《命題、理、證明》案教目．了解命題、定理的概念，并能區(qū)分命題的題設(shè)和結(jié)論；．了解真命題、假命題的概念，能判斷簡(jiǎn)單命題的真教重命題的構(gòu)成及命題的真假．教難找出某一命題的題設(shè)和結(jié).教過(guò)一、板書課題，揭目標(biāo)同學(xué)們，到現(xiàn)在為止，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)單的性質(zhì)、判定、定義，這些命題都是真命題那么是命題呢？我們今就來(lái)學(xué)習(xí)53命題定理.本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是投影）二、學(xué)習(xí)目的理解命題、定理、證明的概.會(huì)判斷一個(gè)命題是真命題還是假命.三、指導(dǎo)自學(xué)認(rèn)真看課本（-22練前.eq\o\ac(○,1)

結(jié)合例子理解命題的定義，會(huì)把一個(gè)命題寫成“如果??那么??”的形;eq\o\ac(○,2)

理解真命題、假命題的概念并會(huì)判斷一個(gè)命題的真.如有疑問(wèn)，可以小聲問(wèn)同學(xué)或舉手問(wèn)老.鐘后，比誰(shuí)能正確地做出檢測(cè).三、先學(xué)、教師巡視，督促學(xué)生認(rèn)真緊張地自學(xué)、學(xué)生練習(xí)：檢題22練補(bǔ)充題：、下列是命題的是（）eq\o\ac(○,1)

對(duì)頂角相等eq\o\ac(○,2)案A是確.③若＝，ａ＋＝＋ｃ．④畫射線BC⑤這條邊長(zhǎng)等于多少？、下列命題是真命題的是（）eq\o\ac(○,1)

同角的補(bǔ)角相等eq\o\ac(○,2)

相等的角是對(duì)頂角.互補(bǔ)的角是鄰補(bǔ).若∠1∠，∠∠3則=∠3分別讓兩位同學(xué)上堂板演，其余同學(xué)在位上.四、更正、討論、歸納、總結(jié)、自由更正請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看堂上板演的內(nèi)容，如果有錯(cuò)誤或不同解法的請(qǐng)上來(lái)更正或補(bǔ).、討論、歸納評(píng)講命假設(shè)的對(duì)嗎？為什么？怎找一個(gè)命題的假設(shè)？引導(dǎo)學(xué)生回答后接的部分是假設(shè)（師板書）命題的題設(shè)正確嗎？為什么？他沒有“如果??那么??”的形式該怎么辦呢？如何把命題寫成“如果??那么??”的形式，引導(dǎo)學(xué)生回答：題設(shè)——已知事;結(jié)論——是由已知事項(xiàng)推出來(lái)的事.評(píng)補(bǔ)充題：.答案正確嗎？為么？引導(dǎo)學(xué)生回答：命題的條件是什么？（1命題必須是一個(gè)完整的句.（）對(duì)某件事做出了判