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我的母親練習(xí)及答案我的母親練習(xí)及答案我的母親練習(xí)及答案xxx公司我的母親練習(xí)及答案文件編號:文件日期:修訂次數(shù):第1.0次更改批準審核制定方案設(shè)計,管理制度2、我的母親1.下列加點字注音有誤的一項是()。A.野蠻(mán)寬恕(shù)綽號(chuò)B.文縐縐(zōu) 嬉戲(xī) 侮辱(wǔ)C.笙歌(shēng) 廿一夜(niàn) 眼翳病(yì)D.投擲(zhì) 庶祖母(shù) 摹畫(mó)解析:B項中的“縐”應(yīng)讀“zhōu”。答案:B2.選擇詞語填空。管束管教懲罰責(zé)罰仁慈慈愛(1)我母親我最嚴,她是慈母兼任嚴父。
(2)晚上人靜后,她罰我跪下,重重地了一頓。
(3)我母親待人最,最溫和,從來沒有一句傷人感情的話。
答案:(1)管束(2)責(zé)罰(3)仁慈3.解釋下列加點詞在句中的意思。(1)我小時候體弱,不能跟著野蠻的孩子們一塊兒玩。(2)你總要踏上你老子的腳步。我一生只曉得這一個完全的人。(3)世間最下流的事莫如把生氣的臉擺給旁人看。(4)我家五叔是個無正業(yè)的浪人。答案:(1)在句中并無貶義,是相對文靜而言,說孩子們淘氣、頑皮、好動,在游戲中好冒險。(2)句中指完美無瑕,沒有缺點。(3)句中指卑劣、不道德的意思。(4)句中指游蕩無賴之徒。4.課文結(jié)尾胡適以“如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣……我都得感謝我的慈母”來表達自己的真切情感,請你以相同的句式寫一段話,來表達自己對親人或師友的感激之情。解析:依照這句話中假設(shè)排比的句式來仿寫,要寫出真情實感。參考答案:如果我樹立了進取的信心,如果我有堅韌的品行,如果我能初悟時光的寶貴——我都得感謝我的王老師。5.“我做的往往是諸葛亮、劉備一類的文角兒”諸葛亮、劉備是里的人物,你知道有關(guān)他們的成語或典故嗎試寫出兩個:、。
答案:《三國演義》三顧茅廬白帝城托孤6.母愛是一種深度,是一種無條件的給予,是一種不求回報的陽光沐浴。請根據(jù)你的學(xué)習(xí)積累,寫出兩句反映母愛的詩句或名言。答案:誰言寸草心,報得三春暉?!辖嘉业恼嬲慕處?把性格傳給我的是我的母親;母親并不識字,她給我的是生命的教育?!仙嵴n內(nèi)品讀閱讀下面的文段,完成第7~10題。我母親管束我最嚴,她是慈母兼任嚴父。但她從來不在別人面前罵我一句,打我一下。我做錯了事,她只對我一望,我看見了她的嚴厲眼光,就嚇住了。犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒時才教訓(xùn)我。犯的事大,她等到晚上人靜時,關(guān)了房門,先責(zé)備我,然后行罰,或罰跪,或擰我的肉,無論怎樣重罰,總不許我哭出聲音來。她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的。有一個初秋的傍晚,我吃了晚飯,在門口玩,身上只穿著一件單背心。這時候我母親的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一條小衫出來叫我穿上。我不肯穿,她說:“穿上吧,涼了?!蔽译S口回答:“娘(涼)什么!老子都不老子呀?!蔽覄傉f了這句話,一抬頭,看見母親從家里走出,我趕快把小衫穿上。但她已聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后,她罰我跪下,重重地責(zé)罰了一頓。她說:“你沒了老子,是多么得意的事!好用來說嘴!”她氣得坐著發(fā)抖,也不許我上床去睡。我跪著哭,用手擦眼淚,不知擦進了什么微菌,后來足足害了一年多的眼翳病。醫(yī)來醫(yī)去,總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急,聽說眼翳可以用舌頭舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌頭舔我的病眼。這是我的嚴師,我的慈母。7.找出文中表現(xiàn)母親是嚴師的例子,表現(xiàn)母親是慈母的例子,并各用一句話概括。解析:概括事件要說清什么情況下誰做了什么。參考答案:(1)因為說輕薄話,母親重責(zé)“我”。(2)母親用舌頭舔“我”的病眼。8.文中畫橫線的句子體現(xiàn)了母親的什么心理行罰時為什么“不許我哭出聲音來”解析:要結(jié)合人物處境、性格揣摩人物心理。參考答案:(1)保護孩子的自尊心。(2)因為處罰的目的是對孩子有所懲戒。不準哭出聲,因為她處罰孩子唯一的目的就是對孩子有所懲戒,叫孩子有所反省,而“不是借此出氣叫別人聽的”。9.體會文中畫波浪線的語句所包含的情感。參考答案:質(zhì)樸無華的語言里包含了母親對“我”的愛和“我”對母親的敬仰與感激。10.用自己的話評價一下文中母親的教子方式。參考答案:(1)她教育孩子能把握好嚴與愛的尺度,不溺愛,不嬌慣。(2)她不在人前懲戒孩子,維護了孩子的自尊心,是個懂教育方法的母親?!绢愇拈喿x】閱讀下面的文段,完成第11~14題。失眠的海 朱成玉母親有失眠的毛病,用了很多辦法都不管用。A這個毛病就像一只惡魔的手,招搖肆虐在母親睡夢的邊緣,讓母親的每個夜晚,都變得惴惴不安??粗赣H日漸老去,我的心痛亦是無法言說。我開始搜羅各種治療失眠的偏方。今天打電話告訴她,要多吃小米粥,明天打電話告訴她,在粥里放些大棗……母親應(yīng)著,按我的偏方去做了,依然不見效果。那天早晨,我在母親的枕頭邊上看到了一個盤子,里面裝了一些細細的蔥絲,我問母親那是做什么用的,母親說,難道你忘了嗎你和我說過的,這是治療失眠的偏方啊。母親說,好像還挺好使的,最近幾天睡得挺香。我猛然記起,有一次我和母親說過這樣的話。可是我明明記得,我說的是姜絲而不是蔥絲。母親聽錯了,可是她卻那么相信她的兒子,她堅信,她的兒子討得的偏方,一定可以治療她的毛病。母親這些年要操心的事情太多:大哥喝醉酒打傷人,吃了官司,賠了人家很多錢;二哥離婚,人也下崗了,在她那里住著,靠出苦力維持生計。母親每天天剛剛亮就要起來給他做飯,她還一直惦記著給二哥再張羅一個媳婦,四處托人保媒;姐姐家剛剛出生的寶寶生了很奇怪的病癥,醫(yī)生們用了各種辦法也無濟于事,剛來這個世界短短幾天便撒手而去;我常常在外辦案,更是讓母親放心不下,一顆心常常懸在嗓子眼兒上……我們成了母親心中糾纏不斷的結(jié),令母親在每個夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè)。所有的這一切,使母親得了這樣一個毛病,夜夜失眠。因為睡眠不足,母親在白天的時候,常常坐在那里就耷拉著腦袋睡著了。我們看著電視,回頭看母親已經(jīng)鼾聲四起了。開始我們還會拿母親開著玩笑,母親也常常在我們的笑聲里醒過來。一邊笑著一邊責(zé)罵自己:怎么又睡著了,都成了大覺包啦!母親越來越瘦弱,極度缺乏的睡眠抽走了她的健康。那以后,我們再也不忍心喚醒坐著睡著了的母親。如果這些只言片語可以穿起過往,我愿意,把自己揉碎,變成一個凜冽的詞、一個停頓的逗點、一個起著承上啟下作用的段落??墒?一個急剎車的句號,忽然斷了我所有的念想——母親,因為常常失眠導(dǎo)致了腦溢血,住進了醫(yī)院。在病床上整整昏迷了十多天。我們一邊呼喚著母親,一邊在心里惦念著:這樣也好,母親,您終于可以睡一個安穩(wěn)的覺了。那些天的夢里,總是夢見母親離開了這個世界??偸侨滩蛔∴ㄆ?而自己亦常常被自己的哭泣驚醒。醒來后,發(fā)現(xiàn)一切都是虛幻的,確定了母親不曾離去,便有一種破涕為笑的沖動,B但是傷感的心,一時半會兒緩不過勁兒來,身子依然顫抖著,像夏日夜里被風(fēng)鞭打的鳳尾竹。母親被喚醒的時候,我們每個人的臉上都掛滿了幸福的淚水。那種表達不出的愛和長年埋在心里的對母親的依賴,原來是經(jīng)不住一丁點兒分離的風(fēng)吹草動啊。從小到大,我們在睡覺時一個輕微的咳嗽,一次簡單的翻身,都會引起母親的注意,冬天會不時地給我們掖著被子,夏天會拿著蒲扇,不停地為我們驅(qū)趕蚊蟲。我們放心地做著我們的美夢,不擔(dān)心中途被打斷,我們的睡眠總是最舒適的,因為母親是我們那些美夢的守護者。而母親呢,一輩子很少睡過踏實安穩(wěn)的覺。母親的心,是最浩瀚的海。大海無法入眠,因為她的心里裝了太多的牽掛。如果可以,請讓大海安心地睡一覺吧!(摘自《羊城晚報》)11.整體感知文章,說說母親徹夜失眠的原因是什么。解析:通讀全文,抓住“所有的這一切,使母親得了這樣一個毛病,夜夜失眠”。找出并概括“這一切”指代的內(nèi)容就行了。參考答案:因為她心里裝了太多的牽掛。12.批注是精讀文章常用的一種方法,請你自選角度,為文中畫波浪線的A、B句作批注。解析:賞析句子就是從內(nèi)容、寫法、語言等方面給文章加上評語,看看寫出了什么,或表現(xiàn)了什么。答案:A處運用比喻的修辭手法,化抽象為具體,寫出了失眠給母親帶來的痛苦;B處,運用比喻的修辭手法,生動貼切地表達出“我”對母親的情之深,愛之切。13.文中畫橫線的句子用了什么描寫方法有什么作用解析:對人物神態(tài)、動作、語言等細致入微的描寫屬于細節(jié)描寫。各種描寫手法的運用都是為表達人物性格特點、突出人物形象服務(wù)的。參考答案:細節(jié)描寫;深入細致地刻畫了母親對子女的愛,突出了文章的主題。14.文中哪句話最能體現(xiàn)作者的寫作意圖表達了作者怎樣的思想感情解析:通讀全文理解主旨,記敘文通常是用議論抒情性的句子點明主旨,將情感推向高潮。參考答案:“如果可以,請讓大海安心地睡一覺吧!”表達了作者對為子女操勞一生的母親深沉的贊美和熱愛?!颈磉_交流】15.學(xué)完《我的母親》這篇課文之后,班級開展了以“感恩母親”為主題的班會活動,請你參與:(1)【組織編排】請結(jié)合活動主題,擬寫一段開場白。(2)【美文共賞】請你為大家推薦一篇有關(guān)母愛的精品美文,并寫50字左右的推薦詞。答案示例:(1)母愛猶如一縷陽光,讓我們的身體即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛猶如一泓清泉,讓我們的心靈即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔寧靜。讓我們懷著感恩的心,唱響對母親的贊歌?!案卸髂赣H”主題班會現(xiàn)在開始!(2)畢淑敏《孩子,我為什么打你》,這篇優(yōu)
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