第初三日記范文集合8篇初三日記篇1

今天是8月23日，這是一個令我終生難忘的日子，我們的軍訓(xùn)體驗開始了。

我們來到寶應(yīng)開始為期5天的軍訓(xùn)。本來以為不就簡單的起步、稍息、立正?？蛇@些看上去簡單輕松的事，我們卻整整訓(xùn)練了一下午才把它們攻克。軍訓(xùn)雖然又累又苦，但大家都堅持了下來，咬著牙完成了訓(xùn)練。離開了父母的呵護(hù)，我們這些溫室的花朵什么都不會做，每個人都拖著疲憊的身軀，可我們一直在堅持著，因為我們堅信：我們離開了父母，一樣可以戰(zhàn)勝困難。

終于開飯了，當(dāng)聞到食堂米飯的香味，看起來不起眼的盒飯此時也變成了“滿漢全席〞。不一會兒的功夫，飯菜便被一掃而空。

軍訓(xùn)給我們提供了一次鍛煉自我的時機(jī)，它促使我們?nèi)L試、忍讓和團(tuán)結(jié)。軍訓(xùn)，看似很苦，但苦中也有甜，我堅信我們會成功的。

初三日記篇2

我奶奶特別喜歡種花，家里到處都有艷麗的花，其中，我最喜歡君子蘭，由于它四季常青，青春永駐。

君子蘭的葉片很光滑，看上往又清新又精神，它的葉子像劍的外形，墨綠色的葉片從中心向外伸展，相對排列在花頸兩旁。它挺拔著，威風(fēng)凜凜，確實有君子的翩翩風(fēng)度!難怪人們叫它“君子蘭〞。

今天，我發(fā)現(xiàn)君子蘭的左根部長出了一棵小芽，它的葉子嫩綠嫩綠的，像是一個剛出生的小寶寶，依偎在媽媽的懷抱中，看上往可親切著呢!

在陽臺邊，我又發(fā)現(xiàn)了一盆已經(jīng)長出了花骨朵兒的君子蘭。它的花頸是從花的中心抽出來的，長約10厘米，寬約1寸。在花頸的頂端長著一朵朵大小像小鳥蛋似的花骨朵兒。我盼看它快快開出美麗的花朵!聽奶奶說那盆君子蘭已經(jīng)有八歲了，我聽后贊嘆不已。

只要我們認(rèn)真觀察一樣?xùn)|西，我相信一定會有收獲的!

初三日記篇3

時光飛逝，今天已是進(jìn)入初三的第二個星期了，雖然還是有些應(yīng)接不暇，但我還是習(xí)慣了這緊張的學(xué)習(xí)氣氛。

曾經(jīng)的我憧憬著美好的未來，而現(xiàn)在的我只知道腳踏實地，初三下課的教室里沒有了同學(xué)們?nèi)宄扇海勑︼L(fēng)生，也沒有你追我趕，奔跑嬉戲，只有那埋頭苦讀，，伏案思忖的場景，不絕于眼。初三的上課少了幾分嘈雜，多了幾分寧靜，大家奮筆疾書，記錄下老師講的一絲一毫。初三的書包重了，初三的時間緊了，初三的世界里彌散著競爭的硝煙味。

學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)那么退。這不僅是名言，更象征著殘酷的現(xiàn)實。面對初三，我們惟有用堅強(qiáng)的毅力，發(fā)奮的動力，不懈的努力和樂觀豁達(dá)的態(tài)度來應(yīng)付。知難而上，迎刃而解是一個強(qiáng)者姿態(tài)，躲避退縮，只會讓你在失敗中再失敗。

面對初三，海燕在暴風(fēng)雨中似閃電般傲慢的.飛翔，仙人掌在沙漠中不畏酷暑中生長，而我那么在初三的緊張下抽枝發(fā)芽，爭取長成參天大樹。

初三日記篇4

靜靜地坐在椅子上，看著前座的“菜華合作社——勾股和波板〞正展開劇烈大戰(zhàn)，另有一番趣味。黯然發(fā)現(xiàn)——生活竟如此精彩！

每天，我就在教室，宿舍，飯?zhí)眠@三點一線間來回奔跑。匆匆而來，又匆匆而去，生活有條不絮地進(jìn)行這。沒有過多的嘈雜和煩擾，間中有不少趣事穿插，令平凡的生活里增添了不少的笑聲。

喜歡在晚飯后與朋友一起漫步校園，那是最舒閑的，共同談著NBA，道著人生道理，看那不遠(yuǎn)的大山，一切都如此快樂。迎面吹來的涼風(fēng)，讓我們心曠神怡，回想著一天的緊張學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)不過如此罷了，休閑，靜謐——

喜歡在教室里聽著班長大吹‘超人’，什么蒙面超人這些小孩兒的玩意，也全都在他身上一一表達(dá)。也不知說是幼稚還是返老還童。只是聽者煩惱，還是忍不住一本書拍在他的腦袋上。嘻嘻……，只是有點狠了。有時候也會因一些雞毛蒜皮的事情與同學(xué)吵起來，大家半斤八兩，最后也只是落個‘兩敗俱傷’的場面。我的喉嚨疼了——盡管如此，生活的趣味也盡顯其中，吵鬧，歡笑——

學(xué)習(xí)仍在忙碌，生活的精彩也在持續(xù)，時而是靜謐，時而是吵鬧，每天都上演著一個又一個的青春插曲，細(xì)細(xì)品味，生活竟是如此精彩——

初三日記篇5

時光匆匆，新學(xué)期開始了。

新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂時光里，要投入學(xué)習(xí)中去。升入初三后，學(xué)習(xí)更緊張了。初三是初中生活最后的一年，也是最重要的一年，起了總結(jié)的作用，初三這一年的用功與否，直接關(guān)系著能否邁進(jìn)高中的大門，要扎扎實實，為高中打好根底。

即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣.因為那已是過去，過去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來，勝不驕，敗不餒才是成功的關(guān)鍵。作文金谷園不要被過去的陰影所籠罩，應(yīng)該勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向成功的未來.更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個成功。

升入了初三，雖然學(xué)科減少了兩門，但面臨著明年的中考，千萬不能松懈，更不能分心，應(yīng)該緊張起來，發(fā)奮圖強(qiáng)。

天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水，我們應(yīng)該把握住成功的關(guān)鍵所在，頑強(qiáng)拼搏，樹立自信，相信自己能夠創(chuàng)造奇跡。要知道世上無難事，只要肯攀登，不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會有更美的景色等著我們，相信自己，把困難踩在腳下，為自己鋪一條堅決的路，讓時間去證明一切，黎明的曙光屬于你!

初三日記篇6

走在放學(xué)回家的路上，我仿佛置身于一個歡躍的海洋。一座座立交橋?qū)掗熎教?，四通八達(dá)。寬闊的馬路在陽光地照射下顯得十清楚亮，一輛輛汽車在馬路上川流不息，像一匹匹駿馬在遼闊的草原奔跑著。

我回家要騎一匹“公交駿馬〞。坐在公交駿馬上往外看，哇！好一副流動的畫。駿馬經(jīng)過了九曲十八折的大街小巷，每一條大街在五顏六色的蓉城中蠕動，像河水一樣在流淌，前不見頭，后不見尾。

走在放學(xué)回家的路上，我好似置身于一個歡樂的天地。一路上人們歡聲笑語，樹兒在微風(fēng)吹動下好似在說：“放學(xué)快樂，放學(xué)快樂，快去玩吧！快去玩吧〞！

走在放學(xué)回家的路上，我的心情非?？鞓罚覀兿駝倧幕\子里放出來的小鳥一樣，自由了！

初三日記篇7

忙碌的初三，就像流水線上生產(chǎn)產(chǎn)品一樣，機(jī)械麻木運作。但在這埋頭苦干的季節(jié)依然不乏經(jīng)典笑料，可不要不相信，下面便把證據(jù)亮出來給你們瞧瞧！

NO.1：老鼠的尊稱

一日，某生甲正在專注地復(fù)習(xí)《論語》，在看到“子〞的解釋〔子：古代對男子的尊稱〕是，前排某生乙問：“耗子是什么？〞

某生甲頭也不抬，不假思索地答道：“耗子是古代對老鼠的尊稱。〞

某生乙聽完，默默地把頭轉(zhuǎn)了回去，低頭沉思，一臉茫然。

某生甲在數(shù)秒后頓悟，從書中抬起那地雷大的眼球，爆笑……

NO.2：香蕉·蘋果

某日，數(shù)學(xué)課上，老師問道：“平面上的兩條直線，有哪兩種關(guān)系？〞

小case，全班同學(xué)異口同聲：“香蕉〔相交〕。〞

“還有呢？〞老師很快樂，一臉喜悅。

“蘋果〔平行〕。〞又是不約而同——真厲害。

最后，老師很生氣，后果很嚴(yán)重。

NO.3：沒有“了〞

一日，同桌倆檢查背誦，A背，B檢查。其中有一句話是：田野里沒有稻草。

A：“……田野里沒有了稻草，沒有了……〞

B一聽，不對，馬上止住說：“沒有‘了’〞。

A茫茫然，點點頭：“對呀，沒有了。〞

B：“好，重新背這段。〞

A：搖頭晃腦，開始背：“……田野里沒有了稻草……〞。

B：“不對，沒有‘了’啊！“〔一臉郁悶?！?/p>

A：“就是嗎，沒有了。〞〔表情更加疑惑〕。

B頓悟了：“是沒有‘了’〞。

A：“沒有了。〞

……

革命的道路還很漫長！

套用羅丹一句話：初三生活并不缺乏精彩，而是缺少發(fā)現(xiàn)精彩的眼睛。只要你熱愛生活，仔細(xì)觀察，有一天，你會和我一樣驚嘆：初三生活，真精彩！

初三日記篇8

初中三年的生活好快呀，轉(zhuǎn)眼間初三上學(xué)期都已經(jīng)結(jié)束了，

真的好懷戀當(dāng)初的我們，幼稚也不失風(fēng)雅！

回想以來，可歌可泣，可喜可悲，呵呵。

我一直單純的認(rèn)為一個人倘假設(shè)失去一樣?xùn)|西，

必定會得到另一樣?xùn)|西來作為補(bǔ)償。

盡管最后的結(jié)局仍是不幸福的。

現(xiàn)在的我已經(jīng)不再等待風(fēng)景了，而是學(xué)會開始尋找風(fēng)景。

為自己找個時機(jī)，哪怕是一次借口，好好為自己做件衣裳。

我再也不想對誰說。能不能陪我走到最后。

我再也不想對誰說。能不能在我哭泣的時候借我