Unit7Lesson1Howmanycolours?說課整理ppt三年級上冊Uint4lesson1說教材

說學(xué)情說模式說設(shè)計說板書說評價說資源開發(fā)整理ppt

Unit7NumbersLesson1Lesson2Lesson3Lesson4Howmany…?詢問數(shù)量Howmany…doyouhave?詢問數(shù)量Howoldareyou?詢問年齡本單元目標(biāo)語言的綜合運(yùn)用。onethreefourfivesixseveneightninetentwo

Lesson1Unit6

colours本課的故事內(nèi)容是Danny詢問物體顏色的數(shù)量。Howmany?展開詢問不同物體的數(shù)量本課要重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生用所學(xué)英語就物品的數(shù)量進(jìn)行問答，交流簡單的信息。一、教材分析1、教材內(nèi)容分析整理ppt2、教材地位

本節(jié)課是第七單元的第一課，它以第六單元所學(xué)的顏色作為問題線索，通過學(xué)習(xí)句型Howmanycolours/…，讓學(xué)生用英語詢問和表達(dá)數(shù)量，同時為本單元第二課Howmanybooksdoyouhave?的學(xué)習(xí)作了鋪墊,降低了學(xué)習(xí)難度，使教學(xué)內(nèi)容從淺入深，步步深入。這樣的安排，既體現(xiàn)了教材循序漸進(jìn)，由易到難的編排意圖，又符合學(xué)生的知識水平和認(rèn)知水平。它是本單元的重點(diǎn)，占有重要地位，為后面兩課的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。整理ppt3、教學(xué)目標(biāo)①知識目標(biāo)：A.能聽懂會說單詞：

manyonetwothreefourfiveB.能夠聽懂、會說、認(rèn)讀詢問數(shù)量語言Howmany…?c.能夠認(rèn)讀字母UvVvWw.②能力目標(biāo)：能夠使用重點(diǎn)句型Howmanycolours?詢問顏色的數(shù)量，以及詢問其它不同物體的數(shù)量。③情感目標(biāo)：在合作學(xué)習(xí)中體會學(xué)習(xí)英語的樂趣，激發(fā)學(xué)生對英語的興趣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生的英語綜合素質(zhì)。整理ppt4、教學(xué)重、難點(diǎn)（一）重點(diǎn)：能聽懂會說本課目標(biāo)語句：Howmanycolours?詢問顏色的數(shù)量，以及詢問其它不同物體的數(shù)量。（二）難點(diǎn)：復(fù)數(shù)名詞詞尾“S”的讀音以及能夠靈活運(yùn)用本課的交際用語進(jìn)行拓展交流。通過深入地教材分析，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合教學(xué)實踐經(jīng)驗，制定了以下教學(xué)重、難點(diǎn)整理ppt三年級上冊Uint4lesson1說教材

說學(xué)情說模式說設(shè)計說板書說評價說資源開發(fā)整理ppt學(xué)生情況

二、學(xué)情分析

學(xué)生在日常生活中對1到5這五個數(shù)字已基本能聽懂會說，比如學(xué)生愛看的快樂向前沖，它有句threetwooneaction.學(xué)生們都非常熟悉，所以學(xué)生對這幾個數(shù)字并不陌生.1、colour一詞在第六單元已經(jīng)學(xué)過，為本課重點(diǎn)句子Howmanycolours?的學(xué)習(xí)做好了鋪墊。2、在第五單元中學(xué)生已經(jīng)學(xué)過了許多表示物品的詞如bookpen等，這些都為本課的練習(xí)環(huán)節(jié)做好了充分的準(zhǔn)備。3、在第四單元第三課中學(xué)生已經(jīng)接觸過名詞的復(fù)數(shù)，學(xué)生已經(jīng)有了基本的認(rèn)知和理解。知識基礎(chǔ)生活經(jīng)驗整理ppt三年級上冊Uint4lesson1說教材

說學(xué)情說模式說設(shè)計說板書說評價說資源開發(fā)整理ppt三、學(xué)科模式實施這一模式的基本理念是新課標(biāo)中提出的：強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程，重視語言學(xué)習(xí)的實踐性和應(yīng)用性。主張學(xué)生在語境中接觸、體驗和理解真實語言，并在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言。五步教學(xué)法熱身環(huán)節(jié)新知呈現(xiàn)環(huán)節(jié)句型操練環(huán)節(jié)拓展應(yīng)用環(huán)節(jié)當(dāng)堂檢測環(huán)節(jié)4′8′12

′6

′5′理念、思想、策略整理ppt三年級上冊Uint4lesson1說教材

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Step1：Warmup點(diǎn)擊添加文本四、教學(xué)設(shè)計

說唱歌謠

步驟渲染熏陶

意圖合理安排教學(xué)設(shè)計是教學(xué)成功的關(guān)鍵，針對學(xué)生的認(rèn)識狀況及本課教材的特點(diǎn)，我的設(shè)計如下：整理ppt四、教學(xué)設(shè)計

Step1:Warmup

步驟自由交談boysgirls

意圖自由交談有利于拉近師生關(guān)系，營造和諧的氛圍，鼓勵學(xué)生大膽開口，同時交談內(nèi)容既復(fù)習(xí)了所學(xué)內(nèi)容，又為本節(jié)課重點(diǎn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)做好了鋪墊。What'sthis?Whatcolourisit?Step2:presentation

步驟導(dǎo)入整理ppt四、教學(xué)設(shè)計

Step2:presentation

步驟導(dǎo)入boysgirlsHowmanycolour?s

意圖在真實的語言情景中自然引入，引導(dǎo)學(xué)生在情景中感知和理解本課的重點(diǎn)。整理ppt四、教學(xué)設(shè)計

Step2:presentation

步驟學(xué)習(xí)文本

意圖借助動畫創(chuàng)設(shè)的視聽環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生帶著這個簡單問題通過觀看動畫，在情境中整體感知文本onetwofive

意圖借助文本情景學(xué)習(xí)重點(diǎn)句型和詞匯，分解圖片學(xué)習(xí)，降低了學(xué)習(xí)難度，為學(xué)生提供了更多的聽說訓(xùn)練的機(jī)會，符合三年級學(xué)生學(xué)習(xí)英語的認(rèn)知特點(diǎn)，同時小學(xué)生形象思維優(yōu)于抽像思維，此種方式引出新詞，給學(xué)生以深刻的第一印象。整理pptonetwothreefourfive整理ppt四、教學(xué)設(shè)計

Step2:presentation

步驟學(xué)習(xí)文本播放教學(xué)光盤，一起跟讀課文Howmany?Howmany?One.One.One.Howmany?Howmany?Two.Two.Two.Howmany?Howmany?Three.Three.Three.Howmany?Howmany?Four.Four.Four.Howmany?Howmany?Five.Five.Five.Chant

意圖以說唱的形式鞏固重點(diǎn)句型和詞匯，歡快的節(jié)奏，讓學(xué)生感到興奮，達(dá)到長時間記憶的目的。整理ppt四、教學(xué)設(shè)計

Step2:presentationStep3:Practice根據(jù)新課標(biāo)的理念中采用多種途徑，倡導(dǎo)體驗和參與，我設(shè)置了以下兩個操練活動。

步驟連一連1234555511113333222244445

意圖此游戲不僅讓學(xué)生復(fù)習(xí)到數(shù)字，提高了聽力，且激發(fā)了學(xué)生動手的能力。符合三年級學(xué)生好動的年齡特點(diǎn)。

步驟猜一猜four

意圖此游戲真正以學(xué)生的個體需求為出發(fā)點(diǎn)，避免了明知故問式互動以及缺乏思維的互動。體現(xiàn)新課標(biāo)中以生為主的原則Howmanypens

?penserasersrulersbooks整理ppt

四、教學(xué)設(shè)計

Step3:Practice

Step4:ProductionHowmany…?

意圖克魯姆，成功的外語課堂應(yīng)創(chuàng)造更多的情景，讓學(xué)生有機(jī)會用上自己學(xué)到的語言材料。運(yùn)用語言。整理pptHowmanyletters?USAwcCHINAUVWSOHO四、教學(xué)設(shè)計

Step4:Production整理pptUuVvwW四、教學(xué)設(shè)計

Learningletters整理ppt四、教學(xué)設(shè)計

Step5:Test

Howmanycolours?Howmanyeyes?Howmanynoses?Howmanylegs?onetwothreefourfive

問一問連一連five－two＝

one＋four＝

three－two＝

two＋two＝

five－three＝onetwothreefourfive整理ppt

Listenandrepeatthetext.Homework:整理ppt三年級上冊Uint4lesson1說教材

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五、板書設(shè)計

Howmanycolours?onetwothreefourfive

boysgirls整理ppt三年級上冊Uint4lesson1說教材

說學(xué)情說模式說設(shè)計說板書說評價說資源開發(fā)整理ppt評價內(nèi)容評價方式在拓展環(huán)節(jié)中為了激發(fā)學(xué)生的發(fā)散性思維。鼓勵學(xué)生在單詞學(xué)習(xí)中大膽發(fā)言，敢于開口。在句型操練和對話練習(xí)中能體會合作學(xué)習(xí)的快樂，共同進(jìn)步。說評價教師評價為主，獎勵小貼畫及小星星學(xué)生評價為主，使用肢體語言對發(fā)言的學(xué)生表示贊揚(yáng)。教師評價和小組評價相結(jié)合。根據(jù)本組的表現(xiàn)贏取小紅花。六