13.貓第一課時(shí)13.貓第一課時(shí)1老舍，原名舒慶春（1899年2月3日－1966年8月24日），字舍予，筆名老舍，滿族人，生于北京，中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家、著名作家，杰出的語(yǔ)言大師、人民藝術(shù)家，中華人民共和國(guó)第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號(hào)的作家。他的長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》曾經(jīng)產(chǎn)生過(guò)較大的國(guó)際影響。老舍的文學(xué)語(yǔ)言通俗簡(jiǎn)易，樸實(shí)無(wú)華，幽默詼諧，具有較強(qiáng)的北京韻味。老舍，原名舒慶春（1899年2月3日－1966年8月24日）2自讀要求2.自學(xué)課文生字詞，可以用筆在文中圈出來(lái)，然后用合適的方法來(lái)解決生字詞。1.默讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。遇到自己喜歡的語(yǔ)句，多讀幾遍。自讀要求2.自學(xué)課文生字詞，可以用筆在文中圈出來(lái)，然后用合適3盡職抓癢稿紙咕嚕屏息凝視豐富多腔遭殃彼此任憑逐漸無(wú)憂無(wú)慮貪玩解悶花盆性格古怪粗細(xì)各異溫柔可親變化多端枝折花落生氣勃勃天真可愛(ài)字詞樂(lè)園注意讀準(zhǔn)：平舌音“蹭遭”，翹舌音“職折蛇”。盡職抓癢稿紙咕嚕屏息凝視豐富多腔遭殃4字詞樂(lè)園屏bǐng（屏息凝視)píng（屏風(fēng)）折shé（折本）zhé（折斷）字詞樂(lè)園屏bǐng（屏息凝視)píng（屏風(fēng)）折shé（折本5無(wú)憂無(wú)慮：沒(méi)有一點(diǎn)憂慮和顧慮。枝折花落：枝斷了,花也落了,“蕭條”與“破敗”的意思。變化多端：形容變化極多。也指變化很大。生氣勃勃：形容氣勢(shì)旺盛的樣子。富有朝氣，充滿活力。屏息凝視：全神貫注地看，連呼吸都不敢呼吸一下。字詞樂(lè)園無(wú)憂無(wú)慮：沒(méi)有一點(diǎn)憂慮和顧慮。字詞樂(lè)園6“慮”半包圍結(jié)構(gòu)，注意“虍”的撇寫長(zhǎng)一些，下面的“心”寫得小一些，藏在虎字頭的下面。書寫指導(dǎo)“遭”半包圍結(jié)構(gòu)，注意先寫“曹”，再寫“辶”。慮遭“慮”半包圍結(jié)構(gòu)，注意“虍”的撇寫長(zhǎng)一些，下面的“心”寫得小7梳理脈絡(luò)1、老舍先生是從哪兩個(gè)方面來(lái)寫貓的？2、小組討論：課文可以分為幾個(gè)部分?梳理脈絡(luò)1、老舍先生是從哪兩個(gè)方面來(lái)寫貓的？8梳理脈絡(luò)①課文從“貓的性格實(shí)在有些古怪”和“滿月的小貓更可愛(ài)”兩個(gè)方面寫貓的。②分段：第一段：1—5自然段，

第二段

：第6自然段梳理脈絡(luò)①課文從“貓的性格實(shí)在有些古怪”和“滿月的小貓更可9運(yùn)用“關(guān)鍵句法“歸納第一部分段意。新知講解貓的性格實(shí)在有些古怪。中心句運(yùn)用“關(guān)鍵句法“歸納第一部分段意。新知講解貓的性格實(shí)在10新知講解貓的性格古怪。貓的性格有些古怪。貓的性格實(shí)在有些古怪。古怪——跟一般情況很不相同，讓人覺(jué)得詫異，感到生疏罕見(jiàn)。實(shí)在：的確比較句子新知講解貓的性格古怪。古怪——跟一般情況很不相同，讓人覺(jué)11新知講解2．用“關(guān)鍵句法”概括段意：1．自讀第二部分，想一想第二部分句子與句子之間的關(guān)系是什么？

總分總滿月的小貓?zhí)詺饪蓯?ài)新知講解2．用“關(guān)鍵句法”概括段意：1．自讀第二部分，想一想12

有總起句、中心句、過(guò)渡句、總結(jié)句的段落，先摘句，后整理句子歸納。哪些段落可用“關(guān)鍵句法”歸納段意？如何運(yùn)用“關(guān)鍵句法”歸納段意？課堂小結(jié)有總起句、中心句、過(guò)渡句、總結(jié)句的段落，先摘句，13課堂作業(yè)一、看拼音寫詞語(yǔ)。貓整天那么無(wú)yōu（）無(wú)lǜ（）。它的性格有些古怪，有時(shí)候很tān（）玩，在外面玩一天一夜不回，有時(shí)候又是那么盡zhí（），一連幾個(gè)鐘頭也要把老鼠等出來(lái)不可。

憂慮貪職課堂作業(yè)一、看拼音寫詞語(yǔ)。憂慮貪職14課堂作業(yè)二、分辨帶點(diǎn)字的讀音。解悶（mènmēn）開(kāi)辟（bìpì）屏（bǐngpíng）息凝視三、填一填。這篇課文細(xì)致、生動(dòng)地描述了貓的（

）和它滿月時(shí)的（

）?！獭獭绦愿窆殴挚蓯?ài)、淘氣課堂作業(yè)二、分辨帶點(diǎn)字的讀音?！獭獭绦愿窆殴挚蓯?ài)、淘氣1513.貓第一課時(shí)13.貓第一課時(shí)16老舍，原名舒慶春（1899年2月3日－1966年8月24日），字舍予，筆名老舍，滿族人，生于北京，中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家、著名作家，杰出的語(yǔ)言大師、人民藝術(shù)家，中華人民共和國(guó)第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號(hào)的作家。他的長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》曾經(jīng)產(chǎn)生過(guò)較大的國(guó)際影響。老舍的文學(xué)語(yǔ)言通俗簡(jiǎn)易，樸實(shí)無(wú)華，幽默詼諧，具有較強(qiáng)的北京韻味。老舍，原名舒慶春（1899年2月3日－1966年8月24日）17自讀要求2.自學(xué)課文生字詞，可以用筆在文中圈出來(lái)，然后用合適的方法來(lái)解決生字詞。1.默讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。遇到自己喜歡的語(yǔ)句，多讀幾遍。自讀要求2.自學(xué)課文生字詞，可以用筆在文中圈出來(lái)，然后用合適18盡職抓癢稿紙咕嚕屏息凝視豐富多腔遭殃彼此任憑逐漸無(wú)憂無(wú)慮貪玩解悶花盆性格古怪粗細(xì)各異溫柔可親變化多端枝折花落生氣勃勃天真可愛(ài)字詞樂(lè)園注意讀準(zhǔn)：平舌音“蹭遭”，翹舌音“職折蛇”。盡職抓癢稿紙咕嚕屏息凝視豐富多腔遭殃19字詞樂(lè)園屏bǐng（屏息凝視)píng（屏風(fēng)）折shé（折本）zhé（折斷）字詞樂(lè)園屏bǐng（屏息凝視)píng（屏風(fēng)）折shé（折本20無(wú)憂無(wú)慮：沒(méi)有一點(diǎn)憂慮和顧慮。枝折花落：枝斷了,花也落了,“蕭條”與“破敗”的意思。變化多端：形容變化極多。也指變化很大。生氣勃勃：形容氣勢(shì)旺盛的樣子。富有朝氣，充滿活力。屏息凝視：全神貫注地看，連呼吸都不敢呼吸一下。字詞樂(lè)園無(wú)憂無(wú)慮：沒(méi)有一點(diǎn)憂慮和顧慮。字詞樂(lè)園21“慮”半包圍結(jié)構(gòu)，注意“虍”的撇寫長(zhǎng)一些，下面的“心”寫得小一些，藏在虎字頭的下面。書寫指導(dǎo)“遭”半包圍結(jié)構(gòu)，注意先寫“曹”，再寫“辶”。慮遭“慮”半包圍結(jié)構(gòu)，注意“虍”的撇寫長(zhǎng)一些，下面的“心”寫得小22梳理脈絡(luò)1、老舍先生是從哪兩個(gè)方面來(lái)寫貓的？2、小組討論：課文可以分為幾個(gè)部分?梳理脈絡(luò)1、老舍先生是從哪兩個(gè)方面來(lái)寫貓的？23梳理脈絡(luò)①課文從“貓的性格實(shí)在有些古怪”和“滿月的小貓更可愛(ài)”兩個(gè)方面寫貓的。②分段：第一段：1—5自然段，

第二段

：第6自然段梳理脈絡(luò)①課文從“貓的性格實(shí)在有些古怪”和“滿月的小貓更可24運(yùn)用“關(guān)鍵句法“歸納第一部分段意。新知講解貓的性格實(shí)在有些古怪。中心句運(yùn)用“關(guān)鍵句法“歸納第一部分段意。新知講解貓的性格實(shí)在25新知講解貓的性格古怪。貓的性格有些古怪。貓的性格實(shí)在有些古怪。古怪——跟一般情況很不相同，讓人覺(jué)得詫異，感到生疏罕見(jiàn)。實(shí)在：的確比較句子新知講解貓的性格古怪。古怪——跟一般情況很不相同，讓人覺(jué)26新知講解2．用“關(guān)鍵句法”概括段意：1．自讀第二部分，想一想第二部分句子與句子之間的關(guān)系是什么？

總分總滿月的小貓?zhí)詺饪蓯?ài)新知講解2．用“關(guān)鍵句法”概括段意：1．自讀第二部分，想一想27

有總起句、中心句、過(guò)渡句、總結(jié)句的段落，先摘句，后整理句子歸納。哪些段落可用“關(guān)鍵句法”歸納段意？如何運(yùn)用“關(guān)鍵句法”歸納段意？課堂小結(jié)有總起句、中心句、過(guò)渡句、總結(jié)句的段落，先摘句，28課堂作業(yè)一、看拼音寫詞語(yǔ)。貓整天那么無(wú)yōu（）無(wú)lǜ（）。它的性格有些古怪，有時(shí)候很tān（）玩，在外面玩一天一夜不回，有時(shí)候又是那么盡zhí（），一連幾個(gè)鐘頭也要把老鼠等出來(lái)不可。

憂慮貪職課堂作業(yè)一