2021-2022學年中考語文模擬試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累與運用1．下列句子沒有語病的一項是（）A．最近我市發(fā)生的幾起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通法規(guī)、闖紅燈引發(fā)的。B．經(jīng)過事實的教育，使全體醫(yī)務(wù)人員對繼承祖國醫(yī)學遺產(chǎn)的問題有了正確認識。C．在適當?shù)碾A段對所學的知識進行及時的總結(jié)，是陳晨同學取得優(yōu)異成績的經(jīng)驗。D．在著名物理學家霍金首條中國微博中表示，希望與中國網(wǎng)友分享生活趣事和工作心得。2．下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A．純粹鐫刻貿(mào)然神彩奕奕B．拖沓敦實偵緝顛沛流離C．戮穿捷報斟酌出類拔萃D．屏障彌蔓搖曳雕梁畫棟3．下列句子中，沒有語病的一項是（）A．具有“濱海城市”之稱的南沙因為變得更加可親可愛，所以有了隨處可見的綠意。B．隨著時間的推移，作為嶺南文化重要組成部分的粵劇，已經(jīng)沒有了往日的興盛。C．國家醫(yī)療保障局相關(guān)領(lǐng)導在座談會上強調(diào)，要努力建成更加公平更可持續(xù)的醫(yī)療保障。D．根據(jù)最新數(shù)據(jù)顯示，中國已在154個國家建立了548所孔子學院，學員總數(shù)達187萬人。4．下列有關(guān)文學、文化常識表述不正確的一項是（）A．《狼》選自清代小說家蒲松齡的文言短篇小說集《聊齋志異》。B．《天凈沙·秋思》的作者馬致遠，元代戲曲作家、散曲家，天凈沙為詞牌名。C．“江陰”位于長江南岸，“洛陽”位于洛水的北面。D．《醉翁亭記》作者是歐陽修，北宋文學家、史學家，唐宋八大家之一，“文忠”是他的謚號。5．下列詞語中沒有錯別字的一項是A．陡峭煩躁三角架坦蕩如砥巧妙絕倫B．取諦嗚咽換氣扇雜亂無章震耳欲聾C．草率指望斑馬線遙無音信不可思議D．典范嫻熟及時雨眼花繚亂一絲不茍6．閱讀下面的文字，完成下列小題。民以食為天，在中國文化中，吃的意義不言而喻。吃是一種文化，一種藝術(shù)，甚至是哲理、思想的載體，吃的藝術(shù)、吃的文化、吃的哲理是中國文化的重要組成部分。關(guān)于吃的成語洋洋大觀，豐衣足食、風餐露sù、鐘鳴鼎食、花天酒地、jǐn衣玉食、酒náng飯袋等不一而足。粗茶淡飯、dān食瓢飲、不為五斗米折腰等飲食的內(nèi)容、方式在中國文化中上升成為人生態(tài)度、風格品質(zhì)的象征。古人有置酒食招待客人的熱情：《游山西村》“，?！庇杏H人團聚大備家宴的幸福：《木蘭詩》“，。”有仕途坎坷而不思飲食的愁苦：《行路難》“，?！庇欣媳鴼w鄉(xiāng)獨自吃飯的潸然淚下：《十五從軍征》“，？”還有賢士安貧樂道的高尚情操：《論語》：“，，樂亦在其中矣?！?．閱讀上文，根據(jù)拼音填寫漢字。2．填寫上文劃線處的詩文。3．解釋下列加點字的在句中的意思。（1）飲少輒醉（________）（2）因往曉之（________）（3）鄉(xiāng)為身死而不受（________）（4）好之者不如樂之者（________）4．下列關(guān)于溫州美食說法錯誤的一項是（）A．溫州菜自成一派，稱為“越菜”，選料以海鮮為主，強調(diào)鮮活生猛；烹飪講究重油輕芡，菜品口味鮮美。B．溫州傳統(tǒng)的點心小吃有：楠溪麥餅、白象香糕、莘塍五香干、泰順婆餅、洞頭貓耳朵、虹橋綠豆糕、清江三鮮面等等，富有地方風味。C．溫州百姓有家釀米酒的習俗。秋收后，用糯米釀酒，俗稱“老酒”，以備在過年和正月里飲用。D．傳統(tǒng)的溫州年夜飯有“六字方針”，講究圓、穩(wěn)、紅、余、吉、全。5．現(xiàn)代許多菜名多以寫意手法命名，用字典雅瑰麗，含意雋永深遠，充滿了詩情畫意。例如，菜名龍鳳呈祥，是雞與蛇同烹，神態(tài)和情趣與龍鳳相似，得名“龍鳳呈祥”。內(nèi)涵豐富，能夠代表著吉祥如意，表示喜慶之意。請任意選擇下面一個菜名，參考示例，加以解釋和鑒賞。A．霸王別姬（鱉與烏骨雞同烹）B．花好月圓（蝦仁鴿蛋）C．踏雪尋梅（白蘿卜絲上點綴紅辣椒）D．荷塘月色（荷蘭豆、黑木耳、胡蘿卜等作底，上置鵪鶉蛋）7．古詩文名句填空。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？____________。（蘇軾《定風波》）__________，飛鏡又重磨。（辛棄疾《太常引·建康中秋夜為呂叔潛賦》）無限山河淚，_____________。（夏完淳《別云間》）驪山四顧，阿房一炬，______________？（張養(yǎng)浩《山坡羊·驪山懷古》）《漁家傲·秋思》中透露出歸家無期的悲傷，又飽含為國戍邊的責任感的詩句是：_______，________。辛棄疾的《破陣子》這首詞，從視覺和聽覺兩方面，概括而又生動地再現(xiàn)緊張激烈的戰(zhàn)斗場面的句子是：_______，________?！妒鍙能娦小分泻唾R知章的“少小離家老大回”有異曲同工之妙，揭露漢代兵役不合理的句子是：_________，________。8．名著閱讀。（任選一題作答）（1）魯迅先生說“神魔皆有人情：精魅亦通世故?！闭堅凇段饔斡洝分腥芜x一個“神魔精魅”，結(jié)合具體情節(jié)簡析其人性特點。__________________________________________（2）好的封面畫，或傳遞書的整體內(nèi)容，或呈現(xiàn)代表人物，或展示主題情感……或兼而有之。結(jié)合你的閱讀思考，為《鋼鐵是怎樣煉成的》選擇一幅最合適的封面畫，并簡述理由。二、閱讀9．閱讀下面詩詞，完成后面題目。過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。1．“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？2．從修辭手法的角度賞析“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”。10．閱讀下文，完成各題。橘逾淮為枳晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰:“晏嬰，齊之習辭者也。今方來，吾欲辱之，何以也？”左右對曰:“為其來也，臣請縛一人，過王而行，王曰:“何為者也？對曰:‘齊人也?！踉?‘何坐？’曰:‘坐盜。’”晏子至，楚王賜晏子酒，酒，吏二縛一人詣王王曰:“縛者曷為者也？”對曰“齊人也，坐盜?！蓖跻曣套釉?“齊人固善盜乎？晏子避席對曰:“嬰聞之、橘生淮南則為橘，生于淮北則為積，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也今民生長王笑曰:“圣人非所與也，于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？寡人反取病焉。1．本文選自《_______》，晏嬰即該書的主人公。2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。得無楚之水土使民善盜耶？3．下列對文章理解不正確的一項是___________A．楚王君臣幾次提到“齊”“齊人”，可見他們是想借羞辱晏子來羞辱齊國。B．晏子“避席對曰”的行為，既不失禮節(jié)，又顯得胸有成竹。C．晏子一席話巧妙設(shè)喻，詼諧幽默又無可辯駁充分體現(xiàn)了他的機智善辯。D．楚王對晏子的評價從“習辭者”到“圣人”，說明他被齊國人徹底征服。11．閱讀下面文字，完成下列小題。與父親和解文/史九——1——許多年后，父親仍忘不了中越之間那條綿延1400公里的條帶狀邊界線。1978年底，19歲的父親參軍，跟著22.5萬解放軍集結(jié)在中越邊境。這里山高林密，紅河、李仙江順勢而流，龍腦香樹、橡膠林和梯田延續(xù)著這片土地的生息。父親每天跟隨部隊從指定地點執(zhí)行穿插、迂回、包圍的戰(zhàn)斗任務(wù)，訓練投彈、排雷、戰(zhàn)場自救、利用地形等技術(shù)，研究山林地區(qū)攻防戰(zhàn)術(shù)。作為一名軍人，他是合格的。但作為一位父親，他對于我來說是可望不可及。我記事以來，父親就顯得有些古怪。他老派守舊，就連夏天穿村衫時，第一顆扣子也總系得嚴嚴實實；他也不茍言笑，甚至仍“遺留”著特有的軍隊生活做派；他不愿待在像電影院這種暗色調(diào)的地方——總覺得心里不踏實。從幼兒園升到大學，他對我要求格外嚴格，遲到、打架、曠課這些不良行為，我從沒有參與過。我害怕他的訓斥，以至于我在成長路上都沒有叛逆期，與周圍小伙伴顯得格格不入，唯一的驕傲只有漂亮的成績單。我沒按照他的預期去讀軍校。進入大學后，他也不再約束我那么多，甚至總是試圖在電話那端和我多講些什么，可結(jié)果總在“沒什么事，就這樣吧”的回復中掛斷。我覺得和他沒有共同話題。而我和我的母親，卻十分喜歡說笑。每次回家，我的第一句話就是喊聲“媽”，整個青春期的心事也只對她傾訴。工作后，打電話時大多數(shù)時間也是和母親噓寒問暖。有一次我開玩笑地問她：“嫁給這么無趣的父親后不后悔？”她只是微笑著搖了搖頭說：“你不了解他?！苯衲甏汗?jié)假期，母親來到我的房間低聲對我說：“響們仨去看《紅海行動》吧，你爸的戰(zhàn)友給他打電話說了這部電影，他聽得眉飛色舞的。你知道他那怪牌氣，明明很想看，但就是不去電影院。”看著一臉期待的母親，“交給我吧，我騙他去?！苯K于，以過年影院做活動，軍人憑證件免費觀影的理由，“騙”他坐在了燈光暗淡的電影院里。電影根據(jù)2015年“也門撤僑”真實事件改編，以索馬里海域因為一艘中國商船被劫持為導火索，講述了蛟龍突擊隊解救中國公民的故事。屏幕上火力全開、子彈橫飛，觀影的父親卻格外鎮(zhèn)定，影影掉綽的燈光影射著父親的面龐，仿佛凍結(jié)的湖面不易松動?！斑@部電影拍得很真實，讓我想起了那個熱血沸騰的年代?！痹陔娪伴]幕的音樂聲中，父親突然感嘆道，眼里有淚光。——2——我作為一個吃雞玩家，看到《紅海行動》蛟龍突擊隊里狙擊手精準的瞄準和各種槍械的使用和配合，幾乎點燃了身體里的所有“吃雞”興奮細胞?；氐郊椅移炔患按馗笥呀M隊排位賽。接連幾場不和諧的配合比賽，我們都以“吃雞”失敗告終，我與老友都不甚甘心，繼續(xù)堅強地打著磨合賽。就在我們語音玩得興起時，父親剛好路過，掃了一眼我的屏幕，突然一聲不響地坐了下來。我以為他又要說點讓我從沙發(fā)上起來去活動之類的話，沒想到他卻一反常規(guī)地認真觀摩起來。隨著戰(zhàn)局深人，他的神情也跟著緊繃起來，沒等我開口，他突然斬釘截鐵地說：“你這局，要輸?！蔽野櫚櫭紱]理他，繼續(xù)左躲右閃地做著最后的努力。結(jié)果可想而知。我嘆了口氣，看向父親。他搖搖頭說：“虧你才剛看過電影，這個游戲我看著跟那電影很像，要講究戰(zhàn)術(shù)的。”說著便讓我再開一局，專注地盯著屏幕，指揮我們團戰(zhàn)?！皢稳讼飸?zhàn)，你要注意每一扇窗戶和每一扇門，說不定后面就貓個人”；“東南方向那個石頭和石頭西北角那里的反斜面可以作為你抵近之后的掩體，到位后要注意那棵樹……你看，有人吧?！眱蓚€腦袋湊在一部手機面前通力合作。父親好像瞬間又回到了他的戰(zhàn)場，他思考端密，策略精妙，在他的指點下，我們的團戰(zhàn)進行得無比順利。父親得意地說道：“咋樣，你爹還行吧，畢竟實戰(zhàn)出來的人，這個游戲在畫西上還蠻真實的，不過要在真正的戰(zhàn)場上，你中一槍，還沒有戰(zhàn)友，基本就交代了。戰(zhàn)場上，一個人的力量還是很渺小，要想勝利，得團隊作戰(zhàn)。”我怔了一下，從來沒看到他這么興奮過。一瞬間，我似乎明白了什么。他不是沒有感情，而是把所有的熱忱都埋進了他的光榮歲月中，放在了“軍人”這個稱號中；他深愛著這個和平的年代，但他年輕時在戰(zhàn)斗中見慣了生離死別的痛苦，所以內(nèi)心再無大波瀾、喜樂不再形于色?！袄项^兒，我想聽聽1979年的故事。”我按不住想了解他更多。他怔了一下，隨即點頭應(yīng)允了。那天晚上，講他如何從陜西到云南，在戰(zhàn)場上三次與死神擦肩而過的經(jīng)歷；講他和他的戰(zhàn)友們不斷扣動扳機，突擊、偷襲，在槍林彈雨中對決，從叢林中拖出戰(zhàn)友……“很慘烈，但也是我的榮耀?！备赣H說到榮耀時笑了。——3——看看父親久違的笑容，我有些恍惚。這些年來，我一直以為他無趣、冷漠，與這個熱鬧的時代格格不入，說來慚愧，因為這種認知的偏差，我對父親似乎也沒什么耐心。我們無法安然地坐在沙發(fā)上看完一段電視節(jié)目，甚至在聊天時，我都不能心平氣和地直視他的眼睛，聽他講講過去的故事。幸運的是，如今我和父親都試著向前邁進了一步：我拋去了“年輕人”的優(yōu)越感，拉著老人家看了場電影；他也放下了“父親”的角色，試著和我玩起了游戲。兩代人平行的生活經(jīng)歷里有了更多的情感支點。我們成了“好隊友”，也許以后還能是好朋友。這讓我想到龍應(yīng)臺的《目送》：“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠，你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”然而事實上，我們的父母一直在追。他們會在你的朋友圈點贊，也會為了你的工作而關(guān)注新的公眾號；你不在家的時候，他們暫時放下“父母”的角色，去跳舞、聚會、旅游……比你的生活還要精彩。不要覺得他們被時代拋棄了，拋棄他們的也許只是我們；也不要再說他們古板、守舊，他們有著豐富的閱歷和對生活的熱情，有時候只是需要一個支點。父子之間終將是要和解的，靠的也許只是一部電影、幾局游戲罷了。（摘自《中國新聞周刊》，有刪改）1．請簡要概括體現(xiàn)“我”和父親已經(jīng)和解的事件。2．請分析下面語句中加點詞的表達效果。隨著戰(zhàn)局深人，他的神情也跟著緊繃起來，沒等我開口，他突然斬釘截鐵地說：“你這局，要輸?！?．文中多處用了對比手法，請舉一例并分析其作用。4．父親是一個怎樣的人？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。5．作者說“兩代人平行的生活經(jīng)歷里有了更多的情感支點”，你認為兩代人之間的“情感支點”表現(xiàn)在哪些方面？請選擇一個角度，結(jié)合自己的生活體驗談?wù)勀愕睦斫狻?2．議論文閱讀有一種精神叫專一周云龍①“右手畫圓，左手畫方，不能兩成。”《韓非子》中的這一名句，現(xiàn)代科學給出了解釋，即大腦兩半球的連接機制無法同時向左右手分別傳達“畫圓”和“畫方”的命令。無數(shù)事實也表明，用心專一，事業(yè)方可成功；反之，則一事無成。②屠呦呦就是用心專一的典型。數(shù)十年里，除了參加為期兩年半的“西醫(yī)離職學習中醫(yī)班”，她幾乎無長時間離開過東直門附近的那座小樓；為了不影響研究，她把孩子交給母親撫養(yǎng)，即便得了中毒性肝炎也還在充滿乙醚氣味的環(huán)境下工作；從2000多種中草藥制劑中提取得到380多種提取物，經(jīng)歷了190次失敗，最終提取了關(guān)乎上百萬生命的青蒿素。屠呦呦的事業(yè)軌跡，仿佛在提醒人們，無論是拉斯克獎，還是諾貝爾獎，都只是評價手段，最重要的是專一地做好專業(yè)的事。③誠然，“不專則不能”，但為什么一些人跨界照樣成功?秘訣無他，還是專一。專業(yè)是社會分工的結(jié)果，而專一則是一種精神狀態(tài)。如果說專業(yè)是身體上的不同器官，那么專一就是流動其中的血液。科學界巨星“三錢”之一錢偉長，在應(yīng)用數(shù)學、彈性力學、中文信息學等領(lǐng)域都有重要成就，被人戲稱為“萬能科學家”。錢老不管做什么研究，都非常專一，不馳于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態(tài)度做踏實的工作。以此態(tài)度求學，則真理可明;以此精神干事，則功業(yè)可就。從這個意義上講，因為專一，所以專業(yè)。④然而，盡管跨界不是成功阻礙，但要清楚什么是自己的正業(yè)。不務(wù)正業(yè)，不僅不會成功，反而貽害無窮。明熹宗朱由校不專心治國，癡迷木匠，技藝堪比巧匠，卻誤國害民?，F(xiàn)實中亦有不少這樣的人。有一所醫(yī)院的骨科專家，自擔任院長之后，便心有旁騖，熱衷搞房地產(chǎn)，醫(yī)院不斷拓展地盤，擴大規(guī)模，而急診、門診的服務(wù)質(zhì)量，不進反退，病人及家屬怨聲載道。院長關(guān)注點轉(zhuǎn)移，下屬也開始仿效——你不務(wù)正業(yè)，我亦不必專注于此。許多教訓表明，在其位不謀其政，卻將精力用于怎么升官、怎么發(fā)財、怎么享樂，終必誤人誤己。⑤荀子云：“蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也?！痹S多稟賦很好的人，不屑為“蚓”，向往威武之“蟹”，在最好的年華，將大量的時間、心力耗費在名、權(quán)、利的執(zhí)著上，事業(yè)偏軌，難有大成，殊為憾事。寄心于旁騖，或有短暫的滿足，卻終會在迷途中迷失。誠如屠呦呦答記者時所言：“我覺得科學要實事求是，不是為了爭名爭利”，但愿一語能驚醒那些迷途之人。⑥在浮華喧囂的環(huán)境下，專一往往體現(xiàn)為一種定力、自制力、免疫力，乃至挫折承受力。有專一精神打底，在人生和事業(yè)的路途上，即便仍然可能面臨失敗，但至少能擁有內(nèi)心真正的平靜，享受實現(xiàn)人生價值的快樂。（選自《人民日報》有刪改）1．下列最適合作文本文中心論點的一項是（）A．有一種精神叫專一。B．只要專一，精衛(wèi)可填海，愚公可移山。C．專一往往體現(xiàn)為一種定力、自制力、免疫力，乃至挫折承受力。D．專一精神能夠讓我們在人生和事業(yè)中擁有內(nèi)心真正的平靜，享受實現(xiàn)人生價值的快樂。2．“在浮華喧囂的環(huán)境下，專一往往體現(xiàn)為一種定力、自制力、免疫力，乃至挫折承受力。”下列材料不能支持這一觀點的一項是（）A．著名畫家達·芬奇，自幼愛好繪畫。初學繪畫時老師要他從畫蛋入手，他克服了初期學習的枯燥，專注于學習素描，經(jīng)過長期的藝術(shù)實踐，創(chuàng)作出許多不朽的名畫。B．美國演員史泰龍在好萊塢遭遇1300多次拒絕終于得到一個角色，他絲毫不懈怠，全身心投入，第一集電視劇創(chuàng)下當時全美最高的收視紀錄，他一步步成為世界頂尖的電影巨星。C．晉代書法家王羲之練字專心致志到了廢寢忘食的地步。他吃飯走路也在揣摩字的結(jié)構(gòu)，不斷地用手在身上寫字，久而久之，衣襟也磨破了。D．希臘的著名哲學家蘇格拉底，才華橫溢，著作等身，每當人們贊嘆他學識淵博、智慧超群時，他總謙遜地說：“我唯一知道的就是自己的無知?！?．從全文看，文章第①段有什么作用？4．文章結(jié)尾段說“專一往往體現(xiàn)為一種定力、自制力、免疫力，乃至挫折承受力”，你是否有過類似的體驗，寫出來和大家分享。13．(二)閱讀下面的選文,回答各題。叛逆,在那一刻戛然而止鄧迎雪①有許多天,他的心都無法平靜,眼前老是晃動著母親酷暑下的身影。②他高一時喜歡上了隔壁班的一個女生。從那時起,一向邋遢的他開始注重形象,每天早上第一件事就是洗頭。洗好,拿吹風機吹成型,再背起書包,騎上山地車,繞好遠的路去接女孩上學。晨風中,他潔凈蓬松的頭發(fā)飄出好聞的薄荷香味,坐在后座的女生和他嘰嘰喳喳說著話,他感覺自己瀟灑極了。③母親對他的反常行為漸漸有了察覺,嘮叨他每天收拾頭發(fā),過分講究,不如坐下來好好學習。他冷哼幾聲,依舊我行我素。脾氣暴躁的母親被他充耳不聞的態(tài)度激怒了,抓起毛巾就要打他。他自然不是小孩子,輕輕一扯,把毛巾拉過,吐出一句氣人的話,然后悠哉游哉地坐在桌前,哼唱周杰倫的《雙截棍》。④母親沒有多少文化,說話大嗓門,對他的教育大多是瞪起眼睛嘮叨。他覺著和她一點共同語言也沒有,她說什么,他偏偏喜歡反其道而行,他認為這樣的青春才吸引個性。⑤母親在市綠化隊當臨時工,每天工作地點都不固定,中午常常無法回家吃飯。每天早上她拎著裝滿水的大玻璃瓶出門,晚上才能到家。回來后,她從不說她這一天都忙些啥。第一件事就是追在他身后問一天的學習情況。每一次總被他以學業(yè)忙為借口,把她一連的問題給堵了回去。⑥那年夏天格外熱,有幾天氣溫甚至接近四十度,行道樹下小草打著卷,失了鮮綠的顏色,連往日聒噪的蟬也噤了聲。熾熱的陽光晃得人睜不開眼晴,室外如流火的烤爐,滾滾熱浪迎面撲來,熏烤得人只想趕快逃離。但他才不怕這些辛苦,依舊是接送女孩上學。⑦有天中午放學后,像往常一樣,他一邊擦汗一邊賣力地蹬著車子,想早點甩下這讓人炙息的悶熱。⑧正行走間,前方綠蔭道下一排躺在人行道上的中年婦人吸引了他的目光。那些婦人把破舊的工作服鋪在地上,席地而臥,靜靜地休憩。她們身后整整齊齊地地擺放著自行車,剪綠籬用的長剪和盛水的大號玻璃瓶?？吹竭@些工具,他明白,這些婦人應(yīng)該是和母親一樣,也是園林工人。這樣一想,他又多望了幾眼。忽然,他的心像針扎似的痛起來,那睡在邊上的不正是母親嗎?暑熱把她的臉頰熏得又黑又紅,仿佛還在滴著汗珠。她靜靜地蜷縮在那里,好像一枚無怨無悔的落葉。⑨母親從來沒有對他說過她的艱辛,他也從沒問過一句。如果不是親眼看到,他真的難以置信,母親每天的午休竟是這樣度過的!此刻,勞累了一上午的她,在悶熱的室外稍作休息,等待下午上工的時光,想必下午還有許多綠化上的活計在等著她。⑩這些年,母親都是這樣走過來的吧——把苦和累深深地掩藏起來,留給孩子的是生活的平穩(wěn)和幸福。而作為兒子的他,又何曾了解和體諒過她?⑩有許多天,他的心都無法平靜,眼前老是晃動著母親酷暑下的身影。從那以后,再跟母親說話,聲音變得溫柔了許多,尤其當他端上為母親做的飯菜,更是讓她驚喜不已……如今,年少時的愛情早已像蒲公英的花朵,不知被風吹向了哪里,而那個夏天與母親的相遇卻一直深印在他的腦海里。?那是他成長開始的第一步。?他的青春叛逆就在那一刻戛然而止。1．閱讀選文②-⑤段,概括出表現(xiàn)“他”“叛逆”的惰節(jié)。2．選文⑥段的景物描寫有什么作用?3．結(jié)合語境,品味文中畫線句和加點詞語的妙處。(1)她靜靜地蜷縮在那里,好像一枚無怨無悔的落葉。(2)他的青春叛逆就在那一刻戛然而止。4．選出下列說法中不符合文意的一項。()A．文章的題目既概括了文章的主要內(nèi)容,點明了文章的中心,又生動形象,激起了讀者的閱讀興趣。B．選文①段開篇點題,選文?段中畫線句與之首尾呼應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)嚴謹。C．本文沒有濃墨重彩地刻畫母親的形象,只是采用白描手法,寥寥幾筆便使一個堅強隱忍、熱愛孩子、望子成龍的母親形象躍然紙上。D．選文段中詳細描寫了女園林工人休憩的場景,從正面襯托了“他”母親的形象。5．正值青春的我們,或已經(jīng)經(jīng)歷,或正在經(jīng)歷自己的叛逆期,請就如何終止叛逆這一問題,談?wù)勀愕囊娊狻２怀^50字。三、語言表述14．仿照例句，以“筆”為話題立意開頭，并作為本體，寫出兩個句式相同的比喻句。例句：書似階梯，開啟心靈之門；書似燈塔，照亮前行之路。仿句：筆．四、寫作15．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。1998年，著名美籍華裔花樣滑冰選手關(guān)穎珊和美國花樣滑冰新秀——15歲的高一學生李賓斯基爭奪奧運會女子單人滑冠軍。決賽中，經(jīng)驗豐富的關(guān)穎珊因為緊張出現(xiàn)了明顯的失誤，最終屈居亞軍。李賓斯基毫無壓力，正常發(fā)揮，獲得了冠軍。賽后，兩人都接受了采訪。李賓斯基說：“我當時就想著轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，結(jié)果完全發(fā)揮出了水平?！标P(guān)穎珊說：“我想到了父母、奶奶……為了報答他們，我要好好發(fā)揮?！闭堊屑氶喿x上述材料，提煉觀點，聯(lián)系自己的生活實際和見聞感受寫一篇作文。要求：①題目自擬，立意自定；②除詩歌外文體不限，文體特征鮮明；③文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名等信息；④書寫認真、規(guī)范，卷面整潔，不少于600字。

參考答案一、積累與運用1、C【解析】

A句式雜糅。去掉“引發(fā)的”或“原因”。B殘缺主語。去掉“經(jīng)過”或“使”。D殘缺主語。去掉“在、中”即可。2、B【解析】

B詞語中沒有錯別字。A神采奕奕。C戳穿。D彌漫。3、B【解析】

A.關(guān)聯(lián)詞有誤，改為“因為有了隨處可見的綠意，城市變得更加可親可愛”；C.缺少賓語“體系”；D.句子雜糅，保留“根據(jù)”或“顯示”。4、B【解析】

B．天凈沙為曲牌名。不是“詞牌名”。故選B。5、D【解析】

A三角架（腳）；B取諦（締）；C遙無音信（杳）。故選D。6、1．宿錦囊簞2．莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。羹飯一時熟，不知貽阿誰。飯疏食飲水，曲肱而枕之。3．（1）就（2）于是，就（3）同向，先前（4）以……為快樂4．A5．參考：A.霸王別姬，鱉與烏骨雞同烹，甲魚有攻擊性，素有鱉中霸王之稱，姬與雞諧音。得名霸王別姬，內(nèi)涵豐富，有英雄悲壯凄麗之感，意境雄渾，厚壯有力，審美新奇，檔次頗高！B.花好月圓，蝦仁與鴿蛋同蒸，蝦仁蜷曲鮮紅與鴿蛋的黃橙圓融搭配，構(gòu)成一幅花好月圓的美好圖景。內(nèi)涵豐富，寄寓著人們幸福圓滿的甜蜜期盼。C.踏雪尋梅，白蘿卜絲上點綴紅辣椒，紅白相間，蘿卜絲的純白亮澤營造了雪飄大地的冰潔，紅辣椒的點綴似是雪地上那株赫然出現(xiàn)的紅梅。得名“踏雪尋梅”，意境清新，情趣高雅，展現(xiàn)著文人雅士高潔傲岸的志趣與怡然自得的適意。D.荷塘月色，荷蘭豆、黑木耳、胡蘿卜等作底，上置鵪鶉蛋同蒸，這道菜色彩豐富，好似月夜下，清亮的月光，穿透夜幕的漆黑，灑在碧綠的荷葉上，映襯著滿塘的荷花別樣的紅艷，實在是良辰美景。得名“荷塘月色”，意境深邃清幽，夢幻斑駁，詩意飄然，流露出超然物外的自我追求?！窘馕觥?/p>

1．此題考查的字形。需要注意“囊”、“簞”的書寫。2．此題考查的名句的默寫。理解型默寫抓關(guān)鍵詞是個重點，例如：《游山西村》一題中的關(guān)鍵詞是“招待客人的熱情”，《木蘭詩》一題中的關(guān)鍵詞是“親人團聚大備家宴”，《行路難》一題中的關(guān)鍵詞是“仕途坎坷而不思飲食”，《十五從軍征》一題中的關(guān)鍵詞是“獨自吃飯”，《論語》一題中的關(guān)鍵詞是“賢士安貧樂道”。3．此題考查的是文言詞語的意思。做題時要疏通文意，先把句子翻譯正確，再解釋字詞意思，所要注意的是，在字詞本義與句中意思有所差別時，最好本義和句中意都要寫出來?！帮嬌佥m醉”意思是“喝得很少就醉了”，“輒”意思是“就”?！耙蛲鶗灾币馑际恰坝谑侨ラ_導他”，“因”的意思是“于是”?！班l(xiāng)為身死而不受”翻譯為“從前為了禮義寧愿死也不接受”，“鄉(xiāng)”是通假字，同“向”意思是“從前，先前”。“好之者不如樂之者”翻譯為“喜歡它的人不如以它為樂的人”“樂”在這里是意動用法，解釋為“以……為樂”。4．此題考查的是傳統(tǒng)文化常識。A“越菜”——“甌菜”。故選A。5．此題考查的是語言表達能力?！鞍酝鮿e姬”有英雄悲壯凄麗之感，由于是鱉與烏骨雞同烹，鱉是素有霸王之稱，姬與雞諧音，含義豐富。“花好月圓”寄予著人們對美好生活的向往，其中蝦仁蜷曲鮮紅好像是“花”，鴿蛋的黃橙圓潤似“月”，兩者相融搭配，畫面和諧。“踏雪尋梅”創(chuàng)造了一種清幽的意境，表現(xiàn)了文人雅士高潔傲岸的志趣與怡然自得的適意。白蘿卜絲潔白似“雪”，上面點綴的紅辣椒好似雪中盛開的梅花，紅白相間，色彩明麗?！昂商猎律币饩成铄淝逵模瑝艋冒唏g，詩意飄然。荷蘭豆似飄搖的荷葉，胡蘿卜似裊娜的荷花，黑木耳似夜幕的漆黑，上置鵪鶉蛋同蒸，好似月夜下，清亮的月光，，實在是良辰美景7、（1）一蓑煙雨任平生（2）一輪秋影轉(zhuǎn)金波（3）誰言天地寬（4）當時奢侈今何處？（5）濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。（6）馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。（7）十五從軍征，八十始得歸?！窘馕觥?/p>

默寫常見的名句名篇。首先要選準詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意“蓑”“奢侈”“霹靂”等字詞的書寫。8、（1）示例一：鐵扇公主是紅孩兒之母。因惱恨孫悟空請菩薩收伏紅孩兒，使她們母子不得相見，與孫悟空結(jié)下冤仇。孫悟空初借芭蕉扇，鐵扇公主不容分說，抽出雙劍與悟空斗在一處，并取出芭蕉扇將悟空扇得無影無形。從中可以看出鐵扇公主舐犢情深，重視親情，心胸狹隘。示例二：東海龍王與孫悟空剛結(jié)識，孫悟空借走了定海神針，當他知道定海神針是件寶物便要反悔，百般刁難孫悟室。從中可以看出東海龍王為人的虛偽，同時也顯現(xiàn)出他的吝嗇。（2）示例一：我選擇圖A。圖A以小說《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾的頭像為主體，色彩鮮明，采用特寫鏡頭，凸顯靈魂人物的精神。挺直的鼻梁、堅毅的表情、深邃的目光，刻畫出保爾的形象特點：倔強，熱情，愛憎分明，具有強烈的抗爭意識。示例二：我選擇圖B。圖B表現(xiàn)的是煉鋼爐倒出鋼水，鋼花飛濺的場景，給人熾烈、明亮、滾燙、火熱的感受，直觀的反映小說《鋼鐵是怎樣煉成的》的書名，寓意“青春在奮斗中閃光，意志在拼搏中磨礪”。保爾等一大批為革命而不屈奮斗的青年，他們堅貞、倔強、強烈的抗爭精神、無比的戰(zhàn)斗熱情值得我們?nèi)W習。【解析】

（1）《西游記》刻畫的眾多神魔精魅都具有人的情感。①東海龍王與孫悟空剛結(jié)識，孫悟空借走了定海神針，當知道定海神針是寶是又反悔，百般刁難他，可以看出龍王為人的虛偽，同時也顯現(xiàn)出他的吝嗇。②通天河老龜為了報答孫悟空，馱著唐僧師徒渡通天河。當聽到唐僧忘了替他向佛祖詢問自己何時能脫本殼修成人身，就將唐僧師徒甩入河中。從中可以看出通天河老龜雖有知恩圖報之心，但自己私利未得到滿足時也會徇私報復。（2）選擇一幅你認為最合適的封面畫，闡述其理由即可。如，我選擇圖C。圖C選擇“保爾奮不顧身地從匪兵手中救出朱赫來”這個重要情節(jié)為內(nèi)容，表現(xiàn)出保爾英勇頑強的斗爭精神。小說主要人物保爾在黨的教育與培養(yǎng)下，經(jīng)過長期學習和戰(zhàn)斗，逐漸成為有著鋼鐵般意志的革命戰(zhàn)士。如果我們也能像保爾那樣頑強拼搏，不懈努力，不達目的決不罷休，就一定能夠把在前進道路上遇到的所有困難踩在腳下，在人生的旅途中寫下壯麗的篇章。二、閱讀9、1．抒發(fā)了詩人的憂國之痛以及不怕犧牲、愿意為國捐軀的愛國思想感情。2．（示例1）運用比喻的修辭手法，把危亡的國勢比作風中柳絮，把坎坷的身世比作雨中浮萍，生動形象地抒寫了國破家亡的悲哀。表達了對國勢危亡的擔憂，對自己坎坷命運的悲嘆。（示例2）運用對偶的修辭手法，“山河破碎”對“身世浮沉”，“風飄絮”對“雨打萍”，句式整齊，增強了詩歌的韻律美。【解析】本題考查《過零丁洋》的賞析。結(jié)合整首詩的主題思想，表達了作者對自己身世飄零，國家敗亡的痛心，體現(xiàn)了他慷慨激昂的愛國熱情和視死如歸的高風亮節(jié)，以及舍生取義的人生觀。表達了詩人熱愛國家、愿意為國捐軀的思想感情?！吧胶悠扑轱L飄絮，身世浮沉雨打萍”，運用比喻的修辭方法，把危亡的國勢比作風中柳絮，把坎坷的身世比作雨中浮萍，生動形象地抒寫了國破家亡的悲哀。點睛：賞析古詩詞，從作者入手，聯(lián)系已知作者的生活經(jīng)歷，風格知識理解內(nèi)容；借助于詩詞的標題、注釋、寫作背景，理解詩人寫作意圖；從語言入手，抓住詩詞中關(guān)鍵詞句（動、形容詞、議論和抒情的詞句）和表現(xiàn)手法的賞析（情景交融、托物言志、化靜為動<靜結(jié)合>對比映襯、虛實明暗、含蓄委婉、直抒胸臆、引用典故等）。10、1．晏子春秋2．莫非是楚國的水土讓老百姓變得善于偷盜了嗎?3．D【解析】

1．考查對文學常識的理解。本文選自《晏子春秋·內(nèi)篇雜下》。2．本題考查翻譯文言語句的能力。在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。翻譯文言語句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯，運用“增、刪、調(diào)、換、留”等譯文的基本方法，做到譯句文從字順，符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范，句意盡量達到完美。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式。句中的重點詞語：得無：莫非。盜：偷盜。3．D錯誤，本文主要描寫了晏子面對楚國君臣對他和齊國的侮辱所進行的爭鋒相對的斗爭，表現(xiàn)了晏子冷靜，從容不迫，臨危不懼，機智善辯的品質(zhì)和不畏強權(quán)，不懼大國，不畏強暴的浩然正氣，使得楚王屈服?！军c睛】譯文晏子將要出使楚國。楚王聽說了這消息以后，對身邊的大臣說：“晏嬰是齊國善于辭令的人。現(xiàn)在他將要前來，我想要羞辱他，用什么辦法呢？”身邊的大臣回答說：“等他到來的時候，請讓我捆綁一個人，在大王面前走過，大王就問：‘這是什么人？’我回答說：‘是齊國人?！笸鯁枺骸噶耸裁醋?？’我再回答說：‘犯了盜竊罪?！标套觼淼搅顺踬n給晏子酒喝。他們喝酒喝得正高興的時候，兩個小官吏捆綁著一個人來到楚王面前。楚王問道：“捆著的人是干什么的？”官吏回答說：“他是一個齊國人，犯了偷竊的罪?！背蹩粗套诱f：“齊國人本來就善于偷盜嗎？”晏子離開座位，站起身來，回答說：“我聽說過這樣一件事，橘樹生長在淮河以南就是橘樹，生長在淮河以北就變成枸枳樹，葉子雖然相類似，但是它們的果實味道卻不一樣。這樣的原因是為什么呢？是因為淮南淮北的水土不一樣。現(xiàn)在百姓出生成長在齊國不偷盜，進入楚國就偷盜，莫非是楚國的水土讓百姓變得善于偷盜了嗎？”楚王笑著說：“圣人是不可以隨便戲弄的，我反而自討沒趣了。”11、1．①春節(jié)假期，我“騙”父親到影院觀看電影《紅海行動》（或：我們一家三口看電影《紅海行動》，或：拉著老人家看了場電影）。②我和父親通力合作玩“吃雞”游戲（或：父親指揮我和朋友玩“吃雞”游戲。）③我聽父親講自己1979年參軍時的故事（或：我心平氣和地聽父親講過去的故事）。2．“緊繃”表現(xiàn)了父親看“我”玩“吃雞”游戲時的緊張、投入（或：認真）的心理；“斬釘截鐵”表現(xiàn)了父親說話時的堅決果斷，毫不猶豫。3．示例一：把“我”與母親的關(guān)系融洽跟父親的關(guān)系生疏作對比，突出地表現(xiàn)了父親對我來說是可望不可即的。示例二：把“我”認為父親“可望不可即”跟下文父親一起看電影（或：一起玩“吃雞”游戲、聽父親講過去的故事）作對比，突出地表現(xiàn)了“我”和父親由生疏、冷漠的關(guān)系變成了融洽、親密的關(guān)系（或：“我”和父親的關(guān)系和解了）。示例三：把我們年輕人對父母沒有耐心跟父母一直努力追上孩子的腳步作對比，突出地表現(xiàn)了年輕一代對父母的忽略，表達了對父母的愧疚之情。示例四：把父親不愿意去暗淡的電影院跟父親答應(yīng)去電影院看《紅海行動》作對比，突出地表現(xiàn)了父親開始放下了“父親”的角色，和孩子做好朋友。示例五：把父親小時候要求格外嚴格（或：無話可說）跟上大學后父親不再約束我那么多（或：總是試圖在電話那端和我多講些什么）作對比，突出地表現(xiàn)了父親開始放下了“父親”的角色，和孩子做好朋友。4．（1）合格的軍人。父親一直保留著軍隊的生活作風（或：獲得了許多榮耀）。（2）要求格外嚴格。我從幼兒園升到大學，從沒有參與過遲到、打架、曠課的不良行為（或：會訓斥我）。（3）注重團隊合作。我和父親通力合作玩“吃雞”游戲。（4）思考縝密，指揮策略精妙。父親指揮我和朋友玩“吃雞”游戲。（5）古怪（老派守舊，不茍言笑，無趣，冷漠）。與這個熱鬧的時代格格不入（或：仍“遺留”著特有的軍隊生活做派；或：我覺得和他沒有共同話題）5．我認為兩代人之間的“情感支點”表現(xiàn)在互相理解體諒（或：培養(yǎng)共同的愛好；經(jīng)常多溝通；尋找共同的話題；放下各自的身份了解和適應(yīng)對方，主動適應(yīng)對方的生活習慣，包容和理解對方的缺點，多聆聽對方的故事……）。例如，上初中以后，我越來越不喜歡爸爸嘮叨我學習，兩人在家經(jīng)常是無話可說。爸爸知道我非常喜歡打籃球，在放假時主動陪我打籃球，聊籃球，還告訴我學習如打球要講究方法和堅持的道理，現(xiàn)在我和爸爸不僅僅是父子，更多的是朋友關(guān)系。爸爸用心、主動地走進我的愛好，尋找共同的話題和“情感支點”，我們的關(guān)系得到很好的發(fā)展?！窘馕觥?/p>

1．本題考查對原文的概括能力。從第1部分7/8段可以概括出①春節(jié)假期，我“騙”父親到影院觀看電影《紅海行動》。從第2部分6/7/8段可以概括出②我和父親通力合作玩“吃雞”游戲。從第2部分11/12段可以概括出③我心平氣和地聽父親講過去的故事。2．本題考查分析語句表達效果的能力。解答此類題的形式為先對具體詞進行描述，再從文章、詞句的情感來說明表達效果。如本題“緊繃”本意為心情緊張、表情不自然。這里表現(xiàn)了父親投入、認真的心理；“斬釘截鐵”本意為形容說話或行動堅決果斷，毫不猶豫。這里表現(xiàn)了父親對自己判斷的自信。3．本題考查對比手法的作用。對比手法，是文學創(chuàng)作中常用的一種表現(xiàn)手法，是把對立的意思或事物、或把事物的兩個方面放在一起作比較，有利于充分顯示事物的矛盾，突出被表現(xiàn)事物的本質(zhì)特征。如從原文第1部分可看出作者與父親、母親不一樣的關(guān)系，在一生疏一融洽中將我與父親的距離凸顯了出來。原文第2部分，寫了我與父親共同玩游戲，聽父親講故事這幾件父子間的破冰之事，將第1部分我和父親淡漠的關(guān)系和現(xiàn)在親密的關(guān)系作對比，表現(xiàn)了我和父親和解的歡愉的情感態(tài)度。原文第3部分，把我們年輕人對父母缺乏耐心跟父母一直視圖追趕孩子的腳步作對比，表現(xiàn)了年輕人對父母的忽略，體現(xiàn)了以作者為代表的年輕一代的反思。4．本題考查對文章內(nèi)容的理解。從原文第1部分“作為一名軍人，他是合格的。”“他老派守舊，就連夏天穿襯衫時，第一顆扣子也總系得嚴嚴實實；他也不茍言笑，甚至仍“遺留”著特有的軍隊生活做派”可概括出（1）合格的軍人。父親一直保留著軍隊的生活作風。從原文第1部分“從幼兒園升到大學，他對我要求格外嚴格，遲到、打架、曠課這些不良行為，我從沒有參與過?！钡贸觯?）要求格外嚴格。我從幼兒園升到大學，從沒有參與過遲到、打架、曠課的不良行為。從原文第2部分“他思考端密，策略精妙，在他的指點下，我們的團戰(zhàn)進行得無比順利?！薄安贿^要在真正的戰(zhàn)場上，你中一槍，還沒有戰(zhàn)友，基本就交代了。戰(zhàn)場上，一個人的力量還是很渺小，要想勝利，得團隊作戰(zhàn)?！笨筛爬ǔ觯?）注重團隊合作。我和父親通力合作玩“吃雞”游戲。（4）思考縝密，指揮策略精妙。父親指揮我和朋友玩“吃雞”游戲。5．本題考查學生的探究及表達能力。解答此類題目重要的一點是，不僅要結(jié)合文本還要結(jié)合自己的生活，談切實的感受。如認為兩代人之間的“情感支點”表現(xiàn)在培養(yǎng)共同的愛好，文中正是父親和兒子通過共同看電影、打“吃雞”游戲，才打破了父子之間的隔閡。生活中可以是父子一起打籃球、一起去旅游、一起做手工……父母子女之間的關(guān)系自然會在玩耍中游戲中融洽起來。12、1．D2．D3．①從古代名言和現(xiàn)代科學兩個方面闡釋用心不專，什么事也辦不成的道理，引出對“專一”的論述；②運用道理論論證，從反面論證專一對于人生和事業(yè)的重要性；③激發(fā)讀者的閱讀興趣。4．我在學習上就比較有定力，課外美術(shù)班的學習我一直在堅持，且進步很大，這就是專一的結(jié)果。（學生結(jié)合自己的生活體驗，圍繞定力、自制力、挫折承受力其中一點來答即可。）【解析】1．考查中心論點?？偨Y(jié)中心論點一定根據(jù)文章中心內(nèi)容來答；在開頭、結(jié)尾、或者中間的關(guān)鍵語句中找，文章題目不可忽視；回答時一定要簡潔。句子是肯定性的語句，一般不是反問句，比喻句等。根據(jù)尾段⑥在浮華喧囂的環(huán)境下，專一往往體現(xiàn)為一種定力、自制力、免疫力，乃至挫折承受力。有專一精神打底，在人生和事業(yè)的路途上，即便仍然可能面臨失敗，但至少能擁有內(nèi)心真正的平靜，享受實現(xiàn)人生價值的快樂。所以選D。2．考查論據(jù)的應(yīng)用。議論文論據(jù)分為事實論據(jù)和道理論據(jù)。論據(jù)是否符合要求首先要考慮段落的分論點，其次考慮文章的中心論點，最后考慮和文章的某部分是否存在時間或結(jié)構(gòu)的關(guān)系，比如：從古到今、照應(yīng)、遞進等。A側(cè)重于實踐，B側(cè)重于堅持，C側(cè)重于專心致志，只有D體現(xiàn)了“在浮華喧囂的環(huán)境下，專一往往體現(xiàn)為一種定力、自制力、免疫力，乃至挫折承受力?！彼赃xD。3．考查議論文開頭的作用。議論文開頭段激發(fā)讀者閱讀興趣，引出中心論點或論題，作為道理論據(jù)，證明中心論點，引起讀者的關(guān)注與思考，引出下文論述。①“右手畫圓，左手畫方，不能兩成。”《韓非子》中的這一名句，，現(xiàn)代科學給出了解釋，即大腦兩半球的連接機制無法同時向左右手分別傳達“畫圓”和“畫方”的命令。這是從古代名言和現(xiàn)代科學兩個方面闡釋用心不專，什么事也辦不成的道理，引出對“專一”的論述；②“右手畫圓，左手畫方，不能兩成?！薄俄n非子》中的這一名句，運用道理論論證，從反面論證專一對于人生和事業(yè)的重要性；③引用名人名言能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣。4．考查結(jié)合生活實際理解文本。分析此題，首先要理解尾段的內(nèi)容：專一往往體現(xiàn)為一種定力、自制力、免疫力，乃至挫折承受力。闡述了“專一”的含義。有專一精神打底，在人生和事業(yè)的路途上，即便仍然可能面臨失敗，但至少能擁有內(nèi)心真正的平靜，享受實現(xiàn)人生價值的快樂。闡述了專一的重要意義。所選的自身實際內(nèi)容，可以聯(lián)系學習、生活中的某一方面，但一定要進緊扣定力、自制力、挫折承受力中的某一點。13、1．（1）母親嘮叨他過分講究打扮，他依舊我行我素；（2）母親要打他，他扯過毛巾，還頂嘴唱歌氣母親；（3）母親說什么，他偏偏喜歡反其道而行；（4）母親問他學習情況，他以學業(yè)忙為借口拒絕回答。2．生動形象地表現(xiàn)了天氣的炎熱；襯托了母親工作的艱辛；炎熱的環(huán)境促使他真正理解了母愛。3．（1）運用比喻，生動形象地描摹了母親疲憊的狀態(tài)，表現(xiàn)了他對母親的心疼與理解。（2）表現(xiàn)了他轉(zhuǎn)變的迅速，也表明了他內(nèi)心受到的極大震撼，與題目相照應(yīng)。4．D5．示例：（1）理解父母的艱辛；（2）向那些理解父母、成熟懂事的孩子學習。【解析】

1．解題時要認真審清題干，確定信息篩選的標準，按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段，找準相關(guān)的信息部位，確定具體語句，準確表達。根據(jù)③段“母親對他的反常行為漸漸有了察覺,嘮叨他每天收拾頭發(fā),過分講究,不如坐下來好好學習。他冷哼幾聲,依舊我行我素。”“脾氣暴躁的母親被他充耳不聞的態(tài)度激怒了，抓起毛巾就要打他。把毛巾拉過，吐出一句氣人的話然后悠哉游哉地坐在桌前哼唱”第④段“他覺著和她一點共同語言也沒有，她說什么，他偏偏喜歡反其道而行。”⑤段“每一次總被他以學