第一部分：如何統(tǒng)整考點第一部分：如何統(tǒng)整考點1地理地球、地圖、地理信息技術(shù)的應(yīng)用自然地理人文地理區(qū)域地理與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展高考復(fù)習(xí)的整體框架

地球、地圖、地理信息技術(shù)的應(yīng)用自然地理人文地理區(qū)域地理與區(qū)域2地理概述自然地理人文地理自然地理人口與環(huán)境城市與環(huán)境形成發(fā)展空間結(jié)構(gòu)城市化城鄉(xiāng)規(guī)劃人口增長人口容量人口遷移區(qū)位條件農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工業(yè)生產(chǎn)交通商貿(mào)產(chǎn)業(yè)活動環(huán)境問題思想演變防治保護(hù)持續(xù)發(fā)展協(xié)調(diào)發(fā)展世界地理區(qū)域環(huán)境環(huán)境與人自然資源自然災(zāi)害人地關(guān)系地殼運(yùn)動大氣運(yùn)動水體運(yùn)動物質(zhì)運(yùn)動地球地圖地球運(yùn)動日地關(guān)系地球自然要素整體性差異性環(huán)境特征區(qū)域含義發(fā)展階段發(fā)展差異經(jīng)濟(jì)聯(lián)系大洲國家地理信息信息技術(shù)遙感技術(shù)定位系統(tǒng)濕地資源區(qū)域發(fā)展荒漠化流域綜治農(nóng)業(yè)發(fā)展礦業(yè)發(fā)展工業(yè)城市化中國地理分區(qū)地理人文地理世界地理區(qū)域地理地理概述自然地理人文地理自然地理人口與環(huán)境城市與環(huán)境形成發(fā)展3

用高中地理帶初中地理，用必修一、二的不同模塊帶初中地理中自然環(huán)境要素和人文環(huán)境要素的復(fù)習(xí)；用必修三中的不同內(nèi)容帶中國區(qū)域和世界區(qū)域（國家）地理的復(fù)習(xí)。1、高初中內(nèi)容的統(tǒng)整用高中地理帶初中地理，用必修一、二的不同模塊帶初中4

我們可選擇其中1—2個區(qū)域進(jìn)行深入地分析、比較與綜合，并在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

2、區(qū)域地理的統(tǒng)整

地理位置包括經(jīng)緯度位置、海陸位置、相對位置三個方面；自然地理包括地形、氣候、河流、資源等方面；人文地理包括農(nóng)業(yè)地域類型、工業(yè)地域類型、商業(yè)貿(mào)易、城市與人口等方面；以及影響區(qū)域發(fā)展的因素。

初中《世界地理》中有12個分區(qū)，《中國地理》也有4大分區(qū)，它們都包括4部分：地理位置、自然地理、人文地理、可持續(xù)發(fā)展中的問題。我們可選擇其中1—2個區(qū)域進(jìn)行深入地分析、比較與綜合53、中國區(qū)域地理的統(tǒng)整【案例1】我國青藏地區(qū)的區(qū)域特點【案例2】我國青藏與西北地區(qū)比較【練習(xí)2】我國北方與南方地區(qū)比較【練習(xí)3】我國東北與西南地區(qū)比較【練習(xí)1】我國3個區(qū)域不同的特點區(qū)域特征區(qū)域差異3、中國區(qū)域地理的統(tǒng)整【案例1】我國青藏地區(qū)的區(qū)域特點【案例6【案例2】美國與俄羅斯比較【練習(xí)2】金磚國家間比較，如巴西、印度【案例1】北美洲的區(qū)域特征【案例1】世界不同地區(qū)的區(qū)域特征4、世界區(qū)域地理的統(tǒng)整區(qū)域特征區(qū)域差異【案例2】美國與俄羅斯比較【練習(xí)2】金磚國家間比較，如巴西、7

考綱中規(guī)定的8個國家中，用“主題+區(qū)域”方式考了17次。

美國8次、俄羅斯3次、印度2次、澳大利亞2次、日本1次、巴西1次，德國和埃及沒出現(xiàn)。

墨西哥、英國、加拿大（2次）、阿根廷、南非、智利、印度、南非、新加坡，朝鮮半島、斯堪德那維亞半島也出現(xiàn)在試題中，直接記憶的內(nèi)容沒有。世界區(qū)域地理的考試頻次墨西哥、英國、加拿大（2次）、8（上海，2012）（38－40)閱讀阿根廷相關(guān)圖文資料，阿根廷地勢西高東低，氣候北熱南冷，中部溫和，大部分地區(qū)土壤肥沃，素有“世界糧倉和肉庫”之稱。潘帕斯草原是世界著名牧區(qū)，畜牧業(yè)現(xiàn)代化程度高。阿根廷交通運(yùn)輸發(fā)達(dá)，以首都為中心形成了放射狀的交通網(wǎng)絡(luò)。

⑴簡述阿根廷地理位置特征及其意義。

⑵從自然和人文兩方面，分析潘帕斯草原成為世界著名牧區(qū)的有利條件。

⑶位于阿根廷南部的巴塔哥尼亞高原東臨大西洋，但氣候卻十分干燥，分析其原因。（上海，2012）（38－40)閱讀阿根廷相關(guān)圖文資料95、區(qū)域發(fā)展專題的統(tǒng)整【案例1】荒漠化的危害與治理

——以我國西北地區(qū)為例【案例2】區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的技術(shù)手段——RSGISGPS5、區(qū)域發(fā)展專題的統(tǒng)整【案例1】荒漠化的危害與治理【案例2】10通過一個區(qū)域的深化研究，歸納區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的思路以人教社與地圖出版社教材比較為例通過一個區(qū)域的深化研究，歸納區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的思路以人教社與地11【練習(xí)8】水土流失的治理——以黃土高原為例【練習(xí)7】產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移—以東亞為例【練習(xí)6】資源跨區(qū)域調(diào)配——以我國西氣東輸為例【練習(xí)5】區(qū)域工業(yè)化與城市化——以我國珠江三角洲為例【練習(xí)1】森林的開發(fā)與保護(hù)—以亞馬遜熱帶雨林為例【練習(xí)2】能源資源的開發(fā)—以我國山西為例【練習(xí)3】河流的綜合開發(fā)—以美國田納西河流域為例【練習(xí)4】區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展—以我國東北地區(qū)為例【練習(xí)8】水土流失的治理——以黃土高原為例【練習(xí)7】產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移12中圖版地理教材

對區(qū)域發(fā)展階段缺闡釋缺少荒漠化的治理部分

湘教版地理教材人教版缺少中圖版地理教材對區(qū)域發(fā)展階段缺闡釋湘教版地理教材135、其他知識的統(tǒng)整氣候氣候的具體分布?xì)夂虻闹饕攸c氣候的影響因素氣候類型判斷【示例1】氣候?qū)ｎ}氣候與區(qū)域產(chǎn)業(yè)活動氣候要素與城鄉(xiāng)規(guī)劃5、其他知識的統(tǒng)整氣候氣候的具體分布?xì)夂虻闹饕攸c氣候的影響14【示例2】日照圖【示例2】日照圖15【示例3】晨昏線與時間計算4個關(guān)鍵點【示例3】晨昏線與時間計算4個關(guān)鍵點16地球日照圖上看時刻晨昏圈與緯線圈切點看時刻：極晝時期為0點極夜時期為12點地球日照圖上看時刻晨昏圈與緯線圈切點看時刻：17【示例4】在不同空間統(tǒng)整知識體系一級空間二級空間三級空間四級空間五級空間【示例4】在不同空間統(tǒng)整知識體系一級二級三級四級五級空間18水土流失地貌形態(tài)地表物質(zhì)降水強(qiáng)度植被狀況破壞天然植被不合理的利用土地自然因素人為因素治理危害影響區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化限制水土資源利用小流域綜合治理生物措施工程措施【示例5】水土流失的治理模式水土流失地貌形態(tài)地表物質(zhì)降水強(qiáng)度植被狀況破壞天然植被不合理的1950°30°30°40°40°50°90°E100°E110°E120°E130°E20°20°天山山脈昆侖山脈喜馬拉雅山橫斷山脈祁連山脈黃土高原太行山脈四川盆地巫山南嶺雪峰山云貴高原山東半島大興安嶺長白山地阿爾泰山小興安嶺秦嶺陰山山脈武夷山【示例6】我國主要地形50°30°30°40°40°50°90°E100°E120高考地理研討會系列-第二輪復(fù)習(xí)的研究-第一部分-如何統(tǒng)整考點課件-新人教版21四季更替一些氣候類型的特征隨季節(jié)變化一些自然帶的自然景觀隨季節(jié)變化一些地區(qū)的河流徑流隨季節(jié)變化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有季節(jié)性特點旅游觀賞活動興修水庫調(diào)節(jié)水量適時進(jìn)行農(nóng)事活動【示例7】四季更替及地理效應(yīng)四季更替一些氣候類型的特征隨季節(jié)變化22環(huán)境問題環(huán)境污染生態(tài)破壞大氣污染水污染土壤污染噪聲污染放射性污染、海洋污染水土流失、荒漠化、鹽堿化森林減少、水源、生物種群人類向環(huán)境索取速度超過資源本身及其替代品再生速度人類向自然排放廢物超過了環(huán)境自凈能力【示例8】環(huán)境問題環(huán)境環(huán)境污染生態(tài)破壞大氣污染水污染土壤污染噪聲污染放射性污染23●●●●●●●●●●●●交通商貿(mào)城市人口工業(yè)農(nóng)業(yè)景觀生物水文氣候地形位置【示例9】地理環(huán)境要素●●●●●●●●●●●●交通商貿(mào)城市人口工業(yè)農(nóng)業(yè)景觀生物水文24●●●●●●●●●●●●交通商貿(mào)城市人口工業(yè)農(nóng)業(yè)景觀生物水文氣候地形位置這些要素！要么比較！要么綜合！區(qū)域綜合體●●●●●●●●●●●●交通商貿(mào)城市人口工業(yè)農(nóng)業(yè)景觀生物水文25華北地區(qū)氣象災(zāi)害多發(fā)的原因【示例10】我國自然災(zāi)害華北地區(qū)氣象災(zāi)害多發(fā)的原因【示例10】我國自然災(zāi)害26

長江流域水文災(zāi)害多發(fā)原因長江流域水文災(zāi)害多發(fā)原因27西南地區(qū)地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)原因西南地區(qū)地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)原因28不耐貯藏運(yùn)輸不便近消費(fèi)市場城市郊區(qū)乳制品乳畜業(yè)牛奶市場和飼料供應(yīng)、交通是影響乳畜業(yè)的重要因素?！臼纠?1】乳畜業(yè)的區(qū)位因素不耐貯藏運(yùn)輸不便近消費(fèi)市場城市郊區(qū)乳制品乳畜業(yè)牛奶市場和飼料29高考地理研討會系列-第二輪復(fù)習(xí)的研究-第一部分-如何統(tǒng)整考點課件-新人教版30C工業(yè)付租能力A各類土地利用付租能力隨距離遞減示意圖住宅付租能力商業(yè)付租能力地租水平距市中心的距離距市中心的距離1、各類土地利用付租能力隨距離市中心遠(yuǎn)近的變化有何異同？2、如果由各類用地的付租能力來決定土地的用途，那么A最有可能成為那一類功能區(qū)？B和C呢？B【示例12】城市的空間結(jié)構(gòu)C工業(yè)付租能力A各類土地利用住宅付租能力商業(yè)付租能力地租水平31商業(yè)區(qū)高級的住宅區(qū)中產(chǎn)階級的住宅區(qū)工人的住宅區(qū)工業(yè)區(qū)商業(yè)區(qū)高級中產(chǎn)階級的住宅區(qū)工人工32城市化概念：農(nóng)村人口轉(zhuǎn)化為非農(nóng)業(yè)人口、農(nóng)村地域轉(zhuǎn)化為城市地域、農(nóng)業(yè)活動轉(zhuǎn)化為非農(nóng)業(yè)活動的過程。

人口的集中過程：人口分布有什么變化？土地利用有什么變化？經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)有什么變化？地域的轉(zhuǎn)換過程：經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化：人口向城市集中城市人口比重上升城鎮(zhèn)數(shù)目增加城鎮(zhèn)規(guī)模擴(kuò)大農(nóng)業(yè)用地轉(zhuǎn)為城區(qū)城市建設(shè)用地擴(kuò)張城市用地功能分化土地景觀較大變化第一產(chǎn)業(yè)主導(dǎo)第二、三產(chǎn)業(yè)為主城市文明向農(nóng)村擴(kuò)散【示例13】城市化城市化概念：農(nóng)村人口轉(zhuǎn)化為非農(nóng)業(yè)人口、農(nóng)村地域轉(zhuǎn)化為城市地域33森林、礦產(chǎn)資源開發(fā)國有大中企業(yè)建立工業(yè)化城市化東北模式對外開放外資企業(yè)建立工業(yè)化城市化珠江三角洲模式小商品經(jīng)營個體私營企業(yè)工業(yè)化城市化浙江溫州模式大城市擴(kuò)散鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展工業(yè)化城市化蘇南模式沿邊開放邊貿(mào)發(fā)展城市化云南德宏模式中國區(qū)域城市化的典型模式森林、礦產(chǎn)國有大中企業(yè)建立工業(yè)化城市化東北模式對外開放外資企34地域文化的形成和地理意義示意圖【示例14】地域文化地域文化的形成和地理意義示意圖【示例14】地域文化35地域文化空間布局建筑結(jié)構(gòu)建筑風(fēng)格對城市的影響交通服飾飲食心理習(xí)俗等等建筑地域文化對城市影響示意圖地域文化空間布局建筑結(jié)構(gòu)建筑風(fēng)格對城市的影響交通服飾飲食心36【示例15】水平自然帶與垂直自然帶【示例15】水平自然帶與垂直自然帶37

示意圖為南極大陸與和邊緣海區(qū)緩慢水循環(huán)與洋流運(yùn)動，圖中序號⑧表示的是冰體的流動。讀圖，完成1-3題。1．圖中序號分別代表水循環(huán)蒸發(fā)和升華環(huán)節(jié)的是

A．①⑤B．②③C．④②D．⑤③【示例16】水循環(huán)”與關(guān)聯(lián)知識2．圖中⑥與⑦示意的是洋流運(yùn)動，形成此海水大規(guī)模運(yùn)動的首要因素為

A．鹽度差異B．熱量差異

C．密度差異D．風(fēng)力差異3．對圖中序號⑨表示的內(nèi)容，解釋最合理的是

A．太陽光使地表積雪大量融化B．洋流使大陸冰蓋發(fā)生位置移動

C．海平面上升使冰體產(chǎn)生裂痕D．烈風(fēng)使陸面的積雪產(chǎn)生再分配示意圖為南極大陸與和邊緣海區(qū)緩慢水循環(huán)與洋流運(yùn)38

（上海）下表是我國華北某城市冬季監(jiān)測采樣點環(huán)境狀況和PM2.5監(jiān)測濃度，閱讀下表，回答問題。世界衛(wèi)生組織推薦的環(huán)境空氣質(zhì)量指導(dǎo)值中，PM2.5為每立方米10微克。采樣點采樣點環(huán)境狀況PM2.5（μg/m3）甲學(xué)校。東、北、西約1000米處各有一條車流量較大的公路。140乙老城改建區(qū)。南面、西南面約1000米是煤礦，北臨車流量較大的公路。160丙步行街。緊鄰車流量較小的公路。70丁居民區(qū)。緊鄰大型集市、交通繁忙區(qū)，東北約500米有一熱電廠。170戊煤化工區(qū)。東鄰車流量較大的國道。34026.歸納監(jiān)測點PM2.5污染物可能的主要來源。27.一般PM2.5除與污染源有關(guān)外，還受哪些氣象因素影響？如何影響？28.PM2.5除影響人體健康外，還會對大氣環(huán)境產(chǎn)生哪些影響?

【示例17】大氣與環(huán)境相互作用（上海）下表是我國華北某城市冬季監(jiān)測采樣點環(huán)境39東北平原華北平原南方平原西北地區(qū)青藏高原地形平坦土壤肥沃地廣人稀利于機(jī)械化

緯度高，熱量不足光熱充足地勢平坦土層深厚肥沃

旱澇、鹽堿、風(fēng)沙災(zāi)害嚴(yán)重地形平坦土壤肥沃水熱條件優(yōu)越水旱災(zāi)害頻繁光照充足晝夜溫差大水源不足光照充足晝夜溫差大海拔高，熱量不足【示例18】我國農(nóng)業(yè)的區(qū)位評價東北華北南方西北青藏地形平坦土壤肥沃地廣人稀利于機(jī)械化緯401、書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實。22十一月20222022/11/222022/11/222022/11/222、科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種‘偶然的機(jī)遇’只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的人。十一月222022/11/222022/11/222022/11/2211/22/20223、書籍—通過心靈觀察世界的窗口.住宅里沒有書,猶如房間里沒有窗戶。2022/11/222022/11/2222November20224、享受閱讀快樂，提高生活質(zhì)量。2022/11/222022/11/222022/11/222022/11/22謝謝觀賞

Youmademyday!我們，還在路上……1、書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實。23十月2041第一部分：如何統(tǒng)整考點第一部分：如何統(tǒng)整考點42地理地球、地圖、地理信息技術(shù)的應(yīng)用自然地理人文地理區(qū)域地理與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展高考復(fù)習(xí)的整體框架

地球、地圖、地理信息技術(shù)的應(yīng)用自然地理人文地理區(qū)域地理與區(qū)域43地理概述自然地理人文地理自然地理人口與環(huán)境城市與環(huán)境形成發(fā)展空間結(jié)構(gòu)城市化城鄉(xiāng)規(guī)劃人口增長人口容量人口遷移區(qū)位條件農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工業(yè)生產(chǎn)交通商貿(mào)產(chǎn)業(yè)活動環(huán)境問題思想演變防治保護(hù)持續(xù)發(fā)展協(xié)調(diào)發(fā)展世界地理區(qū)域環(huán)境環(huán)境與人自然資源自然災(zāi)害人地關(guān)系地殼運(yùn)動大氣運(yùn)動水體運(yùn)動物質(zhì)運(yùn)動地球地圖地球運(yùn)動日地關(guān)系地球自然要素整體性差異性環(huán)境特征區(qū)域含義發(fā)展階段發(fā)展差異經(jīng)濟(jì)聯(lián)系大洲國家地理信息信息技術(shù)遙感技術(shù)定位系統(tǒng)濕地資源區(qū)域發(fā)展荒漠化流域綜治農(nóng)業(yè)發(fā)展礦業(yè)發(fā)展工業(yè)城市化中國地理分區(qū)地理人文地理世界地理區(qū)域地理地理概述自然地理人文地理自然地理人口與環(huán)境城市與環(huán)境形成發(fā)展44

用高中地理帶初中地理，用必修一、二的不同模塊帶初中地理中自然環(huán)境要素和人文環(huán)境要素的復(fù)習(xí)；用必修三中的不同內(nèi)容帶中國區(qū)域和世界區(qū)域（國家）地理的復(fù)習(xí)。1、高初中內(nèi)容的統(tǒng)整用高中地理帶初中地理，用必修一、二的不同模塊帶初中45

我們可選擇其中1—2個區(qū)域進(jìn)行深入地分析、比較與綜合，并在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

2、區(qū)域地理的統(tǒng)整

地理位置包括經(jīng)緯度位置、海陸位置、相對位置三個方面；自然地理包括地形、氣候、河流、資源等方面；人文地理包括農(nóng)業(yè)地域類型、工業(yè)地域類型、商業(yè)貿(mào)易、城市與人口等方面；以及影響區(qū)域發(fā)展的因素。

初中《世界地理》中有12個分區(qū)，《中國地理》也有4大分區(qū)，它們都包括4部分：地理位置、自然地理、人文地理、可持續(xù)發(fā)展中的問題。我們可選擇其中1—2個區(qū)域進(jìn)行深入地分析、比較與綜合463、中國區(qū)域地理的統(tǒng)整【案例1】我國青藏地區(qū)的區(qū)域特點【案例2】我國青藏與西北地區(qū)比較【練習(xí)2】我國北方與南方地區(qū)比較【練習(xí)3】我國東北與西南地區(qū)比較【練習(xí)1】我國3個區(qū)域不同的特點區(qū)域特征區(qū)域差異3、中國區(qū)域地理的統(tǒng)整【案例1】我國青藏地區(qū)的區(qū)域特點【案例47【案例2】美國與俄羅斯比較【練習(xí)2】金磚國家間比較，如巴西、印度【案例1】北美洲的區(qū)域特征【案例1】世界不同地區(qū)的區(qū)域特征4、世界區(qū)域地理的統(tǒng)整區(qū)域特征區(qū)域差異【案例2】美國與俄羅斯比較【練習(xí)2】金磚國家間比較，如巴西、48

考綱中規(guī)定的8個國家中，用“主題+區(qū)域”方式考了17次。

美國8次、俄羅斯3次、印度2次、澳大利亞2次、日本1次、巴西1次，德國和埃及沒出現(xiàn)。

墨西哥、英國、加拿大（2次）、阿根廷、南非、智利、印度、南非、新加坡，朝鮮半島、斯堪德那維亞半島也出現(xiàn)在試題中，直接記憶的內(nèi)容沒有。世界區(qū)域地理的考試頻次墨西哥、英國、加拿大（2次）、49（上海，2012）（38－40)閱讀阿根廷相關(guān)圖文資料，阿根廷地勢西高東低，氣候北熱南冷，中部溫和，大部分地區(qū)土壤肥沃，素有“世界糧倉和肉庫”之稱。潘帕斯草原是世界著名牧區(qū)，畜牧業(yè)現(xiàn)代化程度高。阿根廷交通運(yùn)輸發(fā)達(dá)，以首都為中心形成了放射狀的交通網(wǎng)絡(luò)。

⑴簡述阿根廷地理位置特征及其意義。

⑵從自然和人文兩方面，分析潘帕斯草原成為世界著名牧區(qū)的有利條件。

⑶位于阿根廷南部的巴塔哥尼亞高原東臨大西洋，但氣候卻十分干燥，分析其原因。（上海，2012）（38－40)閱讀阿根廷相關(guān)圖文資料505、區(qū)域發(fā)展專題的統(tǒng)整【案例1】荒漠化的危害與治理

——以我國西北地區(qū)為例【案例2】區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的技術(shù)手段——RSGISGPS5、區(qū)域發(fā)展專題的統(tǒng)整【案例1】荒漠化的危害與治理【案例2】51通過一個區(qū)域的深化研究，歸納區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的思路以人教社與地圖出版社教材比較為例通過一個區(qū)域的深化研究，歸納區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的思路以人教社與地52【練習(xí)8】水土流失的治理——以黃土高原為例【練習(xí)7】產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移—以東亞為例【練習(xí)6】資源跨區(qū)域調(diào)配——以我國西氣東輸為例【練習(xí)5】區(qū)域工業(yè)化與城市化——以我國珠江三角洲為例【練習(xí)1】森林的開發(fā)與保護(hù)—以亞馬遜熱帶雨林為例【練習(xí)2】能源資源的開發(fā)—以我國山西為例【練習(xí)3】河流的綜合開發(fā)—以美國田納西河流域為例【練習(xí)4】區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展—以我國東北地區(qū)為例【練習(xí)8】水土流失的治理——以黃土高原為例【練習(xí)7】產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移53中圖版地理教材

對區(qū)域發(fā)展階段缺闡釋缺少荒漠化的治理部分

湘教版地理教材人教版缺少中圖版地理教材對區(qū)域發(fā)展階段缺闡釋湘教版地理教材545、其他知識的統(tǒng)整氣候氣候的具體分布?xì)夂虻闹饕攸c氣候的影響因素氣候類型判斷【示例1】氣候?qū)ｎ}氣候與區(qū)域產(chǎn)業(yè)活動氣候要素與城鄉(xiāng)規(guī)劃5、其他知識的統(tǒng)整氣候氣候的具體分布?xì)夂虻闹饕攸c氣候的影響55【示例2】日照圖【示例2】日照圖56【示例3】晨昏線與時間計算4個關(guān)鍵點【示例3】晨昏線與時間計算4個關(guān)鍵點57地球日照圖上看時刻晨昏圈與緯線圈切點看時刻：極晝時期為0點極夜時期為12點地球日照圖上看時刻晨昏圈與緯線圈切點看時刻：58【示例4】在不同空間統(tǒng)整知識體系一級空間二級空間三級空間四級空間五級空間【示例4】在不同空間統(tǒng)整知識體系一級二級三級四級五級空間59水土流失地貌形態(tài)地表物質(zhì)降水強(qiáng)度植被狀況破壞天然植被不合理的利用土地自然因素人為因素治理危害影響區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化限制水土資源利用小流域綜合治理生物措施工程措施【示例5】水土流失的治理模式水土流失地貌形態(tài)地表物質(zhì)降水強(qiáng)度植被狀況破壞天然植被不合理的6050°30°30°40°40°50°90°E100°E110°E120°E130°E20°20°天山山脈昆侖山脈喜馬拉雅山橫斷山脈祁連山脈黃土高原太行山脈四川盆地巫山南嶺雪峰山云貴高原山東半島大興安嶺長白山地阿爾泰山小興安嶺秦嶺陰山山脈武夷山【示例6】我國主要地形50°30°30°40°40°50°90°E100°E161高考地理研討會系列-第二輪復(fù)習(xí)的研究-第一部分-如何統(tǒng)整考點課件-新人教版62四季更替一些氣候類型的特征隨季節(jié)變化一些自然帶的自然景觀隨季節(jié)變化一些地區(qū)的河流徑流隨季節(jié)變化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有季節(jié)性特點旅游觀賞活動興修水庫調(diào)節(jié)水量適時進(jìn)行農(nóng)事活動【示例7】四季更替及地理效應(yīng)四季更替一些氣候類型的特征隨季節(jié)變化63環(huán)境問題環(huán)境污染生態(tài)破壞大氣污染水污染土壤污染噪聲污染放射性污染、海洋污染水土流失、荒漠化、鹽堿化森林減少、水源、生物種群人類向環(huán)境索取速度超過資源本身及其替代品再生速度人類向自然排放廢物超過了環(huán)境自凈能力【示例8】環(huán)境問題環(huán)境環(huán)境污染生態(tài)破壞大氣污染水污染土壤污染噪聲污染放射性污染64●●●●●●●●●●●●交通商貿(mào)城市人口工業(yè)農(nóng)業(yè)景觀生物水文氣候地形位置【示例9】地理環(huán)境要素●●●●●●●●●●●●交通商貿(mào)城市人口工業(yè)農(nóng)業(yè)景觀生物水文65●●●●●●●●●●●●交通商貿(mào)城市人口工業(yè)農(nóng)業(yè)景觀生物水文氣候地形位置這些要素！要么比較！要么綜合！區(qū)域綜合體●●●●●●●●●●●●交通商貿(mào)城市人口工業(yè)農(nóng)業(yè)景觀生物水文66華北地區(qū)氣象災(zāi)害多發(fā)的原因【示例10】我國自然災(zāi)害華北地區(qū)氣象災(zāi)害多發(fā)的原因【示例10】我國自然災(zāi)害67

長江流域水文災(zāi)害多發(fā)原因長江流域水文災(zāi)害多發(fā)原因68西南地區(qū)地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)原因西南地區(qū)地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)原因69不耐貯藏運(yùn)輸不便近消費(fèi)市場城市郊區(qū)乳制品乳畜業(yè)牛奶市場和飼料供應(yīng)、交通是影響乳畜業(yè)的重要因素?！臼纠?1】乳畜業(yè)的區(qū)位因素不耐貯藏運(yùn)輸不便近消費(fèi)市場城市郊區(qū)乳制品乳畜業(yè)牛奶市場和飼料70高考地理研討會系列-第二輪復(fù)習(xí)的研究-第一部分-如何統(tǒng)整考點課件-新人教版71C工業(yè)付租能力A各類土地利用付租能力隨距離遞減示意圖住宅付租能力商業(yè)付租能力地租水平距市中心的距離距市中心的距離1、各類土地利用付租能力隨距離市中心遠(yuǎn)近的變化有何異同？2、如果由各類用地的付租能力來決定土地的用途，那么A最有可能成為那一類功能區(qū)？B和C呢？B【示例12】城市的空間結(jié)構(gòu)C工業(yè)付租能力A各類土地利用住宅付租能力商業(yè)付租能力地租水平72商業(yè)區(qū)高級的住宅區(qū)中產(chǎn)階級的住宅區(qū)工人的住宅區(qū)工業(yè)區(qū)商業(yè)區(qū)高級中產(chǎn)階級的住宅區(qū)工人工73城市化概念：農(nóng)村人口轉(zhuǎn)化為非農(nóng)業(yè)人口、農(nóng)村地域轉(zhuǎn)化為城市地域、農(nóng)業(yè)活動轉(zhuǎn)化為非農(nóng)業(yè)活動的過程。

人口的集中過程：人口分布有什么變化？土地利用有什么變化？經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)有什么變化？地域的轉(zhuǎn)換過程：經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化：人口向城市集中城市人口比重上升城鎮(zhèn)數(shù)目增加城鎮(zhèn)規(guī)模擴(kuò)大農(nóng)業(yè)用地轉(zhuǎn)為城區(qū)城市建設(shè)用地擴(kuò)張城市用地功能分化土地景觀較大變化第一產(chǎn)業(yè)主導(dǎo)第二、三產(chǎn)業(yè)為主城市文明向農(nóng)村擴(kuò)散【示例13】城市化城市化概念：農(nóng)村人口轉(zhuǎn)化為非農(nóng)業(yè)人口、農(nóng)村地域轉(zhuǎn)化為城市地域74森林、礦產(chǎn)資源開發(fā)國有大中企業(yè)建立工業(yè)化城市化東北模式對外開放外資企業(yè)建立工業(yè)化城市化珠江三角洲模式小商品經(jīng)營個體私營企業(yè)工業(yè)化城市化浙江溫州模式大城市擴(kuò)散鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展工業(yè)化城市化蘇南模式沿邊開放邊貿(mào)發(fā)展城市化云南德宏模式中國區(qū)域城市化的典型模式森林、礦產(chǎn)國有大中企業(yè)建立工業(yè)化城市化東北模式對外開放外資企75地域文化的形成和地理意義示意圖【示例14】地域文化地域文化的形成和地理意義示意圖【示例14】地域文化76地域文化空間布局建筑結(jié)構(gòu)建筑風(fēng)格對城市的影響交通服飾飲食心理習(xí)俗等等建筑地域文化對城市影響示意圖地域文化空間布局建筑結(jié)構(gòu)建筑風(fēng)格對城市的影響交通服飾飲食心77【示例15】水平自然帶與垂直自然帶【示例15】水平自然帶與垂直自然帶78

示意圖為南極大陸與和邊緣海區(qū)緩慢水循環(huán)與洋流運(yùn)動，圖中序號⑧表示的是冰體的流動。讀圖，完成1-3題。1．圖中序號分別代表水循環(huán)蒸發(fā)和升華環(huán)節(jié)的是

A．①⑤B．②③C．④②D．⑤③【示例16】水循環(huán)”與關(guān)聯(lián)知識2．圖中⑥與⑦示意的是洋流運(yùn)動，形成此海水大規(guī)模運(yùn)動的首要因素為

A．鹽度差異B．熱量差異

C．密度差異D．風(fēng)力差異3．對