論據(jù)的語(yǔ)句表達(dá)的關(guān)鍵點(diǎn)。找出相關(guān)論據(jù)后，注重理解、分析、篩選出相關(guān)的關(guān)鍵點(diǎn)。4．根據(jù)題干要求進(jìn)行概括或轉(zhuǎn)換。對(duì)于篩選出來(lái)的主要內(nèi)容，一定要再次加以概括和壓縮，且要注意轉(zhuǎn)換成符合題干要求、語(yǔ)意通順的句子。結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁(yè)2．閱讀下面的語(yǔ)段，用一句話概括“丹書鐵券”在明代的發(fā)展變化。(不超過(guò)55字)“丹書鐵券”是古代帝王頒授給功臣、重臣的一種特權(quán)信物。之所以稱“丹書鐵券”，是因?yàn)樵缙诘蔫F券是以朱砂填涂其上的文字。用朱砂填涂文字，可使顏色純正，又能使色彩經(jīng)久不褪；以鐵為券，取其堅(jiān)固、久存之意。明初，朱元璋創(chuàng)建了歷史上最完備的鐵券制度，從法律上規(guī)范了“丹書鐵券”的有關(guān)內(nèi)容。如其頒授對(duì)象，僅限于立有軍功，被封為公、侯、伯的勛臣；至于權(quán)限范圍，僅限于本人和后代犯罪不加刑。洪武三年(1370年)，李善長(zhǎng)、徐達(dá)、李文忠等34人獲公爵或侯爵封號(hào)，并被賜予“丹書鐵券”。明中后期，仍不時(shí)有功臣及其后裔獲賜鐵券。明末，崇禎皇帝還曾給大宦官魏忠賢的侄子魏良卿頒賜鐵券。清代，“丹書鐵券”制度被廢除。解析：解答該題，首先要分析語(yǔ)段的意思。第一、二、三句，解說(shuō)“丹書鐵券”以及使用“丹書”“鐵券”的具體原因；第四句，寫明初朱元璋為“丹書鐵券”建立了完備制度；第五句，從頒授對(duì)象和權(quán)限范圍兩個(gè)角度解說(shuō)明初鐵券制度的內(nèi)容；第六句，寫明初頒授“丹書鐵券”的對(duì)象；第七、八句，寫明中后期及明末“丹書鐵券”的頒授對(duì)象；最后一句，寫“丹書鐵券”制度在清朝被廢除。由分析可知，要概括“丹書鐵券”在明代的發(fā)展變遷，就要把握“丹書鐵券”在明代的發(fā)展變化，即“丹書鐵券”在制度、授予對(duì)象等方面的發(fā)展變化等。答案：(示例)(“丹書鐵券”)在明初創(chuàng)建了最完備的鐵券制度，規(guī)定了頒授對(duì)象和權(quán)限范圍；到了明朝中后期，頒授對(duì)象擴(kuò)大到有功之臣的后裔。結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁(yè)【知識(shí)精講】

把握記敘要素，明確表述內(nèi)容解答記敘類語(yǔ)段壓縮題，要注重以下三個(gè)方面：1．明確記敘的各種要素。組織答案前，要先分析語(yǔ)段具體的記敘要素，如時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件以及事件所體現(xiàn)的意義。比如[例1]，時(shí)間方面涉及兩個(gè)，隋、唐；地點(diǎn)是六朝古都建康；人物有兩個(gè)，隋文帝、隋煬帝；事件有三個(gè)，隋文帝將六朝古都建康的城邑和宮殿毀掉，隋煬帝把建康降級(jí)到一般州縣地位，唐朝時(shí)六朝古跡被摧毀殆盡，烏衣巷成為廢墟。2．把握記敘要素與題干的關(guān)系。明確具體的記敘要素后，要分析這些要素與題干具體要求的關(guān)系。比如[例2]，具體的要素有：“丹書鐵券”的意義、“丹書鐵券”的形制、明朝對(duì)“丹書鐵券”的法律規(guī)定，但題干要求概括“丹書鐵券”在明朝的發(fā)展變化，因此，“丹書鐵券”的意義和形制等都屬非重要信息，不需要呈現(xiàn)在答案中。3．調(diào)整相關(guān)信息的具體語(yǔ)序。篩選出重要信息后，在組織答案時(shí)，要注重具體的語(yǔ)序，一般可以表述為：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件，以及事件的過(guò)程和意義。結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁(yè)1．閱讀下面的語(yǔ)段，用一句話概括“紅海灘”的特征。要求：不超過(guò)50字。

每當(dāng)秋季，當(dāng)海潮退去，奇異的海灘景觀——紅海灘就展現(xiàn)在眼前。夕陽(yáng)中的楓林，經(jīng)秋霜染成的紅葉，真是在湛藍(lán)落幕的天幕之下呈現(xiàn)出那片坦蕩無(wú)垠的紅。紅海灘，仿佛變成一片玫瑰紅，紅得更是嬌艷，紅得更是剔透，紅得更是晶瑩，紅得更是那么珠光閃爍。夕陽(yáng)再也控制不住那沉甸甸的渴望，潛入水中親吻著。水滋育出火紅的海灘容顏，水更慰藉了紅海灘柔潤(rùn)的濃情。紅海灘，你是綠的成熟，情的凝結(jié)。一腔愛火，燃燒得是那么熱烈，是愛神派來(lái)的紅使者，是杜鵑花啼出的殷紅的血。多美妙的情緣，竟讓紅海灘在紅中與水相融合。解析：解答這類題目，要注重分析兩個(gè)方面：一是描寫的對(duì)象以及特征，一是題干的具體要求。該語(yǔ)段主要描寫夕陽(yáng)西下時(shí)“紅海灘”的景象。從描寫的內(nèi)容看，有楓林、海灘、海水等。楓林是經(jīng)霜后的紅，在天幕下展現(xiàn)出一片紅色；海灘是玫瑰紅，海水是一片紅色，這樣使得海灘和海水因?yàn)椤凹t”而融合為一體。答案：(示例)夕陽(yáng)之下，紅海灘上的楓林經(jīng)霜后在湛藍(lán)落幕的天幕下展現(xiàn)出無(wú)垠的紅，海灘、海水在紅色中融合。類型C描寫類語(yǔ)段壓縮

結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁(yè)2．閱讀下面的語(yǔ)段，概括出“打碗碗花”的特點(diǎn)。不超過(guò)45字。

在我的老家，有一種野花叫打碗碗花。每當(dāng)盛夏，在崖根、田間地埂、房前屋后，到處都是，像藤蔓似的花莖纏繞在矮墻和灌木叢上。小花有粉色、白色、藍(lán)色，一串串、一簇簇。它的花瓣很薄，薄如蟬翼，花開時(shí)卻樸實(shí)、清麗。清風(fēng)吹來(lái)，花瓣卷成小喇叭狀，晃來(lái)晃去，有種要被風(fēng)吹走的樣子。雨水襲來(lái)，花瓣一縮，垂下頭去，我擔(dān)心它會(huì)被雨水淋走。此時(shí)的我，總是想伸手去護(hù)著，但不敢觸碰它。因?yàn)槲遗乱坏┯|碰了它，回到家里，就會(huì)打破碗。每次跟著母親行走在崖根、地埂上，看到或多或少的打碗碗花時(shí)，母親就不住地嘮叨，打碗碗花逗不得??！解析：解答該題，要注重篩選信息和關(guān)鍵點(diǎn)的語(yǔ)言轉(zhuǎn)化等問(wèn)題。文段共有九句話：第一句，介紹家鄉(xiāng)有一種野花叫“打碗碗花”；第二句，寫“打碗碗花”開放的時(shí)間、生長(zhǎng)的環(huán)境以及花莖的形態(tài)；第三句，寫花的顏色和開放的狀態(tài)；第四、五句，寫花瓣的特點(diǎn)；第六、七句，寫花在下雨時(shí)的情況以及“我”對(duì)花的憐愛之情。第八、九句，寫家鄉(xiāng)的傳說(shuō)。從分析可以看出，描寫“打碗碗花”特點(diǎn)的語(yǔ)句集中在語(yǔ)段的第二、三、四、五句，概括這種花的特點(diǎn)，就可以從“打碗碗花”生長(zhǎng)的環(huán)境、開放的時(shí)間、開放的狀態(tài)、花的特點(diǎn)以及花莖的特點(diǎn)等角度進(jìn)行。答案：(示例)“打碗碗花”不擇生長(zhǎng)環(huán)境，盛夏成簇開放，花如喇叭，顏色多樣，花瓣薄，花莖像藤蔓似的纏繞在其他事物上。結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁(yè)【知識(shí)精講】把握描寫內(nèi)容，轉(zhuǎn)換平實(shí)語(yǔ)言

解答描寫類語(yǔ)段壓縮題，可以從以下三個(gè)方面著手：1．具體分析語(yǔ)段的每一句話，把握描寫對(duì)象的特點(diǎn)。比如[例2]，語(yǔ)段第二句描寫了“打碗碗花”盛夏時(shí)間開放以及生長(zhǎng)的地方。2．對(duì)描寫類語(yǔ)言進(jìn)行轉(zhuǎn)換。對(duì)于描寫性語(yǔ)段，其中很多語(yǔ)句是形象化的表達(dá)，而回答問(wèn)題的語(yǔ)言是需要高度概括的，這就要求在組織答題語(yǔ)言時(shí)應(yīng)注重對(duì)這些內(nèi)容的轉(zhuǎn)換，即把形象化的語(yǔ)言轉(zhuǎn)換為平實(shí)、質(zhì)樸的語(yǔ)言。比如[例1]，“紅海灘，仿佛變成一片玫瑰紅……紅得更是那么珠光閃爍”一句形象地描述了夕陽(yáng)西下時(shí)紅海灘的紅的狀態(tài)，組織答案時(shí)就要把這些形象化的語(yǔ)言轉(zhuǎn)換為平實(shí)的語(yǔ)言，即“紅海灘到處是紅色”。3．把篩選轉(zhuǎn)換后的信息按照一定的語(yǔ)序組合。組織描寫類語(yǔ)段壓縮題的答題語(yǔ)言時(shí)，一般按照語(yǔ)段呈現(xiàn)的順序進(jìn)行；同時(shí)，還要關(guān)注時(shí)間、空間順序。結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁(yè)2．閱讀下面的內(nèi)容，概括人腦“神經(jīng)適應(yīng)性”機(jī)能的具體特征。要求：不超過(guò)35個(gè)字。人腦中有一種神經(jīng)適應(yīng)性機(jī)能。比如對(duì)觸覺來(lái)說(shuō)，我們穿衣服的時(shí)候，一開始會(huì)感覺到皮膚與衣服的接觸，但過(guò)幾秒鐘這種感覺就被切斷了。如果不是刻意去感受，人們往往很難意識(shí)到皮膚與衣服在接觸。適應(yīng)性使得這種對(duì)人意義不大的信息被屏蔽了，這種現(xiàn)象可能是為了使人更加專注于其他事情。因?yàn)樯窠?jīng)系統(tǒng)每天工作繁忙，不僅要實(shí)時(shí)監(jiān)控生理指標(biāo)，指揮人體內(nèi)外部運(yùn)動(dòng)，還要從各種感覺那里收集海量信息加以分析，如果完全不加篩選可能就累垮了。這種適應(yīng)性使神經(jīng)系統(tǒng)忽略它認(rèn)為不重要的信息，比如這種持續(xù)不變的刺激，而更好地對(duì)外界變化的信息隨時(shí)保持反應(yīng)。正是這種神經(jīng)適應(yīng)性機(jī)能使我們對(duì)熟悉的生活缺乏感覺，時(shí)間也就不知不覺地流逝了。解析：解答說(shuō)明類語(yǔ)段壓縮題，要注重分析語(yǔ)段中說(shuō)明的主要概念以及為了說(shuō)明概念列舉的例子。這個(gè)語(yǔ)段主要說(shuō)明了人腦的“神經(jīng)適應(yīng)性”機(jī)能。為了能夠深入淺出地說(shuō)明這個(gè)概念，語(yǔ)段列舉了人穿衣服的例子，把人對(duì)衣服的感覺分為三層：開始，人感覺到皮膚與衣服的接觸；幾秒后，這種感覺被切斷；不刻意感受，人們就很難意識(shí)到皮膚與衣服的接觸。然后語(yǔ)段具體分析人類的神經(jīng)系統(tǒng)是如何工作的，神經(jīng)適應(yīng)性的作用是什么.答案：(示例)適應(yīng)外界的刺激，篩選外界的連續(xù)刺激，忽視熟悉生活的刺激。結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁(yè)【知識(shí)精講】明確說(shuō)明對(duì)象，把握對(duì)象特點(diǎn)

說(shuō)明類語(yǔ)段一般包括兩部分：一是解說(shuō)說(shuō)明對(duì)象(比如概念)的內(nèi)涵和外延，二是用具體的說(shuō)明方法解說(shuō)說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)。壓縮說(shuō)明類語(yǔ)段時(shí)，應(yīng)關(guān)注以下兩個(gè)要點(diǎn)：1．明確說(shuō)明對(duì)象。即明確語(yǔ)段的主要說(shuō)明對(duì)象是什么。比如[例1]，第一段的主要說(shuō)明對(duì)象是“霧”，第二段的主要說(shuō)明對(duì)象是“霾”；[例2]的主要說(shuō)明對(duì)象是人腦的“神經(jīng)適應(yīng)性”機(jī)能。2．把握說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)。具體可以從分析每一句話的角度入手，即通過(guò)分析語(yǔ)段每一句話的具體內(nèi)容歸納出說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)。比如[例1]的第二段，第一句介紹“霾”的組成成分，第二句說(shuō)明“霾”出現(xiàn)時(shí)的危害。結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁(yè)1．(2014·遼寧卷)概括下面語(yǔ)段的主要信息，不超過(guò)45個(gè)字(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。長(zhǎng)征三號(hào)丙改二型火箭將在今年下半年發(fā)射，屆時(shí)將搭載“嫦娥五號(hào)試驗(yàn)器”，執(zhí)行探月工程三期再入返回驗(yàn)證試驗(yàn)的發(fā)射任務(wù)。為確保“嫦娥五號(hào)試驗(yàn)器”準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定軌道，長(zhǎng)征三號(hào)丙改二型火箭進(jìn)行了多項(xiàng)技術(shù)攻關(guān)。整體上火箭“身體長(zhǎng)高、翅膀變長(zhǎng)”，芯級(jí)火箭增高1.5米，兩個(gè)助推器加長(zhǎng)0.8米。長(zhǎng)征三號(hào)丙改二型火箭同時(shí)采用“天基測(cè)量”技術(shù)和最新的高碼率傳輸技術(shù)，可以向地面技術(shù)人員傳輸火箭飛行過(guò)程的實(shí)時(shí)遙測(cè)數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)了“實(shí)時(shí)問(wèn)診”和“寬帶傳輸”。解析：這是一則新聞，對(duì)新聞內(nèi)容的壓縮，可以先找出其敘述的主要對(duì)象，即長(zhǎng)征三號(hào)丙改二型火箭。然后分析新聞材料，篩選出關(guān)于這一對(duì)象的主要事件及其發(fā)展情況，然后再加以提煉概括。答案：長(zhǎng)征三號(hào)丙改二型火箭將搭載“嫦娥五號(hào)試驗(yàn)器”執(zhí)行發(fā)射任務(wù)，它進(jìn)行了多項(xiàng)技術(shù)攻關(guān)。類型A概括新聞的主要信息

結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁(yè)2．概括下面語(yǔ)段的主要內(nèi)容，不超過(guò)35個(gè)字(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。

作為國(guó)家“義務(wù)教育均衡發(fā)展”項(xiàng)目教改試點(diǎn)，廈門市在2011年就提出要“在2012年年底前實(shí)現(xiàn)各區(qū)區(qū)域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，2015年年底前在全省率先實(shí)現(xiàn)市域內(nèi)較高水平的義務(wù)教育均衡發(fā)展”。2013年年底，廈門市思明區(qū)、海滄壓、集美區(qū)、同安區(qū)率先通過(guò)“國(guó)家義務(wù)教育基本均衡縣”評(píng)估，前不久該市的湖里區(qū)、翔安區(qū)也通過(guò)了評(píng)估，至此廈門全市提前實(shí)現(xiàn)“義務(wù)教育均衡發(fā)展”的目標(biāo)。據(jù)介紹，廈門經(jīng)驗(yàn)在于注重“四個(gè)均衡”——辦學(xué)條件均衡、師資配置均衡、教育質(zhì)量均衡、就學(xué)機(jī)會(huì)均衡。解析：材料分為兩段，第一段，寫廈門是國(guó)家“義務(wù)教育均衡發(fā)展”項(xiàng)目的試點(diǎn)，經(jīng)過(guò)2013年、2014年的評(píng)估驗(yàn)收，廈門提前實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo)；第二段，介紹廈門“四個(gè)均衡”的經(jīng)驗(yàn)，這是廈門提前實(shí)現(xiàn)“義務(wù)教育均衡發(fā)展”目標(biāo)的具體做法。由此，可以看出，該則新聞的主要內(nèi)容是：廈門的“四個(gè)均衡”的做法，使得廈門提前實(shí)現(xiàn)了“義務(wù)教育均衡發(fā)展”的目標(biāo)。答案：(示例)廈門義務(wù)教育注重“四個(gè)均衡”，提前實(shí)現(xiàn)“義務(wù)教育均衡發(fā)展”目標(biāo)。結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁(yè)1．閱讀下面的新聞，為這則新聞擬一個(gè)12字以內(nèi)的標(biāo)題。本報(bào)訊今天是清明節(jié)小長(zhǎng)假第一天，各地迎來(lái)群眾祭掃高峰。根據(jù)民政部清明節(jié)工作辦公室對(duì)全國(guó)150個(gè)群眾祭掃觀察點(diǎn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，各觀察點(diǎn)全天共接待祭掃群眾778.3萬(wàn)人次，疏導(dǎo)車輛113.1萬(wàn)臺(tái)次，分別比去年清明節(jié)當(dāng)日減少了0.9%和9.2%。參與服務(wù)保障的工作人員近3萬(wàn)人。由于各地應(yīng)急準(zhǔn)備充分，服務(wù)保障到位，宣傳引導(dǎo)有力，群眾祭掃秩序良好，未發(fā)生重大安全責(zé)任事故。據(jù)了解，近期，北方大部分地區(qū)降水稀少，氣溫偏高；南方多降雨天氣，易引發(fā)城鄉(xiāng)積澇、山體滑坡等災(zāi)害。預(yù)計(jì)明后兩天清明假期，各地出行祭掃人數(shù)仍將保持高位態(tài)勢(shì)。民政部清明節(jié)工作辦公室提醒公眾，應(yīng)盡量選乘公共交通工具出行，擇時(shí)錯(cuò)峰祭奠，低碳文明祭掃，強(qiáng)化安全防范意識(shí)，嚴(yán)防各類安全事故發(fā)生。解析：新聞標(biāo)題一般包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等，但因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)的限制，新聞標(biāo)題往往緊扣事件和體現(xiàn)的意義。這則新聞?dòng)袃啥?，第一段，主要表述清明期間各地群眾的祭掃活動(dòng)以及祭掃過(guò)程的秩序良好等；第二段，主要表述南北方氣候問(wèn)題以及民政部清明節(jié)工作辦公室的相關(guān)提醒，并特別強(qiáng)調(diào)了出行方式及安全問(wèn)題。由此可以看出，該則新聞表述的主要內(nèi)容是清明節(jié)當(dāng)日各地群眾祭掃活動(dòng)秩序井然，民政部提醒公眾注意安全。考慮到題干要求的字?jǐn)?shù)問(wèn)題，新聞的標(biāo)題可擬寫為“時(shí)間＋事件＋結(jié)果”的形式答案：(示例)清明節(jié)當(dāng)日祭掃秩序井然類型B擬寫新聞標(biāo)題

結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁(yè)2．閱讀下面的語(yǔ)段，為其擬寫一個(gè)標(biāo)題。不超過(guò)15個(gè)字。云南今年5月實(shí)施新規(guī)，其中，“不得報(bào)銷出差人員使用機(jī)場(chǎng)貴賓休息室的費(fèi)用”“住宿費(fèi)限額標(biāo)準(zhǔn)不得曲解為包干或必須開支和報(bào)銷的標(biāo)準(zhǔn)”等，成為這一新規(guī)的一大亮點(diǎn)。與2008年的《云南省省級(jí)機(jī)關(guān)差旅費(fèi)管理辦法》相比，于5月1日開始施行的新規(guī)更強(qiáng)調(diào)節(jié)約，同時(shí)增加了監(jiān)督與問(wèn)責(zé)的新條款。新辦法規(guī)定，省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)住普通套間，廳局級(jí)以下人員住單間或標(biāo)準(zhǔn)間。伙食補(bǔ)助費(fèi)無(wú)職務(wù)差別，每人每天100元。相比老辦法，新辦法中的住宿費(fèi)限額標(biāo)準(zhǔn)有所提高。專家認(rèn)為，這是一種“以進(jìn)為退”的辦法，防止“虛報(bào)發(fā)票”現(xiàn)象的繼續(xù)滋生。新辦法規(guī)定，省級(jí)單位要加強(qiáng)對(duì)本單位人員差旅活動(dòng)和經(jīng)費(fèi)報(bào)銷的內(nèi)控管理，對(duì)未經(jīng)批準(zhǔn)擅自出差、不按規(guī)定開支以及使用非法票據(jù)報(bào)銷差旅費(fèi)的人員進(jìn)行嚴(yán)肅處理。解析：該消息共有四段，第一段是導(dǎo)語(yǔ)部分，寫云南出臺(tái)新規(guī)；第二段，寫新規(guī)與2008年的舊規(guī)相比發(fā)生的變化；第三、四段，舉例解說(shuō)新規(guī)的具體要求。從第二段的《云南省省級(jí)機(jī)關(guān)差旅費(fèi)管理辦法》可以判斷，新規(guī)主要針對(duì)的是云南省省級(jí)機(jī)關(guān)差旅費(fèi)的問(wèn)題。由此可以知道，新聞的標(biāo)題要包含“云南”“新規(guī)”“嚴(yán)管”“省級(jí)機(jī)關(guān)”“差旅費(fèi)”等內(nèi)容。答案：(示例)云南出新規(guī)嚴(yán)管省級(jí)機(jī)關(guān)差旅費(fèi)結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁(yè)【知識(shí)精講】怎樣擬寫新聞標(biāo)題？

首先，要明確新聞標(biāo)題的結(jié)構(gòu)。新聞標(biāo)題由主題和輔題組成，輔題又由引題和副題組成。主題是標(biāo)題中的最主要部分，說(shuō)明新聞中最主要的事實(shí)和思想，因此也是新聞標(biāo)題中的最核心部分，即明確告訴讀者發(fā)生了什么。輔題的作用在于說(shuō)明主題或加強(qiáng)主題的氣氛和力量，協(xié)助主題共同完成標(biāo)題的任務(wù)。一般來(lái)講，只要主題能夠獨(dú)立承擔(dān)標(biāo)題的任務(wù)，輔題就可以省去，或者只用引題和副題。

其次，要明確新聞標(biāo)題的要求和寫作方法。1．題文一致；2.一語(yǔ)破的；3.簡(jiǎn)潔明快；4.旗幟鮮明；5.生動(dòng)活潑。

第三，擬寫標(biāo)題應(yīng)該注意：1．標(biāo)題往往不需要時(shí)間，只要求兩個(gè)必備要素——人物和事件。2．標(biāo)題一般為短句，有時(shí)為比較對(duì)稱的兩個(gè)短句(或?qū)ε季?，句中通常不停頓，文末不用標(biāo)點(diǎn)。3．標(biāo)題必須簡(jiǎn)潔、確切、醒目，既要概括主要內(nèi)容，又要有很強(qiáng)的吸引力。從新聞特點(diǎn)的角度分析，新聞的標(biāo)題要具有兩方面的特征：一是高度概括，一是語(yǔ)言簡(jiǎn)明。所謂“高度概括”，就是指新聞的標(biāo)題要涵蓋新聞的主要要素，即一般要包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件以及事件所體現(xiàn)的意義等。比如[例1]，時(shí)間為“清明節(jié)當(dāng)日”，地點(diǎn)為“全國(guó)各地”，人物為“群眾”，事件為“掃墓”，結(jié)果為“秩序井然”。所謂“語(yǔ)言簡(jiǎn)明”，就是指新聞的標(biāo)題要凝練、簡(jiǎn)潔，有些內(nèi)容可以不出現(xiàn)，有些內(nèi)容要合并整合等。結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁(yè)2．請(qǐng)為下面的新聞擬一條導(dǎo)語(yǔ)。(不超過(guò)40字)網(wǎng)絡(luò)保安員目前開展的主要業(yè)務(wù)是網(wǎng)絡(luò)、人防、技防業(yè)務(wù)。據(jù)了解，今天北京500名網(wǎng)絡(luò)保安員將進(jìn)入全市942家網(wǎng)吧及3800多家網(wǎng)絡(luò)介入服務(wù)單位，每個(gè)網(wǎng)吧至少要安置保安員3名。網(wǎng)絡(luò)保安員沒有執(zhí)法權(quán)，主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控，為服務(wù)單位及時(shí)刪除各種不良信息，一旦發(fā)現(xiàn)有人在網(wǎng)吧里光臨黃色網(wǎng)站或者在網(wǎng)上“釣魚”，發(fā)布虛假信息進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)詐騙時(shí)，網(wǎng)絡(luò)保安員將立即叫停違法行為，然后向網(wǎng)監(jiān)部門報(bào)警。答案：(示例)今天，北京首批500名網(wǎng)絡(luò)保安員開始正式上崗，監(jiān)控全市網(wǎng)吧、網(wǎng)站、寬帶公司、病毒公司的網(wǎng)絡(luò)安全。結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁(yè)【知識(shí)精講】怎樣擬寫新聞導(dǎo)語(yǔ)？新聞導(dǎo)語(yǔ)是長(zhǎng)篇新聞報(bào)道的開頭，常用一句話概括消息的基本內(nèi)容，一般包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、結(jié)果等要素，因此，有人稱之為“消息中的消息”。導(dǎo)語(yǔ)往往采用一個(gè)單句或復(fù)句將時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果、影響等交代清楚。擬寫的導(dǎo)語(yǔ)一般采用敘述式。格式：時(shí)間＋地點(diǎn)＋對(duì)象＋事件(包括起因、經(jīng)過(guò)、影響)等。導(dǎo)語(yǔ)的寫法多種多樣，常見的有以下幾種：

1．直敘式就是用最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，扼要敘寫新聞中最主要的事實(shí)，給讀者以開門見山、直截了當(dāng)、一目了然的印象。直敘式導(dǎo)語(yǔ)是最基本最常用的寫法。如《東京宣布無(wú)條件投降》(美聯(lián)社1945年8月1日電)中的導(dǎo)語(yǔ)，只用“日本投降了”一句話，把一個(gè)偉大的歷史事件告訴了讀者。

2．設(shè)問(wèn)式以設(shè)問(wèn)開始，把新聞消息里所要解決的問(wèn)題或所要介紹的經(jīng)驗(yàn)更尖銳、更突出地提到讀者面前，以引起人們的關(guān)注和深思。設(shè)問(wèn)之后立即用事實(shí)作出回答。

3．描寫式文章一開始就針對(duì)消息內(nèi)容中富有特色的事實(shí)或有意義的某一側(cè)面，用簡(jiǎn)潔的筆調(diào)勾出它的形象，從而給讀者以鮮明、深刻的印象。

4．評(píng)論式新聞的開頭就對(duì)所報(bào)道的事實(shí)進(jìn)行精辟的、畫龍點(diǎn)睛式的評(píng)論，以揭示事物的性質(zhì)、特征或作用。

5．結(jié)論式它把新聞事實(shí)的結(jié)論或結(jié)果一開始就寫出來(lái)。

6．對(duì)比式運(yùn)用對(duì)比或襯托手法，把作者要說(shuō)的事實(shí)和觀點(diǎn)鮮明地突出出來(lái)。

7．引用式引用新聞中主要人物的精辟的語(yǔ)言，點(diǎn)明消息的中心或意義，給人留下深刻的印象。結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁(yè)下定義是為了突出事物的主要內(nèi)容或主要問(wèn)題，用簡(jiǎn)明扼要的話給事物下定義，使讀者對(duì)被說(shuō)明對(duì)象有個(gè)明確的概念。這是說(shuō)明事物特征或事理，揭示事物或事理的本質(zhì)的一種方法。其特點(diǎn)是嚴(yán)密、科學(xué)，既能揭示事物的本質(zhì)特征，又能確定事物的范圍和界限。下定義，既是對(duì)相關(guān)內(nèi)容的高度概括，又要符合格式上的要求。下定義結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁(yè)根據(jù)下面一段材料，給“電子商務(wù)”下定義。要求：不超過(guò)80字。電子商務(wù)主要是指各種具有商業(yè)活動(dòng)能力和需求的實(shí)體，利用網(wǎng)絡(luò)提供的通訊手段和各種數(shù)字化傳媒技術(shù)進(jìn)行商業(yè)活動(dòng)的貿(mào)易形式。這些商業(yè)活動(dòng)包括貨物交易、服務(wù)交易和知識(shí)產(chǎn)權(quán)交易。產(chǎn)品可以是實(shí)體化的，也可以是數(shù)字化的。電子商務(wù)并不僅僅局限于在線買賣，它可以跨越時(shí)空限制，提高商務(wù)活動(dòng)效率。

解析：解答這道題，要注意兩點(diǎn)：一是找出主干句，即“電子商務(wù)是……一種貿(mào)易形式”；二是抓住“電子商務(wù)”的本質(zhì)特征，可以通過(guò)分析“電子商務(wù)”的服務(wù)對(duì)象(具有商業(yè)活動(dòng)能力和需求的實(shí)體)、目的(跨越時(shí)空限制，提高商務(wù)活動(dòng)效率)、手段(利用網(wǎng)絡(luò)和各種數(shù)字化傳媒技術(shù))、結(jié)果(實(shí)現(xiàn)貨物交易、服務(wù)交易和知識(shí)產(chǎn)權(quán)交易)等來(lái)理解。最后，把“電子商務(wù)”的服務(wù)對(duì)象、目的、手段、結(jié)果等有機(jī)融入主干句即可。

答案：(示例)電子商務(wù)是各種具有商業(yè)活動(dòng)能力和需求的實(shí)體為了跨越時(shí)空限制，提高商務(wù)活動(dòng)效率而用網(wǎng)絡(luò)和各種數(shù)字化傳媒技術(shù)，實(shí)現(xiàn)貨物交易、服務(wù)交易和知識(shí)產(chǎn)權(quán)交易的一種貿(mào)易形式。結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁(yè)根據(jù)下面材料，給“文人畫”下定義。(不超過(guò)30字)文人畫，又稱“士夫畫”，它并非指有特定身份的人(如限定有知識(shí)的文人)所畫的畫，而是指具有“文人氣”(或稱“士大夫氣”)的畫?！拔娜藲狻奔唇袢怂^“文人意識(shí)”。文人意識(shí)，大意指具有一定的思想性、豐富的人文關(guān)懷、特別的生命感覺意識(shí)。因此，從一定意義上可以說(shuō)，文人畫，就是“人文畫”——具有人文價(jià)值追求的繪畫。繪畫不是涂抹形象的工具，而是表達(dá)追求生命意義的體驗(yàn)。這就是“文人畫”的根本特點(diǎn)，就是它的價(jià)值性。

解析：解答下定義類壓縮語(yǔ)段題，要關(guān)注三點(diǎn)：主干句、種屬概念、答案的合理語(yǔ)序。這則材料主要解說(shuō)的是“文人畫”，其屬概念是“繪畫”，這樣可以組成主干句“文人畫是……繪畫”。然后分析、篩選出“文人畫”的具體特點(diǎn)，如“文人畫”的具體所指、“文人畫”的“文人意識(shí)”等。最后，把篩選出的重要信息作為屬概念“繪畫”的定語(yǔ)放入主干句。答案：

(示例)文人畫是指具有人文價(jià)值追求、表達(dá)追求生命意義體驗(yàn)的繪畫。結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁(yè)怎樣下定義？一、下定義應(yīng)牢記一個(gè)公式所謂下定義，就是用簡(jiǎn)短明確的語(yǔ)句提示概念的內(nèi)涵，即揭示概念所反映的對(duì)象的特點(diǎn)或本質(zhì)的一種邏輯方法。用公式表示就是：被定義概念＝種差＋鄰近屬概念[“種差”是指同一屬概念下的種概念所獨(dú)有的屬性(即和其它屬概念的本質(zhì)的差別)，“鄰近屬概念”是指包含被定義者的最小的屬概念。]例如：民歌是直接表現(xiàn)勞動(dòng)人民思想感情和要求愿望的、勞動(dòng)人民創(chuàng)作的詩(shī)歌。在這個(gè)定義中，“詩(shī)歌”是鄰近屬概念?！爸苯颖憩F(xiàn)勞動(dòng)人民思想感情和要求愿望的、勞動(dòng)人民創(chuàng)作的”是民歌和其他詩(shī)歌的本質(zhì)差別，即種差?！局R(shí)精講】結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁(yè)二、下定義要走好三個(gè)步驟第一步：提取“鄰近屬概念”。下定義時(shí)，首先在提供的材料中找一個(gè)比種概念大一級(jí)的概念，即鄰近概念。鄰近概念的出現(xiàn)一般有兩種情況，一是隱含在所給材料中，要考生自己去提取或者歸納；一種是提取的屬概念中沒有現(xiàn)成的屬概念，需要考生根據(jù)材料的內(nèi)容自己確定屬概念。第二步：尋找種差。就是尋找那些屬于鄰近屬概念的信息點(diǎn)。要注意有些種差是由多個(gè)屬性組成的復(fù)雜的屬性，這些屬性提取時(shí)一個(gè)也不能少，否則會(huì)造成定義不嚴(yán)密。第三步：整合成單句。整合成單句就是將被定義者、種差、屬概念，用“是”“叫”等一類連接詞連結(jié)起來(lái)。使之符合“被定義者＝種差＋鄰近屬概念”的公式。要注意這些屬性組成的種差是多項(xiàng)定語(yǔ)的排列規(guī)律。確定陳述語(yǔ)序，合理排序。確定陳述語(yǔ)序時(shí)，一定要仔細(xì)分析所給種差的材料，尋找其中的陳述線索，是時(shí)間順序、空間順序，還是邏輯順序。

結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁(yè)

三

、下定義應(yīng)淘汰“六種信息”

下定義是對(duì)本質(zhì)屬性的概括，既要準(zhǔn)確篩選語(yǔ)段中的關(guān)鍵信息，保證重點(diǎn)不缺失，又要?dú)w納信息，淘汰本質(zhì)屬性以外的信息，保證語(yǔ)句簡(jiǎn)潔。一般來(lái)講，應(yīng)該淘汰以下六種信息：(1)重復(fù)、冗贅信息；(2)比較信息；(3)成因、背景信息；(4)描寫信息；(5)作用、意義信息；(6)舉例的信息。以上六種信息直接影響著我們下定義的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性，下定義時(shí)必須認(rèn)真解讀、辨認(rèn)，做到準(zhǔn)確淘汰。

結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁(yè)四、下定義要用好“四條原則”定義是否準(zhǔn)確嚴(yán)密，我們通常用“四條原則”來(lái)檢驗(yàn)。1．定義必須相稱所下的定義的外延必須和被定義概念的外延相等，不可“過(guò)寬”，也不能“過(guò)窄”。比如：“民歌是流傳在民間的歌謠”犯了定義“過(guò)寬”的錯(cuò)誤，因?yàn)樵谛∈忻耖g流傳的一些不堪入耳的庸俗歌曲，就不能算作民歌。又如“知識(shí)分子是受過(guò)高等教育的精英”犯了定義“過(guò)窄”的錯(cuò)誤，因?yàn)椤熬哂休^高文化水平，從事腦力勞動(dòng)的人”一般都可稱為“知識(shí)分子”。2．定義不能循環(huán)定義不能循環(huán)，就是說(shuō)定義概念不能直接或間接地包含被定義概念，也就是說(shuō)下定義不能同語(yǔ)重復(fù)，否則就達(dá)不到通過(guò)下定義明確概念的目的。如“魔術(shù)是一種……魔術(shù)”，用了“魔術(shù)”這個(gè)概念來(lái)給被定義者界定，這便犯了循環(huán)定義的錯(cuò)誤。3．定義不能否定定義一般不能用否定形式，因?yàn)榉穸ㄐ问街荒苷f(shuō)明有關(guān)概念不具有什么屬性，而不能直接說(shuō)明它具有什么屬性。如：“浪漫主義不是唯美主義”“經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不是上層建筑”“唯物主義不是唯心主義”“教師不是體力勞動(dòng)者”等。4．定義不能比喻定義應(yīng)該提示概念的內(nèi)涵，用比喻達(dá)不到這個(gè)目的?！敖處熓侨祟愳`魂的工程師”“諺語(yǔ)是智慧的花朵”“知識(shí)就是力量”“書籍就是打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙”“雜文是匕首和投槍”等，雖然都很形象，但并不能反映被定義概念的本質(zhì)。這里“工程師”“花朵”“力量”“鑰匙”都是喻體，而不是鄰近屬概念，所以不能視為嚴(yán)格意義上的定義。

結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁(yè)【課堂精練】1．從下面的材料中提取相關(guān)信息，給“書法”下一個(gè)準(zhǔn)確的定義。不超過(guò)50字。書法是中國(guó)漢字在歷代書法家長(zhǎng)期藝術(shù)實(shí)踐中積淀形成的，是中華民族傳統(tǒng)文化的一大瑰寶。作為一種造型藝術(shù)，書法與人們通常所說(shuō)的“習(xí)字”有本質(zhì)的區(qū)別。書法對(duì)于用筆、用墨有著獨(dú)到的藝術(shù)追求。書法的用筆主要包括筆法、筆力、筆勢(shì)、筆意；用墨，指的是在書寫過(guò)程中墨色濃、淡、干、濕、枯、潤(rùn)等富于節(jié)奏和韻律的變化。筆意是書法家通過(guò)筆畫線條所傳達(dá)的審美情感、審美趣味和人格氣質(zhì)等。書法家在運(yùn)筆過(guò)程中，往往根據(jù)自己的審美經(jīng)驗(yàn)和審美趣味，對(duì)每個(gè)漢字的結(jié)構(gòu)作出疏密、欹正、聚散、虛實(shí)等巧妙的處理。書法在章法上強(qiáng)調(diào)字與字之間上下顧盼，行與行之間氣脈貫通。答案：(示例一)書法是漢字經(jīng)過(guò)歷代書法家在用筆、用墨、章法上長(zhǎng)期不懈追求而積淀形成的中華傳統(tǒng)文化中的造型藝術(shù)。(示例二)書法是采用筆墨、結(jié)構(gòu)、章法等技法形式來(lái)表現(xiàn)藝術(shù)家的審美經(jīng)驗(yàn)、審美趣味和人格追求的造型藝術(shù)。結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁(yè)2．根據(jù)下面的內(nèi)容，以單句的形式為“悲劇”下一個(gè)定義。①悲劇是戲劇的主要類型之一，為各國(guó)戲劇家廣泛采用。②悲劇的基本特點(diǎn)是表現(xiàn)主人公與現(xiàn)實(shí)之間不可調(diào)和的沖突及其悲慘的結(jié)局。③古代的悲劇發(fā)源于希臘祭祀酒神的儀式。④當(dāng)時(shí)悲劇的內(nèi)容大都取材于神話、傳說(shuō)和史詩(shī)。答案：悲劇是發(fā)源于古希臘祭祀酒神儀式，大都取材于神話、傳說(shuō)和史詩(shī)，以表現(xiàn)主人公與現(xiàn)實(shí)之間不可調(diào)和的沖突及其悲慘結(jié)局為基本特點(diǎn)，為各國(guó)戲劇家廣泛采用的(范圍)一種主要戲劇類型。結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁(yè)3．對(duì)下面提供的句子，加以篩選(即有些句子不用)和組合，分別給“正當(dāng)防衛(wèi)”和“防衛(wèi)失當(dāng)”下定義。①正當(dāng)防衛(wèi)是一種防衛(wèi)行為。②正當(dāng)防衛(wèi)的目的之一是不使公共利益受到正在進(jìn)行的不法侵害。③正當(dāng)防衛(wèi)的目的之一是不使別人的人身安全和其他權(quán)利受到正在進(jìn)行的不法侵害。④正當(dāng)防衛(wèi)的目的之一是不使本人的人身安全和其他權(quán)利受到正在進(jìn)行的不法侵害。⑤防衛(wèi)失當(dāng)指超過(guò)限度的防衛(wèi)行為。⑥防衛(wèi)失當(dāng)指造成不應(yīng)有的損失的防衛(wèi)行為。⑦“正當(dāng)防衛(wèi)”和“防衛(wèi)失當(dāng)”都是法律術(shù)語(yǔ)。⑧正當(dāng)防衛(wèi)不負(fù)法律責(zé)任。⑨防衛(wèi)失當(dāng)負(fù)法律責(zé)任，但量刑從輕。正當(dāng)防衛(wèi)：防衛(wèi)失當(dāng)：答案：正當(dāng)防衛(wèi)是為使公共利益或本人、他人的人身安全和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害而采取的防衛(wèi)行為。防衛(wèi)失當(dāng)是正當(dāng)防衛(wèi)中超過(guò)防衛(wèi)限度或造成不應(yīng)有損失的行為

。結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁(yè)提取關(guān)鍵詞，是一種壓縮信息類的題型，考查考生提取關(guān)鍵信息的能力。在提取之前先概括語(yǔ)段內(nèi)容，根據(jù)語(yǔ)段之間的層次關(guān)系等確定語(yǔ)段的重心，然后圍繞重心選擇關(guān)鍵詞。要注意明確陳述的對(duì)象或主要事件或議論的中心觀點(diǎn)，文段的主要表述對(duì)象(主要概念或主要事件)，篩選與主概念相對(duì)應(yīng)的謂語(yǔ)動(dòng)詞或總結(jié)性的詞語(yǔ)

。提取關(guān)鍵詞結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁(yè)1.閱讀下面的材料，提取四個(gè)關(guān)鍵詞，每個(gè)關(guān)鍵詞不超過(guò)4個(gè)字。河北邱縣是漫畫之鄉(xiāng)。近期記者在當(dāng)?shù)刈咴L時(shí)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn)了一種反腐漫畫，這些漫畫都出自基層農(nóng)民之手，還被放到了中紀(jì)委的網(wǎng)站上?！爸萋┱咴谟钕?，知政失者在草野”，農(nóng)民反腐漫畫的突出特征就是接地氣——這些漫畫的作者本身就是普通百姓中的一員，甚至自己就是親歷者，能夠近距離地了解輿情民意。同時(shí)，這也是一種藝術(shù)創(chuàng)新：將廉政文化教育與漫畫的藝術(shù)表達(dá)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)了形式和內(nèi)容的雙重創(chuàng)新。

解析：解答提取關(guān)鍵詞類題目，要關(guān)注兩個(gè)方面：一是語(yǔ)段表述的主體，二是敘述類文段表述主體的特征。材料記敘的主體是漫畫之鄉(xiāng)邱縣出現(xiàn)的反腐漫畫，主體的特征主要是邱縣出現(xiàn)的反腐漫畫都出自農(nóng)民之手，體現(xiàn)農(nóng)民的意愿，是一種藝術(shù)創(chuàng)新。從不同角度分析材料后，可以根據(jù)語(yǔ)段表述的主體提取相關(guān)的關(guān)鍵詞語(yǔ)：表述主體(邱縣反腐漫畫)、主體的特征(農(nóng)民繪畫、接地氣、藝術(shù)創(chuàng)新)。

答案：

(示例)反腐漫畫農(nóng)民接地氣藝術(shù)創(chuàng)新。結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁(yè)2．請(qǐng)概括慕課的四個(gè)特點(diǎn)。(每條不超過(guò)6個(gè)字)慕課(MOOC)，即大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)在線公開課程，完全不同于近十年興起的教學(xué)視頻和網(wǎng)絡(luò)公開課，是一種將分布于世界各地的授課者和成千上萬(wàn)個(gè)學(xué)習(xí)者通過(guò)教與學(xué)聯(lián)系起來(lái)的大規(guī)模線上公開課程。它以興趣為導(dǎo)向，凡是想學(xué)習(xí)的，都可以進(jìn)來(lái)學(xué)，不分國(guó)籍，只需一個(gè)郵箱，就可注冊(cè)參與。它的授課充分運(yùn)用動(dòng)畫、視頻、微課程和小測(cè)試等手段，使教學(xué)深入淺出，更能發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性。線上你問(wèn)我答，亦學(xué)亦師，形成強(qiáng)大的線上學(xué)習(xí)社區(qū)，極大地促進(jìn)了師生間的互動(dòng)教學(xué)、學(xué)生間的協(xié)同學(xué)習(xí)。解析：解答此題，可以先分析語(yǔ)段表達(dá)的主要內(nèi)容，然后加以概括或轉(zhuǎn)述。語(yǔ)段第一句解釋“慕課”這個(gè)概念，第二句寫參與方式，第三句寫授課方式，第四句寫學(xué)習(xí)方式和效果。然后根據(jù)對(duì)語(yǔ)句的理解和題干的要求，把每一句的關(guān)鍵內(nèi)容按照字?jǐn)?shù)的要求加以概括或轉(zhuǎn)換。比如第四句，“線上你問(wèn)我答……極大地促進(jìn)了師生間的互動(dòng)教學(xué)、學(xué)生間的協(xié)同學(xué)習(xí)”的字?jǐn)?shù)超過(guò)題干要求，可以把語(yǔ)句轉(zhuǎn)換為“互動(dòng)協(xié)作性強(qiáng)”。答案：

(示例)①規(guī)模大(“學(xué)生人數(shù)多”或“受益人數(shù)多”)②開放性強(qiáng)(“入學(xué)容易”或“平臺(tái)開放性強(qiáng)”)③教學(xué)方法多樣(“授課方式生動(dòng)”或“授課手段多樣”)④教學(xué)互動(dòng)性強(qiáng)(或“互動(dòng)協(xié)作性強(qiáng)”)結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁(yè)【知識(shí)精講】分析語(yǔ)段內(nèi)容，整合轉(zhuǎn)述要點(diǎn)解答提取關(guān)鍵詞類壓縮語(yǔ)段題，要注重以下四個(gè)方面：

1．確定語(yǔ)段表述的主體。題干給出的語(yǔ)料一般都是圍繞某個(gè)概念、事件、人物或思想的，答題時(shí)要先找出語(yǔ)段表述的主體。比如[例1]的表述主體是“漫畫之鄉(xiāng)邱縣出現(xiàn)的反腐漫畫”，[例2]的表述主體是“慕課”。

2．理解語(yǔ)段的表達(dá)方式。通過(guò)把握語(yǔ)段的表達(dá)方式來(lái)確定提取關(guān)鍵詞的方法。比如[例1]，所給材料采用的是記敘手法，故可以通過(guò)對(duì)表述主體特征的把握來(lái)提取關(guān)鍵詞語(yǔ)。

3．分析語(yǔ)段表述的具體內(nèi)容。通過(guò)對(duì)語(yǔ)段中每一句話的理解和把握，找出關(guān)鍵內(nèi)容。

4．注重概括和語(yǔ)句轉(zhuǎn)換。對(duì)篩選出來(lái)的重點(diǎn)詞句，要根據(jù)題干的要求(比如字?jǐn)?shù)問(wèn)題)加以概括或者轉(zhuǎn)換。比如[例2]的第三句，關(guān)鍵內(nèi)容是“它的授課充分運(yùn)用動(dòng)畫、視頻、微課程和小測(cè)試等手段”，根據(jù)題干要求可轉(zhuǎn)換為“教學(xué)方法多樣”。提取關(guān)鍵詞主要有三個(gè)技法：

(1)核心話題法：抓住語(yǔ)段核心話題詞語(yǔ)。記敘類語(yǔ)段抓敘述的對(duì)象(人、事)，議論類語(yǔ)段抓中心論點(diǎn)或中心話題，說(shuō)明類語(yǔ)段抓說(shuō)明對(duì)象。

(2)關(guān)鍵語(yǔ)句法：篩選出語(yǔ)段中的關(guān)鍵句，如針對(duì)核心話題的核心陳述句、或總起或總結(jié)的概括性中心句。

(3)結(jié)構(gòu)層次法：任何語(yǔ)段都表現(xiàn)為一定的思路層次，如并列式語(yǔ)段關(guān)鍵詞通常出現(xiàn)在多層次中，遞進(jìn)式語(yǔ)段關(guān)鍵詞通常出現(xiàn)在最后層次中，轉(zhuǎn)折式語(yǔ)段關(guān)鍵詞常出現(xiàn)在轉(zhuǎn)折詞語(yǔ)后，總分式語(yǔ)段關(guān)鍵詞通常出現(xiàn)在總說(shuō)句中。結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁(yè)1．下列材料對(duì)“蝴蝶魚”作了介紹，請(qǐng)篩選信息，用四個(gè)短語(yǔ)加以概括。要求：保留主要內(nèi)容，每個(gè)短語(yǔ)不超過(guò)10字。蝴蝶魚，屬蝴蝶魚科，是熱帶海洋觀賞魚的名角之一，有120余種，90%生活在印度洋和太平洋。它們擁有美艷的體色、嬌美的輪廓，兩側(cè)扁平橢圓的體型，既小又尖的嘴巴。許多蝴蝶魚尾部都有一個(gè)似眼的黑圓斑點(diǎn)，那是它們用來(lái)誘騙攻擊者的假眼，作用在于使攻擊者錯(cuò)誤地攻擊其堅(jiān)硬的背鰭刺端，以確保自己的安全。其食性以藻類、海綿珊瑚為主，有些品種也會(huì)吃一些小動(dòng)物及浮游生物。解析：本題考查壓縮語(yǔ)段的能力，能力層級(jí)為E級(jí)。這是一個(gè)說(shuō)明性語(yǔ)段，說(shuō)明性語(yǔ)段要抓住說(shuō)明事物要點(diǎn)或特征的句子，可以直接摘取或提取。對(duì)于沒有中心句的語(yǔ)段，要通過(guò)對(duì)材料的分析，篩選出有用信息，抓住本質(zhì)，歸納出中心。還要注意看清題干要求，如字?jǐn)?shù)限制等，特別是注意題干中的隱性要求。語(yǔ)段涉及到它的種類、體型特點(diǎn)、保護(hù)自己的生物特征以及食性。從這四個(gè)方面去概括即可。答案：(示例)觀賞魚名角且品類繁多擁有獨(dú)特的體形和體色尾部斑點(diǎn)確保自己安全食性豐富課堂精練結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁(yè)2．(2014·遼寧模擬)提取下面一段話的主要信息，寫出四個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)。從甲骨文到草書、行書的各種書法藝術(shù)，間接地反映了現(xiàn)實(shí)某些方面的屬性，將具體的形式集中概括為抽象的意象，通過(guò)視覺來(lái)啟發(fā)人們的想象力，調(diào)動(dòng)人們的情感，使人們從意象中體味到其間所蘊(yùn)涵的美。這也是一些講書法的文章里常說(shuō)的“舍貌取神”——舍棄客觀事物的具體現(xiàn)象特征，而攝取其神髓。解析：關(guān)鍵詞，是一段文字、一篇文章中的最重要的信息、最主要的觀點(diǎn)，是核心的概念。解題時(shí)可以分三步走：一是明確陳述的對(duì)象或主要事件或議論的中心觀點(diǎn)；二是明確與主概念相對(duì)應(yīng)的謂語(yǔ)動(dòng)詞或總結(jié)性的詞語(yǔ)；三是選定后，可將幾個(gè)詞語(yǔ)稍稍連綴，如能大體表達(dá)出文段的主要內(nèi)容，即可敲定。這有點(diǎn)像提取句子主干，可以利用語(yǔ)法分析的方法來(lái)做，基本程序?yàn)椋簤嚎s內(nèi)容—提取主干—篩選比較—整合表達(dá)(一般可以表述為：“誰(shuí)或什么怎么樣了”)。按照上面的解題步驟，很容易找出“書法”“意象”“舍貌取神”三個(gè)詞來(lái)，由于題目要求是四個(gè)，所以可將“舍貌取神”替換為“體味”和“神髓”。答案：書法意象體味神髓結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁(yè)3.提取下面一段話的主要信息，寫出四個(gè)關(guān)鍵詞。據(jù)報(bào)道，我國(guó)國(guó)家圖書館浩瀚的館藏古籍中，僅1.6萬(wàn)卷“敦煌遺書”就有5000余米長(zhǎng)卷需要修復(fù)，而國(guó)圖從事古籍修復(fù)的專業(yè)人員不過(guò)10人；各地圖書館、博物館收藏的古籍文獻(xiàn)共計(jì)3000萬(wàn)冊(cè)，殘損情況也相當(dāng)嚴(yán)重，亟待搶救性修復(fù)，但全國(guó)的古籍修復(fù)人才總共還不足百人。以這樣少的人數(shù)去完成如此浩大的修復(fù)工程，即使夜以繼日地工作也需要近千年。解析：本題可連綴成：(館藏)古籍(亟待)修復(fù)，(但這方面)人才(非常)缺乏。答案：古籍修復(fù)人才缺乏(不足)結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁(yè)根據(jù)下面這則消息的內(nèi)容，擬寫一句話新聞。(不超過(guò)15個(gè)字)

從3月1日開始，不斷有消息稱法國(guó)電信設(shè)備廠商阿爾卡特很快將把虧損的手機(jī)部門出售給一家中國(guó)公司，而這家公司就是南京的熊貓電子集團(tuán)。受此消息刺激，阿爾卡特的股票走勢(shì)堅(jiān)挺。日前，當(dāng)記者向“熊貓”的高層領(lǐng)導(dǎo)以及通訊業(yè)務(wù)的相關(guān)負(fù)責(zé)人士求證時(shí)，對(duì)方很堅(jiān)決地表示：“至少我們不曉得有這件事存在?！薄拔覜]有從我們內(nèi)部的任何文件上看到或者從同事那里聽到收購(gòu)阿爾卡特的消息?！薄靶茇垺钡亩麻L(zhǎng)秘書陳平女士如是說(shuō)。答案：熊貓集團(tuán)否認(rèn)收購(gòu)阿爾卡特

探究突破結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁(yè)一、一句話新聞和新聞標(biāo)題的區(qū)別

一句話新聞，就是運(yùn)用一句話，采用新聞標(biāo)題的語(yǔ)言表達(dá)形式，最大限度地完成報(bào)道任務(wù)的新聞。它又叫標(biāo)題新聞，卻不等同于新聞標(biāo)題。1．新聞標(biāo)題通常有正題、引題、副題等形式。一個(gè)正題解決不了的問(wèn)題，還可以借助引題或副題共同表達(dá)。但一句話新聞不行，只能用一句話的標(biāo)題來(lái)解決問(wèn)題。一句話新聞，從形式上看，是一句話的新聞，這句話可以是單句，也可以是復(fù)句，一般情況下以單句為主。從內(nèi)容上看，既然是新聞，就必須體現(xiàn)新聞的屬性，應(yīng)盡可能地嚴(yán)格而完整地反映新聞事實(shí)，以盡可能少的語(yǔ)言表達(dá)盡可能豐富的新聞內(nèi)容。2．新聞標(biāo)題不一定要將新聞事件的主要要素全部概括出來(lái)。新聞標(biāo)題只要將主要的事實(shí)和意義概括出來(lái)就可以了，因?yàn)橛械膬?nèi)容還要在主體