二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)恐龍回來了嶺南版-(10)二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)恐龍回來了嶺南版-(10)請(qǐng)同學(xué)們看以下的恐龍圖片資料，分析恐龍的外形特征（頭、身、四肢、尾、皮質(zhì)、花紋及功能）。請(qǐng)同學(xué)們看以下的恐龍圖片資料，分析恐龍的外形特征（頭、身、四

大約兩億年以前，地球上到處是大片大片的沼澤，深谷里、山坡上都覆蓋著茂密的森林。那時(shí)恐龍到處漫游，足跡遍及整個(gè)世界。

大約兩億年以前，地球上到處是大片大片的沼澤，深雷龍梁龍劍龍三角龍霸王龍翼龍魚龍雷龍梁龍劍龍三角龍霸王龍翼龍魚龍

雷龍是個(gè)龐然大物，它的身體比六頭大象還要重，它每踏下一步就發(fā)出一聲轟響，好似雷鳴一般。

龐然大物雷龍是個(gè)龐然大物，它的身體比六頭大象還要重，它每踏下一一頭大象大概6噸重，即6000千克，雷龍大于36000千克。>一頭大象大概6噸重，即6000千克，雷龍大于36000千克。1.雷龍是個(gè)龐然大物，很重很重。

2.雷龍是個(gè)龐然大物，它的身體比六頭大象還要重。比作比較1.雷龍是個(gè)龐然大物，很重很重。它每踏下一步就發(fā)出一聲轟響，好似雷鳴一般。

雷龍腳踏地的聲音比作雷鳴打比方它每踏下一步就發(fā)出一聲轟響，好似雷鳴一般。雷龍腳踏地的聲音梁龍的身體很長(zhǎng)，從頭到尾足有二十多米，走起路來，好像是一架移動(dòng)的吊橋。

二十多梁龍的身體很長(zhǎng)，從頭到尾足有二十多米，走起路來，好像是一架移梁龍的身體很長(zhǎng)，走起路來，好像是一架移動(dòng)的吊橋。

梁龍的身體比作移動(dòng)的吊橋打比方梁龍的身體很長(zhǎng)，走起路來，好像是一架移動(dòng)的吊橋。梁龍的身體二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)恐龍回來了嶺南版-(10)劍龍的背上插著兩排三角形的劍板，尾巴上還有四支利劍一樣的尾刺。

劍板利劍劍龍的背上插著兩排三角形的劍板，尾巴上還有四支利劍一樣的尾刺劍龍的背上插著兩排三角形的劍板

劍板的數(shù)量和形狀打比方列數(shù)字劍龍的背上插著兩排三角形的劍板劍板的數(shù)量和形狀打比方劍龍的尾巴上還有四支利劍一樣的尾刺

尾刺的鋒利打比方列數(shù)字劍龍的尾巴上還有四支利劍一樣的尾刺尾刺的鋒利打比方三角龍的臉上有三只大角，一只長(zhǎng)在鼻子上方，另外兩只長(zhǎng)在眼睛上方，每只角都有一米長(zhǎng)——這樣的臉型，讓任何動(dòng)物都望而生畏。望而生畏三角龍的臉上有三只大角，一只長(zhǎng)在鼻子上方，另外兩只長(zhǎng)在眼睛上望而生畏：看見了就害怕

望而生畏：看見了就害怕魚龍很像今天的海豚，它能潛入水中尋找食物

魚龍很像今天的海豚，它能潛入水中尋找食物魚龍海豚魚龍海豚翼龍身體兩側(cè)長(zhǎng)著翅膀，展翅高飛時(shí)，如同一架在天空中翱翔的輕型飛機(jī)。

翼龍身體兩側(cè)長(zhǎng)著翅膀，展翅高飛時(shí)，如同一架在天空中翱翔的輕型翼龍輕型飛機(jī)比作打比方翼龍輕型飛機(jī)比作打比方霸王龍就是非常兇猛的肉食恐龍。它大腦袋，短身子，牙齒就像鋒利無比的匕首。

兇猛霸王龍就是非常兇猛的肉食恐龍。它大腦袋，短身子，牙齒就像鋒利食肉牙齒就像鋒利無比的匕首打比方從哪里看出霸王龍的兇猛？匕首牙齒像食肉牙齒就像鋒利無比的匕首打比方從哪里看出霸王龍的兇猛？匕腫頭龍腫頭龍蜿龍蜿龍迅猛龍迅猛龍異特龍異特龍雙冠龍雙冠龍恐龍吃什么？吃植物為主有專門吃肉恐龍吃什么？吃植物為主恐龍?jiān)鯓臃庇蟠柯焉铸堅(jiān)鯓臃庇蟠?？卵生破殼而出破殼而?/p>

恐龍?jiān)诘厍蛏仙盍艘粌|多年。大約在6500萬年以前，這些恐龍突然神秘地消失了，人類至今尚未解開這個(gè)謎團(tuán)?？铸?jiān)诘厍蛏仙盍艘粌|多年。大約在6500萬年以前，有的科學(xué)家推測(cè)那是因?yàn)橛蓄w小行星撞擊到地球上，導(dǎo)致大氣中聚集著厚厚的灰層，遮住了太陽(yáng)，地球上變得寒冷無比，從而導(dǎo)致恐龍滅絕。

有的科學(xué)家推測(cè)那是因?yàn)橛蓄w小行星撞擊到地球上，導(dǎo)致大氣中聚集有的科學(xué)家推測(cè)是地殼在6500萬年前發(fā)生劇烈運(yùn)動(dòng)，改變了地球上的氣候和環(huán)境，恐龍不能適應(yīng)這種新環(huán)境就滅絕了。有的科學(xué)家推測(cè)是地殼在6500萬年前發(fā)生劇烈運(yùn)動(dòng)，改變了地球

作業(yè)要求：運(yùn)用點(diǎn)、線、面、色表現(xiàn)想象中的恐龍形象，創(chuàng)作恐龍的故事。作業(yè)要求：運(yùn)用點(diǎn)、線、面、色表現(xiàn)想象中的恐龍形象，創(chuàng)作恐龍的二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)恐龍回來了嶺南版-(10)二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)恐龍回來了嶺南版-(10)二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)恐龍回來了嶺南版-(10)二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)恐龍回來了嶺南版