人教版五年級(jí)語文上冊(cè)第五單元學(xué)設(shè)計(jì)五級(jí)文合踐動(dòng)劃第

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遨漢王

了解活制訂通過搜集古詩、集漢字來歷的資料等活動(dòng)來讓學(xué)生感受漢字高對(duì)23造字形式因?yàn)閷戝e(cuò)漢字或讀錯(cuò)漢字而發(fā)生的笑培養(yǎng)學(xué)生

1、策劃并開展簡(jiǎn)單的小組活動(dòng)，學(xué)寫活動(dòng)計(jì)劃。2、學(xué)些簡(jiǎn)單的調(diào)查報(bào)告或分析報(bào)告。3、認(rèn)識(shí)23/人教版五年級(jí)語文上冊(cè)第五單元學(xué)設(shè)計(jì)高對(duì)

第課有的字/

人教版五年級(jí)語文上冊(cè)第五單元學(xué)設(shè)計(jì)7－8“趣漢”動(dòng)劃x月x日xx家月x/人教版五年級(jí)語文上冊(cè)第五單元學(xué)設(shè)計(jì)

“趣漢”動(dòng)劃x月xx家/

人教版五年級(jí)語文上冊(cè)第五單元學(xué)設(shè)計(jì)第課有的字1、閱讀相關(guān)資料，查找更多與漢字有關(guān)的資料2．每組各選派３～５名隊(duì)員參1、字謎七則（1）/人教版五年級(jí)語文上冊(cè)第五單元學(xué)設(shè)計(jì)（2）千字頭

有的字/

人教版五年級(jí)語文上冊(cè)第五單元學(xué)設(shè)計(jì)笑話還并指出其并用有色筆課2有的音A、一B、石頭蛋腌咸菜──C、隔D、/

人教版五年級(jí)語文上冊(cè)第五單元學(xué)設(shè)計(jì)第課有的字1、閱讀相關(guān)資料，查找更多與漢字有關(guān)的資料2．通過閱讀《倉頡造字會(huì)

3、討論交流。/

人教版五年級(jí)語文上冊(cè)第五單元學(xué)設(shè)計(jì)3倉造第四課題

第五課有的字1、閱讀相關(guān)資料，查找更多與漢字有關(guān)的資料2歷/人教版五年級(jí)語文上冊(cè)第五單元學(xué)設(shè)計(jì)感受到了祖國(guó)文字漢字的有趣，

4“冊(cè)典“刪的歷/人教版五年級(jí)語文上冊(cè)第五單元學(xué)設(shè)計(jì)第一）時(shí)

我你漢發(fā)/

人教版五年級(jí)語文上冊(cè)第五單元學(xué)設(shè)計(jì)/人教版五年級(jí)語文上冊(cè)第五單元學(xué)設(shè)計(jì)這節(jié)課我們課外大家可以根1活計(jì)

/人教版五年級(jí)語文上冊(cè)第五單元學(xué)設(shè)計(jì)第

二）時(shí)

我你漢古今中外流/人教版五年級(jí)語文上冊(cè)第五單元學(xué)設(shè)計(jì)2漢的變第三）時(shí)

我你漢/

人教版五年級(jí)語文上冊(cè)第五單元學(xué)設(shè)計(jì)商店門口是否看過以上招牌？看到這像這樣的教能把你在時(shí)間活動(dòng)中搜集/人教版五年級(jí)語文上冊(cè)第五單元學(xué)設(shè)計(jì)這一節(jié)課我也知道了防止和糾正錯(cuò)別字應(yīng)從我們做起3社小查

照片類

調(diào)查報(bào)告

/人教版五年級(jí)語文上冊(cè)第五單元學(xué)設(shè)計(jì)第四）時(shí)

我你漢/人教版五年級(jí)語文上冊(cè)第五單元學(xué)設(shè)計(jì)比

4書賞：：第五課

我你漢/

人教版五年級(jí)語文上冊(cè)第五單元學(xué)設(shè)計(jì)在/人教版五年級(jí)語文上冊(cè)第五單元學(xué)設(shè)計(jì)5我你中的字/人教版五年級(jí)語文上冊(cè)第五單元學(xué)設(shè)計(jì)第六課

我你漢3、自評(píng)能提一些好的建議/人教版五年級(jí)語文上冊(cè)第五單元學(xué)設(shè)計(jì)第七課