第第頁(yè)小班新年好教案（通用6篇）

小班新年好教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試用鈴鐺隨著音樂(lè)節(jié)奏歡快的歌頌。

2、讓幼兒感受新年到來(lái)的歡樂(lè)。

3、鞏固切分音符的唱法。

4、在活動(dòng)中與同伴共舞，溝通情感。

活動(dòng)預(yù)備：

音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)，ppt

活動(dòng)過(guò)程：

一、引發(fā)愛(ài)好：(談話導(dǎo)入)

1、聽《大鼓》音樂(lè),一起復(fù)習(xí)兒歌.

師:我們什么時(shí)候要用大鼓來(lái)慶祝呢?

2、師：新的一年就要來(lái)到，你們喜愛(ài)過(guò)年嗎?過(guò)年時(shí)你會(huì)對(duì)爸爸媽媽說(shuō)些什么呀?

過(guò)年時(shí),我們除了可以說(shuō)出新年的問(wèn)候,還可以用唱的方式來(lái)表達(dá)我們美妙的祝福.

二、唱唱說(shuō)說(shuō)。

1、師：出示新年圖片，讓幼兒觀測(cè)，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出圖片里的人在做什么?同時(shí)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出歌詞。

2、老師一邊拍節(jié)奏一邊說(shuō)歌詞，并請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)。

3、播放ppt《新年好》歌曲

4、請(qǐng)幼兒伴著音樂(lè)一起演唱。

5、師幼共同唱。

三、展示共享、情感恩發(fā)

1、展示共享：幼兒可分為三組，小雞隊(duì)一組，小鴨隊(duì)一組，小貓隊(duì)一組，看哪組能跟著音樂(lè)的節(jié)奏進(jìn)行擺曳小樂(lè)器，對(duì)擺曳的好的提出表?yè)P(yáng)，并請(qǐng)他上來(lái)讓其他小伙伴一起學(xué)一學(xué)!

2、情感恩發(fā)：師：小伙伴，我們除了可以用唱歌、跳舞來(lái)慶祝新年，還可以用哪些方式來(lái)慶祝新年呢?(小伙伴之間互贈(zèng)禮物等)

四、擴(kuò)展放松。

師放聽音樂(lè)，幼兒自由找好伙伴一起表演。(師引導(dǎo)幼兒依據(jù)歌詞來(lái)做出相應(yīng)的動(dòng)作)

活動(dòng)反思：

《新年好》是12月底為迎接新年到來(lái)而預(yù)備的一節(jié)音樂(lè)活動(dòng)課，為了協(xié)作新年的氣氛，特別找來(lái)與之匹配的新年好flash，使氣氛更為歡快與興奮。

目標(biāo)的反思：制訂的兩條目標(biāo)還是能符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)。第一條是音樂(lè)目標(biāo)，在整個(gè)活動(dòng)中，我始終是以節(jié)奏為主線，讓孩子運(yùn)用小樂(lè)器與音樂(lè)一同唱唱跳跳，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的愛(ài)好，但在制定過(guò)程中應(yīng)明確節(jié)奏的目標(biāo)，不能又有唱的目標(biāo)又有節(jié)奏的目標(biāo)。第二條目標(biāo)，情感的目標(biāo)，孩子們都很愿意在音樂(lè)的氣氛中歡快的唱唱跳跳感受新年到來(lái)的氣氛。

流程的反思：流程還是較流暢的，一個(gè)環(huán)節(jié)緊扣一個(gè)環(huán)節(jié)，但在每個(gè)環(huán)節(jié)中的過(guò)渡中語(yǔ)言的把握還需要斟酌，如：在導(dǎo)入時(shí)的大鼓過(guò)度到新年時(shí)，可以更精練些，并能更承上啟下些，在環(huán)境的提供與創(chuàng)設(shè)中，我提供了各種不同的樂(lè)器，(手鈴，棒鈴，鈴鼓，沙鈴，等)引導(dǎo)他們能與材料的互動(dòng)，但由于過(guò)多種類的樂(lè)器投放使孩子并未能集中明白自己樂(lè)器的特點(diǎn)，假如，能夠就投放一種或而種樂(lè)器讓孩子們能學(xué)會(huì)或知道了手零或棒鈴的運(yùn)用方法我想這節(jié)課也就有了它存在的價(jià)值。在整個(gè)活動(dòng)中，我覺(jué)得自己還是說(shuō)的'太多，尤其是在過(guò)新年時(shí)會(huì)做些什么，假如，當(dāng)時(shí)老師變一個(gè)話題，說(shuō)小伙伴你們新年都會(huì)做什么來(lái)慶祝呢?這么一個(gè)開放的話題，孩子確定很興奮樂(lè)于來(lái)回答，當(dāng)孩子們一個(gè)個(gè)回答完后，此時(shí)老師再將孩子的各自閱歷進(jìn)行歸納、提升援助，為他們?cè)诤竺娴牟僮髦刑峁└蟮脑c自信。

這節(jié)活動(dòng)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但孩子始終投入在活動(dòng)中，他們能與材料積極的互動(dòng)，這可以從他們的興奮地唱唱跳跳中反映出來(lái)，基本每個(gè)孩子都愿意歡快唱唱跳跳。

小班新年好教案2

活動(dòng)內(nèi)容與要求：

1、能用活潑開心的聲音唱歌。

2、與同伴共享新年帶來(lái)的喜悅。

3、大膽創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作，情愿用身體語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)的美。

活動(dòng)材料與預(yù)備：

音樂(lè)磁帶。

活動(dòng)過(guò)程與指導(dǎo)：

1、冬天來(lái)到了，小伙伴們感到怎么樣？

讓我們一起來(lái)熬煉身體。

幼兒歌舞表演“冬天不怕冷”。

現(xiàn)在的小手都很溫和了，只要熬煉身體，我們就不會(huì)怕冷了。

2、新年立刻就要到了，我們有什么好聽的祝愿的話和爸爸媽媽說(shuō)呢。

師小結(jié)：小伙伴說(shuō)得真好，我們一起來(lái)祝愿爸爸媽媽新年歡樂(lè)。除了好聽的話，我們還學(xué)過(guò)祝新年的歌，把好聽的歌曲送給他們。

3、幼兒演唱新年好。

歌詞提煉，排隊(duì)形演唱。

你們唱得真好聽，好聽的歌曲配上好看的動(dòng)作就更精美了。

4、幼兒自編動(dòng)作，老師隨機(jī)指導(dǎo)。

個(gè)別幼兒示范。提問(wèn)：這個(gè)動(dòng)作是怎么跳的，像什么一樣？

老師小結(jié)：你們編的動(dòng)作真好看，老師幫你們把好看的動(dòng)作編到歌曲里跳給你們看，想看么。

5、老師表演新年好。

6、寶寶們想學(xué)么，一起來(lái)跳舞。

詳細(xì)指導(dǎo)舞蹈動(dòng)作，把小手舉得高高的拜年才好看。我們?cè)囍磿?huì)不會(huì)更美。

7、師生共同表演。

小班新年好教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、熟識(shí)歌曲旋律，感受演唱新年的氣氛。

2、用聲音來(lái)表現(xiàn)新年的快樂(lè)。

活動(dòng)預(yù)備：

鋼琴、配班老師扮新年老爺爺

活動(dòng)過(guò)程：

一、律動(dòng)

《日常生活仿照動(dòng)作》、《我們大家做得好》、《小雞叫、小貓叫、小鴨叫》。

二、練聲

《我愛(ài)我的小動(dòng)物》、《好寶寶》。

三、新授歌曲《新年好》。

1、新年老爺爺出場(chǎng)：“小伙伴們你們好！你們知道我是誰(shuí)嗎？”〔新年老爺爺〕呦！！原來(lái)小伙伴都認(rèn)識(shí)我呀！今日我要和小伙伴一起迎接新年的到來(lái)我真興奮！小伙伴興奮嗎？〔興奮〕我今日還帶了很多的禮物來(lái)呢，這些禮物會(huì)送給誰(shuí)呢？我會(huì)把它送給上課仔細(xì)，坐得端正愛(ài)表演的小伙伴。

新年快要到了，我今日不僅帶了很多禮物來(lái)，我還有很多祝愿的話要送給小伙伴哦！你們要聽清晰哦！聽聽祝愿的話都說(shuō)了些什么？看誰(shuí)聽得最仔細(xì)?！靶』锇椋履旰?！祝你們新年歡樂(lè)！”小伙伴們我剛剛都說(shuō)了些什么祝愿的話呀！〔幼兒回答〕小伙伴說(shuō)的真好！新年老爺爺還把這些祝愿的話編成了一首歌曲，歌曲的名字就叫《新年好》歌曲的名字叫什么呀？〔老師帶領(lǐng)幼兒完整回答〕歌曲的名字叫《新年好》。小伙伴想聽嗎？〔想〕那小伙伴聽新年老爺爺把歌曲唱一遍〔老師清唱一遍〕歌曲的名字叫什么呀。

〔歌曲的名字叫《新年好》〕這首歌好聽嗎？〔好聽〕你們知道這首歌為什么這么好聽嗎？由于這是一首三拍子的歌，三拍子怎么打呢？你們看新年老爺爺打一下！〔老師示范打節(jié)奏〕，小伙伴在打三拍子的時(shí)候呀，第一下要拍的重一些，第二下拍的輕一些，第三下在輕一些。現(xiàn)在請(qǐng)小伙伴把小手伸出來(lái)我們一起來(lái)打三拍子好嗎？〔好〕師幼一起打拍子。小伙伴拍的真好聽，很有節(jié)奏，現(xiàn)在請(qǐng)小伙伴聽新年老爺爺邊彈琴邊唱歌好不好呀？〔好〕小伙伴要聽清晰哦！聽聽歌曲里面都些什么祝愿的話，老爺爺?shù)葧?huì)要問(wèn)你們哦！〔老師彈琴師范唱〕小伙伴都聽到了什么祝愿的話呀？〔個(gè)別回答〕誒！這些小伙伴說(shuō)得真好！現(xiàn)在請(qǐng)小伙伴一起打著拍子跟著琴聲和老爺爺念念歌詞〔念一至兩遍〕小伙伴們念的真好聽！我們一起用甜美的歌聲把它唱出來(lái)，好嗎？〔好〕師幼齊唱。這會(huì)老爺爺有點(diǎn)累了，想請(qǐng)小伙伴大聲的唱，我小聲的唱好嗎？〔好〕在過(guò)新年的時(shí)候，我們都很興奮、很快樂(lè)是不是啊？〔是〕那我們就用甜美的歌聲高興奮興的唱出來(lái)好不好?。俊埠谩忱蠣敔斅犅犝l(shuí)的聲音最好聽，誰(shuí)的表情最興奮！〔師幼在唱一次〕小伙伴唱的真好聽！

2、現(xiàn)在請(qǐng)小伙伴一起站起來(lái)，跟著新年老爺爺一起唱吧、跳吧！〔幼兒和老師圍著新年樹跟著音樂(lè)一起唱歌、跳舞〕。今日新年老爺爺和小伙伴一起過(guò)新年真興奮、真快樂(lè)現(xiàn)在老爺爺要送你們禮物啦！

3、新的一年就要到啦！小伙伴們又長(zhǎng)大一歲了，在新的一年里小伙伴該怎么做呢？我們要更加的懂禮貌，愛(ài)學(xué)本事是不是??？〔是〕小伙伴聽，新年的鐘聲敲響了〔老師用打擊樂(lè)敲三次〕我們把心中最美妙的祝愿送給我們最愛(ài)的人，送給爸爸、媽媽，送給幼兒園的老師！祝她們：“新年歡樂(lè)”現(xiàn)在讓我們對(duì)老師說(shuō)出我們心中的祝愿吧！師幼一起大聲的說(shuō)：“祝老師新年歡樂(lè)！”

小班新年好教案4

活動(dòng)目的：

1.知道一月一日是新年的第一天。

2.知道在新年節(jié)日里，人們會(huì)相互傳遞美妙的祝愿和問(wèn)候，感受美妙的情感。

活動(dòng)預(yù)備：

1.裝飾教室四周環(huán)境，做迎接新年的預(yù)備。

2.錄音帶

活動(dòng)過(guò)程：

1.說(shuō)說(shuō)為什么我們的教室要裝飾得這么美麗？

2.告知幼兒每年1月1日的這一天是新年的第一天，又叫“元旦”，是新年的第一個(gè)節(jié)日。

3.引出歌曲的名稱，老師范唱。

4.播放錄音，幼兒跟唱。

5.幼兒一邊唱一邊隨音樂(lè)拍手，跳舞，感受音樂(lè)的歡樂(lè)氣氛。

6.小結(jié)：新年美妙的祝愿！

7.在歌頌中感受節(jié)日氣氛。

小班新年好教案5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、熟識(shí)歌曲旋律，感受演唱新年的氣氛。

2、用聲音來(lái)表現(xiàn)新年的快樂(lè)。活動(dòng)預(yù)備：鋼琴活動(dòng)過(guò)程：

一、律動(dòng)、練聲《我們大家做得好》《這是小兵》《好寶寶》《講衛(wèi)生》

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、熟識(shí)歌曲旋律，感受演唱新年的氣氛。2、用聲音來(lái)表現(xiàn)新年的快樂(lè)。

活動(dòng)預(yù)備：

鋼琴

活動(dòng)過(guò)程：

一、律動(dòng)、練聲《我們大家做得好》《這是小兵》《好寶寶》《講衛(wèi)生》二、導(dǎo)入活動(dòng)

1、老師：小伙伴們!祝你們新年歡樂(lè)，每天快樂(lè)、歡樂(lè)、健康的成長(zhǎng)!

老師：剛才蘇老師都說(shuō)了些什么呀?你們知道蘇老師為什么要說(shuō)這些話嗎?

小結(jié)：蘇老師剛才說(shuō)了一些祝愿的話，祝小伙伴們新年歡樂(lè)，我們很快就要過(guò)新年了哦!過(guò)了年我們小伙伴們就又長(zhǎng)大一歲啦!

2、老師：小伙伴們長(zhǎng)大一歲之后就要變得更懂事，更聽話了!過(guò)新年的時(shí)候小伙伴也要對(duì)我們的家人也說(shuō)一些祝愿的話，誰(shuí)會(huì)來(lái)說(shuō)一說(shuō)呢?

老師引導(dǎo)幼兒說(shuō)一些對(duì)長(zhǎng)輩祝愿的話語(yǔ)：新年歡樂(lè)，身體健康等等。

3、老師：今日老師就帶來(lái)了一首跟新年有關(guān)的歌曲叫做《新年好》，我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)吧!

三、幼兒觀賞歌曲

1、老師：請(qǐng)小伙伴們先聽一聽蘇老師是怎么唱的，等下要請(qǐng)小伙伴們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

老師彈唱歌曲《新年好》，之后提問(wèn)幼兒：歌曲的名字叫什么?剛才蘇老師都唱到了什么內(nèi)容呢?

2、老師再次彈唱歌曲，請(qǐng)幼兒完整觀賞。

老師提問(wèn)幼兒，引導(dǎo)幼兒講解并描述歌詞內(nèi)容。

3、老師：小伙伴，這首歌曲你們以前是不是也在別的地方聽過(guò)呢?嗯，對(duì)啦!每當(dāng)過(guò)新年的時(shí)候，許多地方都會(huì)放這首好聽的歌曲哦!小伙伴，你們想學(xué)嗎?

四、請(qǐng)幼兒學(xué)唱歌曲內(nèi)容

1、老師在幼兒熟識(shí)歌詞之后帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)唱。

老師彈奏歌曲旋律，帶領(lǐng)幼兒跟著音樂(lè)的節(jié)拍來(lái)念出歌詞。

2、老師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂(lè)旋律唱出歌曲內(nèi)容，老師唱大聲，幼兒跟著老師唱小聲。

3、老師彈奏歌曲，請(qǐng)幼兒跟唱歌曲。

五、結(jié)束活動(dòng)

老師：小伙伴，快過(guò)新年了，我們學(xué)會(huì)了之后可以在家里唱給我們的家人聽，祝你們的家人新年歡樂(lè)哦!

小班新年好教案6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、熟識(shí)歌曲旋律，感受演唱新年的氣氛。

2、用聲音來(lái)表表現(xiàn)新年的快樂(lè)。

教學(xué)重點(diǎn)：

熟識(shí)歌曲旋律，感受演唱新年的氣氛。

教學(xué)難點(diǎn)：用聲音來(lái)表表現(xiàn)新年的快樂(lè)。

活動(dòng)預(yù)備：

鋼琴樂(lè)譜。

活動(dòng)過(guò)程：

一、律動(dòng)、練聲。

1、《這是小兵》

2、《我們大家做得好》

3、《我愛(ài)我的小動(dòng)物》

二、開始部分。

1、新年?duì)敔敒榱吮Ａ粜迈r感所以慢點(diǎn)出場(chǎng)，先藏起來(lái)。由一位老師向小伙伴說(shuō)：小伙伴，新年快要到了，今日我們班來(lái)了一位新年?duì)敔敽臀覀円黄鹩有履甑牡絹?lái)，小伙伴們快樂(lè)嗎？〔快樂(lè)〕那小伙伴上課要仔細(xì)哦！

2、播放出場(chǎng)音樂(lè)，新年?duì)敔旊S著音樂(lè)出場(chǎng)，圍著圣誕樹跳一段滑稽的舞蹈，激發(fā)小伙伴的

愛(ài)好。跳完后新年?duì)敔敽托』锇榇蛘泻?，音?lè)也跟著停：小伙伴們你們好！你們知道我是誰(shuí)嗎？〔新年?duì)敔敗尺希?！原?lái)小伙伴都認(rèn)識(shí)我呀！今日來(lái)到小

〔4〕班和小伙伴一起迎接新年的到來(lái)我真興奮！小伙伴興奮嗎？〔興奮〕我今日還帶了很多的禮物來(lái)呢，這些禮物會(huì)送給誰(shuí)呢？我會(huì)把它送給上課仔細(xì)，坐得端正愛(ài)表演的小伙伴。現(xiàn)在請(qǐng)小伙伴跟著我的琴聲來(lái)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)吧！

3、律動(dòng)：《日常生活仿照動(dòng)作》《我們大家做得好》

練聲：《我愛(ài)我的小動(dòng)物》《好寶寶》。

小伙伴們表演得真好！

三、新授內(nèi)容：

1、新年快要到了，我今日不僅帶了很多禮物來(lái)，我還有很多祝愿的話要送給小伙伴哦！你們要聽清晰哦！聽聽祝愿的話都說(shuō)了些什么？看誰(shuí)聽得最仔細(xì)。小伙伴，新年好！祝你們新年歡樂(lè)！小伙伴們我剛剛都說(shuō)了些什么祝愿的話呀！〔幼兒回答〕小伙伴說(shuō)的真好！新年?duì)敔斶€把這些祝愿的話編成了一首歌曲，歌曲的名字就叫《新年好》歌曲的名字叫什么呀？〔老師帶領(lǐng)幼兒完整回答〕歌曲的名字叫《新年好》。小伙伴想聽嗎？〔想〕那小伙伴聽新年?duì)敔敯迅枨槐椤怖蠋熐宄槐椤掣枨拿纸惺裁囱健！哺枨拿纸小缎履旰谩贰尺@首歌好聽嗎？〔好聽〕你們知道這首歌為什么這么好聽嗎？由于這是一首三拍子的歌，三拍子怎么打呢？你們看新年?duì)敔敶蛞幌拢　怖蠋熓痉洞蚬?jié)奏〕，小伙伴在打三拍子的時(shí)候呀，第一下要拍的重一些，第二下拍的輕一些，第三下再輕一些。現(xiàn)在請(qǐng)小伙伴把小手伸出來(lái)我們一起來(lái)打三拍子好嗎？〔好〕師幼一起打拍子。小伙伴拍的真好聽，很有節(jié)奏，現(xiàn)在請(qǐng)小伙伴聽新年?duì)敔斶厪椙龠叧韬貌缓醚?？〔好〕小伙伴要聽清晰哦！聽聽歌曲里面都些什么祝愿的?/p>