《中學(xué)序曲》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1．情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)學(xué)生分享新入學(xué)的感受，體驗(yàn)中小學(xué)的不同以及即將迎來(lái)的各種變化；通過(guò)設(shè)置的情境，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)制定新目標(biāo)，規(guī)劃新生活，以積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)新學(xué)校和新生活。2．能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、制定目標(biāo)和規(guī)劃生活的能力。3．知識(shí)目標(biāo)：知道初中和小學(xué)的不同，認(rèn)識(shí)自己成長(zhǎng)的變化，學(xué)會(huì)積極地規(guī)劃自己的新生活。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)積極的規(guī)劃新生活教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)積極的規(guī)劃新生活三、教學(xué)方法情境體驗(yàn)，合作學(xué)習(xí)四、教學(xué)過(guò)程【導(dǎo)入】“第一印象”主題經(jīng)驗(yàn)分享金秋九月，我們告別小學(xué)，滿(mǎn)懷希望跨進(jìn)中學(xué)校園，大家一起來(lái)分享感受吧!你最喜歡學(xué)校的什么地方？用一個(gè)詞語(yǔ)描述你上中學(xué)的心情。從現(xiàn)在開(kāi)始，大家有了一個(gè)新的身份──中學(xué)生，面對(duì)新的學(xué)校，新的生活，可能會(huì)有幾分好奇，幾分期待，甚至幾分迷茫。那么，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)進(jìn)入初中我們會(huì)面臨哪些新的變化，我們又應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)這些新的變化，更好的度過(guò)初中生活。學(xué)生依據(jù)問(wèn)題分享自己的入學(xué)感受。（設(shè)計(jì)意圖：用貼合學(xué)生實(shí)際的話(huà)題，引導(dǎo)學(xué)生分享入學(xué)來(lái)的感受及見(jiàn)聞，從而導(dǎo)入本課課題。）【講授新課】（一）新的起點(diǎn)1.新的起點(diǎn)，新的開(kāi)始活動(dòng)：找不同中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地，一起來(lái)看看初中和小學(xué)有什么不同吧!有同學(xué)說(shuō)：初中的課程和小學(xué)不一樣。有同學(xué)說(shuō)：老師講課方式不一樣。有同學(xué)說(shuō)：圖書(shū)館比小學(xué)的大，書(shū)也多。提問(wèn)：你覺(jué)得初中和小學(xué)有什么不同呢？學(xué)生看材料并思考問(wèn)題。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)同齡人話(huà)題的討論，引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)初中和小學(xué)的區(qū)別，從而認(rèn)識(shí)自己的新生活。）新的起點(diǎn)，新的開(kāi)始。富有挑戰(zhàn)的課程；新奇的實(shí)驗(yàn)器材；豐富多彩的社團(tuán)；新的同學(xué)和老師……進(jìn)入初中，我們即將拉開(kāi)新生活的序幕。2.新的起點(diǎn)，新的變化出示圖片。成長(zhǎng)中的每個(gè)階段都有獨(dú)特的意義。中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段。這段時(shí)間并不是很長(zhǎng)，卻可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。錢(qián)學(xué)森說(shuō)：“6年的師大附中學(xué)習(xí)生活對(duì)我的教育很深，對(duì)我的一生，對(duì)我的知識(shí)和人生觀起了很大的作用。”他歸國(guó)回到北京的第二天，就趕往母校探望。每次路過(guò)母校，他都會(huì)說(shuō)：“這是我最熟悉的地方。”從化學(xué)、幾何學(xué)、礦物學(xué)、生物學(xué)到國(guó)文、哲學(xué)概論、倫理學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、從基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)體系到做人的倫理道德，中學(xué)教育為錢(qián)學(xué)森的成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。錢(qián)學(xué)森在晚年曾寫(xiě)下一段話(huà)，稱(chēng)有17個(gè)人對(duì)自己的一生影響深遠(yuǎn)，12個(gè)人求學(xué)期間的老師，其中中學(xué)老師就占了7位，這足見(jiàn)中學(xué)教育在他的人生道路中的重要性。提問(wèn)：錢(qián)學(xué)森的故事帶給你什么啟示？學(xué)生閱讀材料并思考問(wèn)題。（設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生通過(guò)名人的親身經(jīng)歷，體會(huì)中學(xué)生活對(duì)自己的重要意義。）活動(dòng)：找不同升入中學(xué)，我們自己也在悄悄發(fā)生變化，一起來(lái)期待我們可能會(huì)發(fā)生的變化吧!提問(wèn)：進(jìn)入初中，我們可能會(huì)迎來(lái)哪些變化？身體方面：心理方面：思維方面：……新的起點(diǎn)，新的變化。中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證了一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。我們的身心、思維、品格都會(huì)不斷發(fā)展……這將為我們的青春涂上艷麗的底色。中學(xué)的新生活，自己的新變化，對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物，那我們應(yīng)該如何對(duì)待成長(zhǎng)的禮物呢？我們接著來(lái)學(xué)習(xí)和探討。（設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生體會(huì)自己的成長(zhǎng)變化，嘗試初步認(rèn)識(shí)自我。）（二）成長(zhǎng)的禮物出示圖片我們要在中學(xué)時(shí)代做好哪些準(zhǔn)備，才能為將來(lái)的生活奠定良好的基礎(chǔ)？請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷來(lái)談?wù)劙?1.新的機(jī)會(huì)和平臺(tái)集體生活，涵養(yǎng)品格，豐富個(gè)性；新的課程，探索新的知識(shí)領(lǐng)域；社團(tuán)活動(dòng)，提供發(fā)現(xiàn)興趣的平臺(tái)；社會(huì)實(shí)踐，打開(kāi)認(rèn)識(shí)社會(huì)之門(mén)……活動(dòng)：“禮物大放送”第1份禮物：你有一次彌補(bǔ)過(guò)去的機(jī)會(huì)，彌補(bǔ)小學(xué)生活的遺憾，你打算如何做呢？第2份禮物：你有一次穿越時(shí)空的機(jī)會(huì)，完善自己在父母、老師和同學(xué)心目中的形象，你打算如何做到完美變身？學(xué)生思考并回答問(wèn)題。（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)上述對(duì)初中生活的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃自己的初中生活，培養(yǎng)自主能動(dòng)性。）2.新的目標(biāo)和要求新的目標(biāo)和要求會(huì)激發(fā)我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷超越自我。改變自己在父母、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個(gè)“我”。活動(dòng)：“禮物大放送”第3份禮物：送給現(xiàn)在的自己一句話(huà)，你最想說(shuō)什么？我想對(duì)自己說(shuō)：理想的路總是為有信心的人預(yù)備著，我有信心!我想對(duì)自己說(shuō)：我想對(duì)自己說(shuō)：……（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)情景設(shè)置，彌補(bǔ)過(guò)去遺憾和打造未來(lái)形象，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)于新生活新機(jī)會(huì)的規(guī)劃意識(shí)和期待之情。）3.新的起點(diǎn)和行動(dòng)不論彌補(bǔ)過(guò)去的遺憾，還是期待未來(lái)的完善，都需要從改變現(xiàn)在的自己開(kāi)始。點(diǎn)滴行動(dòng)，從當(dāng)下開(kāi)始!（設(shè)計(jì)意圖：在上述兩個(gè)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生深刻體會(huì)當(dāng)下行