44/44選擇單位應(yīng)注意什么問題?2006-04-09(1)要看單位有沒有促進(jìn)自己進(jìn)展和提高的機(jī)會,也確實(shí)是講單位給自己提供什么樣的舞臺。在簽訂協(xié)議之前,你最好是有個充分的了解,單位現(xiàn)狀如何,你去之后干什么,有無培訓(xùn)和深造的機(jī)會,自己在單位應(yīng)該處于什么樣的位置等,要不怕繁瑣了解清晰。(2)要看適合不適合自己的特點(diǎn)和興趣。選擇職業(yè)時要充分考慮自己的特長和愛好興趣,才能敬業(yè)、樂業(yè);只有以長補(bǔ)短、才能有所為。絕對不可牽強(qiáng)自己去擔(dān)任興趣不濃甚至豪無興趣的工作,更不能選擇用己短不用己長的工作。(3)要看企業(yè)的進(jìn)展前途和進(jìn)展?fàn)顩r。一個企業(yè)其主導(dǎo)產(chǎn)品假如是陳舊落伍或立即被淘汰的產(chǎn)品,那么企業(yè)就沒有什么前途。有些企業(yè)在轉(zhuǎn)產(chǎn)、改造過程中可能存在臨時的不利條件,有些新興產(chǎn)業(yè)剛剛起步,會面臨重重困難。只要它是前景可觀的“朝陽”產(chǎn)業(yè),是國民經(jīng)濟(jì)新的增長點(diǎn),就不要放棄它,趁年輕去選擇開拓性的事業(yè),這對自己既是一種挑戰(zhàn)也是一種機(jī)遇,相信其前途確信是光明的。(4)不要急功近利,不要好高鶩遠(yuǎn)。作為新時代的大學(xué)生,首先應(yīng)考慮進(jìn)展,然后考慮奮斗,最后考慮待遇,假如鼠目寸光,則將自食其果,假如好高鶩遠(yuǎn),則將一事無成。做任何情況都要腳踏實(shí)地、實(shí)事求是,切忌華而不實(shí)、眼高手低。面試的前五分鐘如何做2006-04-09第一分鐘你踏進(jìn)面試主考人辦公室和那一刻要仰頭挺胸，面帶笑容，精神飽滿。你留下的最佳印象應(yīng)該是令人愉快和興致勃勃的，因?yàn)槟銢Q可不能再有重演一次的機(jī)會。你一走進(jìn)辦公室，就應(yīng)直視面試主考人的眼睛，挺直腰板坐在椅子上。盡量與面試主考人保持面對面、視線相接的姿勢。不要顯得坐立不安，不要拉拉頭發(fā)或擺動雙腿，或者隨意做出任何有損于形象的姿態(tài)。第二分鐘互相察看已告結(jié)束，正式會面開始。牢記你來面試的要緊目的是要以最佳方式把你的個人的特點(diǎn)留給對方，假如主考人問你掌握什么技術(shù)的話，你應(yīng)該把你的技術(shù)以及如何應(yīng)用技術(shù)的情況告訴對方。盡管這些問題差不多寫進(jìn)簡歷里了，但再提也無妨。第三分鐘現(xiàn)在你已和主考人建立某種友好關(guān)系，你應(yīng)該能夠察覺他(她)是同意你依舊拒絕你。要始終如一地對主考人所提的問題作出反應(yīng)。當(dāng)主考人在簡要介紹工作時你不僅要注意他講的每一個字，還要注意他的態(tài)度。第四分鐘面試主考人可能會請你談?wù)勀阕约?。該講些什么應(yīng)有所選擇，并要針對面試主考人的情況而定。在這第四分鐘的時候，專門可能雙方的緊張情緒有所緩和。面試主考人正在作出決定。最好不要去注意面試主考人在想什么，即使你相信你能猜到他在想什么，你仍然要接著你的面試，把它進(jìn)行到底。第五分鐘也許這時面試主考人會提出一些問題，一些和目前情況有關(guān)的問題。不要讓任何問題使你陷入困境。許多面試主考人喜愛面試者感到慌亂。因?yàn)槿魏蚊嬖囍骺既硕枷朊靼讘?yīng)聘者在緊張情況下的反應(yīng)如何。六大名企最看中應(yīng)聘者什么2005-11-30海信要專家不要雜家海信集團(tuán)人力資源部部長盧夏青介紹，海信的招聘打算是每年的10月將次年的人員需求打算制定完畢。社會招聘工作是以全年度開展的，下半年的招聘重點(diǎn)在校園招聘上，常規(guī)是從10月份開始，校園招聘區(qū)域分為西南、西北、華東、華南、華北、華中、山東等名牌大學(xué)，專業(yè)涉及機(jī)械類、電子與光電子信息類、治理類、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易類、新聞策劃類、財務(wù)類等方面。海信的人才觀念是，勝任本職工作確實(shí)是人才，創(chuàng)新開拓確實(shí)是優(yōu)秀人才。海信的選人標(biāo)準(zhǔn)要緊從三個方面考慮：其一是個運(yùn)氣質(zhì)方面：老實(shí)正直，認(rèn)同海信“敬人、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效”的核心價值觀。其二是專業(yè)能力方面：優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，“海信要一專多能的專家，不要不專不能的雜家”，其三是綜合素養(yǎng)方面：勇于改革創(chuàng)新的精神、良好的團(tuán)隊(duì)合作意識、高度的責(zé)任心、較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和積極進(jìn)取精神、良好的溝通和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力。百度邏輯考慮與動手能力百度的進(jìn)展需要各種優(yōu)秀人才的加盟，關(guān)于應(yīng)聘者會考察專門多，比如是否對工作真正感興趣，是否勤奮、努力，具有團(tuán)隊(duì)意識，能夠不斷學(xué)習(xí)同意新事物，“而應(yīng)聘者的素養(yǎng)中，較為重視的是應(yīng)聘者的邏輯考慮與動手能力”，百度資深人力資源總監(jiān)魯靈敏如是講。邏輯考慮能力并不是一個抽象的概念，一個人是否具有清晰的思維方法，流暢的語言表達(dá)，其應(yīng)變能力，其表達(dá)和做法是否專門專業(yè)，是否有一個敏銳的推斷等是特不重要的。這些素養(yǎng)，通過應(yīng)聘者的言行舉止、語言表達(dá)以及對今后的設(shè)想等等諸多方面，都可做出推斷。而現(xiàn)在也不乏一些應(yīng)聘者眼高手低，但真正重要的是你否具有實(shí)際動手能力？這首先需要對現(xiàn)實(shí)有客觀的了解，有自己的推斷，而且推斷能夠可行，比如百度的軟件工程師，就要求思路既要新銳，又要符合現(xiàn)實(shí)需求。因此，應(yīng)聘者需要先自問的是“你到底能做到什么”？微軟智商與情商微軟對應(yīng)聘者的考察可分為智商與情商兩個層面，在智商方面，因?yàn)橐鎸ぷ?，專業(yè)技能是必須考察的方面。而除此之外，微軟（中國）有限公司人力資源部高級經(jīng)理康穎濤（Connie）女士講，能否認(rèn)同和符合微軟的核心價值，能否具有團(tuán)隊(duì)協(xié)同能力、壓力治理能力、同時處理多個任務(wù)的能力以及溝通能力等也同等重要。因?yàn)椋芊裾J(rèn)同和符合公司的核心價值將決定個人進(jìn)展能否與公司形成合力，這是任何一個公司都要考慮的因素。同時個人要經(jīng)常與周圍的人分享、交流，才能共同促進(jìn)，個人能否直率地與他人相處、尊重他人同時助人為樂，能否具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力就相當(dāng)重要。而隨著市場競爭的激烈，個人要對客戶、合作伙伴和新技術(shù)充滿激情，就必定要勇于迎接挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈，要具備壓力的治理與調(diào)節(jié)能力，始終嚴(yán)于律已，善于考慮，堅(jiān)持自我的不斷提高與完善。工作效率也相當(dāng)重要，因?yàn)橛袝r候速度確實(shí)是一切，個人要具備同時處理多個問題的能力，同時在質(zhì)量方面令人中意。而不管關(guān)于公司內(nèi)部依舊關(guān)于合作對象，有效的溝通是保持信息對稱的前提。雀巢8個素養(yǎng)定人才雀巢（中國）有限公司人力資源及培訓(xùn)總監(jiān)陳云雀講，不同職位對應(yīng)聘者有不同的要求，但雀巢最看中的應(yīng)聘者應(yīng)該具備以下8個重要素養(yǎng)：英語能力、適應(yīng)能力和靈活性、態(tài)度熱情忠誠度、溝通技巧、獨(dú)立工作的能力、團(tuán)隊(duì)合作技巧、領(lǐng)導(dǎo)技巧及制造力。其中，態(tài)度、熱情、忠誠是最為重要的素養(yǎng)，因?yàn)槿赋蚕嘈?，良好的工作態(tài)度，保持工作的熱情與對公司的忠誠，是一個人在雀巢長期進(jìn)展所必不可少的?？傮w而言，應(yīng)聘者要具備綜合的實(shí)力：國際視野，良好的領(lǐng)悟力，能應(yīng)付壓力，膽識、平復(fù)堅(jiān)強(qiáng)，不斷的學(xué)習(xí)，具備創(chuàng)新能力，能以積極態(tài)度感染他人，誠信，言行一致等等，這些綜合素養(yǎng)的養(yǎng)成，需要應(yīng)聘者日積月累的積淀與不間斷的自我提升方可達(dá)到。甲骨文國際視野英語不可缺甲骨文作為一個國際知名公司，對應(yīng)聘者有嚴(yán)格而規(guī)范的考察，比如做特不規(guī)范的背景調(diào)查，而其中對英語的要求是放在首位的。甲骨文北方區(qū)高級人事經(jīng)理劉踐女士講，要加入甲骨文，英語是必備的，甲骨文的內(nèi)部交往大部分是用英語，而且面對全世界的合作伙伴，英語是應(yīng)聘者必不可缺的技能。甲骨文的招聘流程是：英文考試－人事部面試－部門經(jīng)理層共同面試－最后確定，其中，英語能力考試是應(yīng)聘者所必須經(jīng)歷的第一關(guān)。假如是涉及國際交往的工作職位，關(guān)于應(yīng)聘者，甲骨文可能請亞太區(qū)負(fù)責(zé)人與甲骨文中國合作面試，關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員，會托付脫業(yè)考試做英語測試；需要有工作經(jīng)驗(yàn)的職位，對應(yīng)聘者的英語口語測試也是必不可少的。關(guān)于大學(xué)畢業(yè)生，甲骨文的“中國畢業(yè)生進(jìn)展打算”正在實(shí)施，該培訓(xùn)以對培訓(xùn)者的高素養(yǎng)規(guī)劃引起了廣泛的關(guān)注，關(guān)于學(xué)習(xí)者的英語語言表達(dá)能力、交流和陳述能力都會有相當(dāng)大的關(guān)心。而當(dāng)今企業(yè)的進(jìn)展，若要經(jīng)得住國際風(fēng)云變幻，英語也是必不可少的工具。聯(lián)想正直、創(chuàng)新、韌性聯(lián)想的招聘會依照崗位對人才有不同需求，招聘銷售人員，換位考慮能力是重中之重，招聘人力資源治理人員，其與人溝通能力、治理協(xié)調(diào)能里則尤為重要。但總體而言，聯(lián)想戰(zhàn)略規(guī)劃處的高級經(jīng)理人李國剛講，他們所看中的是一個人的“正直、學(xué)習(xí)的能力、有韌性”。聯(lián)想的核心文化中，一直強(qiáng)調(diào)正直誠信的重要，從聯(lián)想的困難創(chuàng)業(yè)到今天的穩(wěn)步推進(jìn)，誠信是聯(lián)想始終堅(jiān)守的原則。因?yàn)椴还軐σ粋€人或者一個企業(yè)的進(jìn)展，不可能曇花一現(xiàn)，唯有正直誠信方可持續(xù)進(jìn)展，關(guān)于這一點(diǎn)，想要進(jìn)入聯(lián)想的應(yīng)聘者不可不知。學(xué)習(xí)的能力，也包括創(chuàng)新的能力，聯(lián)想作為一個蒸蒸日上的世界級企業(yè)，會為其職員提供專門多學(xué)習(xí)的機(jī)會，但“自我學(xué)習(xí)”的能力決不可少。而一個人是否有韌性，能否經(jīng)得起磨練，頂?shù)淖毫Γ粩嗤貙捯曇?，永葆奮斗激情，卻是能否長期進(jìn)展的全然。應(yīng)聘者的這些軟技能，是聯(lián)想所最為看中，也是今后的工作中所必須的。

自我鍛煉面試技巧大學(xué)生如何獲得職場競爭力2006-04-06當(dāng)今的大學(xué)生，面臨著無資金、無資源、無經(jīng)驗(yàn)的尷尬局面，就用人單位而言，希望能夠找到既有經(jīng)驗(yàn)、又能夠帶項(xiàng)目來的治理人才，尤其是眾多的中小民營企業(yè)，希望找到的人才是一專多能。因此在應(yīng)聘者眼中，自己是人才，而在用人單位眼中，他們需要找到的是人財，是能夠給企業(yè)直接帶來效益的職員，因此用人單位的招聘標(biāo)準(zhǔn)和眼光越來越高，求職者的心理期望值越來越低。那么如何解決如此的局面，也確實(shí)是講如何找到平衡點(diǎn)，盡快獲得你所需要的職位呢？有以下幾點(diǎn)建議：1、在校大學(xué)生直接參加社會實(shí)踐。社會實(shí)踐不等因此社會工作，簡單地講確實(shí)是要結(jié)合自己的專業(yè)、自身進(jìn)展的方向和具有潛力市場的行業(yè)來有針對性的參加社會實(shí)踐，許多用人單位差不多上不去看你是否有4、6級英文證書或者是學(xué)士學(xué)位證書，而要緊是看你在學(xué)校期間參加了什么樣的社會實(shí)踐，比如：你的專業(yè)是國際貿(mào)易，那么你的家教工作嚴(yán)格講不是社會實(shí)踐，你的化妝品推銷也不是社會實(shí)踐，真正意義上的社會實(shí)踐是你參加了某某貿(mào)易公司的項(xiàng)目洽談或者是展會組織等等。這一點(diǎn)專門關(guān)鍵，直接關(guān)系到用人單位的選拔。實(shí)際上假如你是在大三大四參加了整段時刻的工作，那么關(guān)于你今后的就業(yè)相當(dāng)有關(guān)心，至少你能比不人更快融入社會，有1－2年的工作經(jīng)驗(yàn)。2、是否參加了有針對性的社會培訓(xùn)。學(xué)校的課程差不多上講的差不多上些理論的知識，因此理論知識需要有，但若是參加類似MBA課程的案例課程，尤其是案例設(shè)計(jì)和討論將會站在工作人員的角度想問題，如此的話關(guān)于今后的工作大有益處，同時能夠獲得相關(guān)行業(yè)協(xié)會或者國家權(quán)威機(jī)構(gòu)的證書，將是錦上添花的情況。比如你將從事貿(mào)易類、商務(wù)類、市場類、網(wǎng)絡(luò)營銷類的工作，你參加國際電子商務(wù)師的培訓(xùn)將是不錯的選擇。3、好的簡歷是敲門磚。用人單位參加一次招聘會，收到的簡歷不計(jì)其數(shù)，如何能夠一目了然講出你的優(yōu)勢？除了上面的講出你的社會實(shí)踐經(jīng)歷之外，我們的招聘單位都希望你能用簡約的文字講出你的優(yōu)勢，千萬不要夾帶一些畢業(yè)設(shè)計(jì)或者論文的復(fù)印件，看上去像是一些專業(yè)文稿。簡歷要體現(xiàn)你的優(yōu)勢，厚厚的一沓介紹會讓用人單位失去興趣，因?yàn)榧姓衅傅臅r刻是有限的，因此建議：用最有代表性的語言講出你的優(yōu)勢，帶上你的成功的證明或者文章，參加面試。4、詳細(xì)了解用人單位的需求。通過招聘會的廣告或者是企業(yè)的網(wǎng)站，獲知相關(guān)的用人單位的需求信息，應(yīng)聘的工作將更加具有針對性，因此要了解相關(guān)的崗位的設(shè)置，一般來講應(yīng)聘通常需要過行政人事和部門經(jīng)理2個環(huán)節(jié)，因此關(guān)于部門的流程需要有大致的了解，最好是依照自己的工作實(shí)踐講出自己的觀點(diǎn)。5、選擇中小型民營企業(yè)作為突破口。盡管大型企業(yè)用人需求量大，然而崗位的提升和部門分工的細(xì)化，導(dǎo)致專門多的求職者的綜合能力發(fā)揮不到極至，因此選擇中小型民營企業(yè)，能夠在一專多能的過程中，將個人的優(yōu)勢全部發(fā)揮出來，同時個人的提升也大大加快，只要你的能力足夠強(qiáng)、心態(tài)足夠好。6、自我鍛煉面試技巧。對著鏡子多多鍛煉，微笑、言談舉止、標(biāo)準(zhǔn)話語是成功的關(guān)鍵，就像許多銷售要做角色扮演一樣，你能夠請家人朋友做“考官”，在整個應(yīng)聘過程中，前面5分鐘的自我介紹是關(guān)鍵的，切記你的優(yōu)勢是和用人單位的需求緊緊掛鉤的。不要講一些自以為得意的話題或者案例，而這一些東西與你的今后的工作關(guān)系不大。致新生的一封信公布時刻：2003-3-914:11:36

在丹桂飄香、金菊綻放的時節(jié)，立即一批有志于ＩＴ事業(yè)的莘莘學(xué)子，光榮地跨進(jìn)成都東軟信息技術(shù)學(xué)院這座培養(yǎng)國際化、有用化、個性化ＩＴ人才的殿堂！

歡迎你們——來自大江南北、五湖四海的2003級全體新生！你們順利地考入大學(xué)，選擇了理想的以后，我代表全院教職職員祝賀你們的成功！

自由清新的氛圍，豐富多彩的生活；周圍學(xué)府圍合，身處青城山腳下，吸天地之靈氣；典雅與現(xiàn)代、科技與自然相融合的校園里，巍巍鐘樓承載著學(xué)院的凝重和古樸，面對面教學(xué)與ｅ－Ｌｅａｒｎｉｎｇ相結(jié)合的創(chuàng)新素養(yǎng)教育，那個地點(diǎn)為每個同學(xué)的國際化、有用化、個性化進(jìn)展提供良好的空間、機(jī)遇。

軟件產(chǎn)業(yè)是"朝陽產(chǎn)業(yè)"，是中國經(jīng)濟(jì)在新世紀(jì)的開山之"器"。２０年來，軟件產(chǎn)業(yè)在中國從無到有取得了長足的進(jìn)展，現(xiàn)在又面臨加入ＷＴＯ的之后激烈的國際競爭。新世紀(jì)的國際競爭歸根結(jié)底是教育和人才的競爭，ＩＴ人才必將是現(xiàn)在和以后之急需。工欲善其事，必先利其器，你們的到來，將為中國的軟件產(chǎn)業(yè)輸入新奇血液、新的力量，帶來新的希望、新的進(jìn)展！

在品味今天成功的喜悅之時，不要不記得你們周圍最可敬的父母，是他們用最樸實(shí)的話語教會了你們做人的道理；是他們，用最勤勞的雙手搭就了你們成長的階梯；是他們，用無私的胸襟孕育著了你們成功的希望。希望你們目光遠(yuǎn)大，超越自我，刻苦努力，樹立堅(jiān)決的理想與信念，以自己的行動來回報自己的父母。盡管ＩＴ專業(yè)的人才備受企業(yè)和社會的青睞，但并不是平凡乏術(shù)的"人材"，而是真正能夠立足的和有競爭優(yōu)勢的是運(yùn)氣好、責(zé)任心強(qiáng)、具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，過硬的開發(fā)和動手能力，良好的溝通能力，具有團(tuán)隊(duì)合作精神與創(chuàng)新意識的優(yōu)秀人才。

同學(xué)們，那個地點(diǎn)鐘靈毓秀、人杰地靈，成都、大連、南海三地東軟信息技術(shù)學(xué)院互動之勢業(yè)已成形，東軟大連國際軟件園為你們施展才華制造了得天獨(dú)厚的機(jī)遇，憑借著你的努力，在不斷充實(shí)自己的同時，塑造積極的人生觀和正確的價值觀，你將會更加自信地面對以后。

踏上新的征程，你是否能鐫刻下成長的堅(jiān)實(shí)足跡，路就在腳下；翻開新的一頁，你是否能寫下燦爛的篇章，筆就在你手中。全院師生齊心協(xié)力，東軟信息技術(shù)學(xué)院必將向世人展示ＩＴ學(xué)子百舸爭流的盛景！

祝各位學(xué)業(yè)有成、大展宏圖。

成都東軟信息技術(shù)學(xué)院9種特色考題。

1不宣而考的考題

招聘考試有的是事先明確地讓應(yīng)聘者明白是在考他，而有的則是事先不講明，在應(yīng)試者不留意中進(jìn)行測試的。有一家食品公司招業(yè)務(wù)員，老總專門留下10位初試入選者吃午飯。不想下午復(fù)試時，午餐交談甚歡的3位應(yīng)聘者中選，而心思重重、食不甘味的另7位卻全部名落孫山。這位老總事后解釋講，公司要求每個職員都要有良好的心理素養(yǎng)和應(yīng)變能力，否則是做不行業(yè)務(wù)職員作的。像如此的考題就提醒應(yīng)試者：在參與招聘單位的一切活動中，都要增強(qiáng)應(yīng)試意識，處處留心招聘單位在背地測試你，爭取成功。

2故設(shè)圈套的考題

小魏應(yīng)聘電視臺記者，筆試過關(guān)后參加面試，主考官問道：“你講你愛好寫作，但是我看了你填的報考表，在‘自我評價’欄中難道出現(xiàn)了三次語法錯誤。現(xiàn)在既沒有多余的表格，也不準(zhǔn)涂改，你如何辦？”小魏吃了一驚，填表時他字斟句酌，如何可能出現(xiàn)如此的錯誤呢？時刻不同意他多想，他當(dāng)機(jī)立斷，邊想邊回答：“為了彌補(bǔ)失誤，我在表后附一張更正講明，上面寫道：”某某地點(diǎn)出現(xiàn)了三處語法錯誤，實(shí)屬填表人的粗心大意，特此更正，并向各位致歉?！皇恰?。他停頓了一下，接著講：”在發(fā)出這份’更正講明‘之前，我想明白是哪些錯誤，因?yàn)椴荒軣o的放矢，錯誤地發(fā)出一份’更正講明‘，我不情愿犯這種錯誤?！翱脊賯冃α?，原來這是故設(shè)的一個圈套。

3答案因職業(yè)而異的考題

有一位優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生參加一次招聘公務(wù)員的面試，自我介紹后主考官就向他提出了一個問題：“請回答1+1=？”這位畢業(yè)生稍加思索便十分自信地回答：“你需要它等于幾，它就等于幾?！苯Y(jié)果他被淘汰了。考官解釋緣故時講：有一位企業(yè)老總在招聘部門經(jīng)理時也問過“1+1=？”問題，有一位應(yīng)聘者的答案與這位畢業(yè)生的答案一樣，結(jié)果這位應(yīng)聘者被錄用了，顯然這位畢業(yè)生也看過如此的題，但他忽視了專門重要的一點(diǎn)——職業(yè)特性。人家應(yīng)聘的是企業(yè)的部門經(jīng)理，企業(yè)老總希望他一年制造上百萬的利潤，那他就得朝那個方向去努力。但那個地點(diǎn)招聘的是公務(wù)員，公務(wù)員的差不多素養(yǎng)之一是實(shí)事求是。因此他對1+1=？的回答只能講明兩個問題：要么是生搬硬套，要么是盲目服從。這與公務(wù)員的要求是格格不入的。

4“暗藏殺機(jī)”的考題

面試開頭的問法有許多種，有的在求職者毫無知覺的前提下就會探到許多有關(guān)的信息。例如：“你是如何樣來我們這兒的？”這是在測試求職者對交通路線的熟悉程度及對諸如對機(jī)動車、自行車等交通工具的使用能力。這種題目對銷售、外勤等人員的求職者提問的可能性較大。又如“我們廠里有個籃球場，你進(jìn)來的時候看到了吧？”這是在測試求職者履歷的真實(shí)性，專門有可能是求職者在“業(yè)余愛好”欄中填寫了“打籃球”。專門顯然，籃球愛好者確信對一個偌大的籃球場是可不能視而不見的。因此，參加求職面試，特不是遇到“老奸巨滑”的面試主考官一定要小心。盡管看上去十分“慈愛可親”，總是笑瞇瞇的，臨走時還“熱情洋溢”地講一句“回去等通知吧！”講不定你早已被他照了“X光”，把你讀得十分透徹了，或許你被拒之門外，還蒙在鼓里呢！

5無需準(zhǔn)確答案的考題

有如此一種考題：現(xiàn)有10套三居室、20套兩居室的住房，有100人要求參加分房。作為負(fù)責(zé)人，你如何樣把房子分得公平合理？回答如此的題目，假如拘泥于數(shù)字的計(jì)算，就會弄巧成拙、出力不討好。比較好的分法是從分房原則等大處著手。能夠從這幾方面來回答；一是組織一個三結(jié)合的分房領(lǐng)導(dǎo)小組；二是制訂分房方案，并交群眾討論通過；三是假如自己要房，則避嫌不參加分房領(lǐng)導(dǎo)小組；四是調(diào)查除新房以外的其他房源，一并參加周轉(zhuǎn)分配。如此的答案從客觀上提出了解決問題的方案和方法，因而是比較好的。

6意外出錯的考題

考題本身不應(yīng)該隱含錯誤，然而意外的情況依舊有的。小王報名參加某報社招聘校對員的考試，考完后，她面帶喜色，講考得不錯，但對改錯一項(xiàng)仍心存疑慮：考題標(biāo)明30個錯不字，一字一分，她只改正了25個，丟了5分。小王錄用后，考卷真相大白，原來有5個錯不字未能從電腦中輸出來，改正25個確實(shí)是滿分，有的應(yīng)聘者為取得滿分，反把對的改錯了。評委們一致贊揚(yáng)小王語文基礎(chǔ)過硬，沒亂改一個字，十分難得。7與所聘工作“毫不搭界”的考題

有一民政局新建一幢現(xiàn)代化大型養(yǎng)老院，擬招一些素養(yǎng)高的工作人員，除學(xué)歷、口才、形象要求外，還要通過筆試。試卷有填空題和問答題，最令應(yīng)聘者頭疼的是如下兩題：“我母親的生日是”，“我父母軀體要緊毛病是，癥狀是，采取了治療手段。”有人疑問：母親生日與招聘何干？院長答：養(yǎng)老院工作要特具愛心，連自己親人的生日和病痛都不關(guān)懷的人，愛心何在？細(xì)細(xì)想來，如此的題目出得實(shí)在是匠心獨(dú)運(yùn)，不具一格。作為民政局養(yǎng)老院實(shí)在有必要考如此的題目。有關(guān)本職工作的考題總是各種招聘考試中必不可少的部分。

8從求職者所攜帶的物品上出的考題

求職面試，有的考題是預(yù)定的，有的考題是隨時隨地、見機(jī)行事提出來的，有時從求職者身上所攜帶的物品上也能出題來考你。有一位電腦人才，參加面試時身上背著一個碩大的行李包，這引起了主考官的注意和好奇。主考官暗自思忖：究竟里面是些什么玩意呢？因此第一個問題確實(shí)是“囊中探物”?！罢埬愠鍪疽幌掠嘘P(guān)的證件和證書”。主考官見他剛坐下，便立即發(fā)問。只見這位求職者十分吃力地放下行李包并解開，不慎從行李包中抖落出幾副撲克牌。這位求職者不行意思地解釋講：“我立即要去出差?！北M管他的解釋合乎情理，但不管如何這種場景使他的形象大打折扣，最終導(dǎo)致他應(yīng)聘的失敗。由此看來，求職面試不該帶的東西最好不帶，必須要帶的東西也要精心選擇，以免給你帶來不必要的苦惱。

9臨到考試才出的考題

今年元月29日上午，118名來自全國各地的碩士、博士研究生坐在了“新華報業(yè)”招聘考場內(nèi)?？季戆l(fā)下來了，卻是一張白紙，什么題目也沒有。這些久經(jīng)考場、“身經(jīng)百戰(zhàn)”的老考生們，不禁面面相覷起來。隨著一陣輕快的腳步聲，新華日報副總編輯趙紹龍微笑著步入教室，拿起粉筆，“刷、刷、刷”在黑板上寫下了題目：《抉擇——觀看就業(yè)前夕的高校畢業(yè)生》。有的考生講：“這種考試我依舊頭一回經(jīng)歷。”為了預(yù)備這次考試，有許多考生由于受定向思維的阻礙。有的忙著復(fù)習(xí)報紙編輯學(xué)、版面設(shè)計(jì)、新聞理論、采訪業(yè)務(wù)等新聞知識；有的考生也不明白考什么，就匆匆地翻了一下新聞方面的書籍?？傊S多考生都對未考多少新聞知識而感到有點(diǎn)意外。備

注：就在畢業(yè)生們忙著做簡歷，找工作的當(dāng)口兒，上海交通大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心通過問卷調(diào)查的方式，為畢業(yè)生求職探了探底。這項(xiàng)題為“大學(xué)畢業(yè)生哪些特質(zhì)被用人單位看重”的調(diào)查，通過分析回收的166份有效問卷發(fā)覺：有敬業(yè)精神、解決問題的能力和外語好的畢業(yè)生最受青睞。

用人單位對求職學(xué)生精神方面的重視程度，在此次調(diào)查中表現(xiàn)得其中責(zé)任意識(77.8％)、敬業(yè)精神(71.3％)和團(tuán)隊(duì)合作精神(69.4％)在用人單位特不重視的各項(xiàng)指標(biāo)中位居前三名。而調(diào)查中，沒有一家單位表示對學(xué)生的精神狀態(tài)包括思想道德修養(yǎng)和主觀能動性方面不重視或不太重視。可見工作中的主觀態(tài)度和合作精神等“軟素養(yǎng)”，正成為考量一名畢業(yè)生的核心指標(biāo)。

有專家指出，目前大學(xué)畢業(yè)生的工作態(tài)度、職業(yè)道德和職業(yè)操守等方面的培養(yǎng)和訓(xùn)練在高等教育中還專門薄弱。用人單位經(jīng)常碰到招來的大學(xué)生隨便違約不講誠信，或者眼高手低不踏實(shí)工作的情況。也難怪調(diào)查中敬業(yè)精神和責(zé)任感被用人單位一再強(qiáng)調(diào)。

與以往的同類調(diào)查結(jié)果相似，解決問題的能力被列為大學(xué)生最欠缺的能力之一。本次調(diào)查顯示，在各項(xiàng)評價標(biāo)準(zhǔn)中，用人單位特不重視的能力指標(biāo)(得票率過半)依次是：解決問題的能力(60％)、創(chuàng)新精神(59.5％)、學(xué)習(xí)能力(56.3％)和應(yīng)變能力(51.9％)。

調(diào)查還發(fā)覺，和解決問題的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相比，招聘單位對學(xué)校品牌和學(xué)歷層次的重視程度相對較低。大多數(shù)單位在招聘時都顯得更加理性和務(wù)實(shí)，不再盲目追求高學(xué)歷和名校畢業(yè)生，而是更多地從本單位的實(shí)際需要動身。用人單位變“精”了，那些單純希望靠著金字招牌在找工作時暢通無阻的畢業(yè)生們也許就會“傻眼”了。

關(guān)于學(xué)習(xí)能力的考查，一直是用人單位選材的重要標(biāo)準(zhǔn)。此次調(diào)查又有了新發(fā)覺。專業(yè)基礎(chǔ)知識(51.3％)仍排名第一，是用人單位最看重的學(xué)習(xí)方面的指標(biāo)，其次是外語水平，有36.4％的用人單位表示特不重視。對外語的重視程度甚至超過了學(xué)習(xí)成績、綜合測評名次、專業(yè)對口和計(jì)算機(jī)能力等諸多指標(biāo)。

就業(yè)是風(fēng)向標(biāo)，它指向哪兒，學(xué)生們也往往跟著轉(zhuǎn)向哪兒。按理講，外語只在某些專門行業(yè)和單位中有較多的用處，但事實(shí)上用人單位的重視程度卻明顯高出了它的實(shí)際效用。這也難怪校園里一直流行“上大學(xué)事實(shí)上確實(shí)是念外語，過四六級”的講法。外語好走遍天下都不怕，僅從就業(yè)那個窗口就不難看出它的現(xiàn)實(shí)性。

和外語的紅火相比，各單位對學(xué)生專業(yè)對口相對看得比較淡。盡管用人單位一般也還重視學(xué)生的專業(yè)狀況，但在考慮學(xué)生的實(shí)際水平常又不拘泥于專業(yè)狀況，顯出一定的靈活性。只是，專業(yè)盡管不一定非得對口，但良好的知識結(jié)構(gòu)和較寬的知識面卻是用人單位專門看重的兩項(xiàng)畢業(yè)生素養(yǎng)。備

注：高質(zhì)量就業(yè)”理念得到高校認(rèn)可作者：佚名文章來源：網(wǎng)絡(luò)更新時刻：2006-07-07近日，東軟培訓(xùn)中心陸續(xù)走訪了大連理工大學(xué)、大連民族學(xué)院、大連水產(chǎn)學(xué)院等高校，通過定制招生宣講會、就業(yè)知識講座等方式，向?qū)W生宣傳東軟培訓(xùn)中心的各類企業(yè)定制課程，培養(yǎng)高校學(xué)生“高質(zhì)量就業(yè)”的意識。此番走訪，得到了各高校相關(guān)負(fù)責(zé)人的積極配合，校方對東軟企業(yè)定制系列培訓(xùn)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并希望能夠通過這種方式切實(shí)解決當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量相對較低的問題。職涯規(guī)劃，從培訓(xùn)開始作者：佚名文章來源：網(wǎng)絡(luò)更新時刻：2006-06-19學(xué)員檔案

學(xué)員姓名：趙麟

培訓(xùn)時刻：2003年11月

培訓(xùn)班次：東軟日文數(shù)據(jù)處理員培訓(xùn)（2期班）

就業(yè)去向：東軟集團(tuán)大連分公司

目前職務(wù)：行政助理培訓(xùn)感言：好的文化和環(huán)境能夠產(chǎn)生好的老師，同樣也能夠培養(yǎng)出好的學(xué)生。職涯規(guī)劃，從培訓(xùn)開始

體會工作的感受

記者（以下簡稱“記”）：當(dāng)初來參加培訓(xùn)時如何樣想的？

趙：我當(dāng)時想的問題是——數(shù)據(jù)錄入那個行業(yè)能走多遠(yuǎn)？假如我學(xué)這門技能，我有多大的進(jìn)展空間？我覺得在選擇培訓(xùn)的時候，應(yīng)該深入了解那個行業(yè)的方向，關(guān)鍵是了解市場的實(shí)際需求。也確實(shí)是講，行業(yè)有多遠(yuǎn)，你才能走多遠(yuǎn)！

記：能談?wù)勀愕捏w會嗎？

趙：我學(xué)習(xí)日語大概經(jīng)歷了三個時期。第一個時期是3個月，我能熟練地打字；第二個時期，我能夠給客戶寫郵件；第三個時期，我覺得是語言的積存時期。另外，語言的學(xué)習(xí)是不能間斷的，這也是東軟的日語老師經(jīng)常提醒我們的。好的語言是立體的，應(yīng)該鍛煉交流的能力。

記：你覺得在大學(xué)里學(xué)到的知識和你在培訓(xùn)中學(xué)到的知識有什么不一樣的地點(diǎn)？

趙：在學(xué)校里學(xué)到的大多是基礎(chǔ)性的知識，比較書面化，離實(shí)際應(yīng)用還有一段距離。而在培訓(xùn)過程中，老師講的知識就特不的專，而且專門實(shí)際，更重要的是，我們能感受到那個地點(diǎn)離工作更緊密，有專門多機(jī)會能夠?qū)W以致用。事實(shí)上，最開始參加培訓(xùn)的時候是奔著技術(shù)來的，但后來我逐漸體會了一種工作的感受。

記：你覺得培訓(xùn)講師和大學(xué)老師有什么不一樣的地點(diǎn)？

趙：大學(xué)老師在教學(xué)方面有專門多經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)術(shù)上有專門高的造詣，他們更關(guān)注知識本身。而培訓(xùn)差不多上從事過IT相關(guān)工作的人，有專門強(qiáng)的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，有一種時尚、前衛(wèi)的思想。更重要的是，他們能傳達(dá)一些商業(yè)化的理念，怎么講他們是身臨其境的從業(yè)者，離我們更近。

做事的態(tài)度最重要

記：你認(rèn)為東軟培訓(xùn)帶給你的是什么？

趙：是效率，是一種做情況的效率，是一種工作方式。在東軟培訓(xùn)，能學(xué)到知識是一方面，另一方面，能學(xué)到一種大公司的文化，一種做工作的感受。這些對我受益終生。

記：你在公司做什么工作？

趙：開始的時候，我只是一名一般的錄入員，后來成為了一個200人小組的組長。兩個月后公司內(nèi)部招聘，我毛遂自薦，并意外當(dāng)選！

記：你覺得這件事和你的培訓(xùn)經(jīng)歷有關(guān)系嗎？

趙：因此有關(guān)系了。培訓(xùn)過程給我的另一個收獲，是一種做事的態(tài)度。我在培訓(xùn)的時候就差不多把自己定位在一個和人打交道的治理者的位置上了。而技術(shù)只是一個方面，只是它也是一個標(biāo)準(zhǔn)，一個指標(biāo)，我必須專業(yè)。我在做錄入的時候就想，假如不人一分鐘打200個字，那我就要做到一分鐘打300個字。只有如此，我才能更優(yōu)秀。我覺得人與人之間比的確實(shí)是做事的方法，確實(shí)是比誰更用心。年輕人在剛開始工作的時候不能太注重物質(zhì)方面的回報，關(guān)鍵在于你是否用心。我喜愛做，我用心做，我就能注意做情況的細(xì)節(jié)。這是東軟的老師在課堂內(nèi)外，在無形中教會我的，是他們阻礙了我。我覺得我比不人更早擁有了這種思想。而這種思想為我在社會中立足、學(xué)習(xí)、工作指明了方向，直接阻礙了我的職涯規(guī)劃。

培訓(xùn)重在文化

記：關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，你認(rèn)什么緣故會阻礙你的選擇？

趙：我當(dāng)時選擇東軟培訓(xùn)看重的是東軟的品牌。我覺得東軟在軟件開發(fā)以及整個IT行業(yè)都有專門大的阻礙力，我相信東軟能提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、體驗(yàn)IT的環(huán)境和就業(yè)環(huán)境，在如此的環(huán)境里，我一定能學(xué)到好的東西！

記：你覺得東軟培訓(xùn)最吸引你的東西是什么嗎？

趙：是那個地點(diǎn)的文化，這是不的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)無法仿效的。即使東軟培訓(xùn)的講師離開了，也只能帶走知識，而不能帶走那個地點(diǎn)的文化。IT那個行業(yè)一共就那么幾種技術(shù)，技術(shù)本身差異并不大，比如專門多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都提供相似的課程。但培訓(xùn)的過程是一個讓知識不斷增值的過程，這需要一套獨(dú)特的文化和思路，這是一個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最重要的東西。好的文化和環(huán)境能夠產(chǎn)生好的老師，同樣也能夠培養(yǎng)出好的學(xué)生。東軟在全國IT行業(yè)的阻礙以及和國際國內(nèi)知名IT企業(yè)之間的合作關(guān)系，能讓東軟培訓(xùn)的課程始終站在技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的最前沿，學(xué)員能學(xué)到最新、最有用的技能，這是就業(yè)的保證。

記：你如何評價培訓(xùn)的投入與產(chǎn)出？

趙：對IT這種強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的工作而言，在學(xué)校學(xué)的基礎(chǔ)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，企業(yè)要求的是你能為其制造價值，那個時候?qū)χR的要求就不再是“什么是什么”，而是在具體的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)環(huán)境下“什么如何用”，但一般的學(xué)校里不可能有這種實(shí)戰(zhàn)環(huán)境。而東軟培訓(xùn)在這點(diǎn)上做得就專門棒，東軟培訓(xùn)能在一定的環(huán)境下讓學(xué)員身臨其境地感受到“什么如何用”。也確實(shí)是講，培訓(xùn)是一種找工作的專門好的捷徑。至于培訓(xùn)的投入與產(chǎn)出，我覺得培訓(xùn)和上大學(xué)一樣，性質(zhì)是等同的，差不多上學(xué)習(xí)的過程，只只是上大學(xué)得到了學(xué)歷，而培訓(xùn)得到了技能，兩者差不多上值得投入的。

付出了就會有回報作者：佚名文章來源：網(wǎng)絡(luò)更新時刻：2006-06-19學(xué)員檔案

學(xué)員姓名：張?jiān)骆?/p>

畢業(yè)院校：大連水產(chǎn)學(xué)院

培訓(xùn)時刻：2005年6月

培訓(xùn)班次：東軟對日J(rèn)ava軟件工程師培訓(xùn)九期班

就業(yè)去向：東軟股份大連分公司金融事業(yè)部

目前職務(wù)：Java軟件工程師培訓(xùn)感言：選擇了就不要放棄，付出了就會有回報夢想，需要汗水的澆灌

專升本考試的落榜，意味著我失去了進(jìn)一步求學(xué)的機(jī)會，突如其來的就業(yè)壓力使我充分意識到了自身的不足。班里專門多同學(xué)都放棄了曾經(jīng)讓我們引以為豪的計(jì)算機(jī)專業(yè)，而改做其他，因此也有一些同學(xué)和我一樣，仍然對計(jì)算機(jī)專業(yè)執(zhí)著追求，不肯輕言放棄。但兩個月過去了，我投遞了許多份簡歷，卻始終無法找到讓自己中意的工作，哪怕只是到一家小公司做一名一般的程序員。而現(xiàn)在那些轉(zhuǎn)行的同學(xué)大多差不多找到了工作，盡管并不理想，可也確實(shí)是邁出了就業(yè)的第一步。也有人勸我轉(zhuǎn)行，怎么講在軟件開發(fā)那個領(lǐng)域，女性并不容易得到認(rèn)同，更況且我的學(xué)歷又不是專門高。只是，不肯服輸?shù)奈沂冀K不情愿就如此放棄自己的志向——我相信我一定會找到屬于自己的機(jī)會。

最終選擇到東軟培訓(xùn)中心參加培訓(xùn)完全是一個意外。當(dāng)時我的一個同學(xué)讓我看了一個東軟培訓(xùn)的報紙廣告，廣告上講能夠?qū)W到軟件開發(fā)的主流技術(shù)同時負(fù)責(zé)推舉就業(yè)。我就抱著試試看的態(tài)度參加了招生講明會。而正是這次講明會使我意識到了一直以來沒有能夠找到工作的真正緣故：不明白Java技術(shù)，可不能日語，缺乏項(xiàng)目實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。專門快我便下定決心通過參加培訓(xùn)去實(shí)現(xiàn)心中的夢想。這是在現(xiàn)在看來置關(guān)重要的一次人生選擇。

開始培訓(xùn)以后，我發(fā)覺班里的絕大多數(shù)同學(xué)差不多上本科學(xué)歷，而且還有來自大連海事大學(xué)、大連理工大學(xué)如此的重點(diǎn)院校的高材生，我確實(shí)專門擔(dān)心自己跟不上老師的授課速度，擔(dān)心被不人甩在后面。我明白自己在起跑時就差不多處于落后的位置，要想不被落下，就必須付出比不人更多的努力。那時，我們上午學(xué)習(xí)Java技術(shù)，下午學(xué)習(xí)日語，對我來講這些差不多上從零學(xué)起，白天的時刻都在同意新的知識，我只能用晚上的時刻去“消化汲取”。那段時刻，我?guī)缀趺刻於家獙W(xué)到夜半三更，遇到弄不明白的問題，第二天便趕忙向老師請教……五個月之后，我順利通過了日語國際三級測試，在班里的綜合排名也直線上升，在培訓(xùn)快要結(jié)束的時候，我專門幸運(yùn)地被推舉到東軟股份金融事業(yè)部，并被成功錄用，終于實(shí)現(xiàn)了從事軟件開發(fā)的夢想?，F(xiàn)在回想起來，我發(fā)覺在東軟培訓(xùn)的那段時刻，幾乎是我全部學(xué)習(xí)經(jīng)歷中付出最多的一段時刻。在培訓(xùn)的過程中，我清晰的意識到——這或許是我最難得也是最后一次追逐夢想的機(jī)會。成功的曙光就在不遠(yuǎn)的前方，驅(qū)動著我不斷地付出努力，用辛勤的汗水澆灌自己心中的夢想。

現(xiàn)在，我到東軟股份金融事業(yè)部工作已有四個月的時刻了，但在培訓(xùn)過程中所形成的學(xué)適應(yīng)性卻始終沒有減退，所學(xué)到的理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也在實(shí)際工作中得到了充分的應(yīng)用。與那些當(dāng)初轉(zhuǎn)行的同學(xué)相比，盡管我付出了一定的金鈔票和時刻，但我卻收獲了自己的夢想。感謝東軟培訓(xùn)中心的每一位老師，正是因?yàn)橛辛怂麄兊恼佌伣虒?dǎo)，我的付出才有了回報。

東軟培訓(xùn)中心讓我的生活充滿了陽光。我在陽光下，盡情揮灑著汗水，因?yàn)槲颐靼住獕粝?，需要汗水的澆灌！師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人作者：佚名文章來源：網(wǎng)絡(luò)更新時刻：2006-06-19學(xué)員檔案

學(xué)員姓名：孫彥科

培訓(xùn)時刻：2005年2月

培訓(xùn)班次：東軟日文計(jì)算機(jī)制圖員培訓(xùn)班

就業(yè)去向：大連市沙河口區(qū)新興電腦繪圖社

目前職務(wù)：日文計(jì)算機(jī)制圖員培訓(xùn)感言：愿東軟培訓(xùn)做得更好。師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人

一份付出就有一份收獲，你的付出永久會與你的收獲成正比。只是，直到你有所收獲你才能明白，你的付出是有價值的。那個過程，要求你一定要有恒心，能夠堅(jiān)持下去。這是我參加?xùn)|軟培訓(xùn)獲得的最大的收獲。

我做過專門多種不同的工作，有文字方面的工作，也有平面設(shè)計(jì)類的工作。只是，因?yàn)楦鞣N各樣的緣故，每一份工作的時刻都不長。為了提高自己的競爭力，我也參加過一些培訓(xùn)，比如Adobe認(rèn)證培訓(xùn)、國家二級計(jì)算機(jī)考試培訓(xùn)、CAD培訓(xùn)以及VB培訓(xùn)，然而這些培訓(xùn)的師資力量總是不能讓我專門中意，而且，培訓(xùn)時刻比較短，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也沒有安排相應(yīng)的實(shí)踐時刻。因此，每次差不多上草草了之，培訓(xùn)結(jié)束了，我卻看起來并沒有發(fā)生什么實(shí)質(zhì)的變化，盡管手里的證書越來越多，但我所從事的工作，卻依舊不能讓我中意。在那個過程中我慢慢明白：關(guān)于培訓(xùn)來講，過程遠(yuǎn)比結(jié)果重要；即使你獲得了證書，但那也只能證明你的考試成績合格了，而并不能證明你通過培訓(xùn)提升了自己的能力。

因此，我曾經(jīng)一度失去對培訓(xùn)的興趣和信心。只是，東軟培訓(xùn)改變了我的那個方法。

我在一次偶然的機(jī)會，在報紙上看到了東軟招募日文CAD制圖員培訓(xùn)學(xué)員的廣告。盡管日文CAD培訓(xùn)并不新奇，但東軟提出的就業(yè)理念深深地吸引了我。拿著那張報紙，我到東軟培訓(xùn)中心實(shí)地考察了一番。當(dāng)我看到東軟培訓(xùn)中心錯落有致的教學(xué)樓群，充滿歐陸風(fēng)格的校園設(shè)施，種類繁多的硬件設(shè)備之后，我由衷地產(chǎn)生了一種親切感。那種感受，就看起來我早已與東軟培訓(xùn)有了一個約定。在咨詢老師的介紹下，我對東軟日文CAD培訓(xùn)班的班型、課程設(shè)置、就業(yè)去向以及實(shí)習(xí)機(jī)會等問題有了進(jìn)一步的了解。聽完咨詢老師的話，我差不多決定報名參加了。之因此這么快就做了決定，是因?yàn)槲蚁嘈艝|軟的培訓(xùn)實(shí)力——我相信東軟有能力、有把握給我那個行業(yè)的相關(guān)知識，能讓我學(xué)到更多的東西。

開始培訓(xùn)之后，我發(fā)覺培訓(xùn)的課程安排特不務(wù)實(shí)。此外，師資力量也專門雄厚，專業(yè)的教學(xué)人員能夠給予學(xué)生更全面的教學(xué)體驗(yàn)——既包括理論方面，也包括實(shí)踐方面。同時，教學(xué)人員會就你提出的每一個問題，進(jìn)行詳盡的解釋。東軟培訓(xùn)的這些特點(diǎn)都給我留下了深刻的印象。

參加培訓(xùn)之前，我對制圖那個行業(yè)了解得并不多；參加培訓(xùn)之后，我差不多喜愛上了那個行業(yè)，并充滿了一種對自己的工作價值的自豪感和責(zé)任感。

中國有句老話，叫做“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人”。我明白，在培訓(xùn)過程學(xué)到的知識怎么講是有限的，老師不可能僅僅用幾個月時刻就把你在工作中遇到的所有問題都解釋清晰。有些知識，你只有在工作中自己琢磨、自己考慮、自己研究，才能找到答案。盡管老師在培訓(xùn)過程中講到了一些在工作中經(jīng)常會遇到的問題，然而這些只是常規(guī)的問題。而且，老師教給你的是一種方法和規(guī)律，至于一些深層次的問題，只能靠自己在工作中積存的知識來尋求答案。從那個方面來講，我特不感謝東軟培訓(xùn)——感謝那個把我領(lǐng)進(jìn)門的師傅。

可能是我的年齡較大的緣故吧，我對IT行業(yè)的理解比較務(wù)實(shí)一些。我覺得做IT行業(yè)的工作，首先要做到讓自己喜愛。其次，要能吃苦。事實(shí)上IT行業(yè)的工作差不多上專門辛苦的，你必須做好吃苦受累的預(yù)備。沒有這種預(yù)備，你不可能在那個行業(yè)立足，更可不能有長遠(yuǎn)的突破。

工作一段時刻以來，我感受自己還欠缺專門多相關(guān)知識。我會在以后的一段時刻里，利用工作之余接著培訓(xùn)、接著深造，以達(dá)到更高的境地。相信自己，才能改變?nèi)松髡撸贺恼聛碓矗壕W(wǎng)絡(luò)更新時刻：2006-06-19學(xué)員檔案

姓名：郭海濤

畢業(yè)院校：東北大學(xué)成人教育學(xué)院

參加培訓(xùn)時刻：2004年11月

班次：東軟對日J(rèn)ava軟件工程師培訓(xùn)班（4期）

就業(yè)去向：北京EC-One信息技術(shù)有限公司上海分公司

工作類不：對日軟件開發(fā)培訓(xùn)感言：相信自己，才能改變?nèi)松鷱摹俺山躺钡杰浖こ處?/p>

盡管我畢業(yè)于名聲響亮的東北大學(xué)，但我怎么講是一名成人教育學(xué)院的畢業(yè)生。在專門多場合，一講到“成教生”，不僅用人單位會對我們另眼相看，事實(shí)上就連我自己也經(jīng)常覺得低人一等。因此，當(dāng)我畢業(yè)以后找工作的時候，遇到了比一般本科畢業(yè)生更多的困難。通過一段時刻的努力，盡管也有幾家單位面試了我，但最后差不多上不了了之。當(dāng)我看到不人找到工作的時候，我的心情特不低落。找不到工作，我該如何辦呢？

在一次和師哥閑聊的時候，他提到了對日軟件開發(fā)那個行業(yè)，講這是一個專門有進(jìn)展前景的行業(yè)，還建議我能夠看看東軟培訓(xùn)開展的這方面的課程。我抱著試試看的心態(tài)，到東軟培訓(xùn)向工作人員咨詢了一些問題。聽完介紹，我覺得自己能夠嘗試一下，也許會有收獲。因此，我當(dāng)即報名參加了對日軟件工程師的培訓(xùn)班。

開始的時候，因?yàn)榕嘤?xùn)的課程內(nèi)容還比較簡單，而且我也專門興奮，因此學(xué)習(xí)效率專門高，我感受狀態(tài)特不行。然而，隨著課程難度的提高，我慢慢有些吃不消了，甚至想過中途放棄。這時，培訓(xùn)講師對學(xué)員們講了一句話：只有相信你自己的能力，才能改變你的人生。這句話對我的觸動特不大：我太看重自己“成教生”的身份了，這確實(shí)是一種缺乏自信的表現(xiàn)，假如自己都不相信自己的能力，如何能得到不人的信任呢？

在接下來的半年時刻，每當(dāng)我遇到困難，我就會用這句話激勵自己。半年以后，當(dāng)我學(xué)完Java軟件開發(fā)技術(shù)、日語及項(xiàng)目實(shí)踐課程時，我終于發(fā)覺自己差不多成為了一名合格的軟件工程師，同時專門快被一家從事對日軟件開發(fā)的企業(yè)錄用。而更讓我覺得自豪的是，我有機(jī)會來到了上海這座國際大都市。我相信，在如此一種工作環(huán)境里，我會經(jīng)受更多的鍛煉，也一定能找到更多的進(jìn)展機(jī)會。

現(xiàn)在，當(dāng)我在MSN上和師哥談天時，我內(nèi)心充滿了自信，師哥甚至也開始艷羨起我的工作來了，而這一切的變化，就發(fā)生在短短的半年時刻里。這些變化因此和我自己的努力有直接的關(guān)系，然而，假如沒有選擇東軟培訓(xùn)，假如沒有講師的那句話，我確實(shí)不敢想象自己是否還會產(chǎn)生如此的變化。我會把我在東軟培訓(xùn)的難忘經(jīng)歷講給我的學(xué)弟學(xué)妹們，講給那些面對就業(yè)難題的朋友們：相信自己，才能改變你的人生！

機(jī)遇確實(shí)是自己制造的作者：佚名文章來源：網(wǎng)絡(luò)更新時刻：2006-03-08學(xué)員檔案

學(xué)員姓名：王冬

畢業(yè)院校：遼師中專財務(wù)專業(yè)/中國計(jì)算機(jī)研究院函授大專/東北大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院專升本在讀

培訓(xùn)時刻：2001年12月

培訓(xùn)班次：東軟“三劍客”培訓(xùn)班

就業(yè)去向：東軟信息學(xué)院科研部

工作類不：東軟在線系統(tǒng)治理員培訓(xùn)感言：機(jī)遇確實(shí)是自己制造的，只有預(yù)備好自己應(yīng)該預(yù)備的一切，才能最終得到應(yīng)該有的機(jī)會。制造自己的“傳奇”

采訪手記：王冬給我的感受，和想象中的不太一樣。早就聽講他學(xué)歷不高，但能力專門強(qiáng)，上班時刻不長，但成長專門快。他在現(xiàn)在的部門中，是個技術(shù)“大拿”，專門多學(xué)歷高的人都需要向他請教。本以為如此一個頗有傳奇色彩的人，應(yīng)該是有點(diǎn)傲氣和霸氣的，可見面一看，王冬是一個特不斯文、特不安靜的人。王冬用一種特不平靜的語氣，開始了他的講述。

我在初中畢業(yè)的時候，做了一個現(xiàn)在看起來是錯誤的選擇——放棄高中就讀中專。當(dāng)時，我想上中專學(xué)點(diǎn)技能，然后工作賺鈔票養(yǎng)家，因?yàn)槲矣X得上了高中還不一定能上大學(xué)，因此我就選了中專的財務(wù)專業(yè)。但是，在中專的學(xué)習(xí)并沒有給我?guī)硐胂笾械捻樌?，就業(yè)的困難讓我不得不既工作又接著讀書。那段時刻我什么工作都做過，靠著對電腦的一點(diǎn)了解，一直幫不人攢電腦，還幫一些小公司做網(wǎng)絡(luò)布線一類的工作。我曾經(jīng)還想過，干脆去當(dāng)兵罷了。后來，我讀了函授的大專，那個學(xué)習(xí)過程也并不是十分順利的。就在我對生活感到特不迷惘的時候，我遇到了一個機(jī)會——東軟培訓(xùn)。事實(shí)證明，這一次我選對了。

看到東軟培訓(xùn)的招生廣告，是在大專學(xué)習(xí)臨近畢業(yè)的時候。那時候我差不多為了讀書辭去了所有的工作，因?yàn)槲疑钋械馗惺艿健蛔x書是可不能有好的前途的?？吹綎|軟的課程設(shè)置后，我覺得